ANEXOS - Efectividad de un programa educativo y conocimiento materno sobre cuidados del recién

76 ANEXO 1

INSTRUMENTO Br: Gutierrez Rivero Cinthya Milagritos

Br: Hurtado Rodriguez Jackeline Gisela

ENCUESTA PARA MEDIR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE CUIDADOS DEL RECIEN NACIDO

La presente encuesta se aplica como parte de un trabajo de investigación. Su sinceridad será valiosa y permitirá tomar decisiones para mejorar la atención de su niño durante los primeros 28 días de vida. Las respuestas no serán calificadas como buenas o malas. Agradecemos su participación.

Instrucciones: Señale con un aspa el cuadro que considera contiene la respuesta correcta. Tómese el tiempo que usted considere necesario.

EN ACUERDO EN DUDA EN DESACUERDO 1. El recién nacido debe iniciar la lactancia materna inmediatamente después de su nacimiento 2 1 0 2. El bebé debe alimentarse cada hora 0 1 2 3. La lactancia materna exclusiva es vital durante los 6 primeros meses

de vida

4. Además de la lactancia materna, debe recibir agua

0 1 2

5. La higiene del cordón umbilical debe realizarse cada vez que se cambie el pañal 2 1 0 6. El mal olor y enrojecimiento del ombligo es síntoma de infección 2 1 0 7. El cordón umbilical se cae a los 15 días

0 1 2

8. Se debe bañar por primera vez al niño antes de caerse el cordón umbilical

0 1 2

9. El agua para bañar al bebé debe ser a temperatura

ambiente

0 1 2

10. El recién nacido debe dormir boca abajo

0 1 2

11. Es preferible que duerma en su

propia cuna, pero en la misma habitación que sus padres

12. Puede dormir con almohadas en la cuna 0 1 2 13. La madre debe llevar al recién nacido a sus controles de crecimiento y desarrollo cada mes

2 1 0

14. Cuando el bebe llora puede ser por cólico de gases 2 1 0 15. Debo cargar a mi hijo junto a mi pecho 2 1 0 16. Debo hablar a mi bebe 2 1 0 17. Decirle cuanto lo quiero 2 1 0 18. Pediré ayuda de su papá para el cuidado 2 1 0

19. Debo utilizar ropa de algodón en mi

bebe

20. Debo utilizar ropa de polar en mi bebe 0 1 2 21. Debo utilizar jabones neutros para el baño de mi bebe 2 1 0

ANEXO 2

DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo…………. de…….. Años de edad y con DNI Nº………., manifiesto que he sido informada sobre los beneficios que supone la participación en el programa educativo “Aprendiendo a cuidar a mi bebé”, sobre cuidados del recién nacido, para cubrir los objetivos del Proyecto de Investigación titulado “EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA EDUCATIVO Y CONOCIMIENTO MATERNO SOBRE CUIDADOS DEL RECIEN NACIDO” – MANUEL AREVALO 2015 con el fin de comprobar la eficacia de este programa.

He sido informada sobre la finalidad del trabajo y que ninguno de los procedimientos a utilizarse en la investigación pondrá en riesgo mi salud y bienestar. Además de habérseme aclarado que no haré ningún gasto, ni recibiré ninguna contribución económica por mi participación.

He sido también informada de que mis datos personales serán protegidos he incluidos en un fichero que deberá estar sometido a y con las garantías de la ley 15/1999.

Tomando ello en consideración, OTORGO mi CONSENTIMIENTO para participar en los talleres del programa educativo “APRENDIENDO A CUIDAR A MI BEBE” para cubrir los objetivos específicos en el proyecto.

Trujillo,….. De…… del 2015

81 ANEXO 3

Figura 1: Nivel de Conocimiento en el cuidado del recién nacido antes de aplicar el Programa Educativo (Pre test) en las primigestas atendidas en

el Puesto de Salud Manuel Arévalo, 2015.

Fuente: Tabla 1. 0 10 20 30 40 50 60

Bajo Medio Alto

55.3

39.5

5.3

Figura 2: Nivel de Conocimiento en el cuidado del recién nacido después de aplicar el Programa Educativo (Post test) en las primigestas atendidas

en el Puesto de Salud Manuel Arévalo, 2015.

Fuente: Tabla 2. 0 10 20 30 40 50 60 70

Bajo Medio Alto

2.6

36.8

60.5

Figura 3: Nivel de Conocimiento en el cuidado del recién nacido antes y después de aplicar el Programa Educativo (Pre test y Post test) en las

primigestas atendidas en el Puesto de Salud Manuel Arévalo, 2015.

Fuente: Tabla 3. 0 10 20 30 40 50 60 70

Bajo Medio Alto

55.3 39.5 5.3 2.6 36.8 60.5 %

CONOCIMIENTO EN EL CUIDADO DEL RECIÉN NACIDO

Pre-Test Post-Test

Figura 4: Prueba de hipótesis del Programa Educativo en el conocimiento del cuidado del recién nacido, de las primigestas atendidas en el Puesto

de Salud Manuel Arévalo, 2015.

85 ANEXO 4 PROGRAMA EDUCATIVO

“APRENDIENDO

A CUIDAR A MI

BEBE”

I. INTRODUCCION

El cuidado del recién nacido es un proceso continuo que implica decisiones y acciones relacionadas con el fomento de capacidades para el cuidado dependiente; cuando la capacidad de la madre está limitada por la falta de conocimiento como las primigestas, es necesaria la intervención de un profesional de enfermería.

