MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: ATTG-02 Nombre del

Módulo:

Aplicación de tecnologías para

el tratamiento de aguas. Nombre delAlumno:

Docente evaluador: Grupo: Fecha:

Resultado de Aprendizaje:

1.1 Investiga el impacto ambiental por descargas de aguas residuales de acuerdo a los parámetros establecidos por la normatividad vigente.

Actividad de evaluación:

1.1.1 Realiza un ensayo que establezca la importancia del tratamiento de aguas residuales destacando los avances tecnológicos de los últimos años en México.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Introducción 25

Inicia la introducción con una oración que interese al lector en forma de preguntas o reflexión. Expresa en la introducción el tema y el objetivo del ensayo, explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto para su interpretación. Lo presenta de manera concreta y delimitada.

Externa su punto de vista y las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Plantea el tema en el cual va a aplicar sus conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias para presentar su punto de vista s obre dicho problema expresando su posible explicación y su posible solucione según sea necesario.

problema expresando su posible explicación y su posible solucione según sea necesario.

Inicia la introducción con una oración sin interés para el lector ya que es solo un texto redactado.

Expresa en la introducción el tema y el objetivo del ensayo, lista el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, carece de criterios para su

interpretación. Lo presenta de manera general.

Omite su punto de vista y las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Carece de planteamiento del tema, explicaciones y soluciones.

Modelo Académico de Calidad para la C ompetitividad

ATTG-02

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G uía Pedagóg ica y de Evaluación del Módulo A plicaci ón de tecnolog ías de tratamiento de aguas

Infiere por saberes de diversos campos y la relación entre ellos la importancia de integrar ideas que le favorezcan en la descripción del tema y objetivo del ensayo.

Identifica las ideas clave de la introducción e infiere para complementar las conclusiones a partir de ellas.

Desarrollo del

contenido 45

Dispone de la información recopilada para complementar el ensayo. Analiza la información y realiza una

síntesis, plantea ideas propias y las sustenta con información de fuentes relevantes como libros, revistas e Internet.

Profundiza más sobre la opinión personal ofreciendo respuestas o preguntas que motiven al lector a reflexionar.

Puntualiza sobre la problemática que existe actualmente en México sobre el tratamiento de aguas residuales y da su punto de vista de acuerdo a sus conocimientos y experiencias. Presenta el contenido en párrafos y estos discuten un tema o idea especifico dentro del ensayo, utiliza frases cortas de transición,

entrelazando las idas y facilitando la coherencia.

Expresa con claridad las ideas clave que le ayuden a comunicarse son los lectores y reunir toda su atención. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la recolección de datos para

Dispone de la información recopilada para complementar el ensayo. Analiza la información y realiza una

síntesis, plantea ideas propias y las sustenta con información de fuentes relevantes como libros, revistas e Internet.

Profundiza más sobre la opinión personal ofreciendo respuestas o preguntas que motiven al lector a reflexionar.

entrelazando las idas y facilitando la coherencia.

Dispone de la información recopilada para complementar el ensayo. Analiza la información y realiza una

síntesis y esta carece de ideas propias y de sustento de fuentes relevantes Carece de profundidad y reflexión. Omite puntualizar sobre la problemática que existe actualmente en México sobre el tratamiento de aguas residuales.

Presenta el contenido en párrafos sin coherencia.

complementar las conclusiones y formular nuevas preguntas.

Conclusión 30

Expresa en la conclusión sus propias ideas sobre el tema, da s ugerencias de solución, cierra las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y propone líneas de análisis para posteriores escritos.

Describe e interpreta la importancia del tratamiento de aguas residuales en México, además la sustenta en el contexto legal y tecnológico.

Define con sus propias palabras si existe o no problemáticas en el país al respecto.

Mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la opinión personal y la profundiza a la luz de los planteamientos

expuestos en el desarrollo.

Infiere en su opinión, explicando lo que se dijo en el contenido y el por qué sustenta los temas, así como las motivaciones que lo llevan a

desarrollarlo de una mejor forma. Demuestra capacidad crítica y de análisis al reconoce sus propios prejuicios, modifica sus puntos de vista sobre nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.

