GOBIERNO Y DIRECCION DE LA PYME SOCIALMENTE

RESPONSABLE

Design Shoes tendrá un gobierno participativo, encaminado al dialogo y las buenas practicas; siempre estará abierto a las sugerencias y comentarios constructivos por parte de las madres. Proveedores y clientes.

Se quiere llegar a ser una empresa con organización, dirección y control con responsabilidad social empresarial encaminados a una PYME participativa, de liderazgo y respetando los valores y principios de cada uno de los integrantes.

En la dirección y gobierno se quiere tomo direccionamiento la materia fundamental de la norma ISO 26.000 que habla sobre practicas de gobernanza de la organización.

La estructura se basara en la responsabilidad social empresarial y la responsabilidad legal por medio de la contratación directa de la madres jóvenes jefes de hogar, con salarios justos; no se podrá utilizar el pago a destajos ni por satélite; se debe garantizar a las madres el pago de salud y pensión conforme a lo estipulado en la ley, tendremos alianzas con fondos de microcrédito para la adquisición de vivienda, así mismo una parte de la utilidad de la empresa estará destinada para un fondo que será utilizado en ayudas de mejora y compra de vivienda para nuestras madres colaboradoras.

Un viernes cada quince días se tomara una hora para abrir un espacio como conversatorio, escuchar las sugerencias, sentimientos, situaciones que suceden en el ámbito empresarial y comentarios que les parezca importantes, así abriremos un espacio de comunicación entre las madres para que expresen libremente sus ideas y proyectos.

Se promoverá el liderazgo dentro de las madres, haciendo que sean personas participativas y activas dentro de la PYME, Se tendrá en cuenta la motivación que es un factor importante dentro de las organizaciones, para que no sientan la obligación de ir a trabajar, por el contrario estando motivadas, se sientan muy bien al tener que asistir a la PYME.

3.2. CODIGO DE ETICA Y CONDUCTA

Hay cinco generaciones de códigos éticos que se pueden clasificar según Mendes y Clark (1996) de acuerdo a la escala y magnitud de sus objetivos:

“El código de ultima generación Presenta especial atención sobre los efectos mas relevantes

invertir en cada país, así como la forma en que se debe construir de manera estratégica

planes de responsabilidad social empresarial”13

“El 94% de las empresas líderes tienen políticas de comunicación para reforzar la comprensión de los valores y principios declarados en el código de conducta de la empresa” 14

3.2.1. MISION

Diseñar, producir vender y comercializar calzado manufacturero de calidad, direccionado por la norma ISO 26.000, generando unas correctas prácticas y valor agregado para los stackholders, con desarrollo sostenible y bienestar para la sociedad.

3.2.2. VISION

Ser una empresa líder y reconocida en la fabricación de calzado utilizando la norma ISO 26.000, que además se diferencie por su desarrollo económico, social y ambiental; generando valor a todos los grupos de interés.

3.2.3. VALORES

 RESPETO: Aceptamos las diferencias de raza, religión, creencias y diferencias sociales. Se fomenta la igualdad respetando su diversidad.

13 _{Capitalismo y empresa: reflexiones desde la ética y la RSE. Lida Esperanza Villa. Pág. 51} 14

 DESARRIOLLO HUMANO: Promovemos el crecimiento personal, los logros a la excelencia, la capacitación y sobretodo el desarrollo como ser único.  SOLIDARIDAD: Incentivar a la conciencia ciudadana, el amor por el otro y la

ayuda a los mas necesitados. Queremos tener una responsabilidad social empresarial que nos haga crecer como personas

 TRANSPARENCIA: Nuestra labor es hacer que los clientes confíen en lo que se esta ofreciendo, generando confianza y satisfacción.

 DIALOGO: Buscamos siempre estar abiertos al dialogo, tanto en aspectos personales, sociales y empresariales. Estamos abiertos al dialogo y a escuchar para crear una comunicación de interactividad.

3.2.4. GRUPOS DE INTERES. Figura 7. Enfoque Norma ISO 26.000

Diplomado Responsabilidad Social empresarial. Cámara de comercio de Bogota. [email protected] http://www.redemprendedoresbavaria.net/pg/groups/804075/creo/ (2012) GOBIERNO Y SOCIEDAD CLIENTES; MEDIO AMBIENTE PROVEEDORES ACCIONISTAS Y EMPLEADOS

3.2.4.1. STAKEHOLDERS.

“El enfoque de los stakeholders se fundamenta en el principio de la responsabilidad y el

respeto por la pluralidad de intereses presentes en la actividad empresarial”.

Para Design Shoes cada miembro de la empresa es una unidad y por tanto tiene un lugar dentro de la organización, partiendo de la teoría que para la PYME resulta esencial un conocimiento completo del entorno, sus capacidades de aceptación y la forma de percepción de las personas.

Se quiere buscar una integración entre los grupos que participan en la PYME, que se sientan identificados con ella y al mismo tiempo que estén en un ambiente estable y sientan la consecución de la actividad empresarial.

