CAPITULO III. VALIDACIÓN Y EVALUACIÓN DE RESULTADOSDE SU
3.2. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS FINALES DE LA INVESTIGACIÓN.
Validación de la propuesta
La presente propuesta “IMPACTO SOCIO-JURÍDICO DE LOS GAYS, LESBIANAS, BISEXUALES Y TRANSEXUALES EN EL CANTÓN QUEVEDO”,
ha sido puesta a consideración de los especialistas (anexo No. 6, 7), quienes después de un minucioso estudio concluyen que el tema es importante pues permitirá a través de un programa de inclusión social, ejecutado por el Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Quevedo, hacer respetar los derechos fundamentales del colectivo G.L.B.T, reconocidos por la Constitución de la República del Ecuador del 2008; y, dar solución a este problema que tanto afecta a este determinado grupo vulnerable.
Aplicación
Es innegable manifestar que la solución al problema presentado del colectivo G.L.B.T, brinda un trascendental avance con la presentación de la propuesta, para que el Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Quevedo, que es el organismo encargado de aprobar y aplicar este modelo de ordenanza municipal, ejecute dicha gestión; y, con ello se de cumplimiento a lo dispuesto en la Constitución de la República del Ecuador, cuyo objetivo es garantizar los derechos de todos los ciudadanos sin distinción de sexo o identidad de género.
Evaluación de los resultados de la aplicación de la propuesta
La mencionada propuesta tiene como objetivo dar solución a un problema común en nuestra sociedad, pero al cual jamás de le ha dado mayor relevancia como es la vulneración a los derechos del colectivo G.L.B.T., el cual durante años ha sido objeto de burla, humillación, discriminación; y, consecuentemente vulneración a sus derechos aún cuando la Carta Magna les reconoce y garantiza sus derechos
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como ciudadanos; en virtud de lo expuesto, la presente propuesta va orientada a la creación de una política pública y ordenanza municipal, a través de la cual se desarrollaran programas de inclusión social y se creará un departamento u organismo regulador en donde se receptarán las denuncias en casos de vulneración de los derechos constitucionales y se pueda dar solución a este tipo de problema, pensando siempre en el bienestar de estas personas también consideradas también como grupo vulnerable; por lo tanto, como investigadora de la problemática pongo en consideración el presente modelo de ordenanza municipal, el cual debe ser valorado, evaluado, ajustado, a las circunstancias y necesidades de la ciudad de Quevedo.
3.3.Conclusiones parciales del capítulo.
En el presente capítulo he desarrollado las encuestas aplicadas a los miembros del colectivo G.L.B.T., a los Funcionarios Judiciales y a las personas en general de la ciudad de Quevedo; y, su respectivo análisis. Así mismo, en este capítulo se ha realizado un amplio enfoque sobre la propuesta planteada en la investigación.
- 96 - CONCLUSIONES GENERALES
Se estableció que debido a varios factores como la homofobia, existe vulneración a los derechos fundamentales de las personas G.L.B.T; en la ciudad de Quevedo.
No existe un programa que permita la inclusión social al colectivo G.L.B.T., en la comunidad en general.
El colectivo G.L.B.T, debe contar con financiamiento por parte del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Quevedo, para la puesta en marcha del programa de inclusión social.
El estudio de campo a través de las encuestas realizadas a diferentes personas demostró que existe vulneración a de los derechos fundamentales y constitucionales de las personas G.L.B.T.
- 97 - RECOMENDACIONES
Ejecutar el proyecto para brindar una inclusión en los ámbitos social, laboral y educativo a las personas miembros del colectivo G.L.B.T.
Captar la necesidad de erradicar la vulneración de los derechos constitucionales de las personas G.L.B.T., en esta ciudad de Quevedo, mediante la inclusión y entrega de espacios públicos donde puedan desarrollar sus actividades como reuniones para eventos y conferencias sobre el VIH.
Diseñar estrategias para mantener el respeto a las personas G.L.B.T., que son reconocidas por la Constitución de la República del ecuador.