Las madres primigestas son aquellas mujeres que por primera vez están embarazadas, por lo cual en ellas existe incapacidad e inseguridad en los cuidados del recién nacido. Es por ello que se debe destacar la importancia de la educación a las madres y/o cuidadores del recién nacido en cuanto al cuidado que se debe brindar con el fin de asegurarle una salud óptima

Por lo tanto el cuidado del recién nacido tiene que aprenderse, las madres deben recibir información al respecto durante los periodos pre natal y pos natal ya que a medida que ella obtiene información, cambia conceptos y comportamientos, proporcionando un cuidado óptimo y de calidad a su recién nacido

Es por ello, que las capacidades y las prácticas de las acciones que se inicia y realiza continuamente a favor del recién nacido, incluyen: lactancia materna, baño del recién nacido, limpieza del cordón umbilical, vestido, control de crecimiento y desarrollo y signos de alarma.

El programa educativo “APRENDIENDO A CUIDAR A MI BEBE” para primigestas contiene aspectos relacionados con el cuidado general y específico del Recién Nacido con el fin de hacer continúa la atención en el hogar, basado en la promoción y prevención de la salud se convierte en una herramienta de la educación en salud, que por medio de estrategias educativas innovadoras logra la participación activa de las primigestas, siendo el educador un guía, un orientador o facilitador del proceso de aprendizaje.

Este programa fue realizado por egresadas de enfermería y otorga apoyo directo a las primigestas en la atención y el cuidado de los recién nacidos(as), y consta de 7 sesiones educativas teórico-participativas las que serán desarrolladas, para fomentar el aprendizaje; resaltando en todo momento la

importancia del cuidado del recién nacido

A continuación se presentaran las sesiones educativas que logran una maternidad segura y saludable en beneficio del recién nacido

II. ASPECTOS INFORMATIVOS:

2.1. Ámbito de Intervención:

Auditorio del Puesto de Salud Manuel Arévalo

2.2. Fecha de Ejecución:

Fecha de inicio: 29 de junio

Fecha de Término:27 de julio

2.3. Duración del evento:

 El programa educativo de 5 semanas. Cada sesión educativa tendrá una duración de 60 minutos.

2.4. Población Beneficiada:

Primigestas del primer y segundo trimestre de embarazo

2.5. Organización:

 Gutiérrez Rivero, Cinthya Milagritos

 Hurtado Rodríguez, Jackeline Gisela

III. ASPECTOS DE CONTENIDOS:

3.1. OBJETIVOS: a. Objetivo General:

Determinar la efectividad del programa educativo “APRENDIENDO A CUIDAR A MI BEBE” dirigido a la primigesta en el nivel de conocimientos sobre cuidados del recién nacido del Puesto de Salud “Manuel Arévalo”.

b. Objetivos específicos:

 Enseñar a las primigestas a reconocer `las necesidades básicas del recién nacido

 Proporcionar conocimientos a las primigestas entre primer y segundo trimestre de gestación sobre el cuidado del recién nacido en la alimentación

 Brindar conocimientos a las primigestas entre primer y segundo trimestre de gestación sobre el cuidado del recién nacido en la higiene y sueño

 Explicar a las primigestas sobre el cuidado de afecto y control prenatal

 Enseñar a las primigestas sobre el cuidado de ropa y baño

3.2. CONTENIDOS:

 Alimentación y Lactancia Materna: definición, formas de amamantamiento, importancia, beneficios, ventajas del seno materno  El baño y Limpieza del Cordón umbilical en el Recién Nacido: definición,

baño y aseo diario, corte de uñas, termorregulación, forma de limpieza, cuidado del muñón umbilical, signos y síntoma de una infección de muñón.

 El sueño en el Recién Nacido: definición de sueño y vigilia, llanto.

 La vestimenta y cuidado de las piel en el Recién Nacido: tipo de vestimenta, lavado de la ropa del recién nacido,

 El afecto hacia el Recién Nacido: apego del recién nacido, la interacción de la madre e hijo

 Signos de alarma en el Recién Nacido: definición, factores del parto.  Consolidación de todos los temas mediante simulación con muñecos

3.3. METODOLOGIA: 3.3.1. Métodos y Técnicas: - Exposición. - Conversatorio. - Lluvia de ideas. - Trabajo en equipos. - Demostración y Redemostración. 3.3.2. Medios y Materiales: - Video educativo. - Reproductor Multimedia. - Trípticos y mosquitos. - Palabra hablada. - Pizarra y plumones 3.4. EVALUACION:

 Diagnostica: Se realizó al inicio del programa educativo con

la aplicación de un pre test para determinar el nivel de conocimientos sobre el cuidado del recién nacido.

 Sumativa: Se aplicó un post test después de finalizar el desarrollo del programa educativo para medir el nivel de conocimientos de las primigestas después de haber asistido al programa educativo.

IV. RECURSOS: 4.1. Humanos:

 Investigadores

 Primigestas entre el primer y segundo trimestre de gestación que participen en el programa educativo.

4.2. Institucionales:

Primigestas pertenecientes al control prenatal en el puesto de salud Manuel Arévalo

VI. CRONOGRAMA

FECHA TEMA METODOLOGIA TIEMPO RESPONSABLES

1º SEMANA Introducción, Desarrollo de contenido." ALIMENTACIÓN Y LACTANCIA MATERNA " EXPOSITIVA/PARTI CIPATIVA 60 min