1: Estímulo :
3.1 Descripción de las categorías y hallazgos
A continuación se presenta la descripción y hallazgos de las categorías, aclarando de antemano que la clasificación aquí realizada no implica que estas no se complementen entre ellas, sino por el contrario son un insumo de análisis interactuante entre si donde se busca una alimentación y retro-alimentación entre ellas con el fin de lograr una aproximación a la complejidad del fenómeno social abordado; igualmente se presentan las sub-categorías que las componen y los resultados más relevantes del análisis de estas dimensiones.
Como estrategia explicativa y a modo de ejemplos, se incluirán en estas descripciones la referencia o citas de los fragmentos discursivos analizados que resulten pertinentes para el proceso de análisis y argumentación. Estas referenciaciones se pueden encontrar asociadas y ligadas a una o varias de las categorías que se explicitan. Cada una de estas referencias textuales del discurso de los jóvenes está referenciada según el corpus compuesto como base de datos a analizar y pueden ser consultadas en el Anexo 2. Dada la extensión del corpus, este se anexó como carpeta adjunta.
67 Categoría 1: Actores y acciones
La categoría actores y acciones buscó recoger toda la información aportada en torno a las referenciaciones, caracterizaciones y adjudicaciones de sujetos o instancias sociales que tienen de alguna manera, sea directa o indirecta, un papel particular en tiempo y espacio frente a la consolidación de procesos de violencia en el marco de un conflicto, para este caso el conflicto armado Colombiano. Para esto, se realizó un análisis en la textualidad discursiva de las producciones escritas que buscó recuperar la representación imaginaria de los jóvenes universitarios con respecto al actor social en todas sus dimensiones y campos de acción; este análisis permitió visualizar la implicación directa de los diferentes actores, en tanto que remiten a las interacciones y dinámicas inherentes a la sociedad frente a la significación de procesos violentos a través de las acciones y discursos de los que son portadores.
En tal sentido, se enmarca en primera instancia al actor social de acuerdo a Garreton (citado en Pardo Abril, 2013) como un,
agente-sujeto poseedor del conjunto de recursos materiales y culturales, capaz de acción individual o colectiva, comprometido con los principios de construcción, preservación y cambio social. Es un ser histórico que se define en su identidad, su sentido de alteridad y la manera cómo actúa en concordancia con sus condiciones. Es un ser capaz de participar activamente en proyectos sociales en el marco de las tensiones inherentes a la condición humana. (p.105).
Desde esta perspectiva, se reconoce al actor como potencialidad de proyectar la realidad, de experimentar, reconstruir y reconfigurar su entorno social de acuerdo a intereses sociales y culturales contemplados desde sus lugares como individuos y miembros de colectivo.
Partiendo de esta conceptualización del actor, el análisis propuesto apuntó a comprender la forma de configuración representativa del papel de los actores, las acciones asociadas y las estrategias discursivas que dieron paso a su representación en el corpus abordado. Para ello se realizó una indagación a la luz de tres subcategorías: la primera fue “actor social” por medio de la cual se
68 llevó a cabo un reconocimiento inicial de los códigos señalados como sujetos o instancias sociales asociadas en mayor o menor grado al proceso de violencia en relación con el conflicto armado colombiano; es decir, en esta subcategoría se identifican las personas señaladas en los discursos por ser los sujetos que proyectan la realidad de la dinámica social del conflicto.
La segunda subcategoría emergente es “actor discursivo” , por la cual se hace alusión a un ser cognitivo y social, portador y promotor de imaginarios sociales y continuo (de) constructor de la realidad social, encargado de dar forma a su comprensión por medio de la circulación y activación del discurso en sus dimensiones histórica, social, política y cognitiva; en este punto se abordan las estrategias discursivas por medio de las cuales se le da forma y significación a la representación del actor en los discursos abordados.
Finalmente, se generó la subcategoría de “acciones proyectadas”, relevante para el análisis en tanto que se encuentra en estrecha relación con el mundo de la significación social y son la materialización del campo de las ideas colectivas; es así que en esta subcategoría se pretende identificar las acciones asociadas y adjudicadas en el proceso de representación y caracterización de los actores sociales frente a los procesos de violencia
Esta percepción tridimensional de la categoría sirve para considerar las maneras como se tipificaron los actores, siendo determinados por el conjunto de acciones que estructuralmente fijan la sociedad, sean estas proyectadas en la dimensión social, económica, política o cultural, las cuales albergan ciertas incidencias sobre la consideración del actor como agente que cumple una finalidad preestablecida por los modelos sociales y activados por los imaginarios.
De esta forma, en la investigación se comprende el actor como sujetos particulares o inmersos en organizaciones, con cierto lugar de poder en mayor o menor grado de acuerdo a su ubicación contextual; cuyos accionares, tomas de posición y subjetivación reflejan determinados modos de hacer y la búsqueda de intereses comunes o privados en el ámbito de interacción social. A continuación en la figura 8 se sintetiza el proceso de categorización, subcategorización y variantes tomadas para presentar los datos.
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Figura 8. Mapa sintético categoría actores y acciones con sus subcategorías y ramificaciones. Elaboración propia 2017.