Llevar un control de casos judiciales que se den en la ciudad de Quevedo sobre vulneración de derechos constitucionales al grupo G.L.B.T., de tal manera que permita optimizar y garantizar los derechos de estas personas.
- 98 - BIBLIOGRAFÍA
Literatura citada
1. AGUIRRE Rosario (2005). Una vara de desigualdad. Segunda edición. Santiago- Chile. P29.
2. ALVAREZ Gustavo (2010). El Ser y Hacer de la EAD.
3. AVILASanta María Ramiro (2009). El Género en el Derecho. Ministerio de Justicia y Derechos. 31-455.
4. AÑON María José (2005). Derechos, Justicia y Estado constitucional. 2004. Madrid-España. P 25.
5. CABANELLAS Guillermo (2007). Diccionario Jurídico Elemental. Cuarta Edición. Buenos Aires- Argentina. P 70.
6. CARRARA Y VIANA, (2008). Comentario de la Ley de Matrimonio Igualitario. Segunda Edición. Córdova – Argentina. P. 245
7. CHARLESWORTH Hillary (2004). Que son los Derechos Humanos.
Segunda edición. P 70. Disponible en
http://es.wikipedia.org/wiki/transexual
8. DIMARCO Graciela (2005). En democratización de las familia. UNICEF. P. 56. Disponible en http://www.oas.org/juridico/spanish/tratados/html
9. FERRAJOLI Luigi (2009). Teoría del garantismo penale. Primera edición. Laterza-Italia. P 36.
10. JARAMILLO Cristina (2003). El igualitarismo liberal de Dworkin. P 90. Disponible en http://ecuadorecuatoriano.blogspot.com/2010/12/dia- universal-de-los-derechos-humanos.html
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11. LEMAITRE RIPOLL Julieta (2009). El Derecho como conjuro: Fetichismo legal, violencia y movimientos. Primera Edición. Bogotá- Colombia. P. 25.
12. MILLET Kurt (2001). Políticas Sexuales. Cuarta Edición. Londres- Inglaterra. P 35.
13. MORALES Samuel (2011). Nueva Condición Jurídica de los y las Transexuales según el Derecho Civil.
14. SALGADO Judith (2009). El Género en el Derecho. Primera edición. Quito- Ecuador. P 422.
15. SAGOT Monserrat (2006). Socialización del género. Tercera edición. San José- Costa Rica. P. 46.
16. SANTIAGO Alfonso (2008). Sistema jurídico, teoría del derecho y rol de los jueces: las novedades del neo constitucionalismo. Primera edición. Madrid – España. P. 168.
17. VALLADARES Lola (2004). Derechos sexuales. Segunda edición. Lima- Perú. P 20.
18. DIARIO LA HORA (2003). Nuevas formas de familias conviven en Ecuador. 15 de Marzo del 2013.
LEGISGRAFIA
Constitución Política del Ecuador 1998.
Constitución de la República del Ecuador 2008.
Convención Americana de Derechos Humanos
Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización (COOTAD). Actualizado 2012.
ANEXO Nº. 1 ÁRBOL DE PROBLEMAS Vulneración de derechos Resentimiento social Falta de inclusión social
Odio hacia las demás personas
El efecto de la vulneración a los derechos fundamentales de los G.L.B.T., consagrados en la Constitución de la República del Ecuador, por actos discriminatorios en el ámbito educativo, socio-cultural y laboral.
Homofobia Desigualdad Discriminación Falta de equidad de género
EFECTOS
PROBLEMA
A
CAUSAS
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
IMPACTO SOCIO-JURÍDICO DE LOS GAYS, LESBIANAS, BISEXUALES Y TRANSEXUALES EN EL CANTÓN QUEVEDO.
AUTORA
MERARI JACKELINE COELLO AGUIRRE
TUTORA
Abg. Marcela Zambrano Olvera
QUEVEDO 2013
DESARROLLO
2.1 Antecedentes de la investigación
El diccionario de Real Academia de la lengua define a la homofobia como la “Aversión obsesiva hacia las personas homosexuales”.
