Cabe recalcar que ser padres no consiste sólo en procrear hijos sino especialmente en educarlos, amarlos, procurarles todos los medios necesarios para que crezcan, maduren y vivan en un ambiente propicio y adecuado para su correcto desarrollo como personas.
Educar hijos felices requiere de los padres un “saber ser” y un “saber estar” para realizar esta maravillosa tarea, teniendo claro un objetivo y un plan concreto de “acción conjunta” para inculcarles valores, enseñarles virtudes y corregirles cuando sea necesario.
Se puede decir que: “alimentar” a los hijos va más allá de la simple proporción de medios materiales para su subsistencia; se trata igualmente de alimentarlos “espiritualmente” porque las personas no somos sólo cuerpo sino también alma: concebidos con nuestros sentimientos, anhelos, emociones, nuestra psiquis, nuestra inteligencia, nuestra libertad, nuestra voluntad, que requieren ser alimentados y fortalecidos a través del ejemplo de nuestros padres y de la armonía y del amor que nos transmiten.
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De ahí la necesidad de conformar matrimonios sólidos y duraderos que sirvan de cimiento a la familia. Pero puede suceder que esa convivencia matrimonial fracase. No por eso tienen los hijos que verse privados de ese alimento espiritual y material de sus padres, puesto que ellos pueden suministrar con responsabilidad y generosidad.
Hablar de los alimentos en derecho de familia es referirse a los medios indispensables para satisfacer todas las necesidades básicas de la familia, de acuerdo con su concreta posición socio-económica. Comprende no sólo los alimentos sino también la educación, vivienda, transporte, vestido, asistencia médica, esparcimiento.
La obligación de procurar estos alimentos recae normalmente en los padres respecto de los hijos, pero también puede ser de los hijos hacia sus padres si las circunstancias de justicia lo exigen.
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CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO Y PLANTEAMIENTO DE LA
PROPUESTA.
2.1. CARACTERIZACIÓN.
La presente investigación se realizó entre los profesionales de derecho de libre ejercicio conocedores de cerca del tema y ciudadanos en general del Cantón Morona en la ciudad de Macas, para saber su opinión acerca de la pensión alimenticia a los adultos o adultas hasta la edad de 24 años que demuestren que estén cursando estudios en cualquier nivel educativo.
2.2 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
Con un enfoque de la investigación científica en el presente trabajo, se generó una valoración crítica propositiva de carácter cuantitativa y cualitativa con un soporte del Marco Teórico.
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Para lograr los objetivos propuestos, se procedió a una planificación que se ajusta al tiempo destinado en la búsqueda de información en fuentes calificadas, vinculando la comprobación y experimentación con el trabajo de campo, de esta manera la fusión de la teoría con la práctica, aporta resultados confiables.
2.2.1. Paradigma de la investigación.
La base de la investigación es bibliográfica documental, toda vez que la fuente de la investigación la constituyen los libros, fuentes virtuales de internet, códigos y leyes más destacados sobre el tema, la cual es complementada con la investigación de campo, a fin de obtener un contacto directo con la realidad del problema, para obtener la información necesaria de acuerdo a los objetivos planteados.
La presente investigación es descriptiva, ya que se busca describir un problema que requiere ser resuelto por la ciudadanía en general, a través de la reforma del Art. 129 numeral 2 del Código de la Niñez y Adolescencia.
Además es cuantitativa, porque a través de la investigación de campo se busca datos contables, que son valorados para lograr un acercamiento más preciso a la realidad de los ciudadanos de la ciudad de Macas.
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Los métodos utilizados serán los mencionados a continuación:
2.2.2.1. Método inductivo
Es aquel proceso analítico sintético mediante el cual se parte del estudio de casos, hechos o fenómenos particulares para llegar al descubrimiento de un principio o ley general que los rige.
En este método se dan los siguientes pasos:
OBSERVACIÓN.- esto es muy diverso a contemplar las cosas, toda vez que se procederá conforme a evidencias, es decir,observaciones objetivasen las cuales se sustentará esta propuesta para verificarlas con exactitud en el caso del tema problema.
ABSTRACCIÓN.- en este proceso investigativo, aunque no resulta fácil, nos apartaremos de los objetivos sensibles como deseos, preferencias y creencias, pues la objetividad debe presidir toda investigación. Se hará simplemente una investigación de la realidad existente sin ningún matiz que la deforme.
