IV Ntra Sra

Lourdes 298 III María Auxiliadora 295 IV Domingo Guzmán 288 III María Auxiliadora 296 IV Ntra Sra Lourdes 285 IV;IV D.Trumbull -Vte Paul 282 IV David Trumbull 287 IV Domingo Guzmán 283 III Carlos Cousiño 281

IV Salesiano 285 III Luterano 282 IV Misericordia 281

Promedio 294,4 Promedio 288,8 Promedio 287,6

Fuente: Resultados SIMCE. Elaboración Propia.

El análisis según tramo de cobro por concepto de financiamiento compartido, el universo de establecimientos se localiza en los tramos de cobro más altos, un grupo de cuatro (4) establecimientos Juana Ross, María Auxiliadora, Luterano, Carlos Cousiño, se ubican en el tramo III, y los seis (6) colegios restantes, Nuestra Señora de Lourdes, David Trumbull, Salesiano, Domingo de Guzmán, San Vicente de Paúl y Misericordia se ubican en el tramo lV.

Establecimientos Menores Puntajes Lenguaje

El universo de establecimientos que clasifica en esta categoría es de quince (15), siendo el universo real de siete establecimientos: Liceo Obispo Antonio Castro, Técnico Femenino, Alberto Hurtado II, Liceo Barón, Colegio Dabruna, Saint Thomas, Colegio Ghandi, esto debido a que se repiten en las mediciones.

Un grupo de dos establecimientos de dependencia municipal se repiten en las tres mediciones; el Liceo de Barón, el Técnico Femenino de Valparaíso, a esta categoría se agrega un establecimiento de la dependencia particular subvencionada el Colegio Dabruna.

Cuadro N° 38 Colegios Menores Resultados Mediciones SIMCE Lenguaje de 2° Medio.1998-2001-2003. TRAMO Colegio SIMCE 1998 TRAMO Colegio SIMCE 2001 TRAMO Colegio SIMCE 2003 III Antonio Castro 206 I Liceo Barón 213 III

Saint Thomas 204 II Técnico 214 III Saint Thomas 221 II Técnico 222 II Alberto Hurtado II 226 II Técnico 223 I Liceo Barón 225

I Liceo Barón 233 IV Ghandi 231 II

Alberto

Hurtado II 232

III Dabruna 238 III Dabruna 232 III Dabruna 234

Promedio 223,4 Promedio 224 Promedio 223,4

Fuente: Resultados SIMCE. Elaboración Propia

Los promedios que obtienen estos colegios tienden a mantenerse bajos en el tiempo, en 1998 alcanza a 223.4 puntos, en el año 2001 obtienen 224 puntos y en el año 2003, esta cifra alcanza a 223.4 puntos.

En el análisis por tramos según cobro que realiza el colegio por concepto de financiamiento compartido, la distribución interna revela que en el tramo I, se ubica un colegio el Liceo Barón en las tres mediciones. En el Tramo II se localizan dos establecimientos el Liceo Técnico Femenino y el Colegio Alberto Hurtado I , en el tramo III se ubican tres establecimientos educacionales, el Liceo Obispo Antonio Castro, el Colegio Dabruna y el colegio Saint Thomas Collage, mientras en el tramo IV se ubica un colegio Ghandi.

3.5.2.- Análisis Resultados SIMCE Matemática 2° Año de Educación Media

Los resultados promedios obtenidos por los alumno de los colegios con financiamiento compartido en matemática para la medicion del año 1998, son

inferiores a los que obtiene el país, la región y la comuna.

Los resultados obtenidos por los alumnos en las mediciónes del año 2001 (250 puntos) y 2003 (251 puntos) revela que el promedio obtenido por los colegios con financiemiento compartido es mayor a los resultados que obtienen el País, la Región y la Comuna.

Cuadro N° 39 Establecimientos con Financiamiento Compartido Puntajes Obtenidos en el SIMCE 2° Medio Matemática en relación al País, la Región y la Comuna.

MATEMATICA 1998 2001 2003

País 250 248 246

Región 251 249 241

Comuna Valparaíso 250 246 241

Subv. Financiamiento Compartido. 247 250 251

Fuente Resultados SIMCE. Elaboración Propia

3.5.2.1.- Establecimientos con Mayores y Menores Puntajes Matemática.

De un universo de quince (15) establecimientos educacionales que obtienen buenos resultados en matemática, los años 1998, 2001 y 2003, siete (7) colegios se repiten en las mediciones. Por lo que lo que el universo de análisis de reduce ocho (8) establecimientos que son los que obtienen los mejores resultados: Juana Ross de Edwards, Nuestra Señora de Lourdes, Salesiano, María Auxiliadora, Domingo de Guzmán David Trumbull, Luterano, y Teresita de Lisieux.

Un grupo de colegios se repiten en las tres mediciones, el colegio Juana Ross de Edwards, el Colegio Santo Domingo de Guzmán, se ubican en las tres mediciones con buenos resultados. Otro grupo de tres establecimientos María Auxiliadora, David Trumbull y el Colegio Luterano se repiten con buenos resultados en dos mediciones. Un grupo de tres establecimientos: Nuestra Señora de Lourdes, Salesiano y Teresita de Lisieux, se ubican con buenos resultados en una de las mediciones.

