Formación de profesores.

(Diseminación de los Programas de Educación para la convivencia Trianes, 1996; Trianes y Fernández- Figarés, 2001)

Trianes, M.V; Muñoz, A. y Jiménez, M.(1991). Programa de Educación Compensatoria, del Plan Provincial de Formación del Profesorado de Málaga, con el curso:" Un Programa de Competencia Social y Educación Personal." aprobado en el año 1991 por la Junta de Andalucía (40 horas). Málaga.

Trianes, M.V. (1992). Ponente en el curso “Educación social y personal del alumno de 5º y 6º de EGB” (Código 00192), 40 horas, CEP de Málaga,.

Trianes, M.V. (1993). Ponente participante del seminario “Evaluación social y motivación en educación compensatoria”, de 40 horas, CEP de Málaga.

Trianes, M.V.; Muñoz, A.; Reche, M.C. y Sánchez, A (1994). Cursos de Formación del Profesorado de 30 horas sobre “Desarrollo Social y Afectivo en el Aula” (Código 94148), como ponente y como coordinadora. CEP de Málaga. Curso 1993-94.

Trianes, M.V. (1994). Ponente participante en el Programa de Proyectos de Innovación Educativa titulado “Ambito socioafectivo en adultos”, durante el curso 1992-93. 40 horas. CEP de Málaga.

Trianes, M.V. (1994). Coordinadora de actividad de formación de profesorado: “Una intervención para educar en la escuela el ámbito socio-afectivo”, 40 horas curso 1992- 93 y 40 horas en el curso 1993-94. Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado de la Junta de Andalucía.

Trianes, M.V. (1995). Ponente en el curso: “Desarrollo Social y Afectivo en el aula” . Plan Anual de Formación Permanente, 6 horas, CEP de la Axarquía. Rincón de la Victoria, Málaga.

Trianes, M.V. y Muñoz, A. (1995). Ponencia taller de 12 horas sobre "Desarrollo de la competencia social en el contexto escolar". Jornadas de Actualización Profesional para los Equipos de Orientación, 26 a 29 de Junio, Málaga.

Trianes; M. V.; Sánchez, A. y García, B. (1995): Intervención educativa para la competencia Social: Estudio empírico de un modelo”, Ponencia en la I Semana Cultural de Psicología “Juan Huarte de San Juan”, Facultad de Psicología, Universidad de Málaga.

Trianes, M. V. (1995). Ponente en el Encuentro de Formación para Educadores de Residencias Escolares y Escuelas Hogares, Consejería de Educación y Ciencia. Delegación Provincial de Málaga. Torremolinos, Septiembre.

Trianes, M.V. (1995). Ponente en las Jornadas de Escuelas y Residencias Escolares, 20 horas, CEP de Antequera, Málaga.

Trianes, M.V. (1995). Ponente en el curso: “Desarrollo Social y Afectivo en el Aula”. 40 horas, En el Plan Anual de Formación Permanente del CEP de Málaga. (Código 95062).

Trianes, M.V. (1995). Ponente en el curso: “Entrenamiento en habilidades sociales en ESO”. 18 horas, Asesoramiento a grupo de trabajo del IES Victoria Kent, Marbella.

Trianes, M.V. (1996). “Programa de desarrollo social y afectivo en el aula”. Taller (4 horas) en las I Jornadas de Psicología: Estrés y afrontamiento, Facultad de Psicología, Málaga.

Trianes, M.V. (1996). Ponente en el Plan de Formación de los Equipos de Orientación Educativa de Málaga (20 horas). Málaga, Delegación de Educación, Noviembre 95 a Mayo 96.

Trianes, M.V. (1996). Ponente del curso Desarrollo social y afectivo en el aula: Modulo III (cod. 96144), (20 horas). CEP de Málaga, Enero-Junio.

Trianes, M.V. (1997). Ponente en el marco de formación en Centros: “Educación de la Competencia Social e Interpersonal” (cód. 97142) (16 horas)., CEP Málaga,. Diciembre- Mayo.

Trianes, M.V. (1997). Ponente del curso: “Incorporación de los temas transversales y educación en valores en el proyecto de centro” (cód. 97086). (3 horas). CEP Málaga, , noviembre a Enero.

Trianes, M.V. (1997). Ponente del las Jornadas provinciales de Residencias Escolares y Escuelas Hogares (cód. 97007) (9 horas). CEP Málaga, Noviembre- Abril.

