Acreditación de la Educación Superior (SINAES) y el Colegio de Farmacéuticos de Costa Rica (COLFAR).
Con base en el dictamen jurídico del Lic. Gastón Baudrit Ruiz y de las observaciones de los miembros del Consejo, se analiza la propuesta de Convenio Marco de Cooperación a suscribir con el Colegio de Farmacéuticos de Costa Rica (COLFAR). El Consejo valora el fortalecimiento de una red de aliados de SINAES, dentro de la cual una acción importante es el establecimiento de convenios. Tanto éstos como otros elementos de la red, deberían ser operados estratégicamente.
SE ACUERDA
A. Aprobar la propuesta Convenio Marco de Cooperación entre el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) y el Colegio de Farmacéuticos de Costa Rica (COLFAR).
B. Coordinar con el Colegio la fecha y la logística para su firma. Artículo 6. Consultas del Proceso No. 12.
Se conoce la carta con fecha del 1 de diciembre de 2009; suscrito por el Vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad; en la cual solicita se les indique los pasos a seguir en relación con lo siguiente:
1. Cuál es el tiempo que debemos esperar antes de someter nuevamente la carrera a acreditación.
2. Cuál sería la expectativa ante una nueva postulación de la carrera, en cuanto al cumplimiento del Compromiso de Mejoramiento (CM). Específicamente, nos interesa saber si debemos elaborar un nuevo compromiso, o sí podemos trabajar a partir del compromiso ya remitido a SINAES, o si se requieren cambios al mismo.
3. Si se debe entregar un nuevo Informe de Autoevaluación completo, o si se puede trabajar con base en el Compromiso de Mejoramiento y/o avances de cumplimiento o si existe alguna documentación adicional que se deba presentar.
Al respecto, El Consejo analizando nuevamente toda la documentación base para la decisión de acreditación de la carrera considera:
Con respecto a la consulta 1
1. ¿Cuál es el tiempo que debemos esperar antes de someter nuevamente la carrera a acreditación?.
Más que el SINAES, es la misma carrera de Odontología en conjunto con las autoridades universitarias, quienes a la luz de los retos señalados durante el proceso de evaluación externa, deben decidir el momento oportuno para presentarse en una nueva convocatoria de acreditación.
Sin embargo, el Consejo de Acreditacion del SINAES, considera que previo a un nuevo proceso con fines de acreditación, la Universidad y la carrera requiere realizar un proceso de autorregulación que le permita demostrar avances significativos (mejoras) en al menos los siguientes aspectos:
Corto Plazo Mediano Plazo Largo Plazo
Poca definición de la política de Vida Estudiantil.
La orientación curricular en temas tales de investigación, rotaciones comunitarias y hospitalarias.
Necesidad de contar con una mayor proporción de académicos
con especialidades en las
diferentes áreas de la
Odontología. Carencia de canales formales de
comunicación para los estudiantes.
La carrera requiere estructurar el plan de estudios de modo que los
siguientes cursos puedan ser
abordados de manera más amplia y profunda: Odontología restauradora. Endodoncia Periodoncia Cirugía oral Implantología Salud comunitaria
Lo anterior con el fin de asegurar tales competencias en la formación del odontólogo general, y que se
encuentran expresamente
declaradas en los objetivos de la carrera.
La infraestructura con la que cuenta la carrera es insuficiente para atender la cantidad de estudiantes, especialmente de la parte clínica.
Carencia de espacios colegiados o grupales para que los profesores
No existe una organización por áreas, departamentos o unidades
Falta de proyección a la sociedad
Corto Plazo Mediano Plazo Largo Plazo
puedan realizar reflexiones críticas en torno a la Academia.
que facilite la discusión académica. investigaciones.
Falta de sistematización de la información que se recopila de profesores, estudiantes y graduados que permita apoyar el mejoramiento del plan de estudios.
Es necesario diseñar y ejecutar un programa de conferencias, paneles, resultados de investigaciones, que apunten hacia objetivos propiamente
académicos en beneficio de
profesores y estudiantes.
Falta de profundizar vínculos con otras universidades, centros de investigación y organismos tanto
a nivel nacional como
internacional. Escaza producción académica y
publicaciones por parte de los docentes
Los contenidos del plan de estudio no reflejan líneas de acción o de pensamiento de la Odontología, situación que es reforzada con la poca cantidad de docentes de la
carrera que cuentan con
especialidades.
Con base en las posibilidades tanto de la carrera como de la Universidad para realizar los cambios mencionados, se sugiere que el Informe de Autoevaluación se presente una vez que se logren avances en las debilidades de corto y mediano plazo, de manera que cuando se presente el documento, estos puntos no se presenten como debilidad. Es importante además, tener presente y realizar acciones de mejora para los retos institucionales que están afectando la calidad de la carrera y que fueron señalados por el SINAES en su oportunidad.
Con respecto a la consulta 2
2. ¿Cuál sería la expectativa ante una nueva postulación de la carrera, en cuanto al cumplimiento del Compromiso de Mejoramiento? Específicamente nos interesa saber si debemos elaborar un nuevo compromiso, o si podemos trabajar a partir del compromiso ya remitido al SINAES, o si se requieren cambios al mismo?
Tal y como se señalo, es necesario que la carrera realice un proceso de autorregulación, para lo cual, cuenta en este momento con insumos esenciales (informe de pares, acuerdo del Consejo sobre la acreditación de la carrera, informe a la Universidad, informe de consultor internacional, informe de revisión del Compromiso de mejoramiento presentado). Con toda esta información, la carrera puede reformular su Compromiso de Mejoramiento, para convertirlo en un plan de autorregulación que le permita – de acuerdo a la decisión de la propia Universidad-, lograr superar – al menos las debilidades de corto y mediano plazo – y avanzar en las de largo plazo. En este sentido, por tanto, lo que se esperaría de la carrera y que pueda dar evidencia clara de un avance significativo en los aspectos señalados.
