Contenedores de REA

Para cumplir con la filosofía que fomenta el software libre, sobre el cual están basados los REA, se utilizan las plataformas de e-learning (aprendizaje en línea) las cuales soportan recursos como: herramientas orientadas al aprendizaje, herramientas orientadas a la productividad, herramientas para la implicación de los estudiantes, herramientas de soporte, entre otras, por lo que las plataformas funcionan como contendores de recursos (Boneu, 2007).

Los contenidos que soportan estas plataformas, trae mejoras al proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que gracias al intercambio se pueden realizar

modificaciones a los recursos que permitan aumentar su calidad. “Otro aspecto que cubren son la clasificación y estandarización de los recursos digitales existentes; para ello, existen ya mecanismos eficientes y universalmente aceptados como IMS

(Innovation Adoption Learning), SCORM (Sharable Content Object Reference Model), certificado AICC (Aviation Industry CBT Committee), entre otros” (Boneu, 2007, p. 45).

Con esa intención nace en enero de 2007, el proyecto de Knowledge Hub

(KHUB), que consiste en un contenedor que ofrece un conjunto de recursos educativos basados en los modelos internacionales DC (Dublin Core) y SCORM (Sharable Content Object Reference Model), con una interfaz de búsqueda para el intercambio de REA (Burgos, 2008). Este proyecto tiene como finalidad fomentar entre sus usuarios, el compartir recursos educativos, donde otros profesores tienen la oportunidad de

evaluarlos, modificarlos y mejorarlos, para nuevamente publicarlos, lo cual trae como beneficio la mejora continua de la labor docente.

El khub se ha implementado ya en el Tecnológico de Monterrey desde junio de 2008, con excelentes resultados. Participan ya alrededor de 475 profesores en diversas disciplinas (Burgos, 2008) y está disponible en internet para cualquier usuario que desee consultarlo.

Otro proyecto que sirve como contenedor de recursos es el Open Course Ware

(OCW), el cual se puso en marcha en abril del 2001. Este proyecto ofrece un acceso libre y sencillo a recursos educativos abiertos, a través de un espacio web con las siguientes características:

• Espacio que ofrece recursos a nivel superior, creado por profesores.

• Contiene una variedad de recursos como documentos, programas, etcétera. • Se ofrecen de manera gratuita.

• No se encuentran limitados por ningún tipo de licencia.

• Permite el uso, reutilización, adaptación y distribución de los recursos.

• No requiere ningún tipo de proceso de matriculación, para poder ingresar al sitio.

La iniciativa OCW, del Massachusetts Institute of Technology tiene como objetivo mostrar, de manera libre y gratuita, todos los materiales docentes que los profesores generan y usan en sus aulas, así como la propia organización didáctica de las asignaturas y cursos que en el MIT se imparten (Minguillón, 2007).Por último es necesario mencionar que este proyecto está ubicado en todo el mundo, en países como Estados Unidos, Francia, Reino Unido, Canadá, Vietnam, entre otros.

Un proyecto más es el contenedor de recursos, Open Yale Courses, el cual fue diseñado por la universidad Yale con el objetivo de compartir a toda la comunidad que navega en internet. Este proyecto ofrece una gama de materiales didácticos como, clases, conferencias, planes de estudios, lecturas sugeridas, problemas, etcétera (Open Yale Courses, 2008). Para tener acceso a los recursos no es necesario inscribirse, por lo

tanto cualquier persona con internet puede tener la posibilidad de entrar a la página y descargarlos.

Este proyecto está financiado por una beca de la fundación William and Flora Hewlett Foundation, en Menlo Park, CA. A través de sus recursos educativos abiertos (REA), lanzada en 2001. La Hewlett Foundation, trata de igualar las posibilidades de acceso a los recursos a los usuarios, a través del uso de tecnología.

De igual forma existen otros proyectos que permiten compartir REA de manera libre en internet, llamados contenedores. A continuación se presenta en la tabla 2 una lista de éstos, los más conocidos y visitados en la web para conocer un poco sobre lo que ofrecen a los usuarios, (UNESCO, 2008):

Tabla 2

Lista de contenedores

Contenedor / repositorio Descripción del contenido

Apple Learning Interchange Una gama amplia de recursos digitales para la educación de nivel superior.

EducaNext Ofrece un servicio de apoyo a la creación e intercambio de conocimiento, entre los factores más sobresalientes que ofrece este contenedor, es la participación en

comunidades de conocimiento, el intercambio de recursos de aprendizaje, trabajo colaborativo en la producción de recursos educativos, llevar a cabo actividades como conferencias, cursos, discusiones de estudio de caso, entre otros.

Eduforge Está enfocada a compartir recursos a la

comunidad con interés de intercambiar conocimientos, así como al desarrollo de

software de educación. EFRARD (Espace Francophone pour la

Recherche et le Développement de l'Innovation)

Proyecto francés, que ofrece el intercambio con comunidades a través de wikis.

iBerry.com Comparte recursos de nivel superior, algunos de ellos son folletos, diapositivas,

material de estudio, exámenes, videos, demostraciones, cuestionarios, etcétera. MERLOT (Multimedia Educational

Resource for Learning and Online Teaching

Diseñado para profesores de educación superior, un sitio que crece continuamente gracias a sus colaboradores, que es una comunidad que no solo la integran

miembros del mundo académico, también, empresas y organizaciones, que aportan a la educación, específicamente al

movimientos de recursos educativos abiertos.

Mundial Salón de Actos Comparte cursos a través de enlaces a diversos sitios de calidad con excelentes contenidos, donde los docentes tienen alojados sus materiales y pueden ser visitados por cualquier persona. Academic Earth Cursos completos en video.

EduTube Descarga de videos desde diversos sitios en internet.

Uchannel Una colección de conferencias, paneles y

eventos de las instituciones académicas de todo el mundo.

You Tube Edu Portal para todos los canales y videos educativos de universidades e instituciones. World Lecture Project Un portal con enlaces de audio y video de

conferencias académicas de todo el mundo. OCW (Open Course Ware) Es una biblioteca pública que presenta una

serie de recursos digitales, planes de

estudio, conferencias, entre otros, con el fin de apoyar a los profesores en su práctica docente, rompiendo con ello la brecha digital. OCW nace en el 2002 con ayuda de Fundación William y Flora Hewlett y Andrew W. Mellon y su donación para dicho proyecto Kirkpatrick (2006). Este sitio se ha ido actualizando rápidamente a pesar que está elaborado en HTML,

presenta un buen soporte para la gran cantidad de usuarios que ingresan y aportan al sitio, contiene materiales realizados en formatos PDF, Applets de Java, MATLAB, STATA, Real Player, y otros.

Connexions (CNX), Consiste en un repositorio y una

herramienta de publicación en web, con motores de búsqueda, acceso a tipos de usuarios como autores, editores, entre otros. Este contenedor también permite la creación de comunidades que generan contenidos (Petrides & Jimes, 2006).

Las metas a futuro de este proyecto es garantizar las sostenibilidad de OCW y adicionar un motor de búsqueda (Kirkpatrick, 2006). Por último es importante mencionar, que la mayoría de los recursos se encuentran en dos idiomas. Algunos de estos están en español, inglés o portugués. Esto ofrece una ventaja más hacia los

usuarios, ya que maneja el idioma inglés a la par de otro, lo que debe ser considerado al momento de diseñar un REA.