Los estudiantes serán requeridos de graduarse en el año académico en que completan los requisitos para su graduación a menos que el estudiante elija intentar una transcripción adelantada, en cuyo momento este estudiante puede permanecer los cuatro años completos.
1. Determinación del Promedio de Clase
Los estudiantes seniors se gradúan con clasificación y honores al final del primer semestre. Un estudiante debe de haber obtenido un valor de puntos de calificaciones en un mínimo de 38 cursos para poder ser incluido en el promedio de la clase. El promedio de la clase asignado a los estudiantes con menos de 38 cursos resultará en una posición relativa en la clase. Para obtener más información, por favor, habla con tu consejero(a). Un promedio preliminario de la clase está disponible para los estudiantes basado en su posición relativa al
______________________INSTRUCCIÓN, CALIFICACIÓN Y REPORTE A LOS PADRES
Para el año escolar 2000-2001 y los años que siguen, los valores de los puntos de calificación son como sigue:
GT/PreAP/AP/Pre IP/IB
Promedio del Curso PreAP-GT/Crédito Doble Avanzado Regular
100 6.0 5.5 5.0 99 5.9 5.4 4.9 98 5.8 5.3 4.8 97 5.7 5.2 4.7 96 5.6 5.1 4.6 95 5.5 5.0 4.5 94 5.4 4.9 4.4 93 5.3 4.8 4.3 92 5.2 4.7 4.2 91 5.1 4.6 4.1 90 5.0 4.5 4.0 89 4.9 4.4 3.9 88 4.8 4.3 3.8 87 4.7 4.2 3.7 86 4.6 4.1 3.6 85 4.5 4.0 3.5 84 4.4 3.9 3.4 83 4.3 3.8 3.3 82 4.2 3.7 3.2 81 4.1 3.6 3.1 80 4.0 3.5 3.0 79 3.8 3.3 2.8 78 3.6 3.1 2.6 77 3.4 2.9 2.4 76 3.2 2.7 2.2 75 3.0 2.5 2.0 74 1.8 *2.8 1.8 *2.3 1.8 73 1.6 *2.6 1.6 *2.1 1.6 72 1.4 *2.4 1.4 *1.9 1.4 71 1.2 *2.2 1.2 *1.7 1.2 70 1.0 *2.0 1.0 *1.5 1.0
*Comenzando con la clase freshman del 2010-2011
El valor de los puntos de las calificaciones es otorgado al final del semestre basado en el curso en el cual la examinación es administrada.
Para más información acerca de los cursos que reciben puntos de calificación avanzados, por favor vea la Tabla Sumario de Puntos de Calificación Avanzada en el Apéndice de este Manual de Regulaciones para el Estudiante.
El promedio de clase es calculado dividiendo el total de puntos obtenidos entre el total de número de cursos de los cuales se obtuvieron los puntos.
Cuando los estudiantes entran en KISD de una escuela secundaria acreditada, calificaciones numéricas de 70 – 100 serán otorgados puntos de calificaciones basados en calificaciones numéricas de la escuela de donde vienen, basada en la escala de calificaciones y los valores de los puntos de calificación vigentes en Klein ISD. Para las calificaciones numéricas menores de 70 que fueron consideradas aprobadas por la escuela de donde vinieron, los puntos de calificación menores de aprobación serán otorgados.
Los estudiantes que han tenido instrucción previa en un curso en una escuela privada no
acreditada o en la escuela que le pertenece pueden ser concedido crédito en las
asignaturas de la escuela secundaria (grados 7 – 12) al mostrar la competencia por
examinación o la actuación en los exámenes. La calificación obtenida por el estudiante en la examinación será documentada en la tarjeta de registro permanente y será contado para el promedio de clase. Los puntos de calificación serán determinados por el nivel del curso para el cual la examinación fue tomada.
2. Graduados con Honores
El diez porciento más alto de la clase que se gradúa, basado en los 7 semestres (o el equiva- lente) de trabajo, serán designados como los graduados con honores. Un estudiante de este grupo, escogido por un comité de estudiantes y la facultad, representará la clase que se gradúa como orador principal en la ceremonia de graduación. Se seleccionarán un/una valedictorian y un/una salutatorian.
El más alto 2% de la clase Summa Cum Laude El próximo 3% de la clase Magna Cum Laude El próximo 5% de la clase Cum Laude
Para ser reconocido como un graduado con honores en la ceremonia de graduación, un estu- diante debe ser clasificado como un senior al comienzo del año escolar y debe de estar matriculado en una escuela secundaria de Klein al completar el séptimo semestre. Los graduados con honores con menos de 38 cursos recibirán un reconocimiento.
3. Ceremonias de Graduación
Cualquier estudiante de las escuelas secundarias de KISD que reúnen todos los requisitos del estado y los requisitos del examen de asesoramiento del nivel de salida para graduarse
pueden participar en un programa de ceremonia de KISD.
Si todos los requisitos son alcanzados para el último día del año escolar, el estudiante puede participar en el programa de ceremonia que ocurrirá en Mayo o Junio.
Si todos los requisitos son alcanzados durante los meses de verano, el estudiante puede participar en el programa de ceremonia que ocurrirá en Agosto.
