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IX TÉRMINOS DE REFERENCIA DE LAS RECOMENDACIONES

In document Ministerio del Ambiente. Consultoría (página 37-41)

Se debe indicar se han elaborado los Términos de Referencia para las recomendaciones que aquí se presentan, las cuales se pueden ver en el Anexo 7 en CD adjunto.

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X. GLOSARIO

Agricultor conservacionista. Es el actor principal de la conservación. Su labor de

conservacionista forma parte de un sistema de vida que involucra un sistema social, cultural y económico. Mayormente pertenece a una comunidad de agricultores que conservan un conocimiento heredado y que lo transmiten entre los integrantes activos en la conservación in situ de la comunidad y a sus descendientes. Su actuación contribuye al proceso de domesticación de las plantas silvestres en plantas domésticas o cultivadas. (Cuba, 2006)

Aplicación Informática. Conjunto de uno o varios programas que realizan uno o más

tipos de trabajo. Por ejemplo, procesadores de texto, hojas de cálculo. Pueden desarrollarse a medida, para satisfacer las necesidades específicas de un usuario, o formar parte de un paquete integrado (como el caso de Microsoft Office).(Cruz, 2012).

Base de datos en Excel. Específicamente, una Base de Datos en Excel, está referido

a un conjunto de datos organizados en filas o registros, en los cuales la primera fila contiene los títulos de las columnas (nombres de los campos), y las demás filas contienen los datos almacenados. (Cruz, 2012).

Base de datos. Las Bases de datos contribuyen a mantener los datos organizados y

estructurados. A través de sus herramientas y mecanismos internos o desarrollados, permiten mantener la información y asegurar la consistente y continúa colecta de los datos. Así mismo, facilitan la búsqueda, intercambio y presentación de los datos. Si bien es cierto las bases de datos se convierten en una herramienta muy poderosa y facilita el acopio, proceso, intercambio y difusión de la información se debe considerar que:

- La implementación de bases de datos debe incluir métodos y procedimientos para su mantenimiento y actualización.

- Las bases de datos no deben ser el fin, sino uno de los medios que contribuyan al esfuerzo de la conservación in situ de la agrobiodiversidad.

- Las bases de datos, por sí solas, no pueden garantizan la calidad, exactitud o confiabilidad de los datos contenidos. (Tan, 2006).

Base de datos temática. Se refiere a un conjunto de datos organizados de acuerdo al

temática, que son almacenados sistemáticamente para su posterior uso.

Información disponible: Información de la que puede disponer libremente o que está

lista para usarse o utilizarse.

Líneas de base. Información sistematizada y analizada que refleja el estado actual de

la biodiversidad que puede ser potencialmente afectada por los OVM y su utilización.

Material genético. Todo material de origen vegetal, animal, microbiano o de otro tipo

que contenga unidades funcionales de la herencia.

Metadata. También conocido como metainformación, es básicamente información sobre la información, algo así como la ficha informativa de un proyecto, de una institución o una comunidad. Los metadatos presentan información organizada en campos relevantes y descriptivos de la información que contiene. (Tan, 2006).

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Moratoria. Medida temporal que resulta en la suspensión y aplazamiento del

procedimiento regular de autorización.

Motor de base de datos. Programa o aplicación que permite administrar, gestionar y

optimizar una base de datos.

Organismo Vivo Modificado (OVM). Cualquier organismo vivo que posea una

combinación nueva de material genético que se ha obtenido mediante la aplicación de la biotecnología moderna.

Servidor. Un servidor es un equipo informático que forma parte de una red y provee

servicios a otros equipos cliente. Existen gran cantidad de tipos de servidores o roles que estos pueden desempeñar.

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BIODAMAZ. (2001). Estrategia Regional de la Diversidad Biológica Amazónica. Documento Técnico Nº 1 – Serie BIODAMAZ – IIAP, Iquitos, Perú.

Casas, A. & Parra, F. (2007). Agrobiodiversidad, parientes silvestres y cultura. LEISA

Revista de Agroecología, Vol. 29 n°2. Lima, Perú.

Castañeda de León, L. M. (2004). Interoperabilidad; estándares. En Revista Digital Universitaria. Volumen 5 Número 10. ISSN: 1067-6079. México.