En el mismo sentido, todos los grupos que hacen parte de la PYME deben tener el mismo nivel de importancia clientes, proveedores, empleados comunidad, teniendo un enfoque de legitimidad y confianza para que así se afiancen las relaciones entre ellos y los stackholders

3.2.4.2. MADRES JOVENES JEFES DE HOGAR Figura 8. Topología de grupos poblacionales

http://www.calicomovamos.org.co/calicomovamos/files/3%20Mesas%20Trabajo%20CCV/Foro%20Emprend %20y%20Pobr%20Nov%202010/Fundacion%20ECSIM.pdf

Según la gráfica se puede concluir que Bogotá es la segunda ciudad con madres jefes de hogar con bajos ingresos, igualmente estas madres perciben menos de un salario mínimo legal vigente, por este motivo se concluye, que este es un grupo de interés en el que se debe trabajar dadas las condiciones en las que se encuentran actualmente. Con un menor sueldo las posibilidades y condiciones para ellas se deterioran, así pues, resulta mas difícil tener un estilo de vida favorable y autosostenible.

“El embarazo adolescente constituye un evento vital de importantes repercusiones en distintas dimensiones de la mujer: estudio, estructura familiar, ocupación, proyecto de vida y estado civil. De ahí que se busque indagar sobre sus consecuencias sociales y económicas y verificar si tiene comportamiento hereditario. Con este fin se realizó, como criterio de inclusión para la muestra, un estudio de tipo retrospectivo transversal para el cual se

entrevistó a 20 madres adolescentes, según las define la OPS: mujeres que tuvieron su primer hijo antes de los 20 años.

Como resultado se muestra que en Bogotá y Chía, entre las consecuencias del embarazo adolescente están: alta deserción escolar (53%); hogares tanto nucleares como monoparentales de jefatura femenina; baja repercusión en el cambio de ocupación de la mujer y en su proyecto de vida (30%); y causa, aunque débil, de formación de uniones legales o religiosas. También se determinó el carácter “hereditario” de la maternidad adolescente, pues el 75% de sus madres a su vez lo fueron y así mismo lo son el 50% de las hermanas. Finalmente, a los tomadores de decisiones y responsables de políticas públicas se recomiendan medidas para aliviar las consecuencias adversas” 15

El grupo de interés se enfoca en las madres jóvenes jefes de hogar, y como lo muestra el estudio realizado por la Universidad De la Sabana, el embarazo es una de las principales causas de deserción a nivel estudiantil y laboral, debido a esto se quiere apoyar a este grupo social con empleo, capacitación e incentivarlas a que continúen con un proyecto de vida, para ello se necesita de capacitación para la madres, que quieran aprender el oficio de manufactura de calzado y tener un motivante para sus vidas.

El tipo de población a trabajar son la madres jóvenes jefe de hogar entre los 18 y 22 años, bachilleres o no sin conocimientos sobre un oficio predeterminado, que sean solteras, con un nivel socioeconómico que apunte a los estratos 1 y 2; estas madres deben pertenecer a la localidad de suba.

3.2.4.3. OCUPACION DE LAS MADRES JOVENES Figura 9. Nivel de educación Madres Jóvenes

http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/951/1929 NIVEL DE EDUCACIÓN ANTES DEL PRIMER EMBARAZO

Según la estadística de la universidad la sabana de las 20 mujeres entrevistadas, 13 se encontraban estudiando y 8 estaban cursando bachillerato, en relación a esto Design Shoes, apoya a las madres jóvenes para que continúen con sus estudios, y al mismo tiempo, quiere brindar un conocimiento adicional por medio de la capacitación, es decir, quiere brindar conocimiento a las madres que no tienen experiencia previa en algún campo laboral y hacerles ver el mundo del calzado y la manufactura, en otras palabras, Design quiere enseñar un arte a estas madres, para que logren ayudar a sus familias.

3.2.4.3. INGRESOS Y ESTILOS DE VIDA

Figura 10. Ingresos económicos y nivel de vida

http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/951/1929

INGRESOS ECONOMICOS Y NIVEL DE VIDA

Como se puede percibir en la gráfica, realizada en el estudio de embarazo y maternidad adolescente en Bogotá y municipios aledaños, se puede concluir que los ingresos no son suficientes ya que las madres perciben Menos de un salario mínimo y cuando se es madre jefe de hogar este no podría ser el indicado para llevar un estilo y calidad de vida.

Para Design Shoes es indispensable contratar a las Madres directamente en la PYME, con un contrato a termino indefinido, que cuenten con las garantías necesarias para que pueda satisfacer sus niveles de vida al máximo y contando con el respaldo de la compañía.

Figura 11. Perjudica las posibilidades ser madre joven

http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/951/1929 VALORACIÓN DE LA MATERNIDAD ADOLESCENTE

Dentro de la encuesta cabe resaltar que las madres entrevistadas piensan que la maternidad a una edad adolescente perjudica sus desarrollos a futuro.

En Design Shoes se quiere apoyar a las madres con diálogos sociales, para que se sientan parte de una comunidad sin prejuicios por su condición de madres jóvenes, es significativo para nosotros ayudarles a entender que se puede seguir avanzando académica y profesionalmente si así se desea, ellas tendrán la libre escogencia de continuar con sus estudios, al mismo tiempo, que se les dará la capacitación adecuada para que aprendan un labor más y sientan que es beneficiosa y valiosa para su desarrollo intelectual.