Fase de realización de la actividad con i-SIDRA

Para el lanzamiento de las pruebas con i-SIDRA, primero se vinculó a los alumnos del grupo experimental a cada prueba antes del lanzamiento.

La realización de las pruebas con el sistema i-SIDRA de ambos grados se llevaron a cabo con diferencias destacables. Los alumnos del Grado de Medicina realizaron las pruebas a distancia y por lo tanto realizaron los test fuera del aula sin posibilidad de supervisión por parte del profesor. Los alumnos del Grado de Farmacia, por el contrario, realizaron todos los ensayos en el aula con la supervisión y control del profesor que impartió la asignatura. En ambos casos se empleó la aplicación web SIDRA.

En ambos grados, los alumnos comenzaron el ensayo una vez introducidos el código del cuestionario y sus credenciales en la aplicación SIDRA, respondiendo de forma individual a la batería de preguntas propuesta en el cuestionario. Una vez completado el test los alumnos realizaron el primer envío. El sistema procesó los datos de forma inmediata registrando y comparando las respuestas recogidas con las respuestas esperadas, además de recoger los tiempos empleados por los estudiantes entre envíos. Según las respuestas, el sistema introdujo a cada estudiante en uno de los estados de conocimiento generados en la fase de preparación de la red neuronal. Seguidamente, cada alumno que no respondió correctamente todas las preguntas del cuestionario recibió, de forma particular, el feedback diagnóstico correspondiente a su estado de conocimiento.

Cada alumno debió leer detenidamente el feedback recibido y tras su análisis y estudio, tuvo la oportunidad de responder de nuevo al cuestionario, mientras dispuso de tiempo. Nuevamente el sistema le ubicó en el mismo o en otro estado de conocimiento diferente, volviéndole a enviar el feedback diagnóstico correspondiente a su nueva situación, si no estaba ya en el estado de conocimiento perfecto.

Durante el desarrollo de la prueba ningún alumno fue informado de las respuestas correctas o incorrectas del test, para evitar que apliquen la técnica de “ensayo y error”, de forma que solo pudieron guiarse a través de la retroalimentación que recibieron individualmente y de forma inmediata por parte del sistema i-SIDRA, en función de su respuesta.

El ensayo finalizó tras realizar un número determinado de intentos en un periodo de tiempo previamente establecido por el profesor o cuando el alumno

respondió a todo el cuestionario correctamente, independientemente del tiempo consumido, alcanzando el estado de conocimiento perfecto. La información recogida por el sistema quedó grabada y disponible para el profesor, tras el término del ensayo.

3.4.4.1. i-SIDRA en el Grado de Medicina

La realización de los ensayos en el experimento de Medicina con el sistema i-SIDRA, se efectuó a distancia, por lo que los alumnos realizaron los test fuera del aula sin posibilidad de supervisión por parte del profesor, utilizando la aplicación web de SIDRA. Los alumnos implicados en el ensayo fueron informados, verbalmente en el aula y por correo electrónico, de la fecha de lanzamiento del cuestionario, del período de tiempo disponible para realizar la actividad y del tiempo del que disponían para realizar prueba.

Para poder realizar los cuatro ensayos del experimento primero se introdujeron, en una pantalla de edición, los cuestionarios y los feedback atómicos correspondientes. Posteriormente se programaron las tareas introduciendo las fechas de lanzamiento y finalización de la prueba, el tiempo máximo por prueba que se le asignó a los alumnos del grupo experimental de Medicina y se incluyó una clasificación con los grupos generados por la red neuronal para la elaboración de los feedback diagnósticos asociados a los grupos o estados de conocimiento.

El lanzamiento de los test se realizó de forma automática al programarse con antelación, de modo que los cuestionarios estuvieron disponibles en la interfaz web o móvil de los estudiantes en la fecha y hora indicada, por un periodo de tiempo determinado. Las fechas de lanzamiento para la realización de los test con el sistema i-SIDRA fueron: 1 de noviembre de 2013 para el Ensayo 1, 22 de noviembre de 2013 para el Ensayo 2, 18 de diciembre de 2013 para el Ensayo 3 y 10 de enero de 2014 para el Ensayo 4, teniendo un plazo de entre 3 y 5 días para realizar el ejercicio en modo "a distancia", disponiendo para la realización completa de la actividad, de un máximo de 45 minutos.

Para la realización de la prueba a distancia con i-SIDRA, cada alumno accedió a la página web de SIDRA, donde tras introducir sus credenciales y el

código del test, se le dio acceso para realizar la prueba. Una vez comenzada la prueba, el sistema contabilizó los 45 minutos disponibles de forma continuada, de tal manera que si el alumno se desconectó de la aplicación web, el tiempo continuó consumiéndose, por lo que cuando volviera a incorporarse a la prueba, el tiempo restante fue el mismo que si hubiera permanecido conectado.

El ensayo finalizó tras realizar un número determinado de intentos o envíos en un periodo de tiempo máximo de 45 minutos, o cuando el alumno alcanzó el estado de conocimiento perfecto, en el que todas las respuestas al test fueron contestadas correctamente, y en este caso, se felicitó por su logro y concluyó la prueba.

3.4.4.2. i-SIDRA en el Grado de Farmacia

Para poder realizar los cuatro ensayos del experimento en farmacia, primero se introdujeron, en una pantalla de edición, los cuestionarios y los feedback atómicos correspondientes y se incluyó una clasificación con los grupos generados por la red neuronal para la elaboración de los feedback diagnósticos asociados a los grupos o estados de conocimiento.

Cada ensayo que realizó el grupo experimental del Grado de Farmacia con el sistema i-SIDRA se desarrolló en modo presencial en el aula de informática durante el horario de los seminarios, bajo la supervisión del profesor encargado de la asignatura.

Cada una de las cuatro sesiones estuvo dirigida por el instructor y duró 60 minutos. Cada sesión se dividió en dos partes, en la primera se realizaron las pruebas con i-SIDRA y su duración fue de 30 minutos, mientras que en la segunda parte, durante otros 30 minutos. se realizaron los SRA con SIDRA.

El lanzamiento de las pruebas de i-SIDRA se realizó manualmente una vez los alumnos se encontraban preparados para comenzar la actividad. Las tareas se programaron introduciendo las fechas de lanzamiento de la prueba, el tiempo máximo por prueba, que en este caso fue de 30 minutos y la asignación a la prueba de los alumnos del grupo experimental de farmacia.

Las fechas de realización de las pruebas con el sistema i-SIDRA fueron: 22 de octubre de 2013 para el Ensayo 1, 12 y 26 de noviembre de 2013 para el Ensayo 2 y 3 y 18 de diciembre de 2013 para el Ensayo 4.

Las actividades con i-SIDRA se realizaron en el aula de informática de la Facultad de Medicina en modo presencial, donde cada alumno disponía de un ordenador con un navegador con sistema operativo Windows y con conexión a internet.

Se les solicitó a los estudiantes que completaran el cuestionario propuesto. Si no respondían correctamente, recibían un feedback diagnóstico adaptado al grupo en el que sus respuestas fueron clasificadas. Se les pidió que los repitieran tantas veces como fuera necesario hasta concluir la prueba, ya sea consumiendo el tiempo de 30 minutos o hasta que todas las respuestas al cuestionario fueran contestadas correctamente en cuyo caso, se felicitó por su logro y finalizó la prueba independientemente del tiempo consumido.