Instituto Tecnológico Superior Aeronáutico

El dinámico campo de la aeronáutica, exige que el elemento humano que está a cargo de la operación y mantenimiento de sus equipos, se forme adecuadamente, a fin de responder de manera eficiente, efectiva y eficaz, los retos que imponen su misión.

Es así, que en los mandos de la Fuerza Aérea Ecuatoriana, surgió la necesidad de crear un centro Educativo de Educación Superior, en donde se forme los futuros técnicos aeronáuticos, tanto civiles como militares, con una formación integral, con el fin de aportar de manera efectiva a la seguridad y desarrollo del país en áreas afines a la aeronáutica.

El Instituto Tecnológico Superior Aeronáutico se crea mediante acuerdo Ministerial No. 3237 del 8 de noviembre de 1999, luego de cumplir con todos los requisitos estipulados en la Ley de Educación y su Reglamento y se inscribe con el Registro Institucional del Consejo Nacional de Educación Superior número: 05- 003, del 22 de septiembre del 2000. Fue publicado en la Orden General No. 032 del 15 de noviembre de 1999 de la FAE, donde se establece el funcionamiento de esta entidad educativa, dependiendo orgánicamente del Comando de Educación y Doctrina de la FAE.

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A partir del 29 de Julio del 2004, el ITSA cuenta con el certificado de habilitación RDAC parte 147, certificado No. ETMA-001-ITSA, en la cual este Instituto Tecnológico funciona como Centro de Formación de Mecánicos en Mantenimiento Aeronáutico.

El ITSA dentro de la preparación profesional de sus alumnos, cumple con la formación de técnicos estipulada en la parte 147 de la Recopilación de Derecho Aéreo y adicionalmente les brinda la formación necesaria en el ámbito administrativo, cumpliendo así con las competencias idóneas de un tecnólogo de calidad.

Oferta académica

El ITSA brinda una educación integral en materia aeronáutica, ofertando las siguientes carreras a nivel de tecnología, coherente con la responsabilidad que tiene frente al país, gradúa profesionales en las siguientes especialidades:

 Mecánica Aeronáutica mención Motores

 Mecánica Aeronáutica mención Aviones

 Electrónica mención Instrumentación y Aviónica

 Telemática

 Logística y Transporte

 Ciencias de la Seguridad mención Aérea y Terrestre.

Modelo Educativo

EI Proyecto Educativo Institucional para propiciar el cambio intelectual debe contar con un modelo educativo, como medio fundamental para la transformación del cambio actitudinal en los miembros de la comunidad educativa buscando

alcanzar las metas y objetivos propuestos. Este modelo educativo que se propone es una recopilación de las teorías y los paradigmas que sustentaran nuestro modelo, el mismo que propende a mejorar el proceso de inter-aprendizaje.

Este modelo considera aspectos importantes como: La filosofía, epistemología, sociología, psicología, andrología, ética, moral, y un enfoque educativo centrado en el inter-aprendizaje. En el que se instruye y cimienta la realidad de acuerdo a la percepción que tiene de las diferentes experiencias personales, de manera que el conocimiento que se genera es el resultado de las experiencias precedentes. Es necesario que las actividades de inter-aprendizaje que se presenten faciliten la construcción activa de los conocimientos a partir de la propia experiencia, a través de la reflexión y la búsqueda de relaciones entre la nueva información y el conocimiento previo. Transformando al profesor en un guía del proceso de inter- aprendizaje, es decir, debe utilizar estrategias de estructuración del contenido, que permitan establecer relaciones entre todos los conceptos, la investigación por parte del estudiante y aplicación de lo conceptual a situaciones del contexto profesional, en técnicas que contemplen la interacción y el contacto social entre los estudiantes.

Aspectos que transforman a este centro de educación en un lugar de interacción entre los diferentes actores, donde es factible "negociar" significados y construir conocimientos que permitan desarrollar las competencias profesionales.

Rol del ITSA

Capacitar en el ámbito académico y tecnológico a estudiantes tanto civiles como militares para desarrollo personal y profesional en empresas aeronáuticas, comerciales y militares, proyectándose a lograr la excelencia.

Principios institucionales

 Mejorar las relaciones humanas y calidad de servicio al cliente interno y

externo.

 Obtener resultados de excelencia académica e institucional.

 Evaluación y actualización continua, permanente.

 Cumplir con los parámetros establecidos por organismos reguladores.

 Vinculación con la comunidad a través de la participación activa de los

miembros de la institución. Visión46

Al 2012 ser el mejor Instituto en Educación Superior a nivel nacional y latinoamericano, formando profesionales holísticos, comprometidos con el desarrollo aeroespacial, empresarial y cuidado del ambiente.

Misión47

Formar los mejores profesionales aeronáuticos, íntegros e innovadores, competitivos y entusiastas, a través del aprendizaje por logros aportando así al desarrollo de nuestra Patria.

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ITSA, Planificación estratégica 2008-2012, FAE

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Objetivos institucionales

 Optimizar el Talento Humano, mediante capacitación, redistribución y/o

contratación de personal con perfil por cargo de acuerdo al Orgánico Funcional para lograr un buen desempeño laboral.

 Disponer de docentes con requerimientos del ITSA y de Organismos Reguladores de la Educación Superior.

 Generar en el staff el compromiso institucional para alcanzar el desarrollo

sustentable e integraldel ITSA.

 Lograr una infraestructura adecuada a través de un estudio continuo de las

necesidades que de soporte a los requerimientos de la formación profesional, investigación, extensión y gestión.

 Optimizar el presupuesto mediante un adecuado estudio y análisis de los

requerimientos para mejorar la calidad de gasto e inversión institucional.

 Mantener conocimiento permanente y actualizado de las políticas económicas,

sociales y educativas del país, mediante la vinculación con Organismos e Instituciones de Educación Superior, para establecer políticas internas.

 Impulsar el funcionamiento del Departamento de Investigación, mediante una

planificación para la elaboración, ejecución, control y evaluación de programas y proyectos de desarrollo tecnológico.

 Incrementar el grado de desarrollo tecnológico y equipamiento de laboratorios mediante la preparación del personal docente y adquisición de equipos actualizados para el desarrollo de la investigación tecnológica.

 Fomentar la investigación científica a través de la lectura, estudio y análisis en

libros, folletos, videos, etc. para incentivar al personal docente y dicente en el campo de la investigación científico-tecnológico.

 Establecer relaciones de desarrollo colectivo siendo partícipes directos la

institución y la comunidad para construir y fundamentar bienestar y desarrollo local, regional y nacional.

 Mejoramiento de la Imagen Corporativa mediante el diseño de estrategias

publicitarias para posesionarla a nivel Nacional y Latinoamericano.

 Establecer convenios de cooperación interinstitucional con instituciones

educativas a nivel latinoamericano para fortalecer el desarrollo científico- tecnológico.

 Situar al ITSA a la vanguardia de los Institutos de educación Superior a través

de estrategias que permita el crecimiento sustentable y excelencia académica.