Los estudiantes de educación especial tendrán la opción de participar en una de las ceremonias de arriba de acuerdo con la Ley del Senado 673.
El promedio de clase es establecido al final del primer semestre. Por lo tanto, algunos estudiantes no pueden ser clasificados y listados como graduados con honores.
INSTRUCCIÓN, CALIFICACIÓN Y REPORTE A LOS PADRES
Un estudiante que se ha transferido a una escuela secundaria de Klein o se ha transferido de Klein a otra escuela, durante su año senior y ha asistido menos de un semestre, le será
otorgado un diploma, si la escuela de donde vino o a la que va no provee un diploma para él o ella.
Todos los estudiantes elegibles para graduarse deben aplicar. Esta aplicación estará disponible en la oficina del registrador.
Los estudiantes seniors que hayan completado todos los requisitos para graduarse para el final del primer semestre pueden aplicar para graduarse en la mitad del período (mid-term). Si la fecha límite establecida para la aplicación es alcanzada y los cursos del primer semestre se han completado con éxito, a estos estudiantes les será permitido participar en la ceremonia de graduación conducida al concluir el año escolar.
Cualquier estudiante junior que planea graduarse en la escuela de verano al siguiente año de ser junior, debe completar una aplicación con su consejero al final de las primeras seis semanas del año de la graduación. Estos estudiantes estarán permitidos de participar en las ceremonias de graduación conducidas en Agosto.
La concesión de un diploma a un estudiante o la participación en las ceremonias de
graduación pueden ser retenidas por cometer cualquier acto de violencia o cualquier acción que pudiera razonablemente ser calculada en el resultado de una violación o disturbio de la paz, o cometiendo cualquier acto impropio de decencia razonable, inmediatamente antes, durante, o seguido de la ceremonia de graduación.
X. Exámenes de Entrada a la Universidad
La mayor parte de las universidades requieren exámenes de entrada (ya sea SAT o ACT) antes de admitir al estudiante. Estos exámenes son usualmente tomados durante el año junior del estudiante y deben ser tomados no más tarde del semestre de otoño de su año como senior. Cada institución especifica cuál examen ellos requieren. La sección de los requisitos de admisión en los catálogos específicos de las instituciones contienen la información correcta de los exámenes. Las
universidades también alientan la aplicación para la admisión en el otoño del año senior de cada uno. La matrícula para las fechas de los exámenes de las universidades cierra aproximadamente cuatro semanas antes de las fechas actuales de los exámenes. Las preguntas en relación con los exámenes de entrada a las universidades deben ser dirigidas al consejero de la escuela, y los materiales de matrícula para los exámenes SAT y ACT están disponibles en la oficina de los consejeros(as). Información adicional acerca de las fechas de los exámenes y las fechas límite para la matrícula está incluida en el manual de Klein Planeando Tu Futuro Junior/Senior Manual (Planning Your Future Junior/Senior Handbook encontrado en la red. Los códigos para las escuelas secundarias del distrito de Klein son como sigue: Klein High School, 446690; Klein Collins High School, 446693; Klein Forest High School, 443394; Klein Oak High School, 446691.
El examen de Asesoramiento de Educación Superior de Texas, THEA (The Texas High Education Assessment, THEA) es un programa de instrucción diseñado para asegurar que los estudiantes que asisten a las instituciones públicas de aprendizaje superior en Texas y los estudiantes entrando en los programas de preparación para educadores en Texas tienen las habilidades necesarias para ejecutar efectivamente en el trabajo al nivel universitario. Es requerido dominio en tres áreas (matemáticas,
INSTRUCCIÓN, CALIFICACIÓN Y REPORTE A LOS PADRES
lectura, y escritura) por los estudiantes entrando en instituciones del estado de educación superior en Texas y para los estudiantes que buscan tener una certificación en maestro de educación evitar
siendo requeridos por tomar cursos de remedio. El examen THEA es administrado en la propiedad de la universidad cinco veces al año. Información adicional está disponible del consejero de la escuela.
Y. Reportes a los Padres
Los reportes de calificaciones se entregan el viernes siguiente al final del período de seis semanas para informar a los estudiantes de su progreso en cada asignatura. Se urge a los padres de tener conferencias con los maestros acerca de las calificaciones durante el período de conferencia del maestro.
La comunicación entre maestros y padres es un aspecto importante para vigilar el progreso académico del estudiante. Al final de las primeras tres semanas de un período de calificación, el maestro deberá proveer aviso del progreso a los padres o guardián de un estudiante cuyo promedio de calificación en cualquier clase es menor que 70, cuyo promedio de calificación está estimado en la línea divisoria con suspenso por el maestro, o cuyo promedio de calificación indica una caída del equivalente de dos o más letras de calificación desde el período de calificación previo. Todos los reportes de progreso deben estar fechados y un registro detallado retenido por el maestro. El personal administrativo será responsable por vigilar este proceso.
Es la responsabilidad del maestro y del personal administrativo mantener a los padres informados de las infracciones mayores de conducta del estudiante o violaciones habituales.
Cada estudiante, padre/madre tiene derecho a una explicación completa de cómo la calificación fue determinada por el maestro, junto con cualquier recomendaciones y/o sugestiones para mejorar.