En la ciudad de Quevedo existe una discriminación hacia las personas con una identidad de género diferente (Gay, Lesbianas, Bisexuales, Transexuales), los cuales son excluidos por la sociedad.
El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la tecnología en la actualidad ha propiciado la renovación y valorización de la vida de los seres humanos a escala mundial. Esos descubrimientos, o para ser màs precisos, esos logros, revierten en ocasiones, la noble finalidad y el empeño de los científicos.
En ese sentido es posible asegurar que una de las esferas de la vida humana más vulnerada desde el punto de vista socio-jurídico es la combinación intimidad-sexualidad. Se trata de un recinto particular que no ha pasado inadvertido a lo largo de la historia de la humanidad y al unísono de un espacio privado sobre el que gravitan la mayor cantidad de tabúes y mitos, que per se desvirtúa su propia esencia y la anquilosa en modelos preconstituidos, alienantes, que colindan con la arbitrariedad e infelicidad. Obviamente, esta forma social de apreciar la sexualidad ahonda las diferencias existentes, catalizadas por los propios avances de la ciencia y la técnica, entre la heterosexualidad, las orientaciones sexuales opuestas, y los trastornos de identidad de género, que reúnen un grupo de conductas sexuales entre las cuales podemos designar como fundamentales a: travestis, homosexuales, lesbianas, bisexuales y transexuales.
Los avances son innegables en todo el orbe, pero el desfasaje de una región geográfica a otra es abrumador. Existen sitios donde el tratamiento de hombres y mujeres con conductas diversas es prácticamente
humillante, tratados como verdaderos excluidos; otros donde se comenzó a obtener la validación de los derechos elementales y unos pocos, que se consideran la avanzada, donde se sobrepasó cualquier frontera coartadora y se habla, en los textos legales, de equiparación de los derechos relativos a esas personas con los que detente cualquier otro ciudadano.
La realidad es que se lucha con denuedo, desde diferentes perspectivas; cada cual lo hace con los medios y posibilidades con las que cuenta, pero el desconocimiento respecto a estas temáticas en todos los órdenes sociales y la falta de educación jurídica en edades tempranas, de manera que coadyuve a la tolerancia de los trastornos de identidad de género, hacen naufragar los más loables intentos legales.
2.2 Situación problémica
El efecto de la vulneración a los derechos fundamentales de los G.L.B.T, consagrados en la Constitución de la República del Ecuador, por actos discriminatorios en los ámbitos educativo, socio-cultural y laboral.
2.3 Problema científico
La vulneración de los derechos fundamentales a los Gays, Lesbianas, Bisexuales y Transexuales.
2.4 Objeto de investigación y campo de acción
El objeto de investigación es la vulneración de los derechos fundamentales a los G.L.B.T. El campo de investigación es el Derecho constitucional.
2.5 Identificación de la Línea de Investigación.
Protección de derechos y garantías constitucionales
2.6 Objetivo general
Evaluar el impacto socio-jurídico de los Gays, Lesbianas, Bisexuales y Transexuales en el Cantón Quevedo.
2.7 . Objetivos específicos
Elaborar bases teóricas mediante la consulta de autores nacionales y extranjeros, sobre los derechos fundamentales de los G.L.B.T.
Comprobar la vulneración de los derechos fundamentales por parte de la sociedad hacia los G,L,B,T en la ciudad de Quevedo.
Diagnosticar la exclusión de las personas G.L.B.T, en los puestos públicos y privados.
Diseñar un proyecto de ordenanza municipal, para el reconocimiento de los derechos establecidos en la Constitución de la República del Ecuador, que permita la inclusión de las personas G.L.B.T, como parte de la producción social y bienestar colectivo de la ciudad.
Validación de la propuesta vía aplicación y vía expertos.
2.8 Idea a Defender
Con el cumplimiento de los derechos fundamentales de los G,L,B,T, se evitará la vulneración a sus derechos constitucionales.
