OBLIGACIONES CIVILES
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Creación de la norma jurídica Aplicación de la norma jurídica Interpretación de la norma jurídica Valoración de la norma jurídica
Objeto de aprendizaje II. Fuentes de los derechos y obligaciones personales de carácter
civil. 1. Fuente primordial: Ley.
2. Fuente general: Hecho jurídico en amplio sentido. 3 Fuentes en particular. 4. Contrato. 4.1 Concepto. 4.2 Elementos esenciales. 4.3 Elementos de validez. 4.4 Clasificación. 4.5 Reglas de interpretación. 4.6 Efectos.
5. Declaración unilateral de voluntad. 6. Enriquecimiento sin causa 7. Gestión de negocios. 8. Hecho ilícito.
8.1 Elementos del hecho ilícito. 8.2 Responsabilidad civil subjetiva. 8.3 Reglas de indemnización. 8.4 Diversos tipos de culpa. 8.5 Diversos tipos de daño. 9. Riesgo creado y responsabilidad objetiva.
Distingue el hecho jurídico como fuente general de los derechos y obligaciones personales. Categoriza las diversas figuras consideradas como fuentes en particular.
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.
(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Objeto de aprendizaje
I. Derechos personales Objeto de aprendizaje II. Fuentes de los derechos y obligaciones personales de carácter civil Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones FUENTES DE INFORMACIÓN.
(Bibliografía, direcciones electrónicas).
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). Bibliografía básica:
1. Derechos y Obligaciones personales de carácter patrimonial. Rodolfo Torres Medina. Ed. Azar. 2 .Bejarano Sánchez, Manuel. Obligaciones civiles.
Harla México.. Bibliografía complementaria:
1. Aguilar Carvajal, Leopoldo. Segundo curso de derecho civil. Porrua, México.
2. Quintanilla García Miguel A. Derecho de las obligaciones. Cárdenas editores. México.
3. Gutiérrez y González Ernesto. Obligaciones. Porrúa México
Legislación:
1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
2. Código Civil vigente en el Estado de Chihuahua. 3. Código Civil Federal vigente.
Criterios: Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final
Reporte sobre problemas socioculturales de su entorno
Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Objeto de aprendizaje I.
Derechos personales. Objeto de aprendizaje II.
Fuentes de los derechos y obligaciones personales de carácter civil.
Así lo acordó la Academia de Obligaciones I de la Facultad de Derecho
Dirección
Lic. Enrique A. Carrete Solís
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Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO.
Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO:
REDACCION
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho Tipo de materia: ESPECIFICA
Clave de la materia: R305
Semestre: Tercero
Área en plan de estudios: Formación: específica
Créditos: 5
Total de horas por semana: 2 Teoría: 2 Práctica
Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 3 Total de horas semestre: 32 Fecha de actualización: Mayo 2007 Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Producirá textos coherentes y expositivos, mediante la aplicación adecuada de la gramática del idioma español e identificará las diferentes formas que revisten los escritos jurídicos.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y
subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS: Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación Objeto de aprendizaje I. Introducción. 1.1 Redacción 1.1.1 Concepto 1.1.2 Elementos 1.1.3 Elementos. 1.1.4 Estilos de redacción.
1.1.5. Actitud personal e impersonal. 1.2 Lectura 1.2.1 Concepto 1.2.2 Estilos 1.2.2 Reglas 1.2.3 Comprensión 1.3 Resumen 1.3.1 características 1.3.2 aspectos esenciales 1.3.3 pautas a seguir
Identifica los elementos de la redacción y la lectura, los estilos y la influencia de la actitud personal e impersonal en la elaboración de textos.
Objeto de aprendizaje II. Ortografía 2.1 Reglas de acentuación. 2.1 Uso de C, S y Z. 2.3 Uso de B y V. 2.4 Reglas de puntuación.
Aplica las reglas ortográficas en la expresión escrita.
Objeto de aprendizaje III. Cualidades de la redacción. 1. Claridad. 2. Precisión. 3. Sencillez. 4. Originalidad.
Aplica las cualidades de la redacción en la elaboración de textos.
