Todos los alumnos serán educados en entornos de aprendizaje del siglo 21

Detalles de Planificación Estratégica y Rendición de Cuentas

Complete una copia de esta tabla para cada una de las metas de la LEA. Duplique y expanda las áreas como sea necesario. --- Nuevo Modificado No cambiado ---

Meta 1

Todos los alumnos serán educados en entornos de aprendizaje del siglo 21. ---

Prioridades Estatales y/o Locales Relacionadas: _ESTATA

L

1

2

3

4

5

6

7

8

COE

SÓLO

9

10

LOCAL

_{Plan Estratégico: Meta de Tecnología}

---

Necesidad Identificada Basado en datos de las encuestas administradas a involucrados (incluyendo la Encuesta de Niños Saludables de California [CHKS, por sus siglas en inglés], el Plan de Contabilidad y Control Local [LCAP] y encuestas de los sitios), hay una necesidad de incrementar el acceso a y apoyo para entornos robustos de aprendizaje del siglo XI, incluyendo acceso a tecnología tanto para maestros como para alumnos.

---

RESULTADOS MENSURABLES ESPERADOS ANUALES

Métricas/Indicadores Base 2017-18 2018-19 2019-20

Número de dispositivos inalámbricos

3,000 Chromebooks 7,500 Chromebooks 12,000 Chromebooks 15,500 Chromebooks (1 por alumno)

Número de puntos de acceso 500 puntos de acceso 510 puntos de acceso 525 puntos de acceso 600 puntos de acceso Informes Williams trimestrales 100 % de cumplimiento Mantener un cumplimiento de

100 % Mantener un cumplimiento de 100 % Mantener un cumplimiento de 100 % MEDIDAS/SERVICIOS PLANIFICADOS

Complete una copia de esta tabla para cada una de las Medidas/Servicios de la LEA. Duplique la tabla, incluyendo los Gastos Presupuestarios, como sea necesario.

Medida

1

Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:P-Y04-All-G01-A01-Used} Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Todo s

Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s): O

Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios: Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Estudiantes Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G01- A01-Used} Jóvenes de Hogar Temporal

Alumnos de Bajos Recursos

Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G01- A01-Used} A lo largo de la escuela

O Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados

Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):

MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o ModificadorLCAP- Y04-All- G01-A01- Used} No

cambiado Nuevo Modificado

No

cambiado Nuevo Modificado

No cambiado

Proporcionar soporte de IT adicional en todo el distrito para ayudar con la implementación de la iniciativa de 1 Chromebook por alumno.

Proporcionar soporte de IT adicional en todo el distrito para ayudar con la implementación de la iniciativa de 1 Chromebook por alumno.

Proporcionar soporte de IT adicional en todo el distrito para ayudar con la implementación de la iniciativa de 1 Chromebook por alumno.

GASTOS PRESUPUESTARIOS

2017-18 2018-19 2019-20

Cantidad $201,425 Cantidad $201,425 Cantidad $201,425 $201,425

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $201,425

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077002_{Mantenimiento, actualizaciones,} contratos

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC 077002

Mantenimiento, actualizaciones, contratos

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077002_{Mantenimiento, actualizaciones,}

contratos

Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:P-Y04-All-G01-A02-Used} Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Todo s

Alumnos con Discapacidades Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s): O

Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios: Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Estudiantes Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G01- A02-Used} Jóvenes de

Hogar Temporal Alumnos de Bajos Recursos

Ámbito de Servicios A lo largo del distritorLCAP- Y04-All-G01- A02-Used} A lo largo de la escuela O

Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados

Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):

MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o ModificadorLCAP- Y04-All- G01-A02- Used} No

cambiado Nuevo Modificado

No

cambiado Nuevo Modificado

No cambiado

Proporcionar oportunidades de formación profesional sobre tecnología para que el personal se mantenga al tanto de las más recientes mejores prácticas sobre tecnología educativa (es decir, Cumbre Google, conferencia CUE, formación profesional patrocinada por el distrito, instituto de verano).

Proporcionar oportunidades de formación profesional sobre tecnología para que el personal se mantenga al tanto de las más recientes mejores prácticas sobre tecnología educativa (es decir, Cumbre Google, conferencia CUE, formación profesional patrocinada por el distrito, instituto de verano).

