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Modelo de encuesta a realizarse a los docentes sobre la nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador

GRACIAS POR SU COLABORACION

1) ¿Considera usted qu oportunidades y faci formación continua, m Opciones SI NO Total CONCLUSIÓN:

El 70% de los docentes enc mayor oportunidad para acce mejoramiento pedagógico y a que exista mayores oportunid no han podido ser parte ést organización en los establecim

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% P O R C E N T A JE TABULACIÓN DE DATOS

que con la Nueva Ley de Educación los d cilidades de accesos a cursos de capacita a, mejoramiento pedagógico y académico?

N° de Personas

14 7

6 3

20 10

ncuestados considera que con la nueva Ley ceder a cursos de capacitación, actualización académico. Por otro lado el 30% de los encu nidades de acceso a dichos cursos, puesto qu éstos debido a varias causas como desinfor cimientos para la inscripción de los maestros e

70% 30%

Pregunta N° 1

SI NO docentes tienen más citación, actualización, ? % 70% 30% 100% ey de Educación existe ión, formación continua, cuestados no considera que hasta la actualidad formación y la falta de

2) ¿Considera adecuad escalafón docente? Opciones SI NO Total CONCLUSIÓN:

El 30% de los docentes encue éstos afirman que con esta re más para ubicarse en una me el sueldo de los docentes s sostienen que los únicos be educativa, ya que sus salar aquellos maestros que ya tien las que se los ubica son de experiencia que es lo primordi

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% P O R C E N T A JE

ado el sueldo de los docentes según

N° de Personas 6

14 20

cuestados está de acuerdo con el nuevo esca reforma los maestros se verán obligados a cap

ejor categoría. El 70% de los encuestados no según su categoría en el nuevo escalafón

beneficiados son los maestros que recién i larios son significativamente más altos, per ienen varios años de servicio, ya que los sueld de acuerdo a los títulos obtenidos y se deja

rdial y sus sueldos han aumentado únicamente

30% 70%

Pregunta N° 2

SI NO n su categoría en el % 30% 70% 100%

calafón docente, ya que apacitarse y prepararse no está de acuerdo con n docente, puesto que ingresan a la carrera ero, los afectados son ldos y las categorías en ja de lado los años de nte en 15 o 20 dólares.

3) ¿Está usted de acue impuesta por el Gobi

Opciones SI NO Total

CONCLUSIÓN:

El 15% de los maestros encue de trabajo beneficia a docent mejor, preparen material didác pedagógica, es decir para niv así también puedan dialogar c docentes a cumplir en su tota otro lado, el 85% no está de laboral se rompe la unión fam puesto que las madres de fam de sus hijos pequeños mient casas lo que también implica

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% P O R C E N T A JE

uerdo con la jornada de 8 horas de trabaj bierno?

N° de Personas 3

17 20

uestados está de acuerdo porque argumentan entes y estudiantes ya que permite que los p dáctico y realicen actividades complementarias ivelar a los estudiantes que tienen problemas r con los padres de familia. Además añadieron otalidad con sus responsabilidades en un solo e acuerdo con esta medida porque sostienen familiar a la hora del almuerzo y aumentan lo milia que son docentes deben contratar a un ntras ellas trabajan y además, ellas deben a a un gasto adicional y el sueldo que perciben

15%

85%

Pregunta N° 3

SI NO

ajo para los docentes

% 15% 85% 100%

an que la nueva jornada primeros se organicen ias para la recuperación as en ciertas materias y ron que esto obliga a los olo lugar de trabajo. Por en que con ese horario los gastos en el hogar una persona que cuide almorzar fuera de sus n no está acorde con el

aumento de horas laborales. permita que todos los maes comodidad con el horario de t los servidores públicos puesto demás.

4) ¿Está usted de acuer Opciones

SI NO Total

CONCLUSIÓN:

El 60% de los docentes est sostienen que al recibir un tro idea más amplia de la carrera el 40% no está de acuerdo, p les permita insertarse con may

s. También expresaron que no existe infraest aestros de un establecimiento cumplan al m

e trabajo. También, dijeron que no tienen los m sto que no obtienen el almuerzo, transporte, un

erdo con el nuevo bachillerato unificado? N° de Personas

12 8 20

está de acuerdo con el nuevo bachillerato tronco de materias generales ayuda a los es

ra que desean seguir posteriormente en la uni , porque los alumno son reciben una especiali ayor facilidad en determinadas carreras unive

structura suficiente que l mismo tiempo y con mismos beneficios que uniformes, guarderías y

% 60% 40% 100%

o unificado puesto que estudiantes a tener una niversidad. Por su lado, ialización específica que

5) ¿Considera usted qu para la vida laboral y

Opciones SI NO Total

CONCLUSIÓN:

El 55% de los maestros está estudiantes para la vida labora generales que obtienen en el de que los estudiantes reciba sólidas y por lo mismo que es

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% P O R C E N T A JE

que el nuevo bachillerato unificado prepa l y para poder establecer su propio negocio

N° de Personas 11

9 20

tá de acuerdo con que el nuevo bachillerato u oral y para establecer su propio negocio debid el colegio. Sin embargo, el 45% no está de acu iban materias de forma general no permite qu

estén preparados para incorporarse en la vida

55%

45%

Pregunta N° 5

SI NO

para a los estudiantes io?

% 55% 45% 100%

unificado prepara a los bido a los conocimientos cuerdo porque el hecho que éstos tengan bases

6) ¿La nueva Ley de económicos? Opciones SI NO Total CONCLUSIÓN:

Todos los encuestados concu a los estudiantes de bajos re gratuitos, se eliminó el cobro d a los padres de familia y por t educativo. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% P O R C E N T A JE

e Educación favorece a los estudiantes

N° de Personas 20

0 20

cuerdan en que la nueva Ley de Educación fa recursos económicos puesto que ahora rec o de matrículas y otros pagos que varios estab

r tanto impedía el ingreso de muchos niños/as

100% 0%

Pregunta N° 6

SI NO es de bajos recursos % 100% 0% 100% favorece especialmente eciben textos escolares tablecimientos cobraban /as y jóvenes al sistema