Álgebra I 10º-12º 1 Geometría 10º-12º 1 Geometría Pre-AP 10º-12º 1 Álgebra II 10º-12º 1 Álgebra II Pre-AP 10º-12º 1
Modelos de Matemáticas con Aplicaciones (MMA) 11º-12º 1
Pre-cálculo 11º-12º 1
Pre-cálculo Pre-AP 11º-12º 1
Tomando Decisiones en Matemáticas Avanzadas 12º 1
Cálculo 12º 1
Cálculo – AP - AB 12º 1
Cálculo – AP - BC 12º 1
Estadísticas – AP 11º-12º 1
ÁLGEBRA I CHS/NCHS
Utilizando como base el estudio de los subconjuntos de los números reales que el estudiante encontró en los cursos previos de matemáticas, Álgebra I continúa con el desarrollo sistemático de los números reales. Utilizando definiciones, axiomas, teoremas y conceptos de lógica, los estudiantes estudiarán álgebra como un sistema estructurado. Álgebra I provee una base para los cursos superiores de matemáticas.
Se imparte en 10°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Ninguno.
GEOMETRÍA CHS/NCHS
Este curso es un estudio de las medidas, construcción y terminología que son esenciales para la geometría. Este curso incluye la solución de problemas por medio de pruebas lógicas y definiciones. Se investigarán y utilizarán relaciones, características, medidas de superficies, líneas y ángulos.
Se imparte en 10°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Álgebra I.
ÁLGEBRA II CHS/NCHS
Como continuación de los temas estudiados en Álgebra I, este curso ampliará el desarrollo del sistema de los números reales e incluirá un estudio de los números complejos como parte del sistema matemático. Los estudiantes estudiarán las ideas de relaciones y funciones, poniendo énfasis en los gráficos. Se utilizarán una variedad de representaciones y de técnicas (incluyendo la calculadora de gráficos) para resolver problemas. Se introducirán matrices y determinantes. También se estudiarán las ecuaciones y los gráficos de secciones cónicas. Los estudiantes que tengan planificado asistir a la universidad deberán estudiar Álgebra II, ya que éstos necesitarán estar familiarizados con los conceptos matemáticos para ir adquiriendo un entendimiento estructurado y la disciplina necesarios.
Se imparte en 10°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Álgebra I y Geometría.
ÁLGEBRA II PRE-AP CHS/NCHS
Álgebra II Pre-AP es un curso que está diseñado para el estudiante que tenga planificado tomar en el futuro el curso de Cálculo AP. Además del material que normalmente se cubre en álgebra, también se estudiarán con mayor profundidad temas como probabilidades y estadísticas, matrices y determinantes. Se enfatizarán de forma extensiva la solución de problemas.
Se imparte en 10°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Álgebra I y Geometría.
MODELOS DE MATEMÁTICAS CON APLICACIONES CHS/NCHS
Este curso está diseñado para aquellos estudiantes que necesiten un estudio adicional sobre los conceptos de Álgebra I y no tengan planificando entrar en el campo de las ciencias, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM) después de la graduación. En este curso, los estudiantes ampliarán sus entendimientos de álgebra a través de métodos concretos, numéricos, gráficos y abstractos en relación a las aplicaciones de la vida real en la cual están involucradas las finanzas, probabilidades, bellas artes y las ciencias. Este curso podría proveer un tercer crédito de matemáticas para aquellos estudiantes que no hayan aprobado Álgebra II. Este curso deberá tomarse antes de haber completado Álgebra II.
Se imparte en el 10° grado 1 crédito
PRE-CÁLCULO CHS/NCHS
Pre-cálculo es un estudio de las propiedades y aplicaciones de las funciones de trigonometría, incluyendo proporciones de trigonometría, sus gráficos, identidades y funciones inversas. Otros temas podrían incluir: secciones cónicas, funciones polinominales, funciones exponenciales, funciones logarítmicas, secuencias y series, números complejos, sistema de coordenadas polares y vectores. Este curso académico avanzado provee el fundamento básico necesario para el cálculo de preparatoria, pero primeramente está diseñado para los estudiantes del 12° grado que tengan planificado asistir a la universidad.
Se imparte en 11°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Geometría y Álgebra II.