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Es aquel contrario al método anterior, es decir va de general a lo particular, mediante una teoría general que explica los fenómenos que se investigan, debiéndose seguir para este método la recepción específica que implica la necesidad de contemplar como derecho humano el derecho a ser percibir la pensión alimenticia hasta los 24 años de edad, atendiendo que existen conceptos, doctrina, principio, definiciones de los cuales se pudo extraer conclusiones o recomendaciones.
2.2.2.3. Método descriptivo.
A través de este método se expone el estado actual del tema investigado y los fenómenos que lo generan, es la observación minuciosa de los hechos, fenómenos y casos procurando una interpretación racional y el análisis objetivo de los mismos, todo esto con la finalidad de cumplir los objetivos específicos ya señalados.
Consecuentemente se hizo una interpretación de la realidad cual es.
2.2.2.4. Método analítico sintético.
Extrae las partes de un todo con la finalidad de estructurarlos y analizarlos por separado para delimitar, por ejemplo, la identidad, relaciones y contradicciones entre las mismas, para realizar un estudio minucioso del tema, evento o problema.
48 2.2.3. Técnicas.
Para el presente estudio e investigación, se utilizó un plan de procesamiento de Información, que parte de una encuesta con cuestionarios estandarizados; las muestras se recogieron de forma pormenorizada a un número determinado de la población de la ciudad de Macas, del 06 al 20 de agosto del 2012, variables que le dan razón a la presente investigación.
2.2.3.1. Plan de Procesamiento de Información:
– Revisión crítica de la información recogida, es decir; limpieza de información defectuosa, contradictoria, incompleta, no pertinente.
– Tabulación o cuadros según las variables de cada hipótesis – Estudio estadístico de datos para presentación de resultados – Análisis e Interpretación de Resultados
– Establecimiento de conclusiones y recomendaciones.
2.2.4. Universo.
El universo de la presente investigación se conforma por tres cientos ochenta y cuatro ciudadanos mayores de dieciocho años que residen en la ciudad de Macas.
49 2.2.5. Muestra.
Para la población de la ciudad de Macas se aplicó la siguiente fórmula: N
n=
Dónde: n= muestra
N= universo de la población E= error máximo admisible
Aplicación de la fórmula:
El universo lo constituyen 19.176 habitantes de la ciudad de Macas según datos del INEC del último censo de población nacional publicados el 01 de Septiembre del 2011. (e)2(N-1)+1 n= 19.176 (0,05)2(19.176-1)+1 n= 0,0025(19.175)+1 n= 0,0025(19.176-1)+1 19.176 19.176
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En consecuencia la aplicación será a 384 ciudadanas y ciudadanos de la ciudad de Macas.
Todos los datos recopilados fueron procesados, analizados e interpretados para llegar a emitir conclusiones y tener una base fundamentada de la propuesta.
n= 48.94+1 19.176 n= 383.98 n= 49.94 19.176
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2.2.6. Tabulación
ENCUESTA APLICADA A LA CIUDADANÍA DE MACAS, CAPITAL DE MORONA SANTIAGO.
CUADRO # 1
No. PREGUNTAS VARIABLE FRECUENCIA PORCENTAJE
1
Considera usted que los padres deben apoyar responsablemente hasta que sus hijos culminen su carrera profesional.
SI 336 87%
NO 48 13%
2 ¿Sabe usted cuantos años de estudio se necesita
para obtener una carrera profesional? MUCHO 69 18%
POCO 166 39%
NADA 149 43%
3
Para que sus hijos se gradúen como profesionales, ¿requieren el apoyo emocional y económico de sus padres?
SI 316 82%
NO 68 18%
4 Conoce usted el límite de edad para tener
derecho a la pensión alimenticia, en nuestro país MUCHO 55 14%
POCO 125 33%
NADA 204 53%
5
Considera usted que los padres que tengan la obligación de pagar pensión de alimentos deberían hacerlo hasta que sus hijos cumplan los 24 años de edad.