Trianes, M.V. (1997). Ponente en el marco de grupo de trabajo para la formación del profesorado: Educación para la solidaridad (cód. 97782). (10 horas). CEP de Málaga., Noviembre a Junio.

Trianes, M.V. (1997). Ponente en formación en centros: Educación de la competencia social e interpersonal (cód. 97134). (18 horas). CEP de Málaga, Octubre del 1996 y Mayo de 1997.

Trianes, M.V. (1997). Ponente del curso de “Funciones de Tutores de Orientación Educativa” (6 horas), CEP Almería. Almería.

Trianes, M.V. y Muñoz, A. (1997). Curso: “Habilidades sociales para el fomento del compañerismo” en el colegio Misioneras Cruzadas de la Iglesia (30 horas), Federación de Centros de Educación y Gestión de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Málaga.

Trianes, M.V. (1998). Ponente del curso: “Orientación en contextos educativos problemáticos: Actuaciones ante situaciones de violencia y agresividad" (4 horas), dirigido a orientadores, Consejería de Educación y Cultura de Madrid. Comunidad de Madrid.

Trianes, M.V., (1998). Ponente en formación en centros: Habilidades sociales (cód. 98182). (6 horas). CEP de Málaga. Mayo.

Trianes, M.V., (1998). Ponente en formación en centros: Habilidades sociales (cód. 98183). (10 horas). CEP de Málaga. Mayo.

Trianes, M.V., (1998). Ponente en formación en centros: Habilidades sociales (cód. 98134). (2 horas). CEP de Málaga. Mayo.

Trianes, M.V., (1998). Ponente en formación en centros: La educación de la competencia social e interpersonal (cód. 98634-B). (4 horas). CEP de Málaga. Mayo. Febrero a Junio.

Trianes,M.V. (1998). Docente y coordinadora de la actividad “Convivencia escolar,” de 3 horas, Noviembre, CEP de El Egido, Almería.

Trianes, M.V. (1998). Asesoramiento a dos grupos de trabajo: “Tratamiento interdiscipinar en educación psicosocial,” y “Orientación personal y desarrollo psicoemocional”. CEP de Coín, Málaga.

Trianes, M.V. (1999). Ponente del curso: “Propuestas educativas en Seminarios de Garantía Social: Competencia Social”.(982922ES35). (9 horas). CEP de Málaga. Marzo.

Trianes, M.V. (1999). Jornada de introducción al Programa de Desarrollo Afectivo y Social en el aula. 4 horas, 12 Abril. IES “Virgen de las Nieves”, Granada.

Trianes, M.V. (1999). Ponente del curso “El grupo como contexto socializador”, 16 horas, CEP de Arucas, Las Palmas de Gran Canaria.

Trianes, M.V. (1999). Ponente de una actividad: “Resolución de conflictos” en el IES Schamann. CEP de Las Palmas de Gran Canaria II. 3 horas. Las Palmas de Gran Canaria.

Trianes, M.V. (1999). Ponente de la actividad “Competencia Social” en el CEIP Pepe Dámaso. CEP de Las Palmas de Gran Canaria II. 3 horas. Las Palmas de Gran Canaria

Trianes, M.V. (2000). Propuestas educativas para mejorar la convivencia en los centros. Dentro del Plan de Acción del Centro de Profesorado de Málaga, (Cód. 992922EP132) (12 horas), CEP de Málaga. Octubre- Noviembre.

Trianes, M.V. (2000). Análisis y prevención de problemas de la convivencia: Programas para primaria y secundaria. En el curso: “ Convivencia escolar y resolución de conflictos” (Cód. 002922ES42) (3 horas). CEP de Málaga. Octubre a Diciembre.

Trianes, M.V. (2000) Dos programas de intervención psicoeducativa para educar la convivencia. Master de Intervención Psicoeducativa. 6 horas. Curso de Postgrado: “Prevención del estrés docente”, Facultad de Psicología, Valencia. 5 horas, Noviembre.

Trianes, M.V. (2001). Educación para la convivencia: Prevención de las conductas agresivas en edad escolar.” 3 horas, CEP Granada, Mayo.

Trianes, M.V. (2001). Las habilidades sociales como estrategia para la convivencia en los centros educativos.. Curso de formación para coordinadores de programas de solidaridad en centros educativos. 1.5 horas Delegación de Educación de Málaga, Junta de Andalucía. Marbella.