2.9 Variables de la investigación
Variable Independiente:- Derechos Fundamentales del colectivo G.L.B.T. Variable Dependiente:- Vulneración
2.10 Metodología a emplear: métodos, técnicas y herramientas empleadas en la investigación
CUADRO 1: MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN Etapa de la Investigación Métodos Teóricos Métodos Empíricos Técnicas Instrumentos El Problema Analítico Sintético Inductivo Deductivo Sistémico
Observación Fichas y Registros
Marco Teórico Analítico Sintético Histórico Lógico Inductivo Deductivo Sistémico Recolección de Información Fichaje Fichas Mnemotécnicas y bibliográficas Marco Metodológico Analítico Sintético Inductivo Deductivo Recolección de Información Encuesta Cuestionario Entrevista Guía Marco Propositivo Analítico Sintético Inductivo Deductivo Criterio de Expertos Validación Encuestas Indicadores Escala Valorativa
Fuente: Elaborado por la autora
Métodos
Analítico: Consiste en la separación de las partes de un todo para estudiarlas en forma individual.
Inductivo: Nos guiará de lo particular a lo general. Es decir que, partiremos de casos particulares, los cuales nos permitirá llegar a conclusiones generales.
Deductivo: Este método iniciara del problema general, para llegar a analizar sus elementos; por lo tanto se lo realizará recolectando fuentes de información primarias y secundarias.
Estadístico: Por medio de este podremos realizar gráficos comparativos que nos ayuda a interpretar los resultados.
Técnicas
Observación: Se llevará a cabo de manera directa el fenómeno reconociendo su conducta para su posterior estudio.
La entrevista: Técnica basada en la recolección de datos tomados directamente del individuo a investigar, en este caso, me referirè al grupo G.L.B.T.
Encuesta: La técnica de la encuesta es un estudio observacional indirecto, en el cual no se modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación.
Herramientas
Cuestionario: El cuestionario es el instrumento en el cual me basaré para recoger la información requerida a diferentes personas que pertenecen al grupo G.L.B.T. Población y muestra POBLACIÓN: Grupo G.L.B.T: 396 n1 173 Funcionarios Judiciales: 20 n2 9 Sociedad en general: 100 n3 100 TOTAL 516 226
La muestra es una cantidad tomada de la población para nuestra investigación.
N
n= --- (E2 x N – 1) + 1 Donde:
n = Tamaño de la muestra (0.01% población actual) N = Población a investigar o Universo
E2 = Error admisible máximo: 0,05
Aplicación de la fórmula: 226,3 n= 516 (0,0025x516-)+1 n= 516 (0,0025x515)+1 n= 516 (1,28)+1 n= 516 (2,28) n=
226 173,4 173 n= n= n x p N n= 226 x 396 516 n= 89.496 516 n= n= n1.2= n x p N n= 226 x 20 516 n= 4.520 516 n=
8,75
9
43,7
44
2.11 Descripción de la estructura de la tesis. Esquema de contenidos
Introducción
· Antecedentes de la investigación. · Planteamiento del problema. · Formulación del problema. · Delimitación del problema.
· Objeto de Investigación y campo de acción. · Identificación de la Línea de Investigación.
· Objetivos: objetivo general y objetivo (s) específico (s) n= n1.3= n x p N n= 226 x 100 516 n= 22.600 516 n= n3=
· Hipótesis, Idea a Defender, Preguntas Científicas (dependiendo de la modalidad) · Justificación del tema
· Breve explicación de la metodología investigativa a emplear.
· Resumen de la estructura de la tesis: breve explicación de los capítulos de la tesis.
· Elementos de novedad, aporte teórico y significación práctica, en dependencia del alcance de la tesis.
Capítulo I. MARCO TEÓRICO
1.1. Origen y evolución del objeto de investigación.
1.2. Análisis de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación.
1.3. Valoración crítica de los conceptos principales de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación. Con este ejercicio, el autor debe dejar claro los aspectos que asume como valiosos para la construcción de su diagnóstico de la realidad y para la presentación de su propuesta.
1.4. Análisis crítico sobre el objeto de investigación actual del sector, rama o empresa, contexto institucional.
1.5. Conclusiones parciales del capítulo.
Capítulo II. MARCO METODOLÓGICO Y PLANTEAMIENTO DE LA PROPUESTA.
