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Recolección de Basura

7.1.1.10. COMUNIDAD DE LA CUCA

Ubicación Política y Geográfica

La comunidad de La Cuca pertenece a la parroquia de Arenillas, de la provincia del mismo nombre. Se localiza al este de la Reserva Ecológica Militar Arenillas en las siguientes coordenadas geográficas:

Coordenadas UTM ‐ 17    Coordenada Latitud (m)  9613319,03       Coordenada Longitud (m)  603409,83    Altitud      14   m s.n.m. 

 

Aspectos Demográficos Población

En la comunidad de La Cuca habitan 1500 personas, de las cuales aproximadamente 600 son mujeres y 900 hombres. Lo cual representa el 8,5 % de la parroquia y el 7,1 % del cantón.

Migración

Ha habido un número aproximado de 27 personas que han salido a España en búsqueda de fuentes de trabajo ya que no las obtenían en el sector. Eso fue hace algunos años, actualmente ya no se está dando mucho este problema.

115 En la comunidad hay demasiada gente y por tal razón hay escases de trabajo, por lo que muchas personas tienen que salir en búsqueda de fuentes de trabajo en sectores cercanos.

En La cuca existe un gran número de Peruanos que llegan en búsqueda de trabajo los días lunes y se van el día sábado, esto aunque es muy mal visto por algunas personas de la comunidad porque les quitan sus fuentes de trabajo, otros miembros piensan que es mejor ya que trabajan mucho mas y de manera más eficiente que las personas del sector. Se cree que aproximadamente a La Cuca llegan trescientas personas del vecino país para trabajar especialmente en el sector arrocero, específicamente en las piladoras. También existen personas que van desde Arenillas a pasar el día, ya sea para trabajar o porque son dueños de algunas arroceras.

Servicios Básicos y Calidad de Vida

Salud

En La Cuca existe un pequeño subcentro de salud, en el cual solo se atiene los días martes y jueves. Brinda los servicios de odontología y medicina general. Las enfermedades más comunes en el sector son, dengue y paludismo en época de lluvia. Y enfermedades respiratorias el resto del año.

Educación

Para proporcionar educación, la comunidad de La Cuca cuenta con una escuela, la “escuela Fiscal Mixta Amazonas”, la cual tiene cuatro docentes con nombramiento y uno municipal. A esta unidad educativa asisten 110 alumnos, que es el total de los niños en edad de ir a la escuela de la comunidad.

Las instalaciones con las que cuenta la unidad educativa son, dos canchas (Cemento, tierra), cinco aulas, y seis servicios higiénicos (sin instalaciones de agua en las baterías sanitarias).

116 Dentro del pensum de estudio los estudiantes reciben materias relacionadas con el medioambiente como Ciencias Naturales, Cuidado de animales y plantas, Aseo, Basura, y Protección del Medioambiente. También la escuela provee a los estudiantes de desayuno escolar, y material didáctico pero es bastante escaso.

Dentro de los problemas que tiene esta unidad educativa podemos enumerar los siguientes: Falta de pupitres (y el resto están en mal estado), readecuación de aulas y del techo, y escases de aulas (necesitan tres más para cubrir las necesidades de los niños de la comunidad).

Para el mejor nivel académico de los estudiantes, la escuela cuenta con docentes con títulos de Licenciados, profesores, y de educación superior.

Ha habido algunas instituciones que han apoyado a esta unidad educativa como el HCP que les donó algunos pupitres, el municipio de Arenillas con la construcción de los Servicios higiénicos, Las Fuerzas Armadas con kits deportivos, y también han recibido apoyo económico de algunos migrantes.

Luego de culminar sus estudios de primer orden, el 80 % de los estudiantes asisten a colegios por lo general nocturnos en Arenillas, Santa Rosa y Huaquillas.

Vivienda, Agua, Alcantarillado, Luz Eléctrica, Telefonía

La comunidad ha sido bastante beneficiada, ya que cuenta con el apoyo del bono de la vivienda, el cual les ha ayudado en la construcción y remodelación de sus casas. Actualmente este organismo tiene aprobado la construcción de 100 casas más para los habitantes de La Cuca y se piensa implementar más.

Aproximadamente el 99 % de las casas son de ladrillo, y unas pocas que se encuentran en las afueras, son de caña guadua.

Cuenta con agua entubada, pero es bastante escasa, y no todas las personas poseen este servicio.

117 Recientemente se les instaló la red de alcantarillado, pero son pocas las personas que se hallan actualmente conectadas. Electricidad poseen todas las viviendas.

La Cuca no cuenta con central telefónica, ni líneas de telefonía convencional, solo con señal de celular.

Recolección de Basura

Respeto a la recolección de la basura, tienen el recolector del municipio de Arenillas, pero solo viene un día a la semana.

Vialidad

La carretera principal es de asfalto, pero se encuentra en muy mal estado debido al excesivo paso de vehículos pesados. Pero a pesar de eso es transitable en época seca y lluviosa. El resto de vías en La Cuca son de tierra.

El único vehículo de carácter público que pasa por la comunidad es la Cooperativa Trans Victoria y hace el recorrido cada media hora.

Aspectos Económicos

Actividades Productivas

La Cuca es un sector netamente arrocero y productor de cacao, prácticamente toda su población se dedica a estas actividades. El arroz es el más rentable, porque este producto es el que más se vende. Aproximadamente el costo por quintal es de 28,25$.