MUCHO 204 53%
POCO 135 35%
NADA 45 12%
FUENTE: CIUDADANOS DE MACAS ELABORADO POR: LAURA LEMA ORTIZ
52
87%
13%
CUESTIONARIO POBLACIÓN DE MACAS
SI
NO
ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
ENCUESTA REALIZADA A LOS CIUDADANOS DE MACASPREGUNTA 1.-Considera usted que los padres deben apoyar responsablemente hasta que sus hijos culminen su carrera profesional.
CUADRO # 2
TIPO DE RESPUESTAS CANTIDAD DE RESPUESTA VALOR %
SI 336 87 %
NO 48 13 %
TOTAL 384 100 %
GRAFICO #1
FUENTE: Ciudadano de Macas
ELABORADO POR: Laura Lema Ortiz
ANÁLISIS
El 87% de encuestados están de acuerdo que los padres apoyen responsablemente a sus hijos para la culminación de su carrera profesional, mientras que el 13% dice no estar de acuerdo.
INTERPRETACIÓN
Creo que la ciudadanía en general está de acuerdo con que el estudio no se termina con un bachillerato, al contrario es el principio para definir el perfil profesional de cada ser humano.
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PREGUNTA 2.-¿Sabe usted cuantos años de estudio se necesita para obtener una carrera profesional?
CUADRO # 3 TIPO DE
RESPUESTAS CANTIDAD DE RESPUESTA VALOR %
NADA 149 43 %
POCO 166 39 %
MUCHO 69 18 %
TOTAL 384 100 %
Grafico #2
FUENTE: Ciudadano de Macas
ELABORADO POR: Laura Lema Ortiz
ANÁLISIS
De 384 encuestados; el 43% conoce un poco pero no a ciencia cierta el número de años que se requiere estudiar para culminar una carrera profesional, el 39% no conoce y mientras que solo el 18% si sabe.
INTERPRETACIÓN
De esta manera se comprueba que la mayoría de los ciudadanos desconocen cuanto tiempo se requiere para obtener una carrera titular y así independizarse finitimamente de los padres.
18%
43% 39%
CUESTIONARIO POBLACIÓN DE MACAS MUCHO
POCO NADA
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PREGUNTA 3.-Para que sus hijos se gradúen como profesionales, ¿Requieren el apoyo emocional y económico de sus padres?
CUADRO # 4
TIPO DE
RESPUESTAS CANTIDAD DE RESPUESTA
VALOR %
SI 316 82 %
NO 68 18 %
TOTAL 384 100 %
GRAFICO # 3
FUENTE: Ciudadano de Macas
ELABORADO POR: Laura Lema Ortiz
ANÁLISIS
De manera general del 100% de los encuestados, el 82% reconoce que, para un hijo estudiante es necesario el apoyo emocional y económico de sus progenitores, mientras que la diferencia es decir el 18% expresa que no es necesario tal apoyo.
INTERPRETACIÓN
Por tal razón decimos que el ser humano requiere de la presencia de sus padres para culminar sus metas y propósitos planteados, sin dejar a un lado el recurso económico; que no es lo fundamental pero si un bien material necesario.
82% 18%
CUESTIONARIO POBLACIÓN DE MACAS
SI
NO
55
PREGUNTA 4.-Conoce usted el límite de edad para tener derecho a la pensión alimenticia, en nuestro país.
CUADRO #. 5 TIPO DE
RESPUESTAS CANTIDAD DE RESPUESTA VALOR %
NADA 204 53 %
POCO 125 33 %
MUCHO 55 14 %
TOTAL 384 100 %
GRAFICO # 4
FUENTE: Ciudadano de Macas
ELABORADO POR: Laura Lema Ortiz ANÁLISIS
De esta investigación determinamos que; del 100% de la población encuestada, el 53% no conoce cuál es el límite de edad que un hijo tiene derecho a la pensión alimenticia, sin embargo el 33% conoce un poco de este límite, y la diferencia es decir el 14% si sabe de este derecho.
INTERPRETACIÓN
Muchas de las veces en nuestro país Ecuador tenemos tantas leyes que se nos hace difícil conocerlas a todas, solo cuando nos vemos involucrados en el hecho, sabemos nuestro derechos.
