Especificación de los casos de uso

En la Figura 3 se especifican los autores involucrados en evaluación y su interacción con los sistemas:

Figura 3.Representación por componentes del sistema de evaluación[4]

 System Autoring: Es el proceso que soporta la creación y edición de evaluaciones, secciones e ítems (ASI’s15₎

 Motor de Evaluaciones: Es el proceso que soporta la evaluación de las respuestas en términos de producir calificaciones relacionadas con los ASIs, evaluaciones y realimentación.

 Learning Management system: Es el proceso / sistema el cual es responsable por la administración de la totalidad de la arquitectura del conocimiento.

 Candidate data repository: Es la base de datos de la información específica de los candidatos16_.

 ASI repository: La base de datos de los ASI’s locales.

 External ASI repository: La base de datos de los ASI’s externos que podrían ser importados a través del uso de especificaciones QTI.

Casos de uso presentados en la versión:

 Autoría: Creación y edición de ASIs

 Evaluaciones de alto apoyo: Candidatas a examinación.

 Evaluaciones de bajo apoyo: Un tutor de soporte que utiliza los ASIs

 Contenido basados en evaluación: Contenido nativo interactivo basado en especificaciones QTI-XML.

Casos de Uso de Autoría.

La secuencia de procesamiento con respecto a la estructura de datos ASI es:

 El autor Inicia el Sistema de Autoría.

 El Autor entonces crea, o modifica, Ítems, Secciones y/o Evaluaciones. Estos son exportados utilizando la especificación QTI y almacenados en alguna base de datos externa. La estructura de datos de ASI puede consistir en complejos grupos basados sobre múltiples Evaluaciones y/o múltiples Secciones recursivas y/o múltiples ítems.

 El autor puede importar ASIs que podrían ser utilizados para crear nuevos ASIs. Esta importación de ASIs podría ajustarse a las especificaciones QTI.

 Una de las principales responsabilidades del autor es determinar el tipo de respuesta y proyectarlo para una apropiada interpretación.

 La sicomedida asigna el peso de los ítems y los parámetros en la pregunta y puede referenciar registros de evaluaciones.

Casos de uso de Evaluación

Casos de uso de alto apoyo

El proceso del motor de evaluaciones es el responsable de realizar esta actividad (el esquema del proceso básico es derivado de el ETS framework). Es importante notar que la operación interna del motor de Evaluación se encuentra fuera de los alcances de la especificación. El motor de evaluación procesa la secuencia de la siguiente manera:

 El asesor construye / selecciona los ASIs que van a ser usados a través del proceso de evaluación.

 Estos ASIs podrían ser guardados en alguna base de datos interna con la secuenciación dinámica la cual debería estar contenida.

 La evaluación es activada por el Candidato, esta actividad es monitoreada por el invigilante/procurador. El Candidato responde a la evaluación mediante una serie de respuestas que son almacenadas internamente.

 Cada respuesta sincrónicamente o asincrónicamente podría ser evaluada por el proceso de respuestas que construye el resultado inicial (la información de la calificación se encuentra especificada en la sección de la estructura de datos de los ítems), esta calificación requiere el uso de un conjunto de reglas de pruebas que son usadas para definir los parámetros claves a través de los cuales las respuestas son evaluadas. El resultado de la evaluación es almacenado en la estructura de datos de resultados.

 Proceso de acumulación es el lugar en el cual las respuestas son analizadas y recolectadas en términos de peso etc., esta información es guardada como parte del registro de evaluación.

 La etapa final de la evaluación es el proceso de Acumulación de Evaluaciones en el cual las evaluaciones son registradas además de procesadas de acuerdo a los niveles de instrucciones de la estructura de datos de la evaluación.

 La etapa final es la realimentación del registro de evaluaciones para la actividad de selección, la cual podría resultar en una modificación de los ASIs presentados por el candidato.

Casos de uso de bajo apoyo17

Los casos de uso del tutor son similares a los casos de uso en las evaluaciones, la diferencia está en que los candidatos podrían recibir un rango de realimentación de información incluyendo tips y una o más posibles soluciones. El motor del tutor de evaluaciones procesa la secuencia de la siguiente manera:

 El tutor construye / selecciona los ASI’s a ser usados a través del proceso de tutoría. Estos ASIs podrían ser guardados en alguna base de datos interna así como la información de secuenciamiento que debe estar contenida en su interior. Los candidatos pueden actuar como su propio tutor con control limitado en las actividades de selección.

 La sesión del tutor es activada por el candidato. El candidato responde a los ASIs y produce un conjunto de respuestas que son almacenadas internamente. Las respuestas son un conjunto de identificadores de ítems incluyendo el identificador del tipo de respuesta además de información asociada que caracteriza a la respuesta.

 Cada respuesta es evaluada por el procesamiento de respuesta para construir la calificación del ítem. Esta calificación requiere el uso de un conjunto de reglas de evidencia que son usadas para definir los parámetros a través de los cuales las respuestas van a ser evaluadas. El resultado de la evaluación del ítem es guardado en la estructura de respuesta. Esta información es luego utilizada para generar realimentación.