Definición de términos básicos

Bioseguridad: Es un conjunto de normas que sirven para prevenir accidentes de índole infeccioso en centros de salud.

Daño: es la consecuencia producida por un peligro sobre la calidad de vida individual o colectiva de las personas.

Docente: Es el profesional de la educación, que es formado en un Instituto Superior Pedagógico o en una Facultad de Educación de la Universidad.

Ergonomía: La ergonomía es una ciencia multidisciplinaria que estudia las capacidades y limitaciones físicas y psicológicas humanas. Este cuerpo del

conocimiento se puede utilizar para diseñar o modificar el lugar de trabajo, equipo, productos o procedimientos de trabajo con el fin de mejorar el desempeño humano y reducir la probabilidad de lesiones y enfermedades. A partir de la definición se puede interpretar que el campo de la ergonomía abarca una amplia gama de

actividades que involucran la actividad humana. Aun cuando reducir la probabilidad de lesiones o enfermedades constituye un objetivo tan beneficioso. Mejorar el

desempeño humano es otro objetivo clave y en términos históricos puede ser incluso más importante para el campo de la ergonomía. (Asfahl & Rieske.2010, pp. 167, 168)

Estudiante: Es uno de los agentes de la educación, para nuestro estudio, son del nivel superior que aún se encuentran en desarrollo bio-psico-social.

Factores de riesgo laboral. Se pueden considerar los factores de riesgo laboral clasificados como factores o condiciones de seguridad, factores de origen físico, químico o biológico o condiciones medioambientales, factores derivados de las características del trabajo y factores derivados de la organización del trabajo, Todos estos factores están en la vida del trabajador e influyen en su rendimiento laboral.

Institución Educativa: es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado, es una comunidad de aprendizaje. En ella tiene lugar la

prestación del servicio. Puede ser pública o privada; su finalidad es el logro de los aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes. El Proyecto Educativo

Institucional orienta su gestión. La Institución Educativa, como ámbito físico y social, establece vínculos con los diferentes organismos de su entorno y pone a disposición sus instalaciones para el desarrollo de actividades extracurriculares y comunitarias, preservando los fines y objetivos educativos, así como las funciones específicas del local institucional.

IPERC: identificación de peligros, evaluación y control de riesgos.

Matriz de Riesgos: es una herramienta de gestión que permite determinar objetivamente cuáles son los riesgos relevantes para la seguridad y salud de los

trabajadores que enfrenta una organización. Su llenado es simple y requiere del análisis de las tareas que desarrollan los trabajadores.

Metodología: Son vías que facilitan la realización de procedimientos de una manera más efectiva.

Peligro: es una condición o característica intrínseca que puede causar lesión o enfermedad, daño a la propiedad y/o paralización de un proceso, en cambio, el riesgo es

la combinación de la probabilidad y la consecuencia de no controlar el peligro. Ejemplos: Piso resbaloso (peligro).

Prevención: técnica de actuación sobre los peligros con el fin de suprimirlos y evitar sus consecuencias perjudiciales. Suele englobar también el término protección.

Procedimientos: Es el método o forma de ejecutar una determinada acción.

Protección: técnica de actuación sobre las consecuencias perjudiciales que un peligro puede producir sobre un individuo, colectividad, o su entorno, provocando daños.

Riesgo: si bien el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española lo define como la “proximidad de un daño, en el contexto de la prevención de riesgos debemos entenderlo come la probabilidad de que ante un determinado peligro se produzca un cierto daño, pudiendo por ello cuantificarse. También podemos definir riesgo de la siguiente manera: es la probabilidad de que una amenaza se convierta en un desastre. La amenaza o vulnerabilidad, por separado, no representan un peligro. Pero si se juntan, se convierten en un riesgo, o sea, en la probabilidad de que ocurra un desastre. Sin embargo los riesgos pueden reducirse o manejarse.

Seguridad e higiene del trabajo: El concepto de Seguridad e Higiene en el Trabajo no es un concepto fijo, sino que por el contrario, ha sido objeto de

numerosas definiciones, que con el tiempo han ido evolucionando de la misma forma que se han producido cambios en las condiciones y circunstancias en que el trabajo se desarrollaba.

Salud ocupacional o laboral: nos referimos a aquellos estudios o acciones que tienen como finalidad conocer la importancia del trabajo en las alteraciones de la salud en una población, así como las medidas preventivas que se pueden realizar en el marco laboral. No podemos olvidarnos de la gran importancia que tienen los factores de riesgo laborales para la salud, ya que en el trabajo pasamos muchas horas de nuestra vida, y,

además pueden existir riesgos que normalmente no están presentes en el ambiente extra laboral.

Técnica: Es un conjunto de procedimientos, recursos y formas de aplicación de una ciencia, en nuestro caso de la ciencia de la salud. Son las diversas maneras de realizar una acción, que requiere de destrezas intelectuales y manuales, habitualmente se necesitan herramientas con adecuado conocimiento para su correcta manipulación.

Unidad de Gestión Educativa Local: UGEL, es una instancia de ejecución, con autonomía en el ámbito de su competencia. Descentralizada del Gobierno Regional .Su jurisdicción territorial es la provincia. Dicha jurisdicción territorial puede ser

modificada bajo criterios de dinámica social, afinidad geográfica, cultural o económica y facilidades de comunicación, en concordancia con las políticas nacionales de descentralización y modernización de la gestión del Estado.