Expresa en la conclusión sus propias ideas sobre el tema, da sugerencias de solución, cierra las ideas que s e trabajaron en el desarrollo del tema y propone líneas de análisis para posteriores escritos.

Describe e interpreta la importancia del tratamiento de aguas residuales en México, además la sustenta en el contexto legal y tecnológico. Define con sus propias palabras si existe o no problemáticas en el país al respecto.

Mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la opinión personal y la profundiza a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

Carece la conclusión de ideas

personales sobre el tema, omite cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema.

Omite describir la importancia del tratamiento de aguas residuales en México.

Carece de capacidad para definir si existe o no problemáticas en el país al respecto.

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G uía Pedagóg ica y de Evaluación del Módulo A plicaci ón de tecnolog ías de tratamiento de aguas

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: ATTG-02 Nombre del

Módulo:

Aplicación de tecnologías para el

tratamiento de aguas Nombre delAlumno:

Docente evaluador: Grupo: Fecha:

Resultado de Aprendizaje:

1.2. Analiza muestras de agua de acuerdo a los procedimientos y técnicas establecidas por la normatividad vigente.

Actividad de evaluación:

1.2.1. Realiza la toma y análisis de muestras para el control de la calidad del agua aplicando las medidas de seguridad e higiene necesarias.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Preparación de la

muestra 30

Prepara los insumos y equipo necesarios para realizar el método de muestreo determinado, aplicando las medidas de seguridad e higiene que corresponden.

Efectúa el muestreo de aguas residuales de conformidad con el protocolo del método seleccionado. Acondiciona la muestra de acuerdo a

las indicaciones solicitadas en el protocolo.

Elabora diagramas de flujo de las actividades realizadas.

Etiqueta la muestra para su identificación.

Coordina con sus compañeros previamente, los momentos y acciones en que debe intervenir para el cumplimiento del plan de trabajo. Muestra iniciativa al investigar y proponer métodos auxiliares para la preparación de materiales aplicables a las prácticas de este tipo.

Prepara los insumos y equipo necesarios para realizar el método de muestreo determinado, aplicando las medidas de seguridad e higiene que corresponden.

Efectúa el muestreo de aguas residuales de conformidad con el protocolo del método seleccionado. Acondiciona la muestra de acuerdo a

las indicaciones solicitadas en el protocolo.

Elabora diagramas de flujo de las actividades realizadas.

Etiqueta la muestra para su identificación.

Coordina con sus compañeros previamente, los momentos y acciones en que debe intervenir para el cumplimiento del plan de trabajo.

Prepara solo algunos de los insumos y equipo necesario para realizar el muestreo, omite seguir las medidas de seguridad e higiene que corresponden. Efectúa el muestreo de aguas

residuales omitiendo seguir con el protocolo del método seleccionado.

Análisis de la

muestra. 45

Realiza el análisis de laboratorio a la muestra seleccionada, mediante la aplicación de los procedimientos establecidos.

Aplica medidas de seguridad e higiene en las actividades realizadas. Compara los resultados obtenidos con los parámetros pre establecidos por la normatividad aplicable. Elabora una tabla descriptiva de las determinaciones realizadas.

Atiende de forma reflexiva las instrucciones y procedimientos, para el alcance del objetivo planteado.

Realiza el análisis de laboratorio a la muestra seleccionada, mediante la aplicación de los procedimientos establecidos.

Aplica medidas de seguridad e higiene en las actividades realizadas. Compara los resultados obtenidos con parámetros pre establecidos por la normatividad aplicable.

Realiza el análisis de laboratorio a la muestra seleccionada, omitiendo seguir los procedimientos establecidos. Carece de seguimiento de medidas de seguridad e higiene en las actividades realizadas.

Omite comparar los resultados obtenidos contra parámetros establecidos.