PRE-CÁLCULO – PRE-AP CHS/NCHS
Pre-cálculo Pre-AP es un estudio de las propiedades y aplicaciones de las funciones de trigonometría, incluyendo proporciones de trigonometría, sus gráficos, identidades y funciones inversas. Otros temas podrían incluir: secciones cónicas, funciones poli nominales, funciones exponenciales, funciones logarítmicas, secuencias y series, números complejos y vectores. Los estudiantes tendrán una experiencia más profunda de los temas mencionados previamente. Este curso académico avanzado está diseñado para aquellos estudiantes que tengan la intención de tomar Cálculo AP durante su último año de preparatoria.
Se imparte en los 11°-12° grados 1 crédito
Requisito previo: Geometría y Álgebra II Pre-AP o tener la recomendación del maestro de Álgebra II.
TOMANDO DECISIONES EN MATEMÁTICAS AVANZADAS (AMDM) – ESTUDIO INDEPENDIENTE EN
MATEMÁTICAS CHS/NCHS
Este curso está propuesto como un curso de matemáticas de cuatro años. El propósito principal de este curso es el de preparar a los estudiantes para las especialidades universitarias intensivas sin contenido matemático, para un entrenamiento técnico o para una variedad de opciones de profesiones en el lugar de trabajo. El foco principal incluye el análisis de información utilizando métodos estadísticos y probabilidades, modelado de cambio y relaciones con las matemáticas, como tomar decisiones matemáticas en las finanzas y en la sociedad, así como modelado espacial y geométrico para tomar decisiones. Los estudiantes aprenderán a ser consumidores críticos de la información cuantitativa que rodean su vida diaria, podrán tomar decisiones con conocimiento utilizando razonamiento lógico y pensamiento matemático y utilizarán sus destrezas cuantitativas para resolver los problemas relacionados con una variedad de situaciones.
Se imparte en el 12° grado 1 crédito
Requisito previo: Álgebra II.
CÁLCULO – ESTUDIO INDEPENDIENTE EN MATEMÁTICAS CHS/NCHS
Este curso cosiste en un año académico de trabajo completo de cálculo y temas relacionados, tal como cálculo diferencial e integral para preparar a los estudiantes para la introducción al curso de cálculo de la universidad.
Se imparte en el 12° grado 1 crédito
Requisito previo: Pre-cálculo.
CÁLCULO AP-AB CHS/NCHS
Cálculo AP-AB consiste en un año académico de trabajo completo de cálculo y temas relacionados que son comparables a un semestre de cálculo en los colegios y en las universidades. Se espera que los estudiantes que tomen Cálculo AP vayan buscando la obtención de créditos para la universidad o asistir a instituciones de alta enseñanza. Este curso de un año estará dedicado a los temas de cálculo diferencial e integral para preparar a los estudiantes de forma apropiada para el examen de Cálculo de AP-AB. Este curso requiere la utilización de una calculadora de gráficos.
Se imparte en el 12° grado 1 crédito
Requisito previo: Pre-cálculo o Pre-cálculo Pre-AP.
CÁLCULO – AP-BC CHS/NCHS
El curso de Cálculo AP-BC consiste en un año académico de trabajo completo de cálculo y temas relacionados que son comparables a dos semestres de cálculo en los colegios y en las universidades. Se espera que los estudiantes que tomen Cálculo AP vayan buscando la obtención de créditos para la universidad o asistir a instituciones de alta enseñanza. Este curso de un año estará dedicado a los temas de cálculo diferencial e integral, así como vectores, pendientes, aproximaciones polinominales y series para preparar a los estudiantes de forma apropiada para el examen de AP-BC de Cálculo. Este curso requiere la utilización de una calculadora de gráficos.
Se imparte en el 12° grado 1 crédito
Estadísticas– AP CHS/NCHS
Estadísticas AP es un curso que se ofrece a los estudiantes que deseen completar los estudios de secundaria que son equivalentes a un semestre de un curso introductorio de estadísticas que no está basado en el cálculo. El propósito del curso es el de introducir a los estudiantes a conceptos mayores y a las herramientas para recopilar, analizar y sacar conclusiones de los datos obtenidos. Los estudiantes estarán expuestos a los cuatro temas siguientes: 1) Explorar datos, 2) Planificar un estudio, 3) Anticipar patrones, 4) Inferencia estadística. Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso y el examen podrían recibir crédito o avanzar un semestre en el curso de introducción de estadísticas en la universidad.
Se imparte en 11°-12° grados 1 crédito Requisito previo: Pre-cálculo o estar matriculado actualmente en Estadísticas AP y Pre-cálculo.