2.1. Caracterización del sector, rama, empresa, contexto institucional o problema seleccionado para la investigación.
2.2. Descripción del procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación (que conducen al resultado que da solución al problema planteado).
2.3. Propuesta del investigador: modelo, sistema, metodología, procedimiento, entre otros, que realice el investigador.
2.4. Conclusiones parciales del capítulo.
Capítulo III. DESARROLLO DE LA PROPUESTA.
3.1. Análisis de los resultados finales de la investigación. Incluye validación, aplicación y evaluación de los resultados de la aplicación de la propuesta.
3.2. Conclusiones parciales del capítulo.
CONCLUSIONES GENERALES.
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
1. ÁVILA SANTAMARÍA, Ramiro. El principio de proporcionalidad y la interpretación constitucional. Editor Miguel Carbonell. Varios Autores. Serie Justicia y derechos humanos. Neoconstitucionalismo y Sociedad. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Quito-Ecuador. 2008.
2. ALEXY, Robert. Teoría de los Derechos Fundamentales, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales.1997.
3. BERNAL PULIDO, Carlos. El derecho de los derechos. Escritos sobre la aplicación de los derechos fundamentales. Universidad Externado de Colombia. Colombia. 2005.
4. BERTONI, Eduardo Andrés. Libertad de Identidad Sexual. Editores del Puerto s.r.l. Argentina. 2000.
5. BUSTOS RAMIREZ, Juan. Derecho Constitucional. Parte General. Obras Completas. Volumen. III. Editorial Jurídica del Ecuador. Quito-Ecuador. 2008.
6. CARBONELL, Miguel. Diccionario de Derecho Constitucional. Segunda Edición. Editorial Porrúa. Universidad Nacional Autónoma de México. México. 2005.
7. CARBONELL, Miguel. El Neoconstitucionalismo en su laberinto (presentación) Teoría del neoconstitucionalismo. Ensayos escogidos. Varios autores. Instituto de Investigaciones jurídicas-UNAM Editorial Trotta. Madrid. 2007.
8. ESPINOZA M., Galo. La Más Práctica Enciclopedia Jurídica Volumen I & II. Editado por: Instituto de Informática Legal. Quito-Ecuador. 1987.
9. ECHEVERRÍA, Julio. El Estado en la Nueva Constitución. La Nueva Constitución del Ecuador. Estado, Derechos e Instituciones. Editores. Santiago Andrade, Agustín Grijalva, Claudia Storini. Serie. Estudio Jurídico Volumen 30. Corporación Editora Nacional. Quito-Ecuador. 2009.
10. FERRAJOLI, Luigi. Los fundamentos de los derechos fundamentales. Edición de Antonio de Cabo y Gerardo Pisarello. Editorial Trotta S.A. Madrid-España. 2007.
11. GARCÍA FALCONÍ, José. Manual Teórico Práctico en Materia Penal. Los Juicios Penales de Acción Privada por los Delitos de Injuria, Calumnia y Difamación en la Legislación Ecuatoriana. Tomo Primero. Tomo Segundo. Ediciones RODIN. Quito Ecuador.
12. GOMÉZ DE LA TORRE, Ignacio Berdugo y ARROYO ZAPATERO, Luís. Curso de Derecho Penal. Parte General. Barcelona España. 2004.
13. GONZALES-CUELLAR GARCÍA, Antonio. Varios Autores. Derecho penal y justicia penal en el siglo XXI. Editorial Colex. España. 2006.
14. GOMEZ LOPEZ, Jesús Orlando. Teoría de los derechos constitucionales. Ediciones doctrinarias Ley. LTDA. Colombia. 2003.
15. GUASTINI, Riccardo. Estudios de teoría constitucional. Edición y presentación MIGUEL CARBONEL. Doctrina jurídica contemporánea. Segunda Reimpresión. México. 2007.
16. JAKOBS, Günther. Nuevo Concepto de Derecho Constitucional. Universidad Autónoma de Madrid. España. 2008.
ANEXO No. 3
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
ESCUELA DE DERECHO
La presente encuesta tiene como propósito conocer el criterio del colectivo G.L.B.T., Funcionarios Judiciales y personas en generaldel Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos.
