Análisis FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

 Desarrollar vínculos entre Uniandes e instituciones públicas y privadas.

 Contribuir a la formación integral del estudiante mediante la aplicación directa de sus conocimientos.

 Reafirmar en los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos.  Despertar en los alumnos el interés por el trabajo, sentido de responsabilidad.

 Consolidar el proceso de retroalimentación entre la universidad e instituciones involucradas.

 Adquirir nuevos conocimientos.  Involucrarse en actividades acorde

a la carrera.

 Adquirir experiencia laboral.  Integrarse a equipos de trabajo

afines de su carrera.

 Conocer y manejar tecnologías actuales de manejo de empresas.  Concretar lazos con sus futuros

empleadores. DEVILIDADES AMENASAS  Inexistencia de convenios interinstitucionales.  Descoordinación al momento de la realización de la pasantía.

 Poco control de las actividades que se realiza en la pasantía.

 Desinterés del estudiante de Uniandes a su trabajo pre- profesional.

 Inexistencia de información donde se puede realizar las pasantías.

 Perdida de interés por la carrera de hotelería y turismo.

 Deficientes conocimientos particos adquiridos en la etapa universitaria.  Desconocimiento de la carrera de hotelería y turismo en la provincia.  Profesionales que no pueden

desenvolverse en situaciones cotidianas.

3.5Objetivos

3.5.1 Objetivo general

Desarrollar un sistema de prácticas y pasantías en la carrera de empresas turísticas y hoteleras, mediante una organización cronológica de la malla curricular, con la finalidad de fortalecer los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la universidad.

3.5.2 Objetivos específicos

a) Reconocer la estructura básica de prácticas y pasantías Uniandes Ibarra. b) Determinar un modelo distributivo de prácticas y pasantías por semestres.

c) Establecer la estrategia de difusión informativa del modelo de prácticas y pasantías de Uniandes Ibarra.

d) Realizar la estructura informativa del sistema de prácticas y pasantías de Uniandes Ibarra.

3.6Misión

Definir a mediano plazo el desarrollo del sistema distributivo de prácticas y giras de observación de Uniandes Ibarra como una forma de enriquecimiento intelectual y competitivo para el estudiante de la carrera de empresas turísticas y hoteleras de Uniandes Ibarra, mediante el vínculo universidad-empresas.

3.7Visión

En el año 2015 la carrera de empresas turísticas y hoteleras de Uniandes Ibarra contara con un sistema distributivo de prácticas y pasantías que permitan organizar cronológicamente al estudiante al momento de su trabajo pre-profesional, mejorando los conocimientos adquiridos en la universidad, para de esta forma brindar a la sociedad profesionales preparados tanto en el campo teórico, pero también con conocimientos prácticos que les permita acoplarse de mejor manera a sus trabajo profesional.

3.8Políticas

Definidos los objetivos, se deben plantear las políticas. Las políticas son líneas generales que guiaran a toda la actividad, fijaran los criterios de prioridad y desarrollo para el sistema distributivo de prácticas y pasantías .Las políticas son líneas de estrategias conceptuales que a partir de las cuales se desprende las estrategias y cualquier otra actividad que surja en el tiempo.

El alcance general de la propuesta del sistema distributivo de prácticas y pasantías en Uniandes Ibarra nos llama a la reflexión sobre el aporte que tienen que tener las empresas de turismo y hotelería en trabajar en conjunto con la universidad para influir en la capacitación de profesionales aptos a desenvolverse en su vida laboral con cualidades como: competitividad, intelectualidad y participación laboral. Esta visión bien gestionada, puede permitir que el estudiante de Uniandes Ibarra cree lazos laborables con empresas importantes en el sector turístico de Imbabura y de esta forma se promocione a la Universidad.

