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2. LAS REVISTAS JUVENILES FEMENINAS:1955-1965

2.3. Análisis de las relaciones de género

2.3.1. El contexto

1.- Los lugares. Este es un aspecto esencial para demostrar lo que antes señalábamos sobre el carácter cotidiano de estos tebeos. La mayoría de las

historias tienen por escenarios espacios cerrados: en un lugar destacado la casa familiar (el salón o la habitación propia) o en alguna historia de época, una gran mansión; la escuela o el internado; el lugar de trabajo: oficina, hospital o tienda, principalmente. Esto da como resultado unas historias muy estáticas y, sobre todo, descriptivas, aunque se recurra a una violencia cómica en los gags finales. Y pone de manifiesto la escasa movilidad real de la mujer.

Los espacios abiertos, por los que las muchachas no pueden transitar solas, suelen aparecer como contexto a unas actividades muy concretas. Así, el campo se presenta como lugar de vacaciones (pueblos), de excursión, de caza y de pesca. En la ciudad la calle es un lugar de tránsito hacia el parque, las tiendas, el circo, el cine o las fiestas y ferias, espacios de ocio que sirven de contexto a las relaciones entre los personajes. Las vacaciones también son un buen argumento a partir del cual desarrollar las historias. Los espacios a ellas asociados son la montaña, la playa y el extranjero, si bien estos contextos no suelen determinar el carácter de la historia sino simplemente darle un marco un poco más exótico. Y como elemento cada vez más importante en los espacios abiertos: el coche; entendido como un lugar donde se desarrolla una acción, como motor de la misma y como indicador social.

2.- Los personajes. Ya se ha señalado con anterioridad que los protagonistas principales son Ella y Él, personajes que se irán caracterizando a lo largo de estas páginas. Sin embargo, existen otros personajes que tienen una significación especial: los amigos y las amigas, en grupos de distinto número y composición, suelen predominar en las historias de adolescentes con personaje

fijo y acompañar a los protagonistas. En el caso de las chicas es necesario también señalar que las relación con las demás mujeres suele estar caracterizada por la franca rivalidad, por la conquista de un hombre, o, en líneas generales, por el deseo básico de producir envidia. Las protagonistas de historias cómicas se meten en muchos líos sólo para lograr que rabien sus

amigas.

La figura paterna es muy importante y suele estar definida por dos elementos básicos: es el responsable de los ingresos económicos y es una figura de autoridad. Los padres suelen tener una representación típica en la oficina o en casa, leyendo el periódico. La madre es también una figura de autoridad, pero tiene una mayor importancia su carácter afectivo, por ejemplo en su papel como consejera comprensiva. Esto se pone de manifiesto cuando los personajes representan a huérfanos, si han perdido a su padre tienen carencias económicas, pero si pierden a su madre las carencias afectivas, que afectan a la personalidad del protagonista, son mayores. Lo peor de todo, claro, es quedarse totalmente huérfano. Respecto a este tema me ha parecido interesante señalar lo que defendía el discurso oficial: el padre tiene la

autoridad de la familia. Esta autoridad le ha sido donada directamente por

Dios. Por eso se dice que la autoridad paterna es de “institución divina”. Al

padre debe entera obediencia toda la familia. Pero también amor. El amor da

a los hijos confianza y respeto para acercarse a los padres con la seguridad de

que serán comprendidos. A la madre también se le debe obediencia porque su

autoridad proviene de la autoridad paterna, ya que el padre no pueda atender

cubrir las necesidades económicas mediante el trabajo– le sacan del hogar; la

madre, en cambio, cuida el hogar, y atiende directamente a los hijos. Los hijos

en la edad más temprana necesitan muchos cuidados físicos y espirituales; por

eso es la madre, con su contacto permanente, la que vela por ellos,

sacrificando su vida a este fin, protegiendo, ayudando y corrigiendo

amorosamente la vida del hijo, hasta que éste, conseguida su formación y

madurez, se independiza creando su familia propia119.

La tía es también un personaje recurrente, la caracterización más común es la de una señora de edad, austera, que impone una autoridad arbitraria y negativa, y dado que nunca aparecen los tíos, suponemos que estos personajes un tanto amargados son solteras o viudas.

Otros personajes recurrentes que intervienen en estos cómics son: vecinos, vendedores a domicilio, primos, visitas en general y la abuela, encarnación de la sabiduría y la experiencia.

3.- Los temas. Otro de los elementos que sirven para definir como cotidianos los tebeos para jovencitas son los temas que aparecen tratados más frecuentemente, a partir de los cuales se configura la historia y, en su caso, el gag en las historietas de humor: cuidar niños de vecinas o familiares; escribir novelas; la lectura; la música; la pintura; cuando las niñas son las protagonistas, los pasteles, los juegos y las travesuras; los pequeños vicios

119 Formación Político-Social. Primer curso de Bachillerato, Madrid, Sección Femenina de

como fumar o probar el alcohol; el arreglo personal, el maquillaje, los vestidos, los zapatos, los peinados; el servicio doméstico; los obsequios y las relaciones sociales; las faenas domésticas, la cocina, las lavadoras automáticas (una verdadera obsesión, es un tema que aparece en varias series) y como situación cómica siempre (o para criticarla en las historias serias) las situaciones en las que los hombres realizan labores femeninas. Por último, cabe señalar también el interés por algunas profesiones como las modelos o las locutoras de radio (consultorios).

2.3.2. Los modelos de comportamiento.