Los promedios que obtienen estos establecimientos no marcan una tendencia ya que en el año 1998 alcanza a 292 puntos en el año 2001 baja a 288,8 puntos y en el año 2003 logran 295.8 puntos

Cuadro N° 40 Colegios Mejores Resultados Mediciones SIMCE Matemática 2° Medio.1998-2001-2003. TRAMO Colegio SIMCE 1998 TRAMO Colegio SIMCE 2001 TRAMO Colegio SIMCE 2003 III Juana

Ross 303 III Juana Ross 301 III

Juana Ross 327 IV Ntra Sra Lourdes 297 IV David Trumbull 291 IV Domingo Guzmán 303 IV Salesiano 290 IV Domingo Guzmán 286 IV David Trumbull 285 III María Auxiliadora 287 III María Auxiliadora 284 III Teresita Lisieux 284 IV Domingo

Guzmán 283 III Luterano 282 III Luterano 280

Promedio 292 Promedio 288,8 Promedio 295,8

Fuente: Resultados SIMCE. Elaboración Propia.

El análisis según tramo de cobro por concepto de financiamiento compartido revela que un grupo de cuatro (4) establecimientos Juana Ross, María Auxiliadora, Luterano y Teresita de Lisieux, se ubican en el tramo III. Otro grupo de tres establecimientos se localiza en el tramo IV, Nuestra Señora de Lourdes, Domingo de Guzmán, David Trumbull.

En general los establecimientos que obtienen buenos resultados se ubican en los tramos superiores III y IV de cobro a los padres y apoderados

Establecimientos con menores puntajes Matemática.

De un universo total de quince (15) establecimientos educacionales que obtienen bajos puntajes en matemática, seis de ellos se repiten en las mediciones, siendo el universo real de nueve (9) liceos los que obtienen bajo puntaje en estas tres mediciones. Antonio Castro, Liceo Técnico, San José, Liceo Barón, Alberto Hurtado II, Saint Thomas, Ghandi, y Dabruna

Un grupo de dos establecimientos está presente en las tres mediciones de dependencia municipal el Liceo Técnico Femenino de Valparaíso y de dependencia particular subvencionada, el colegio Alberto Hurtado II.

Cuadro N° 41 Colegios Menores Resultados Mediciones SIMCE Matemática 2° Medio.1998-2001-2003. TRAMO Colegio SIMCE 1998 TRAMO Colegio SIMCE 2001 TRAMO Colegio SIMCE 2003 III Antonio Castro 206 I Liceo Barón 204 II Técnico 194

II Liceo Técnico 214 II

Liceo

Técnico 209 III

Saint

Thomas 196

III San José 219 III

Saint

Thomas 218 II

Alberto

Hurtado II 202

I Liceo Barón 221 IV Ghandi 221 III San José 204

II

Alberto Hurtado

II 224 II

Alberto

Hurtado II 222 III Dabruna 207

Promedio 216,8 Promedio 214,8 Promedio 200,6

Fuente: Resultados SIMCE Elaboración Propia.

Otro grupo está presente en dos mediciones: El Liceo Barón de dependencia municipal, y los particulares subvencionados Colegio Saint Thomas y San José. Por último un grupo de establecimientos que está presente sólo en una de las tres mediciones son los colegios: Obispo Antonio Castro, Ghandi y Dabruna, todos particulares subvencionados.

El análisis según el tramo en que se encuentran respecto al cobro que realizan por concepto de financiamiento compartido el Liceo Barón, se ubica en el tramo I, un grupo de dos (2) establecimientos se encuentra en el tramo II, el Liceo Técnico, y el colegio Alberto Hurtado II. Otro grupo de cuatro (4) liceos:Antonio Castro, San José, Saint Thomas, y Dabruna, se localiza en el tramo III, por último un establecimiento Ghandi se ubica en el tramo IV.

3.6.- Análisis Comparativo de la Informacion Período 1998-2005.

El sistema público subvencionado con financiamiento compartido en la comuna de Valparaíso.

La metodología para el análisis del sistema público de educación subvencionada con financiamiento compartido en la comuna de Valparaíso, durante el período 1998-2005, contempla un análisis comparativo del comportamiento de las variables de estructura: dependencia administrativa y tipo de financiamiento y cobertura: número de establecimientos educacionales y número de matrícula.

3.6.1- Análisis Comparativo Variable Cobertura: Número de Establecimientos y Número de Matrícula 1998 -2005.

3.6.1.1.- Cobertura número de establecimientos.

El año 1998, el universo de establecimientos educacionales que participan en el sistema de financiamiento compartido alcanza a treinta y siete (37). En el 2005, aumenta a cuarenta y nueve (49) establecimientos, siendo el porcentaje de crecimiento de la variable número de establecimiento a 32.43% para el período 1998-2005.

El año 1998 el análisis interno por dependencia de la distribución del número de establecimientos, refleja que la dependencia municipal participa con cinco (5) liceos y representa un 13.5% del total. El particular subvencionado con treinta y dos (32) que representa un 86.5% del universo de treinta y siete (37) establecimientos

Cuadro Nº 42 Análisis Comparativo años 1998-2005 según Número de Establecimientos por Dependencia en Porcentajes

AÑO

NUMERO