Existen pocas personas que se dedican también a cultivos de ciclo corto como el melón, pepino, pimiento, cebolla, zanahoria, plátano, guineo y maíz, pero es un porcentaje bastante bajo.

118 La gente del sector no utiliza los recursos de la reserva, por los controles militares, y porque ya no hay mucho.

En años anteriores se utilizaban recursos como:

 

CUADRO 39: Listado de especies de árboles que extraen de la REMA la gente de La Cuca

Madera (Nombre Común)

Nombre Científico Uso

Guayacán Tabebuia chrysantha Construcción Algarrobo Prosopis juliflora Estacas

En el caso de la fauna, las especies mayormente cazadas eran:

CUADRO 40: Listado de especies de animales que extraen de la REMA la gente de La Cuca

Especie Nombre Científico Uso

Venado Odocoileus peruvianus Alimentación, venta Sajino Pecari tajacu Alimentación

El problema que tiene la reserva con la gente de esta comunidad, es más bien por invasiones que empezaron a darse desde la construcción de un canal de riego que atraviesa la REMA.

Tenencia de la Tierra

Según datos de miembros de la comunidad, el 70 % de los habitantes poseen títulos de propiedad de sus terrenos, y el 30 % están en trámites.

Aquí hay un serio problema para la reserva debido a que hay personas que quieren que se les entregue 400 hectáreas que se encuentran dentro de los límites de la reserva, ya que se encuentran en muy buen estado para sembrar. Estas personas han entrado y cortado la vegetación de gran parte de este sector y de esta manera piensan obtener las tierras. Todo este problema empezó desde la construcción de un canal de riego por CODELORO (ahora INAR) que pasa por la reserva (Aproximadamente un kilómetro).

119 Existen varias personas que son dueños de terrenos que limitan con la reserva, y todos tienen cultivos de maíz. Cooperativa la Fronteriza tiene 40 fincas de aproximadamente 7 ha. cada una. Wilson Sánchez tiene una finca de 40 ha. José Ceballos 25 ha, José Gallegos con 29 ha. y Jaime Sambrano que tiene 30 ha.

En el sector de La Cuca se da conflicto con la reserva por un reclamo de la Cooperativa 23 de Agosto. En el cual piden 130 hectáreas en el sector de “Viernes Santo”, en las coordenadas (599-529) hasta (9613- 586). Se encuentra en juicio en el Juzgado 11avo de lo Civil del Cantón Huaquillas. Esta petición fue descartada por el Ministerio de Defensa.

Existe otro reclamo por parte del Sr. Zambrano. Es un juicio de linderación en el cual se hace el reclamo de un área de 250 hectáreas. Se ubica en el sitio denominado las “Iguanas” en coordenadas (9905-1800) hasta (0209-1803) (Brigada 1BI El Oro. 2008).

Cambios Naturales

El principal cambio que se dio en el sector, se produjo por la construcción de la represa de Tahuín. Esto les ayudó para que en la época de verano, puedan tener agua en sus cultivos. También se construyeron algunos canales de hormigón, lo cual les ayuda a regar los sembríos.

Algunos años atrás el sector se dedicaba a la quema de carbón, esto ocasionó la perdida de bosques y muchas especies arbóreas. La actual asociación de arroceros, se dedicaba a la quema de carbón, y esto acabó con los manglares del sector.

Por el uso excesivo de agroquímicos en los cultivos, en especial el de arroz, el suelo ha perdido en gran medida su productividad, lo que ocasiona pérdidas económicas en los habitantes.

120 Las principales fiestas que se celebran en el sector, son la de la Virgen del Cisne el 24 de septiembre, y la de San Jacinto el 15 de agosto. En cada una de estas se realizan misas, juegos y diferentes tipos de programas.

Conflictos y problemas

La comunidad de La Cuca ha sido bastante beneficiada por parte del gobierno, a diferencia de otros poblados que se encuentran en el sector. Pero por esta misma razón es que se hallan en conflictos, especialmente con trabajadores del Perú, los cuales llegan a trabajar en las piladoras, con honorarios mucho menores a los empleados ecuatorianos. Pero los empleadores prefieren trabajar con gente del vecino país, porque a su criterio realizan mucho mejor el trabajo

Presencia Institucional

Dentro de las instituciones que han apoyado a la comunidad de La Cuca encontramos a las siguientes:

 

CUADRO 41: Comunidades que han trabajado en el sector de la Cuca

 

Grado de Importancia

Institución Actividad Realizada en la comunidad

Muy Importante

Ministerio de agricultura y ganadería

Apoyo con urea y kits agropecuarios Ministerio de Desarrollo Urbano y

Vivienda

Construcción de aproximadamente 300 casas

Consejo Provincial de El Oro Arreglo de vías y guardarrallas INAR (Instituto Nacional de Riego) Construcción de canales de riego

Importante

Ministerio de Educación Construcción de escuelas, entrega de útiles, y desayuno y almuerzo escolar. Ministerio de Salud Pública

Ministerio de inclusión Económica y Social

Ayuda a madres de niños menores de tres años

INNFA (Instituto Nacional de la Niñez y la Familia)

121 Las instituciones están en orden de importancia de acuerdo al trabajo que han realizado en la zona. Esto es basado en el criterio de las personas que asistieron a los talleres.