Trianes, M.V: (2001) Ponencia en el curso: Desarrollo de la inteligencia emocional y habilidades sociales en el profesorado: la convivencia en el ámbito escolar (cód. 014102192A). CEP de Alcalá de Guadaira, Sevilla (6 horas). Septiembre.

Trianes, M.V. y Fernández- Figarés, C. (2002). Ponencia en las Jornadas de Convivencia Escolar. Federación de Enseñanza CCOO Andalucía y CEP de Málaga. 22 Octubre.

Trianes, M.V. (2002). Ponencia en el curso: Mejora de la convivencia en los centros (exped: M.003599/2002-01). Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Las Palmas de Gran Canaria (12 horas) . Abril.

Trianes, M.V. (2003). Ponencia en Competencia social: Talleres modulares: Aprender a convivir, Módulos II y III. (exped: E003086( 2003-01). Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Santa Cruz de Tenerife (12 horas) . Abril.

Trianes, M.V. (2003). Ponencia: El afrontamiento hábil de los conflictos interpersonales en las instituciones escolares. En el Curso de Formación para Inspectores (3 horas). Consejería de Educación y Cultura de Región de Murcia. Murcia, 22 de Mayo.

Trianes, M.V. ( 2004). Ponencia: Educación de competencia social personal como prevención de violencia y conflictos de convivencia en los centros escolares. VII Encuentros de Educación. Centro de Profesorado de Orihuela (3 horas). Murcia.

Trianes, M.V. (2004). Programas de intervención para la mejora de la convivencia (2 horas). La formación del profesorado y la convivencia en los centros educativos. Junta de Castilla y León, Palencia.

Trianes, M.V. (2004). Ponencia: El trabajo en el aula y las conductas disruptivas (3 horas). Plan Anual de Formación Permanente (Exped: 042922EI049026). Centro de Profesorado de Málaga, 19 de Octubre.

Trianes, M.V. y Muñoz, A. (2004, Noviembre). Formación de Orientadores de los Centros de Enseñanzas de La Salle (30 horas). Loyola, Bilbao.

Trianes, M.V. (2004). Módulo 2. Técnicas de resolución de conflictos (8 créditos, 329 págs). En el curso de Especialista Universitario en Intervención socioeducativa de Conflictos Juveniles. http://www.campusextens.com/. Universidad de las Baleares.

Trianes, M.V. (Marzo/ abril 2005). El afrontamiento hábil de los conflictos interpersonales en las instituciones escolares. CAU Consultores y Formación. Contrato para el Colegio Unamuno (30 horas), Málaga.

Trianes, M.V. (Septiembre, 2005). Curso interactivo de actualización docente: “Educación centrada en la persona: objetivos y metodología.” (25 horas). Escuela de Hostelería de “La Consula”, Málaga.

Trianes, M.V. (Octubre, 2005). 2 programas para prevenir violencia escolar educando habilidades para una convivencia en paz y tolerancia (2 horas). En Programa de prevención de conductas violentas de Cruz Roja de Pontevedra.

Trianes, M.V. (Febrero, 2006). Causas de la violencia escolar y su prevención mediante programas. XXXIV Jornadas de Centros Educativos. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Educación. Universidad de Navarra.

Trianes, M.V. (Junio, 2006). Participación en mesa redonda en Convivencia escolar y cohesión social. VIII Escuela de Verano. Federación de Enseñanza de CCOO. Tarragona. (en Trabajadores de la Enseñanza, revista de CCOO, nº 271, Septiembre, pág. 20 y 21).

Trianes, M.V: (Octubre, 2006). Educación de competencia social y prevención de conflictos de convivencia escolar. Jornadas de Convivencia. Confederación de STES, Zaragoza.

Trianes, M.V. (Enero de 2007). Educación en convivencia y prevención: un programa de competencia social y afectiva en el aula. IV Jornada psicopedagógica: La convivencia en los centros educativos. Generalitat Valenciana. Consellería de Cultura, Educació i Esport. CEFIRES. Alicante.

Trianes, M.V. (Septiembre de 2007). Una intervención para educar en la escuela el ámbito socio-afectivo (2 horas). Jornadas sobre Procesos de Innovación Educativa en los Centros Escolares. Consejería de Educación, Generalitat Valenciana, CEFIRES de Alzira. Valencia.