1.- ¿Se ha informado usted alguna vez sobre las garantías que estable la Constitución de la República del Ecuador?
SI NO
2.- ¿Conoce usted cuáles son sus derechos constitucionales?
SI NO
3.- ¿Cree usted que se vulneran sus derechos constitucionales por pertenecer al grupo G.L.B.T.?
SI NO
4.- ¿Cuáles son las causas por las que son vulnerados sus derechos? a) Discriminación
b) Homofobia
c) Religión
d) Ignorancia
e) Otros
5.- ¿En que ámbito son más vulnerados sus derechos? a) Laboral
b) Educativo
c) Social
d) Religioso
ANEXO No. 4
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
ESCUELA DE DERECHO
Preguntas para las encuestas aplicadas a los Funcionarios Judiciales del cantón Quevedo.
1.- ¿Conoce usted como Funcionario Judicial las garantías Constitucionales del grupo G.L.B.T.?
SI NO
2.- Cree usted como Funcionario Judicial que se vulneran los derechos de los G.L.B.T.?
SI NO
3.- ¿Cree usted que dentro del ámbito judicial las personas del grupo G.L.B.T., tienen el mismo trato que las otras personas?.
SI NO
4.- ¿Cómo cree que deben ser tratadas las personas G.L.B.T.?
Igualdad Discriminación Equidad Burla
Respeto Homofobia
5.- ¿Usted cree que dentro del ámbito Judicial se puede encontrar algún Juez homofóbico?
ANEXO No. 5
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
ESCUELA DE DERECHO
Preguntas para las encuestas aplicadas a la población en general del cantón Quevedo.
1.- Aceptaría a una persona que pertenece al grupo G.L.B.T.?
SI NO
2.- Conoce usted los derechos del colectivo G.L.B.T.?
SI NO
3.- Respeta usted a una persona que pertenezca al grupo G.L.B.T.?
SI NO
4.- Se considera usted una persona homofóbica?
SI NO
5.- Ha visto usted algún tipo de maltrato físico o psicológico, hacia las personas G.L.B.T.?
ENTREVISTA REALIZADA AL DR. NÉSTOR ORLANDO COELLO LEÓN, SOCIÓLOGO DE ESTA CIUDAD DE QUEVEDO.
1.- ¿En el Ecuador aún hay discriminación a las personas GLBT? ¿Por qué?
Si, especialmente en el campo laboral porque no participan de manera igualitaria en materia de trabajo; y, en los centros educativos porque son burlados por falta de proyectos de inclusión social.
2.- ¿Ecuador tiene una Constitución incluyente que garantiza los derechos de todos?
Así es, a los Gays, Lesbianas, Bisexuales y Transexuales, de manera expresa se los reconoce con todos los derechos como ciudadanos ecuatorianos.
3.- ¿Cuáles son las prácticas comunes de discriminación?
El aislamiento familiar, el etiquetamiento como forma de aislamiento social; es decir: “Tú eres lesbiana, maricón, etc”.
4.- ¿Cómo es el trato que un Juez o Fiscal, brinda a una persona G.L.B.T., que denuncia violencia o discriminación?
Con un poco de sorna (burla disimulada).
5.-¿Por qué algunas familias creen que la homosexualidad es una enfermedad? La antropología permite conocer que la homosexualidad se practicaba desde tiempos muy remotos; entre los griegos, por ejemplo: Aquiles y Patroclo, dos espartanos que practicaban la homosexualidad para fomentar el espíritu de cuerpo militar.
6.- Según el artículo 68 de la Constitución del Ecuador, la unión de hecho generará los mismos derechos y obligaciones que tienen las familias constituidas mediante matrimonio. ¿En estos casos, se cumple?
La unión de hecho, procede para la unión heterosexual; por lo tanto, la disposición final no se cumple por falta de regulación por una norma secundaria del Código Civil, esto se debe a la falta de programas incluyentes por parte del MIES.