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páginas 316 a 32311
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Pág. 3171.a. El territorio es el espacio geográfi co habitado por las personas en la sociedad.
b. En América los territorios son el resultado de la superposición de las sociedades y las culturas de los pueblos originarios, los colonizadores, los europeos, los criollos, los mestizos, los inmigrantes y sus descendientes.
c. Los virreinatos estaban organizados como colonias dependientes de la corona española. Eran gobernadas por virreyes, nombrados por el rey de España. Los virreinatos se dividían a su vez en intendencias y gobernaciones militares.
d. Los españoles dieron a Buenos Aires características de ciudad-fuerte porque, por un lado, las potencias europeas rivales de España traían mercancías y las vendían de contrabando; y por otro, la población aborigen solía atacarla.
e. De las dos imágenes, la que muestra el modelo de damero es la de abajo. Se observa el trazado de sus calles con la forma de un tablero de damas. Pág. 318 2. Resolución personal. 3. Resolución personal. Pág. 319 4. Resolución personal.
5. La forma de gobierno que quería la mayoría de las provincias era un gobierno federal. La batalla de Caseros se produjo porque, durante el gobierno de Rosas, Buenos Aires recaudó los ingresos nacionales de la Aduana, y controló el tráfi co comercial en los ríos Paraná y Uruguay; y esta situación perjudicaba la economía de las otras provincias. Entonces el gobernador entrerriano, Justo José de Urquiza avanzó con su ejército sobre Buenos Aires y venció a Rosas en la batalla de Caseros, el 3 de febrero de 1852.
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6. Resolución personal.
7. La tabla deberá contener la siguiente información: Inmigrantes provenientes de: Irlanda, España, Francia, Suiza, Alemania, y Génova.
Actividades que realizaban: irlandeses: Cría de ovejas. vascos: Saladeros. franceses: Artesanos.
suizos, alemanes y genoveses: Tráfi co fl uvial, cultivo de frutas y hortalizas.
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8. Completar las oraciones con las siguientes palabras:
.
Julio Argentino Roca.
Capital federal.
La Plata-.
Ciudad autónoma. TéCNICAS DE ESTUDIO Pág. 322 1. Resolución personal. integración y repaso Pág. 3231. Ordenar las fechas de la siguiente manera:
Siglo XIV: Construcción de Tenochtitlán por parte de los aztecas. Siglo XVI: Creación del Virreinato de Nueva España en 1535. 1776: Creación del Virreinato del Río de la Plata.
1810: Revolución de Mayo.
1816: Declaración de la Independencia de las Provincias Unidas de Sud América.
1820: Batalla de Cepeda.
1853: Sanción de la Constitución Nacional. 1880: Primera presidencia de Julio Argentino Roca.
2. Resolución personal.
3. Los grupos de los unitarios se diferenciaban de los grupos federales en que los federales querían autonomía provincial y un poder central para los asuntos comunes. Los unitarios, en cambio, querían una autoridad centralizada por encima de las provincias. La mayoría de las provincias eran federales y los unitarios eran los de Buenos Aires.
4. Después de la batalla de Cepeda cada provincia comenzó a gobernarse por sí misma, en lo que se denominó la etapa de “autonomías provinciales”. El control de las instituciones estaba en manos de los caudillos. En la batalla de Caseros, de 1852, las provincias crearon la Confederación Argentina y aprobaron la primera Constitución Nacional, pero Buenos Aires se organizó como un Estado separado.
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páginas 316 a 323intercambio comercial de la zona, ya que eran un puerto importante para importar y exportar mercaderías y materias primas.
7.a. Resolución personal.
b. La conquista del desierto consistió en ocupar la zona pampeana hasta la línea del río Negro. Para ello, seis mil soldados partieron desde Buenos Aires, Córdoba, San Luis y Mendoza con el fi n de desplazar a los indígenas.
c. Fue muy criticada por su crueldad hacia los indígenas, ya que los soldados los sometieron e hicieron matanzas de pueblos enteros.
d. Los indígenas del Chaco, en 1884, fueron desplazados de los montes por el Estado y fueron obligados a trabajar en los obrajes, lo que tuvo consecuencias desastrosas para la salud de estos habitantes.
8.a. Las consecuencias de la federalización de la ciudad de Buenos Aires fueron que la misma se hizo independiente. Esta se llama ahora Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
b. Allí se ubican los edifi cios públicos porque es la sede del gobierno nacional y se encuentran las sedes del Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
c. La ciudad de Buenos Aires, al pasar de la federalización a la autonomía, se independizó del resto de las provincias constituyendo un gobierno autónomo.
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Ciencias Sociales
páginas 324 a 331Efemérides
Pág. 324 1. Unir:.
Amnistía con Falta de castigo.
Dictadura con Gobierno autoritario no elegido por el voto popular.
Democracia con Gobierno del pueblo a través de sus representantes.
Golpe de estado con Interrupción de un gobierno elegido democráticamente.
Impunidad con Falta de castigoPág. 325
1. Completar el texto con la siguiente información (se mencionan según su orden de aparición): 1833, 1982, más de dos meses, derrotado, Constitución Nacional.
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1. A partir de 1810 los criollos rechazaron la autoridad de los españoles y decidieron gobernar el país como un Estado independiente.
2. En un acto escolar no se podían realizar esas acciones porque ya no se reconocía la autoridad de Fernando VII; y como todavía no se había reunido la Asamblea General Constituyente (1813), no se había aprobado el Himno y no había pesos argentinos.
Pág. 327 1. Marcar: P - A - A - P - A - P Pág. 328 1. Resolución personal. Pág. 329 1. Escribir: V - F - V - F Pág. 330
1. El hecho histórico que ocurrió ese año fue que se proclamó la Independencia (9 de julio de 1816).
2. La Revolución de Mayo.
3. Completar con las siguientes palabras (se mencionan en orden de aparición): la pluma, la espada y la palabra.
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1. Porque con el desembarco de Colón en el continente Americano se produjo el encuentro entre dos “mundos” que hasta ese momento eran desconocidos entre sí.
2. El segundo párrafo hace referencia al mundo eurpeo y al americano.
3. Resolución personal.