Entrevista semiestructurada Sandra Jhoanna Rodríguez Herrera

Cargo: Cogestora Profesional Fecha: 2 de junio del 2015

Diana Alejandra Parada (DAP): ¿Hace cuánto eres cogestora?

Sandra Jhoanna Rodríguez Herrera (SJRH): Hace 4 años.

DAP: ¿Para ti en que consiste Red Unidos y cuál es tu labor dentro de ella?

SJRH: Es una estrategia del gobierno para la superación de la pobreza extrema, dirigido a la población vulnerable, la labor es brindar acompañamiento y orientación a las familias y acercarlas a las ofertas ya sea a nivel Local o Distrital.

DAP: ¿Cómo te enteras de la oferta disponible para las familias?

SJRH: Mas que todo es a nivel local por medio de los cogestores o profesionales que hacen las ofertas, entonces siempre tratamos de ligar entidades para generar esas ofertas a las familias.

DAP: ¿Sientes que a ustedes los capacitan lo suficiente para afrontar su labor como cogestores?

SJRH: Si, igual siempre nos están capacitando, que hacen falta cosas en cuento a oferta, directamente de ANSPE que ellos tienen como un ítem que es de gestión de oferta que nos remiten pero es poca.

DAP: ¿Si?

SJRH: Si, más que todo se genera desde la localidad.

DAP: ¿Qué facilidades tienen ustedes para realizar su trabajo y cuáles son los principales obstáculos que tienen para hacerlo?

SJRH: Todo el material que nos dan, bitácoras que nos ayuda mucho, el DTR que es donde están todas las

familias, que ahora es más fácil que nosotros hagamos las cosas desde la casa, antes si nos tocaba ir a un centro de acopio y hacer la fila. De pronto lo difícil es que ya no nos podemos llevar el DTR a terreno, por ejemplo en la zona en donde estamos no, antes era como una Palm, pero el DTR es como un portátil ,entonces si nos toca doble trabajo.

DAP: Y no lo cargan por tema de seguridad. SJRH: Por seguridad, ese sería el obstáculo.

DAP: ¿Que hace Red Unidos en Ciudad Bolívar para promover el ingreso a educación técnica, tecnológica y

profesional?

SJRH: Eso es más que todo con SENA o haya hay un instituto que es el Centro Juan Bosco, haya hay muchas

carreras técnicas, tecnológicas, de electrónica, está el PAS que a veces lo tienen con el SENA, entonces casi todas esas ofertas se las damos a las familias para que puedan vincularse.

DAP: ¿Qué aliados o convenios funcionan en Ciudad Bolívar con respecto al tema de educación?

SJRH: Esta el Centro Juan Bosco y también esta una Sede de Minuto de Dios.

DAP: ¿Qué aspectos positivos puedes identificar de Red Unidos en términos generales y con respecto a educación técnica, tecnológica y superior?

SJRH: Nosotros lo que hacemos es acercar un poco más la oferta a las familias para que la conozcan y hay

varias entidades, pero ya depende si la familia quiere acceder o no quiere acceder.

DAP: ¿Qué aspectos podrían mejorar en Red Unido a nivel general y con respecto a lo relacionado con la

educación superior?

SJRH: De pronto buscar no solo el SENA, sino otras instituciones, sería una buena opción porque mucha gente dice hay solo el SENA, aunque si se han hecho, porque se hicieron con la UNAD y ahora con Uniminuto.

DAP: Pero si consideras que hace falta más oferta.

SJRH: Si de pronto podría ser para otras carreras, que quieran las mismas familias.

DAP:¿Qué obstáculos específicos crees que puede tener tu trabajo en la zona en que tu estas?

SJRH: De pronto el único tema seria seguridad, aunque ya llevando tanto tiempo uno sabe por donde debe

meterse, por donde irse, mejor temprano, uno ya va conociendo a medida que va trabajando.

DAP: ¿Crees que las familias de Red Unidos de Ciudad Bolívar tienen mayores capacidades para ingresar a educación superior que las familias que también están en condición de pobreza en la localidad pero no hacen parte de Red Unidos?

SJRH: No, yo pienso que es igual, que de pronto tiene un acceso preferente sí, pero del SENA, tú sabes que

el SENA es para todos, solamente a nosotros nos dicen las fechas para empezar a inscribirse, en cuanto al SENA si es el mismo requisito.

DAP: ¿Crees que cumples un papel como motivadora para que los jóvenes decidan estudiar luego que terminan su bachillerato?

SJRH: Si, uno trata de motivar que esa es la idea, que ellos vayan superando las necesidades que tengan. DAP: Si un joven tiene la iniciativa para empezar a estudiar, de pronto recibe orientación profesional de acuerdo a las habilidades que ustedes saben que ellos tienen.

SJRH: Uno siempre trata de indagar que les gusta, para así como salen las ofertas decirles cuales les sirven, uno debe conocer a las familias para así mostrarles las ofertas que salen.

DAP: ¿Crees que una vez ellos finalice el proceso de Red Unidos cuentan con las capacidades para continuar ese proceso de educación, para ellos mismo buscar la oferta de educación?

SJRH: Esa es la idea, uno les da unas herramientas y la idea es que ellos sigan, que no siempre tengan una

persona para estar detrás, para que ellos mismos sigan su proyecto de vida.

DAP: ¿Sugerir a los jóvenes ingresar a educación superior es un aspecto opcional para el cogestor o proponerlo hace parte de un requisito?

SJRH: Eso depende, cuando uno conoce a la familia si uno ve que tiene como el ánimo la idea es motivarlo,

tener un trabajo y una mejor calidad de vida, pero si uno ve el chico que tiene primaria, pero no quiere seguir estudiando y uno trata , pero ve que ya no , entonces para que seguir martillándole, pero cuando tiene la motivación pues es obvio motivarlo, hasta una persona adulta, porque tengo una que ya es adulta y me dice gracias porque ya voy a ser bachiller, y voy a seguir estudiando, y rico eso es lo que a uno le queda.

DAP: Tú estás pendiente del logro de educación así la familia no lo haya priorizado entre los 5.

SJRH: Si porque ese logro ayuda a muchos en ese plan familiar, si tú tienes una buena educación puedes

acceder a un trabajo, si tenemos trabajo va a mejorar nuestra calidad de vida. DAP: Eso es todo, Muchas gracias Jhoanna.