Proporcionar oportunidades de formación profesional sobre tecnología para que el personal se mantenga al tanto de las más recientes mejores prácticas sobre tecnología educativa (es decir, Cumbre Google, conferencia CUE, formación profesional patrocinada por el distrito, instituto de verano).

GASTOS PRESUPUESTARIOS

Cantidad $100,000 Cantidad $100,000 Cantidad $100,000 $100,000

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $100,000

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Viajes/ conferencia/ formación} profesional

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC 077003

Viajes/ conferencias/ formación profesional

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Viajes/ conferencias/ formación}

profesional

Cantidad $42,000 Cantidad $42,000 Cantidad $42,000 $42,000

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $42,000

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Apoyo justo a tiempo para recursos} digitales - Especialista en el Programa de Tecnología Educativa.

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC 077003

Apoyo justo a tiempo para recursos digitales - Especialista en el Programa de Tecnología Educativa.

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Apoyo justo a tiempo para recursos}

digitales - Especialista en el Programa de Tecnología Educativa.

Cantidad $84,425 Cantidad $84,425 Cantidad $84,425 $84,425

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $84,425

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Materiales instructivos y recursos} digitales

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC 077003

Materiales instructivos y recursos digitales

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC 077003_{Materiales instructivos y recursos}

digitales

Medida

3

Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:P-Y04-All-G01-A03-Used} Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Todo s

Alumnos con Discapacidades Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s): O

Para Medidas/Servicios que son incluidos como contribuir a lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios: Alumnos que se sirve dentro del

ámbito de servicio identificado Estudiantes Aprendices de Inglés como Segundo Idioma rLCAP-Y04-All-G01- A03-Used} Jóvenes de

Hogar Temporal Alumnos de Bajos Recursos

Ámbito de Servicios

A lo largo del distritorLCAP-

A lo largo de la escuela O

Limitado a Grupo(s) de Alumnos No Duplicados

Y04-All-G01- A03-Used} Ubicación(es)

Todas Escuelas Específica(s): Grados Específico(s):

MEDIDAS/SERVICIOS 2017-18 2018-19 2019-20 Nuev o ModificadorLCAP- Y04-All- G01-A03- Used} No

cambiado Nuevo Modificado

No

cambiado Nuevo Modificado

No cambiado

Implementar programas, actividades y oportunidades de "Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas" (STEAM, por sus siglas en inglés) y de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) en todas las escuelas.

Implementar programas, actividades y oportunidades de STEAM y de Aprendizaje Basado en Proyectos en todas las escuelas.

Implementar programas, actividades y oportunidades de STEAM y de Aprendizaje Basado en Proyectos en todas las escuelas.

GASTOS PRESUPUESTARIOS

2017-18 2018-19 2019-20

Cantidad $150,000 Cantidad _$150,000 Cantidad _$150,000

$150,000

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $150,000

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC-000003_{Maestro de STEAM/PBL en Asignación} Especial de 1.0 FTE

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC-000003

Maestro de STEAM/PBL en Asignación Especial de 1.0 FTE

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC-000003_{Maestro de STEAM/PBL en Asignación}

Especial de 1.0 FTE

Cantidad $200,000 Cantidad $134,000 Cantidad $66,000 $200,000

Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration Fondo Supplemental/Concentration $200,000

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC-000003_{Implementar el primer año de cinco de} un Programa de Inmersión en

Informática en dos escuelas primarias y una producción multimedia al nivel de secundaria.

Referencia Presupuestari a

Res-0003 CC-000003

Implementar el segundo año de cinco de un Programa de Inmersión en Informática en dos escuelas primarias y una

producción multimedia al nivel de secundaria.

Referencia

Presupuestaria Res-0003 CC-000003_{Implementar el tercer año de cinco de un}

Programa de Inmersión en Informática en dos escuelas primarias y una producción multimedia al nivel de secundaria.

Referencia

Presupuestaria Referencia Presupuestari a

Referencia Presupuestaria

Para Medidas/Servicios que no son incluidos como contribuidores hacia lograr la meta para Aumentar o Mejorar Servicios:P-Y04-All-G01-A04-Used}

O

In document Correo Electrónico y Teléfono (página 47-52)