Elaboración del reporte con

resultados 25

Integra el reporte con una secuencia lógica de las actividades realizadas. Su redacción es clara y coherente, lo entrega en tiempo sin faltas ortográficas.

Presenta los diagramas de flujo de las actividades realizadas. Cumple la muestra con las características requeridas.

Emite resultados, especificaciones y conclusiones y los compara contra estándares preestablecidos.

Propone y justifica en su conclusión ideas clave que le ayuden a prevenir errores futuros para el análisis de muestras.

Integra el reporte con una secuencia lógica de las actividades realizadas. Su redacción es clara y coherente, lo entrega en tiempo sin faltas ortográficas.

Presenta los diagramas de flujo de las actividades realizadas. Cumple la muestra con las características requeridas.

Emite resultados, especificaciones y conclusiones y los compara contra estándares preestablecidos.

Integra el reporte sin lógica de las actividades realizadas.

Carece la muestra de las

características requerida, entregando resultados fuera de especificaciones. Presenta el reporte fuera de tiempo establecido.

Modelo Académico de Calidad para la C ompetitividad

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G uía Pedagóg ica y de Evaluación del Módulo A plicaci ón de tecnolog ías de tratamiento de aguas

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: ATTG-02 Nombre del

Módulo:

Aplicación de tecnologías

para el tratamiento de aguas Nombre delAlumno:

Docente evaluador: Grupo: Fecha:

Resultado de Aprendizaje:

2.1. Determina el tipo de tratamiento, los materiales y el equipo de acuerdo con los requerimientos y la normatividad vigente.

Actividad de evaluación:

2.1.1. Realiza una práctica de operación de equipos para el tratamiento de aguas residuales conforme al procedimiento establecido y las características de calidad esperadas.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Preparación de materiales (AUTOEVALUACIÓN)

Prepara los materiales de laboratorio indicados en el procedimiento para el desarrollo de la actividad experimental siguiendo instrucciones y

procedimientos de manera reflexiva y aplica normas de seguridad.

Prepara las soluciones y reactivos para la práctica a realizar haciendo uso de cálculos matemáticos, analiza las variables críticas del proceso y asume las consecuencias de sus decisiones. Administra de forma crítica y racional los recursos disponibles para el logro de sus metas.

Prepara los materiales de laboratorio indicados en el procedimiento para el desarrollo de la actividad experimental siguiendo instrucciones y

procedimientos de manera reflexiva y aplica normas de seguridad.

Prepara las soluciones y reactivos para la práctica a realizar haciendo uso de cálculos matemáticos, analiza las variables críticas del proceso y asume las consecuencias de sus decisiones.

Prepara sólo algunos de los instrumentos, equipos y materiales de laboratorio indicados en el

procedimiento para el desarrollo de una actividad experimental, ocasionando retardos y errores en la preparación.

Preparación de la

muestra 25

Toma la muestra de agua aplicando la técnica indicada según el tipo de la misma. Precisa los estándares de calidad establecidos por la norma elaborando una tabla.

Analiza las variables críticas del procedimiento y asume las consecuencias de sus decisiones. Administra de forma crítica y racional los recursos

disponibles para el logro de sus metas. Muestra durante el desempeño autonomía, responsabilidad y cuidado de sí mismo.

Toma la muestra de agua aplicando la técnica indicada según el tipo de la misma.

Precisa los estándares de calidad establecidos por la norma elaborando una tabla.

Analiza las variables críticas del procedimiento y asume las consecuencias de sus decisiones.

Toma la muestra de agua omitiendo la técnica indicada obteniendo una muestra con características erróneas de las solicitadas para el tratamiento.

Aplicación de la práctica de

tratamiento. 45

Realiza el tratamiento a la muestra obtenida operando el equipo que corresponda de acuerdo con sus instrucciones de uso y las medidas de seguridad e higiene aplicables.