Cruz, A. (2012). Servicio de consultoría para la actualización del diagnóstico del

sistema de información y monitoreo del Proyecto In Situ. Informe Final. Ministerio del

Ambiente. Lima, Perú.

Cuba, A. (2006). Elaboración y validación del sistema de monitoreo de la conservación

in situ. Proyecto In Situ. Lima, Perú.

Definición ABC. Disponible en: http://www.definicionabc.com/social/redes- interinstitucionales.php). Sitio web visitado el 15 de setiembre de 2013

IIAP, MINAM, SGCAN, BIOCAN, PDRS. (2010). Ordenamiento Territorial de la Región Andino-Amazónica - Memoria del Seminario-Taller Internacional (Iquitos, 15-17 de septiembre de 2009). Lima, Perú.

Mathez-Stiefel SL, Rist S, Delgado F. (2013). Saberes locales: un aporte clave para el

desarrollo sustentable de la región andina. Serie Evidence for Policy, Edición Regional

de Sudamérica, No.6, ed. Elizabeth Jiménez. La Paz, Bolivia: NCCR Norte-Sur.

Ministerio del Ambiente. (2012). Sobre la Ley de la Moratoria. Superando los Mitos. Serie: ABC de la Bioseguridad N1 (octubre de 2012).

Miyakawa Solís, V.; Kalliola, R. & Mena Álvarez, J.L. (2003). Integración de

información amazónica: sistema de información de la diversidad biológica y ambiental de la Amazonía peruana. En: Folia Amazónica 14 (1) - 2003 IIAP 87

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Proyecto Conservación in situ de cultivos nativos y sus parientes silvestres en el Perú.

Disponible en: http://www.insitu.org.pe/, Sitio web del Proyecto revisado el 15 de septiembre de 2013.

Proyecto In Situ. (2002). Seminario regional sobre conservación in situ de los cultivos

nativos y sus parientes silvestres Proyecto: “Conservación In situ de Cultivos Nativos y sus Parientes Silvestres”. Lima, Perú.

Sevilla, R; & Holle, M. (1995). Recursos Genéticos Vegetales. Centro Internacional de la Papa (CIP). Lima.

Solis, R. (2006). III informe sobre el proceso de puesta en marcha del nodo nacional

integrado al nodo regional Loreto del sistema de información in situ de la agrobiodiversidad y toolkit para el sistema de retro alimentación y operación del nodo nacional. Proyecto In Situ. Lima, Perú.

Suárez-Mayorga, Á. M. (ed.), (2007). Serie de estándares para la gestión de

información sobre biodiversidad en Colombia. Edición revisada y corregida. Sistema

de Información sobre Biodiversidad de Colombia – SIB / Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt. Colombia.

Tan, J. (2005). Arquitectura del Sistema de Información y Monitoreo para la

Conservación de la Agrobiodiversidad. Lima, Perú.

Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Disponible en:

http://www.uoc.edu/portal/es/tecnologia_uoc/infraestructures/index.html, revisado el 15 de setiembre de 2013.

Valle-Riestra, C. (2006). Marco Normativo del Sistema de Información para la

Conservación In Situ de la Agrobiodiversidad. Proyecto In Situ. Lima, Perú

Velásquez, D. (2008). Informe. Puesta en Operatividad del Sistema de Información

para el Monitoreo de la Conservación In Situ de la Agrobiodiversidad a partir del Diagnóstico de su Estado Actual y Apoyo a la Conformación de una Red Interinstitucional. MINAM. Lima, Perú.

Pajares, E. y Lapeña I. (2006). Informe sobre Revisiones de Consultoría sobre marco

normativo del Sistema de Información para la Conservación In Situ de la Agrobiodiversidad. Proyecto In Situ (Normatividad SIMI).

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XII. ANEXOS

Anexo 1. Base de datos registros de información sobre papa y maíz. Anexo 2. Base de datos temática información en formato digital.

Anexo 3. Bases de datos sobre agricultores, variedades de cultivos de papa y maíz y sus parientes silvestres y chacras.

Anexo 4. Manual de operación de bases de datos.

Anexo 5. Formatos de encuestas enviadas a las instituciones. Anexo 6. Formato de carta de compromiso.

Anexo 7. Términos de Referencia para implementar recomendaciones. Anexo 8. Programa del Taller y lista de asistentes

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