VALENCI A’ ’ CANTON VALENCI A -- PROVI NCI A DE LOS RI OS.
2. 3. 1. Desarr oll o de l a pr opuest a.
En nuestr o Códi go de l a Ni ñez y Adol escenci a Art. 306 ‘ ‘ Los adol escent es que co met en i nfr acci ones ti pifi cadas en l a l ey penal est ar án suj et os a medi das soci o educati vas por su r esponsabili dad de acuer do con l os pr ecept os de est e códi go’ ’ se enf oca co mo medi o de pr ot ecci ón en aspect os f unda ment al es por l o que l os ni ños y adol escent es no son ya obj et os de co mpasi ón y de r epr esi ón, si no que son suj et os de der echos.
Macr o.
El si st ema de i nt er nami ent o y l as medi das soci o educati vas en el Ecuador no cu mpl e l os fi nes r ehabilit ador es que buscamos par a l os adol escent es. No hay pol íti cas de r ehabilit aci ón; ni el aport e necesari o por el Est ado, l os cent r os de i nt er na mi ent o son i nstr u ment os cl ási cos de r epr esi ón. La Convenci ón I nt er naci onal de Der echos de l os Ni ños di ce ‘ ‘ Que l as medi das soci o educati vas, en l o r ef er ent e al i nt er na mient o deben t ener una fi nali dad e mi nent e ment e educati va y no sol a ment e puni ti va. Concept o t endi ent e a desapar ecer, par a ser substit ui do por el de l a habi t uali dad y de ahí que no debe r eput ar se co mo ci rcunst anci as ni de agr avaci ón ni de at enuaci ón de l a pena.’ ’ Meso.
En nuestr a pr ovi nci a de Los Rí os, en especi al en l a ci udad de Val enci a si se han dado casos de r ei nci denci a t ant o en contr avenci ones co mo en i nfr acci ones co meti do por adol escent es. De acuer do al DI CCI ONARI O OMEBA según Carr ar a y Rossi di ce ‘ ‘ Constit uye una agravant e de l a r esponsabili dad l a r eit er aci ón’ ’. Por t al debe mos i nvesti gar que est á pr oduci endo est e f act or par a co met er act os f uer a de l os pr ecept os i mpuest os por l a soci edad.
La educaci ón act ual del ecuador, conf or me est á pr evi st o en l os artí cul o 26- 27 y 28 de l a Constit uci ón de l a Repúbli ca del Ecuador, gar anti za que l a educaci ón es un der echo de l as per sonas a l o l ar go de su vi da y un deber i nel udi bl e e i nexcusabl e del Est ado. Constit uye un ár ea pri orit ari a de l a pol íti ca públ i ca y de l a i nver si ón est at al, gar antí a de l a i gual dad e i ncl usi ón soci al y condi ci ón i ndi spensabl e par a el buen vi vi r. Las per sonas, l as f a mili as y l a soci edad ti enen el der echo y l a r esponsabili dad de parti ci par en el pr oceso educati vo.
2. 3. 2. Car act eri zaci ón de l a pr opuest a.
‘ ‘ ADENDUM CURRI CULAR PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO EN LA ESCUELA DE EDUCACI ON BASI CA ‘ ‘ GREGORI O VALENCI A’’ CANT ON VALENCI A -- PROVI NCI A DE LOS RI OS.
Nuest r a Constit uci ón de l a Repúbli ca del Ecuador en su Artí cul o 26 gar anti za a l a Educaci ón act ual una est abili dad ya que l a i denti dad Naci onal se constr uye, en f or ma col ecti va, entr e l os act or es qui enes i dentifi camos l as car act erí sti cas act ual es de l a Escuel a de Educaci ón Bási co ‘ ‘ Gr egori o Val enci a’ ’ y aquell as peculi ari dades que nos hacen di f er ent es de l as de más escuel as. En est a di f er enci a est á l a hi st ori a, l a cul t ur a, l a l engua, l a pobl aci ón, l a mi si ón y l a vi si ón que constit uye nuestr a i denti dad de escuel a buscando mej or ar l a cali dad de l a educaci ón en nuestr o sect or.
Sabe mos que dent r o de l a educaci ón ecuat ori ana el ni vel pri mari o es tr adi ci onal y si n i nnovaci ones, que per manece est áti co, per o est a mos en el si gl o 21, ent onces debe mos ca mbi ar est a modal i dad de est udi o i ncl uyendo l a enseñanza de una, mat eri a j urí di ca en el ni vel de Educaci ón Bási ca. Vi vi mos en un est ado de Der echo y nuestr a soci edad necesi t a ur gent e ment e conocer l a nueva constit uci ón, l as l eyes or gáni cas e i nor gáni cas. Si el Der echo es un si st ema de nor mas, regl as y pri nci pi os j urídi cos obli gat ori os j er ar qui zados y di al écti cos, que ri gen la conduct a de l as per sonas en l a soci edad.
2. 3. 3. I nci denci a de la pr opuest a en l a sol uci ón del pr obl e ma.
El Obj eti vo Gener al es el abor ar un Adendu m curri cul ar en el que se i ncl uya l a enseñanza de una mat eri a j urí di ca en l a Escuel a de Educaci ón Bási ca ‘ ‘Gregori o Val enci a’’ par a l a f or maci ón co mpl et a del nuevo ci udadano. Con l a cr eaci ón de est e Adendu m habr á i nci denci a y ca mbi os que ser án bi en veni dos par a l as gar antí as que necesi t an t odos l os ci udadanos ecuat orianos, en l a educaci ón sean I ndí genas, chol os, mestizos, negr os y bl ancos, por que t endrí amos l a oport uni dad de ca mbi ar y acabar con l as li mit aci ones de i gual dad y desi gual dad de r azas cost u mbr es y t r adi ci ones de nuestr o puebl o de l a Repúbli ca del Ecuador .
2. 3. 4. Pr esent aci ón det all ada de l a pr opuest a.
El ADENDUM CURRI CULAR PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO EN LA ESCUELA DE EDUCACI ÓN BÁSI CA ‘ ‘GREGORI O VALENCI A’’, DEL CANT ÓN VALENCI A, PROVI NCI A DE LOS RÍ OS.
El Adendu m curri cul ar const a de l os si gui ent es acápi t es:
I NTRODUCCI ÓN
Cada ci udadano deberí a t ener conoci mient os del der echo par a poder convertirse en un buen ci udadano, ser á muy útil dondequi er a que desarr oll e su acti vi dad, aport ando al desarr oll o del paí s. Necesi t amos abogados maest r os par a que i mpart an l a cát edr a de Educaci ón ci udadana con al t os cont eni dos j urí di cos, dado que exi st en ni ños que por condi ci ones econó mi cas y f a mili ar es deben suspender el est udi o desde l a escuel a, r azón par a educar desde el i ni ci o al ni ños y val e r ecor dar, l a sent enci osa fr ase pi t agóri ca ‘ ‘ Educad a l os ni ños y no ser á necesari o casti gar a l os ho mbr es’ ’ o co mo dij o otr o pensador ‘ ‘ más escuel as menos cár cel es’ ’