Objeto de aprendizaje IV. Vicios en la redacción. 1. Barbarismos. 2. Neologismos. 3. Cacofonías. 4. Anfibología. 5. Solecismo
Identifica los vicios que se pueden presentar en la redacción de documentos.
Objeto de aprendizaje V. Proceso de redacción. 5. 1. identificación del tipo de documento a redactar.
5.2. Identificación del destinatario. 5.3. Objeto del documento. 5.4. Redacción del documento. 5.5 Redacción Jurídica 5.5.1 particularidades 5.5.2 uso de latinismos
Produce textos de acuerdo con los pasos que se siguen en la redacción de un documento.
Objeto de aprendizaje VI. Tipos de documentos y su redacción.
6.1 Recado. 6.2 Carta. 6.3. Oficio. 6. 4 Promoción. 6.5. Ensayo. 6.6. Monografía. 6. 7. Informe. 6. 8. Acta. 6. 9. Documentos notariales 6.10.Autos 6.11 Sentencias Elabora documentos de diferente índole, relacionados con el ámbito jurídico, de acuerdo con el objeto que se persiga.
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.
(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Objeto de aprendizaje I. Introducción. Objeto de aprendizaje II. Ortografía Objeto de aprendizaje III. Cualidades de la redacción. Objeto de aprendizaje IV. Vicios en la redacción. Objeto de aprendizaje V. Proceso de redacción Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones
OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA.
(Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Objeto de aprendizaje
VI. Tipos de documentos y su redacción.
FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas).
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). Bibliografía básica:
1. Acosta Lozano Carlos. Redacción Conceptos y Ejercicios. Editorial Facultad de Derecho. Primera Edición, Chihuahua, Chihuahua a Noviembre 2008. 2..Parada Avalos Francisco, Teoría y práctica de la Lectura Jurídica y Reglas Básicas de Gramática y Redacción para estudiantes de Derecho, Facultad de Derecho, Instituto Vocacional Enrique Días De León, Guadalajara, 2004
3. Saad, Antonio Miguel. Redacción, Compañía Editorial Continental, 25ª. Reimp., México, 2005 4. Vivaldi, Gonzalo Martín. curso de redacción.15ª Edición, corregida y aumentada.
Bibliografía complementaria:
Maqueo Ana María, Redacción, Limusa, México, 2005 Internet:
1. Real academia española: www.reas.es
2. La página del idioma español: www.elcastellano.org 3 Academia mexicana de la lengua:
www.academia.org.mx Criterios: Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final
Reporte sobre problemas socioculturales de su entorno
Trabajo integrador final.
Los criterios de ponderación serán acordados en academia.
Cronograma del Avance Programático. S e m a n a s.
Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Objeto de aprendizaje I.
Introducción.
Objeto de aprendizaje II. Ortografía
Objeto de aprendizaje III. Cualidades de la redacción. Objeto de aprendizaje IV. Vicios en la redacción. Objeto de aprendizaje V. Proceso de redacción. Objeto de aprendizaje VI.
Tipos de documentos y su redacción.
Así lo acordó la Academia de Redacción de la Facultad de Derecho
Dirección
Lic. Enrique A. Carrete Solís
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Secretaría Académica Dr. José Caín Lara Dávila
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO.
Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO:
TÉCNICAS DE INVESTIGACION
JURIDICA
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s): Licenciatura en Derecho Tipo de materia: ESPECIFICA
Clave de la materia: R305
Semestre: Tercero
Área en plan de estudios: Formación: específica
Créditos: 5
Total de horas por semana: 2 Teoría: 2 Práctica
Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 3 Total de horas semestre: 32 Fecha de actualización: Mayo 2007 Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Aplicará técnicas de sistematización y estudio de información jurídica, en la solución de problemas de su práctica profesional.
COMPETENCIAS. (Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y
subtemas).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS: Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación
Objeto de aprendizaje I.
Teleología y fundamentos de la
investigación jurídica.
1. Importancia de la investigación. 2. Fines generales de la investigación jurídica.3. Diagnóstico de la investigación científica.
4. Clases de la investigación.
Explica la importancia de la investigación jurídica y los fines que persigue.