Apoyándonos en el la Ley Orgánica de Compañías y sector Publico (2012) , Ley Orgánica de Educación superior(2010) , y el reglamento interno de pasantías de Uniandes Ibarra (2013) se utilizaron sus normativas como referentes legales para aplicarlas a este sistema distributivo de prácticas y pasantías en Uniandes Ibarra , las normas que se enmarcaron dentro del plan son :

 “Que el artículo 14 dela Ley Orgánica de Educación Superior “Establece que son instituciones del sistema de educación superior las universidades, escuelas politécnica y los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos de arte y los conservatorios superiores públicos y particulares debidamente evaluados y acreditados”. (Ley Orgánica de Educacion Superior, 2010)

 Que una de las obligaciones adicionales del Estado en cumplimiento pleno, permanente y progresivo de los derechos y garantías constitucionales en materia educativa, prescrita en el artículo 6 de la ley Orgánica de Educación literal X “Es garantizar que los planes y programas de educación básica, bachillerato y de educación superior, para el desarrollo de competencias, capacidades y fomentar la incorporación de los ciudadanos al mundo laboral”. (Ley Orgánica de Educacion Superior, 2010)

 “Que el artículo 59 de la ley orgánica del servicio público estable que “Las instituciones del sector publico podrán celebrar convenios o contratos de pasantías con estudiantes de institutos, universidades y escuelas politécnicas, representando la equidad y paridad de género, discapacidad y la interculturalidad.”

 Que mediante el acuerdo ministerial No .0016, de 26 de Enero del 2012, se expide la norma para la implementación del programa mi primer empleo sistema de pasantías pagadas”. (Ley de Companias, 2012)”

 Mediante el reglamento interno de pasantías de Uniandes Ibarra los Objetivos de pasantías son: “Art.3.- Objetivos

a)Adquirir experiencia práctica complementaria de la formación teórica que habilite al estudiante para el ejercicio de su carrera profesional.

b)Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de integrarse en equipos de trabajo relacionados con su práctica profesional.

c)Conocer a fondo los procesos propios de su formación académica.

d)Ofrecer al estudiante la posibilidad de conocer y manejar las tecnologías actualizadas”. (Uniandes, 2013)

 El “Art.4.- Las instituciones del estado, organizaciones comunitarias y sector empresarial que participe en el programa de pasantías o prácticas deberán:

e)Designar un responsable del seguimiento y control del estudiante dentro de las instituciones del estado, organizaciones comunitarias y sector empresarial, el cual oriente y coordinara las actividades durante la práctica profesional.

f)Identificar las áreas propias para las pasantías, las que ajustarse a los términos del presente reglamento y cuyas normas se respetaran por las partes firmantes y actores del convenio o acuerdo. (Uniandes, 2013)

 En el “Art.5.- Los convenios contendrán como mínimo las siguientes clausulas: g)Denominación, domicilio y personería de las partes que suscriben.

h)Características y condiciones de las actividades que cumplirán la pasantía. i)Lugar donde se realizara la pasantía.

j)Duración de las mismas de acuerdo a los requerimientos de cada carrera. k)Condiciones de las pasantías tales como asistencia, funciones y jerarquía

 En el Art.11.- Los alumnos deberán solicitar las pasantías o practicas pre-profesionales por escrito , dirigido al señor Canciller de la UNIANDES, comprometiéndose a cumplir con los reglamentos de la Universidad y las instituciones del estado , organismos comunitarios y empresa donde se realizara la pasantía o práctica. (Uniandes, 2013)

 En el Art.19.-La UNIANDES por medio de las decanaturas y directores de extensiones, establecerá un mecanismo de control y evaluación de la experiencia y desempeño de los estudiantes. (Uniandes, 2013)

 En el Art.22.-Para la convalidación de experiencia laboral se deberá presentar la solicitud y adjuntar el certificado de trabajo siempre y cuando sea en el área a fin de la carrera” (Uniandes, 2013).

3.9 Matriz de marco lógico para la creación del sistema distributivo de prácticas y