O:e?ivo (eneral
Eerificar por medio de 1erramientas especializadas el cumplimiento de los objetivos del Eerificar por medio de 1erramientas especializadas el cumplimiento de los objetivos del pr
progogramrama, a, prprincincipipalalmementnte e el el memejojoraramimienento to dedel l esestatado do momotitivavaciciononal al y y el el ninivel vel dede rendimiento laboral"
rendimiento laboral"
Di>eño de erra'ien?a> de evaluacion * con?rol Di>eño de erra'ien?a> de evaluacion * con?rol a
a CueCue>?io>?ionarnario io de ede evalvaluacuaci;n i;n de de ca@ca@aci?aci?acioacione>ne>
'on 1erramienta de evaluaci.n de capacitaciones de 1a elaborado una guía de 'on 1erramienta de evaluaci.n de capacitaciones de 1a elaborado una guía de cuestionario que se entregara al final del curso o seminario impartido a lo, para cuestionario que se entregara al final del curso o seminario impartido a lo, para conocer c.mo les pareci. el curso impartido, esto con el fin de 1acer una evaluaci.n conocer c.mo les pareci. el curso impartido, esto con el fin de 1acer una evaluaci.n de
de c.c.mo mo lolos s papartrticicipipantantes es pepercrcibibieieroron n la la cacapapacicitatacici.n .n y y 1a1acecer r lalas s memejojorarass pertinentes
pertinentes
CUES!IONARIO "ARA LA E&ALUACION DE CA"ACI!ACIONES CUES!IONARIO "ARA LA E&ALUACION DE CA"ACI!ACIONES
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'on el objetivo determinar la forma como el individuo percibe su trabajo, 'on el objetivo determinar la forma como el individuo percibe su trabajo, su desempe!o, productividad y satisfacci.n"
su desempe!o, productividad y satisfacci.n" ENCUES!A DE CLIMA LAORAL ENCUES!A DE CLIMA LAORAL
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1$)%(/% 2$ 2$ +*) +*) )%(/% 3$ )%(/% 3$ * * %+% 4$ %+% 4$ +*) +*) &&+* &&+* 5$ 5$ &&+*&&+*
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ee??a @a @rroo@@uuee>>??aa ee??a aa allccaann&&aaddaa ddii==eerreenncciiaa Enero Enero Fe:rero Fe:rero ar&o ar&o A:ril A:ril a*o a*o unio unio ulio ulio A(o>?o A(o>?o Se?ie':re Se?ie':re Oc?u:re Oc?u:re Novie':re Novie':re Dicie':re Dicie':re
O:>ervacione>% XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX) CRONOGRAMA ACTIVIDAD TIEPO DE DURACION
Enero Fe:rero ar&o
. , 2 5 . , 2 5 . , 2
Se'inario
Selecci.n del facilitador W Selecci.n del material de apoyo W Selecci.n del local K
#nvío de notas de invitaci.n
W
Desarrollo del seminario W W W
Bono>
#ntrega de bono individual #ntrega de bono grupal
#ntrega de bono por tiempo de servicio
Servicio de alimento W W W W W W W
PRESUPUESTO
I(.%(%&*+),& -%. +/' -% ('*+),&
CONCEPTO PRECIO UNITARIO TOTAL
*acilitador HA :44 por seminario A44"44 -aterial de apoyo $ara la capacitaci.n Hincluye alquiler de equipo
informativo
T4"44 %efrigerio A"44 por persona :34"44
S2C(O(& :4"44
P/%%' -% )&+%&' &*&+)%/'
CONCEPTO PRECIO UNITARIO TOTAL =ratificaci.n por
tiempo de servicio
:4"44 por cada cinco a!os de prestaci.n de servicio HB empleados al a!o"
744"44 Conos por metas
individuales
Si el personal alcanza la meta establecida, se le dar el 3] sobre su sueldo"
3,444"44 Conos por meta en
grupo
Se le dar un porcentaje de meta establecida, segNn porcentaje alcanzado de meta"
A,444"44
(O(& ,744"44
/) An<li>i> de lo> re>ul?ado>
'on el objetivo de conocer los resultados de la implementaci.n del programa de motivaci.n, a continuaci.n, se detallan los sigu ientes mediosM
a comparaci.n del estado motivacional antes de las capacitaciones y después de las capacitaciones de los colaboradores de la municipalidad distrital de $alca )/uancavelica 34:8"
os resultados del clima laboral permitan conocer la satisfacci.n del empleado 1acia su trabajo y la municipalidad; para motivar al empleado para su buen desempe!o laboral"
c %eporte de metas alcanzadas
#ste reporte permitir conocer los resultados de las metas alcanzadas por los empleados, durante y después del a implementaci.n del programa de motivaci.n; y mostrar que tan efectivo 1a sido la implementaci.n del programa para alcanzar los objetivos dentro de la municipalidad"
8": Re?roali'en?aci;n
& partir de los resultados de la implementaci.n del programa de motivaci.n se podr ir mejorando sus imperfecciones, conociendo las interrogantes de las diferentes etapas, e ir poniendo soluciones o alternativas que permitan cumplir con el objetivo propuesto"
Ace@?aci;n * a@ro:aci;n
#l programa de motivaci.n ser presentado en la gerencia general de la municipalidad" se les plantea el problema que es necesario resolver a través del programa de motivaci.n Hel bajo nivel de satisfacci.n de los empleados y con ello puede influir en el rendimiento laboral de los coladoradores del a municipalidad distrital de $alca )/uancavelica"
CONCLUSIONES
'on el programa de motivaci.n se logra mejorar el estado motivacional y el nivel de rendimiento laboral de los colaboradores los cuales contribuirn en el logro de las metas y objetivos de la municipalidad"
