La act uaci ón de l a acci ón t ut ori al se en mar ca en el espaci o que va de l os pri nci pi os a l os fi nes que se expli cit an en l os artí cul os 1 y 2 de l a l ey, r especti va ment e, y que se r ecogen a conti nuaci ón par a su conoci mient o y análi si s.( LOE, 2006)
1. 3. 2. 1. Artí cul o 1: Princi pi os
a) La cali dad de l a educaci ón par a t odo el al umnado.
b) La equi dad, que gar anti ce l a i gual dad de oport uni dades, l a i ncl usi ón educati va y l a no di scri minaci ón.
c) La t r ans misi ón y puest a en pr ácti ca de val or es que f avor ezcan l a li bert ad per sonal , l a r esponsabili dad, l a ci udadaní a de mocr áti ca, l a soli dari dad, l a t ol er anci a, l a i gual dad, el r espet o y l a j usti ci a, así co mo que ayuden a super ar cual qui er ti po de di scrimi naci ón.
d) La concepci ón de l a educaci ón co mo un aprendi zaj e per manent e.
e) La fl exi bili dad par a adecuar l a educaci ón a l a di ver si dad de aptit udes, i nt er eses, expect ati vas y necesi dades del al umnado.
f) La ori ent aci ón educati va y pr of esi onal de l os est udi ant es, co mo medi o necesari o par a el l ogr o de una f or maci ón per sonali zada, que pr opi ci e una educaci ón i nt egr al en conoci mient os, destr ezas y val or es.
g) El esf uer zo i ndi vi dual y l a moti vaci ón del al umnado.
h) El esf uer zo co mpar ti do por al umnado, f a mili as, pr of esor es, centr os, Ad mi ni str aci ones, i nstituci ones y el conj unt o de l a soci edad.
i) La aut ono mí a par a est abl ecer y adecuar l as act uaci ones or gani zati vas y curri cul ar es en el mar co de l as co mpet enci as y r esponsabilidades que
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corr esponden al Est ado, a l as Co muni dades Aut óno mas, a l as cor por aci ones l ocal es y a l os centr os educati vos.
j) La parti ci paci ón de l a co muni dad educati va en l a or gani zaci ón, gobi er no y f unci ona mi ent o de l os centr os docent es.
k) La educaci ón par a l a pr evenci ón de confli ctos y par a l a r esol uci ón pacífi ca de l os mi s mos, así co mo l a no vi ol enci a en t odos l os á mbi t os de l a vi da per sonal , f amili ar y soci al.
l) El desarr oll o de l a i gual dad de der echos y oport uni dades y el f oment o de l a i gual dad ef ecti va entr e ho mbr es y muj er es.
m) La consi der aci ón de l a f unci ón docent e co mo f act or esenci al de l a cali dad de l a educaci ón, el r econoci mi ent o soci al del pr of esor ado y el apoyo a su t ar ea. n) El f o ment o y l a pr omoci ón de l a i nvestigaci ón, l a experi ment aci ón y l a
i nnovaci ón educati va.
o) La eval uaci ón del conj unt o del si st ema educati vo, t ant o en su pr ogr amaci ón y or gani zaci ón y en l os pr ocesos de enseñanza y apr endi zaj e como en sus r esul t ados.
1. 3. 2. 2. Artí cul o 2: Fines
a) El pl eno desarr oll o de la per sonali dad y de l as capaci dades de l os al umnos. b) La educaci ón en el r espet o de l os der echos y li bert ades f unda ment al es, en l a
i gual dad de der echos y oport uni dades ent r e ho mbr es y muj er es y en l a i gual dad de tr at o y no di scri minaci ón de l as per sonas con di scapaci dad.
c) La educaci ón en el ej er ci ci o de l a t ol er anci a y de l a li bert ad dent r o de l os pri nci pi os de mocr áti cos de convi venci a, así co mo en l a pr evenci ón de confli ct os y l a r esol uci ón pacífi ca de l os mismos.
d) La educaci ón en l a r esponsabili dad i ndi vi dual y en el mérit o y esf uer zo per sonal .
e) La f or maci ón par a l a paz, el r espet o l os der echos hu manos, l a vi da en co mún, l a cohesi ón soci al, l a cooper aci ón y soli dari dad ent r e l os puebl os, así co mo l a
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adqui si ci ón de val or es que pr opi ci en el r espet o haci a l os ser es vi vos y el medi o a mbi ent e.
f) El desarr oll o de l a capaci dad de l os al u mnos par a r egul ar su pr opi o apr endi zaj e, confi ar en sus aptit udes y conoci mient os, así co mo par a desarr oll ar l a cr eati vi dad, l a i ni ci ati va per sonal y el espírit u empr endedor.
g) La f or maci ón en el respet o y r econoci mient o de l a pl ur ali dad l i ngüí sti ca y cul t ur al de España y de l a i nt er cul t ur ali dad co mo un el e ment o enri quecedor de l a soci edad.
h) La adqui si ci ón de hábi t os i nt el ect ual es y t écni cas de t r abaj o, de conoci mi ent os ci entífi cos, t écni cos, hu maní sti cos, hi st óri cos y artí sti cos, así co mo el desarr oll o de hábi t os sal udabl es, el ej er ci ci o fí si co y el deport e.
i) La capaci t aci ón par a el ej er ci ci o de acti vi dades pr of esi onal es.
j) La capaci t aci ón par a l a co muni caci ón en l a l engua ofi ci al y coofi ci al, si l a hubi er e, y en una o más l enguas extr anj er as.
k) La pr epar aci ón par a el ej er ci ci o de l a ci udadaní a y par a l a parti ci paci ón acti va en l a vi da econó mi ca, soci al y cul t ur al, con actit ud críti ca y r esponsabl e y con capaci dad de adapt aci ón a l as si t uaci ones ca mbi ant es de l a soci edad del conoci mient o.
I ncl usi ón: f. I ntr oducci ón de una cosa dent r o de otr a o dent r o de sus lí mit es. Destr eza: f. Habili dad, art e con que se hace una cosa.
Co mpet enci a: mi si ón u obli gaci ón de una per sona o una enti dad por ej er cer un car go o ser r esponsabl e de una l abor.
Equi dad: f. Cuali dad que mueve a dar a cada uno l o que mer ece, tratar on con equi dad a t odos l os pr esent es. Justi ci a, i mpar ci ali dad en un tr at o o un r epar t o, el repart o de benefi ci os se hará con equi dad.
Di scri mi naci ón: f. I deol ogí a o co mport a mi ent o soci al que separ a y consi dera i nf eri or es a l as per sonas por su r aza, cl ase soci al, sexo, r eli gi ón u otros moti vos i deol ógi cos.
Di scapaci dad. Li mit aci ón par a l l evar a cabo ci ert as acti vi dades pr ovocada por una defi ci enci a fí si ca o psí qui ca.
Aptit udes: f. Capaci dad y buena di sposi ci ón par a ej er cer o dese mpeñar una det er minada t ar ea, f unci ón, empl eo, et c. Ta mbi én pl.: ti ene aptit udes par a el deport e. No conf undi r con actit ud.
Pl ur ali dad. Mul tit ud, nú mer o gr ande de al gunas cosas: exi st e una pl ur ali dad de opi ni ones. Cuali dad o condi ci ón de ser más de uno: l a pl ur ali dad enri quece a l os puebl os.