La ceremonia de graduación es un acto de la escuela y es una actividad digna, formal. Si un estudiante viola el reglamento de la escuela, la administración puede tomar la medida disciplinaria adecuada de restringir la participación del estudiante en la ceremonia de graduación.
Los estudiantes no participarán en la ceremonia de graduación a menos que… • vistan la toga y el birrete adecuados;
• cumplan con todas las reglas del código de vestimenta del distrito y
• asistan a la práctica de la ceremonia de graduación de su escuela.
La excepción al código de vestir del distrito es que los estudiantes NO deben usar shorts.
Se dará tiempo suficiente para ordenar la toga y el birrete y las invitaciones estarán disponibles para todos los estudiantes graduandos.
Las ceremonias de graduación
Aldine ISD realiza tres ceremonias para responder a las necesidades de los estudiantes graduandos: en el verano (agosto), a mitad del año (enero) y en el tiempo regular (junio). Para tomar parte en los actos de graduación, se debe cumplir con los siguientes requisitos de graduación:
• Los estudiantes deben aprobar todos los cursos exigidos para recibir un diploma de la escuela secundaria.
• Los estudiantes que entraron al 9.o grado antes del año escolar 2011-2012 deben aprobar
todas las secciones del Examen TAKS del Nivel de Salida (Artes del Lenguaje, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales).
• Los estudiantes que entraron al 9.o grado en el año escolar 2011-2012 deben lograr los
estándares de pase en las Pruebas de Fin de Curso de la Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR EOC) en Inglés I, Inglés II, Álgebra I, Biología e Historia de EE.UU. Tome nota: Para asegurar que el trabajo del curso se haya completado con éxito antes de las ceremonias de graduación, los estudiantes graduandos tomarán sus exámenes finales en una fecha temprana. No se permitirá a un estudiante graduando tomar parte en las ceremonias de graduación si antes no ha completado con éxito (pase) todo el trabajo del curso, no ha obtenido el número requerido de créditos y no ha pasado el examen TAKS/STAAR EOC.
Los graduandos de mitad de año deberán satisfacer todos los requisitos de graduación a más tardar al final del semestre de otoño. Se permite a los graduandos de mitad de año participar en la ceremonia de graduación de junio y en las actividades de la escuela en la primavera. El reglamento de la escuela aplica en su totalidad con respecto a la participación en estas actividades.
Graduandos en tres años
Un estudiante que se gradúa en tres años puede merecer el primer puesto de honor y el segundo puesto de honor si:
• El estudiante declara al director, a más tardar el final del primer semestre de su segundo año de secundaria, su intención de graduarse en tres años; y
• cumple con todos los requisitos para determinar su rango en la clase y para graduarse.
Un estudiante puede graduarse en tres años y nunca declarar la intención, pero este estudiante no será tenido en cuenta para obtener el primer o segundo puesto de honor.
Para estar cualificado para graduarse en tres años, un estudiante debe cumplir con las siguientes normas:
• graduarse con el Plan Básico con Endoso (26 créditos) • tomar cursos en secuencia
• satisfacer todos los requisitos previos de cada curso
Requisitos de clasificación/graduación para los estudiantes nuevos
Todo aquel que tenga la oportunidad de ganar la cantidad requerida de créditos al momento de su graduación, se matriculará siguiendo las normas vigentes con relación al crédito y a la clasificación.
Al matricularse, el Distrito Escolar Independiente de Aldine honrará el estatus de clasificación de la escuela de procedencia, siempre y cuando el estudiante haya pasado todos los cursos que tuvo oportunidad de pasar mientras estaba en la escuela de procedencia. Si el estudiante no ha pasado todos los cursos que tuvo oportunidad de pasar mientras asistía a la escuela de procedencia, la clasificación quedará determinada por las normas de clasificación del Distrito Escolar Independiente de Aldine.
Listas de graduation
Se entregarán a solicitud los nombres de los estudiantes graduandos con expedientes abiertos a las siguientes entidades:
• Facultades de Empresas y Comercio acreditadas de universidades de cuatro años y de las universidades comunitarias
• Servicio Militar
• funcionarios federales, estatales, del condado, de la ciudad y de la escuela o agencias.
Es necesario tener gran cautela al divulgar los nombres y la dirección de los estudiantes. En muchos casos, vendedores inescrupulosos se han hecho pasar por agentes del sistema escolar o han hecho que los estudiantes y a sus padres/tutores legales crean que el sistema escolar recomienda su producto.
REQUISITOS DE LOS CRÉDITOS Y CALIFICACIONES PARA LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Un estudiante en los grados 9 a 12 puede, al principio del año escolar, tomar parte en las actividades extracurriculares dentro o fuera del plantel escolar solo si ha obtenido el siguiente número de créditos en cursos aprobados por el estado:
El fragmento siguiente es de la Ley del Senado I 33.081 – ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: (c) Un estudiante matriculado en un distrito escolar de su estado o que toma parte en una competencia de la Liga Inter-colegial Universitaria será suspendido de participar en cualquier actividad extracurricular patrocinada o aprobada por el distrito o por la Liga Inter-colegial Universitaria después de un período de calificación o evaluación donde el estudiante recibió una calificación inferior al equivalente de 70 en una escala de 100 en cualquier curso académico, excepto en uno identificado como Pre-AP o de nivel avanzado. La suspensión continuará por al menos tres semanas y ésta no se retirará en el año escolar hasta tanto se cumpla con las condiciones estipuladas en el inciso (d). La duración de una suspensión no excederá un año escolar. Para los fines de este inciso, “período de calificación o evaluación” se define como:
(1) el período de calificación de seis semanas; o
(2) las primeras seis semanas de un semestre y cada período de calificación subsiguiente, en el caso de un distrito con un período de calificación más largo de seis semanas.
(d) Un distrito escolar revisará las calificaciones de un estudiante, según el inciso (c), al final de cada período de tres semanas siguiente a la fecha de inicio de la suspensión y hasta tanto la suspensión sea retirada o el año escolar termine. Al momento de la revisión, la suspensión se retirará si la calificación del estudiante en cada curso, excepto en uno identificado como Pre-AP o de nivel avanzado, es igual o mayor al equivalente de 70 en una escala de 100. El director y cada uno de los profesores del estudiante tomarán la determinación concerniente a las calificaciones del estudiante.
(e) La suspensión de un estudiante con una discapacidad que interfiere significativamente con su habilidad para lograr los estándares académicos regulares debe fundamentarse en el incumplimiento por parte del estudiante de los requisitos de su plan educativo individualizado. La determinación de si una
discapacidad interfiere significativamente con la habilidad del estudiante para cumplir con los estándares académicos regulares la debe tomar el Comité de Admisión, Repaso y Retiro del estudiante. Para fines de este inciso, “estudiante con una discapacidad” se define como un estudiante que merece estar en el programa de educación especial de un distrito según (b) de la Sección 29.003 de la Ley I del Senado.
(f) Un estudiante suspendido según esta sección puede practicar o ensayar con otros estudiantes para una actividad extracurricular, pero no podrá participar en una competencia o en una presentación pública.