os incentivos de una y otra manera 1acen que los colaboradores se sienten motivados y al momento de realizar su trabajo lo 1acen con ganas en consecuencia el resultado es .ptimo"
&l Implementar un programa permite mejorar las condiciones de trabajo y mejor satisfacci.n de los empleados de la municipalidad distrital de $alca"
a capacitaci.n al re curso 1umano es uno de los factores ms importantes dentro de la empresa, porque &dquiere un rol protag.nico en la promoci.n del aprendizaje organizacional, con el cual se podr reconocer, mejorar, renovar y adquirir las competencias clave que el negocio demanda"
RECOENDACIONES
Si el programa de motivaci.n resulta todo un é9ito recomendaría que la municipalidad lo realice trimestralmente en bien de los colaboradores y de la misma instituci.n"
a municipalidad siempre debe dar incentivos a sus colaboradores porque se sienten motivados y se refleja en el buen trabajo que realizan"
2na vez que se implemente el programa la municipalidad debe considerar dentro de su presupuesto para llevar a cabo dic1o programa"
a municipalidad debe invertir siempre en el recurso 1umano, ya que depende de ello el cumplimiento de sus metas y proyectos"
BIBLIO0RAFIA
#fi de =ortari H:T84 escribeM P#l método científico es una abstracci.n de las actividades que los investigadores realizan, concentrando su atenci.n en el proceso de adquisici.n del conocimientoP"
Wonstantinov H:T84 afirmaM P#l materialismo 1ist.rico es el Nnico método certero para estudiar los fen.menos sociales"""P"
Severo Iglesias H:T8: se!alaM P#l método es un camino, un orden, conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar"""" U
-ario Cunge H344B escribeM P#l método científico es la estrategia de la investigaci.n para buscar leyes"""P
Werlinger H:T8: describe el método científico comoM Pa manera sistemtica en que se aplica el pensamiento al investigar, y es de índole refle9ivaP"
SegNn De la (orre H:TT:, debemos considerar el método como Pun proceso l.gico, surgido del raciocinio de la inducci.nP"
#n opini.n de asty Calseiro H:TT:, el método general de la ciencia Pes un procedimiento que se aplica al cielo entero de la investigaci.n en el marco de cada problema de conocimientoP"
Sum, - H34: en su tesis titulado -otivaci.n y Desempe!o aboral en el $ersonal &dministrativo de una #mpresa de &limentos de la Zona : de ?uetzaltenango en el a!o
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Olivera, R H34:A en su tesis titulado #studio de la -otivaci.n y su influencia en el desempe!o laboral de los #mpleados &dministrativos del 0rea 'omercial de la 'onstructora *uroiani Obras y $royectos en el a!o 34:A
Zavala, O H34:B en su tesis titulado -otivaci.n y Satisfacci.n laboral en el centro de servicios compartidos de una empresa embotelladora de bebidas en el a!o 34:B
Serrano, W H34:7 en su tesis titulado Influencia de los factores motivacionales en el rendimiento laboral de los trabajadores '&S de la municipalidad distrital de 'arabayllo en el a!o 34:7
Cisetti, G H34: en su tesis titulado -otivaci.n y Desempe!o aboral en el $ersonal Subalterno de una Instituci.n &rmada del $erN,34:M
$érez, G y Eerastegui, H34:A en su tesis titulado $ropuesta -otivacional para -ejorar el Desempe!o aboral en los 'olaboradores de una -R$# de ima Sur L 'aso &vícola Eera #"I"%" en el a!o 34:A"
/urtado y (oro H:TT8" PDicen que la investigaci.n 'uantitativa tiene una concepci.n lineal, es decir que 1aya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definici.n, limitarlos y saber con e9actitud donde se inicia el problema, también le es importante saber qué tipo de incidencia e9iste entre sus elementosP"
&delmira ="H:TT Dice que para que e9ista -etodología 'uantitativa debe 1aber claridad entre los elementos de investigaci.n desde donde se inicia 1asta donde termina, el abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numérico"
&nder H34:: Investigaci.n 'orrelacionalM este tipo de estudio descriptivo tiene como finalidad determinar el grado de relaci.n o asociaci.n no causal e9istente entre dos o ms variables"
=arcía H344: este tipo de estudios tienen como prop.sito medir el grado de relaci.n que e9ista entre dos o ms conceptos o variables, miden cada una de ellas y después, cuantifican y analizan la vinculaci.n" (ales correlaciones se sustentan en 1ip.tesis sometidas a prueba"
/ernndez et, H3443, la recolecci.n de datos re quiere de las siguientes actividades" la selecci.n de instrumento o método de recolecci.n, la aplicaci.n del mismo y preparar las observaciones, registro y mediciones obtenidas para que se analicen"
/ernndez et H3443" #s necesario que el instrumento o método de recolecci.n cumpla con dos requisitos importantes, los cuales sonM confiabilidad y validez,
/ernndez H:TT8 Ucomo la descripci.n de datos, valores o puntuaciones obtenidas para cada variableV"