14%
33%
53%
CUESTIONARIO POBLACIÓN DE MACAS
MUCHO
POCO
NADA
56 53% 35%
12%
CUESTIONARIO POBLACIÓN DE MACAS MUCHO
POCO NADA
PREGUNTA 5.- ¿Considera usted que los padres que tengan la obligación de pagar pensión alimenticia, deberían hacerlo hasta que sus hijos cumplan los 24 años de edad?
CUADRO # 6
TIPO DE RESPUESTAS CANTIDAD DE RESPUESTA VALOR %
MUCHO 204 53 %
POCO 135 35 %
NADA 45 12 %
TOTAL 384 100 %
GRAFICO # 5
FUENTE: Ciudadano de Macas
ELABORADO POR: Laura Lema Ortiz ANÁLISIS
Al culminar esta investigación obtenemos que del 100% de la población encuestada, el 56% considera de mucha importancia que el límite de edad para la pensión alimenticia sea hasta los 24 años, el 32% expresa que la importancia es poca, y el 12% dice no ser importante la edad.
INTERPRETACIÓN
De esta manera se demuestra que la propuesta tiene comprensión y aceptación de la ciudadanía, ya que el terminar una carrera profesional es muy importante y cuando el hijo está fuera de una familia requiere aún más el apoyo económico de sus progenitores.
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2.2.7. Conclusiones.
Al terminar el presente trabajo de investigación he llegado a establecer las siguientes conclusiones, que me han permitido verificar el objetivo planteado.
1) Hay una total comprensión que la ciudadanía tiene respecto al apoyo responsable de los padres hacia los hijos que debe ser hasta que culmine su carrera profesional. Sin embargo existen juicios en los Juzgados de la Niñez y Adolescencia solicitando la rebaja, exoneración, límite a la pensión alimenticia, y son ocasionados por controversias entre los progenitores, de esta manera percibimos que solo ven el bienestar de ellos como personas, pero no el futuro de sus hijos que han quedado en el abandono, y más aun sin estudio.
2) Que por desconocimiento de la ley podemos estar negando al hijo de familia a una educación, a tener un presente digno y un futuro promisorio.
3) Constituye un aporte importante el afecto emocional y económico que los progenitores deben dar a sus hijos en la etapa estudiantil.
4) Que por la magnitud de leyes en nuestro país no se conoce a ciencia cierta todas estas, y más aún sobre el derecho a la pensión alimenticia.
5) Existe un total respaldo a mi propuesta sobre el pago de pensión alimenticia sea hasta el límite de 24 años de edad para el hijo de familia que se encuentre estudiando.
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2.2.8. Recomendaciones.
Habiendo formulado las conclusiones, me permito plantear las siguientes recomendaciones:
1) El Consejo de la Niñez y Adolescencia y Defensoría del Pueblo conjuntamente con los establecimientos educativos de la ciudad Macas, realice una capacitación de manera urgente para los hijos de familia y progenitores sobre la responsabilidad que tienen los padres para sus hijos, y a su vez sus derechos y obligaciones priorizando el aspecto educativo.
2) Concientizar a la ciudadanía mediante foros, boletines de prensa, espacios públicos y publicitarios, sobre la importancia de alcanzar una profesión terminal en cualquier área que sea. De esta manera garantizándole al ciudadano a tener un trabajo y remuneración digna, convirtiéndose en sustento para su hogar y desarrollo para nuestro país.
3) Que los Consejos Cantonales de la Niñez y Adolescencia elaboren un proyecto de atención integral para atender esta problemática tratando de involucrar a toda la ciudadanía para que los padres se conviertan en un soporte para sus hijos en su vida estudiantil, y a su vez lo practiquen por consentimiento propio y no por obligación legal.
4) El Consejo de la Niñez y Adolescencia, centros educativos del Cantón Morona, realice una capacitación de manera urgente para los hijos de familia, que por razones adversas a las propias han tenido que hacer sus
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vidas sin uno de sus progenitores, con la finalidad de dar a conocer sobre los derechos que estos tienen especialmente en el área estudiantil.
5) Que se implante una reforma al Código de la Niñez y Adolescencia sobre el art. 129 numeral dos; donde el límite de edad sea hasta los 24 años para percibir la pensión alimenticia siempre que éste demuestre estar estudiando. De esta manera el estado ecuatoriano garantiza el derecho a tener una vida digna.
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