Cuando se presente a un nuevo proceso de acreditación, debe presentar un nuevo compromiso de mejoramiento preliminar junto con el informe de autoevaluación.
3. ¿Se debe entregar un nuevo informe de autoevaluación completo, o se puede trabajar con base en el Compromiso de Mejoramiento y/o avances de cumplimiento, o existe alguna documentación adicional que se deba presentar?
Dado que se espera que la carrera se someta a un proceso de autorregulación en el que se consideren todos los aspectos señalados, y en la medida en que un nuevo modelo de evaluación con fines de acreditación, entro en vigencia a partir de octubre del año pasado, la carrera requiere, necesariamente, realizar un nuevo proceso de autoevaluación y por lo tanto entregar un nuevo Informe de Autoevaluación ante el SINAES.
SE ACUERDA
Remitir a la carrera cada una de las respuestas, para la orientación respectiva, antes las consultas planteadas por el Vicerrector de Investigación y Desarrollo. Artículo 7. Solicitud de Prórroga del Proceso No. 52.
Se conoce el oficio Arq.002-10, con fecha del 29 de enero, 2010; suscrito por el Director de la Escuela del Proceso No. 52; en el cual solicita una prórroga de seis meses para la entrega del Informe de Autoevaluación de la carrera, con miras a la reacreditación.
El Consejo considera:
1. Que la carrera se acreditó por primera vez el 24 de marzo del año 2006 y cuya fecha de vencimiento es el 24 de marzo del 2010.
2. Que la carrera debe presentar su Informe de Autoevaluación conforme al Modelo de Acreditación vigente desde el mes de octubre de 2009.
3. Que en el oficio Arq.002-10 la carrera reconoce que a la fecha no ha recopilado la totalidad de la información solicitada que le permita entregar el Informe de Autoevaluación el 24 de marzo y por esta razón solicita una prórroga de seis meses para la entrega del documento.
4. Que el SINAES, desarrolló en conjunto con el Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos (CFIA) un modelo especifico para carreras de Arquitectura, el cual ha venido promoviendo para que sea aplicado por esta escuela y con ello “probar” su aplicabilidad.
5. Que la Universidad y la carrera han mostrado su anuencia a utilizar el modelo específico.
6. Que en el marco de los procesos de acreditación experimental regionales que ha venido promoviendo la Red Iberoamericana de Agencias de Acreditación de la Educación Superior (RIACES), es importante para el país contar con experiencias de evaluación especificas según disciplinas.
7. Que durante el período de acreditación 2006-2010, los 3 informes de Avance de Cumplimiento del Compromiso de Mejoramiento (ACCM) evidenciaron el compromiso asumido con la calidad de la Educación Superior, tanto por parte de la carrera de Arquitectura como de la Universidad Veritas.
SE ACUERDA
A. Conceder a la carrera del Proceso No. 52 una prórroga de seis meses a partir de la fecha de ratificación de este acuerdo, para la entrega del Informe de Autoevaluación con fines de reacreditación, con base en el modelo de evaluación con fines de acreditación para carreras de arquitectura.
B. Mencionarle a la carrera que como documento anexo al Informe se deberá incluir un cuarto Avance de Cumplimiento del Compromiso de Mejoramiento (ACCM) en el cual se indiquen los avances alcanzados desde que se presentó el tercer ACCM en marzo del 2009 a la fecha de entrega del Informe de Autoevaluación.
C. El informe de Autoevaluación deberá acompañarse de un Compromiso de Mejoramiento (CM) preliminar en el que la carrera proponga actividades de mejora para aquellos aspectos por Dimensión y Componente detectados con debilidad durante la autoevaluación.
D. Indicar a la carrera que el plazo otorgado es improrrogable. Artículo 8. Análisis del Informe del Analista del Proceso No. 50.
Tomando en cuenta la valoración de las evidencias mostradas en el Informe del Analista, así como la revisión de los documentos presentados por carrera.
SE ACUERDA
A. Aprobar Análisis del Informe de Autoevaluación.
B. Enviar a la carrera el Análisis del Informe de Autoevaluación.
C. Indicar a la carrera la complacencia del Consejo del SINAES por la satisfactoria presentación de su Informe de Autoevaluación con miras a reacreditación utilizando el nuevo modelo, e instarla a que continúe impulsando acciones en el marco de su compromiso con la calidad de la educación.
D. Aprobar que la carrera pase a la fase de Evaluación Externa, atendiendo los siguientes aspectos:
1. Presentar en 30 días hábiles un “Compromiso de Mejoramiento Preliminar” utilizando el formato que SINAES ha establecido, en el que se calendaricen las medidas de mejoramiento por componente que la carrera estableció en el Informe de Autoevaluación.
2. Incorporar las observaciones de la analista en la carpeta de actualización de información que prepara la carrera previamente a la visita de pares. Artículo 9. Nombramiento del Par Evaluador Nacional para la Evaluación
Externa del Proceso No. 63.
Se analiza la preselección de candidatos y se revisan los currículos.
SE ACUERDA
A. Nombrar al Sr. Jean Pierre Bergoeing, de Costa Rica, como par evaluador nacional del Proceso No. 63. En caso de que el Sr. Bergoeing no pueda aceptar el nombramiento, nombrar en su sustitución a la Sra. Isabel Avendaño Flores.
B. Acuerdo firme.