Realiza el tratamiento a la muestra obtenida operando el equipo que corresponda de acuerdo con sus instrucciones de uso y las medidas de

Realiza el tratamiento a la muestra operando de manera incorrecta el equipo correspondiente, omite

Elabora un instructivo simplificado de las etapas de la operación y da seguimiento en estricto orden. Agrega y manipula los equipos, materiales e

insumos necesarios para el tratamiento según sea el caso.

Verifica las desviaciones existentes y las controla mediante equipos, materiales e insumos.

Verifica la correcta aplicación de la práctica de tratamiento mediante el análisis de calidad de la muestra tratada, comparándola contra estándares establecidos.

Justifica los procedimientos empleados para el tratamiento.

Presenta capacidad de análisis y propone

alternativas para solucionar las variaciones que se presentan en los procesos, resguarda en

contenedores los residuos y desperdicios generados para su tratamiento.

seguridad e higiene aplicables. Elabora un instructivo simplificado de las etapas de la operación y da seguimiento en estricto orden. Agrega y manipula los equipos,

materiales e insumos necesarios para el tratamiento según sea el caso. Verifica las desviaciones existentes y las controla mediante equipos, materiales e insumos.

Verifica la correcta aplicación de la práctica de tratamiento mediante el análisis de calidad de la muestra tratada, comparándola contra estándares establecidos.

Justifica los procedimientos empleados para el tratamiento.

seguir sus instrucciones de uso y las medidas de seguridad e higiene aplicables.

Elaboración del

reporte de operación. 25

Elabora un reporte de la actividad el cual está integrado por:

 Caratula  Descripción

 Observaciones relevantes del proceso  Conclusiones

Verifica el logro de estándares previstos por la norma después del tratamiento e incluye una tabla comparativa ponderando el resultado final.

Identifica desviaciones en la operación y enuncia causas probables, lo cual le posibilita a tomar decisiones para mejorar el mismo y facilitar su desarrollo.

Describe la problemática a la que se enfrento durante el proceso de tratamiento y las alternativas de solución tomadas por él y el equipo que integro. Realiza un listado de los posibles usos de la muestra tratada y condiciones de manipulación.

Elabora un reporte de la actividad el cual está integrado por:

 Caratula  Descripción

 Observaciones relevantes del proceso

 Conclusiones

Verifica el logro de estándares previstos por la norma después del tratamiento e incluye una tabla comparativa ponderando el resultado final.

Identifica desviaciones en la operación y enuncia causas probables, lo cual le posibilita a tomar decisiones para mejorar el mismo y facilitar su desarrollo.

Elabora un reporte de la actividad el cual está integrado sólo por algunos de los siguientes

elementos:  Caratula  Descripción  Observaciones

relevantes del proceso  Conclusiones

Los resultados expresan la incorrecta aplicación del método de tratamiento y como consecuencia la calidad del producto obtenido.

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MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: ATTG-02 Nombre del

Módulo:

Aplicación de tecnologías

para el tratamiento de aguas Nombre delAlumno:

Docente evaluador: Grupo: Fecha:

Resultado de Aprendizaje:

2.2. Aplica tecnologías alternativas de acuerdo a

los procedimientos establecidos. Actividad de

evaluación:

2.2.1. Aplica tratamiento alternativo en una muestra tomada de aguas residuales de la industria de la transformación. (HETEROEVALUACIÓN)

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Preparación de

materiales 30

Organiza y selecciona el equipo y material de acuerdo a las actividades que va a desarrollar.

Prepara y acondiciona la muestra para la aplicación del tratamiento.

Aplica en cada ocasión las medidas de seguridad establecidas para el desarrollo de la actividad. Informa cuando detecta la necesidad de dar mantenimiento, reparar o resurtir algún elemento de equipo o material necesario para el tratamiento de la muestra. Muestra capacidad para elegir materiales donde se puedan aplicar y demostrar los diferentes tratamientos que existen sustentando su utilización con bibliografía científica.

Organiza y selecciona el equipo y material de acuerdo a las actividades que va a desarrollar.

Prepara y acondiciona la muestra para la aplicación del tratamiento. Aplica en cada ocasión las medidas

de seguridad establecidas para el desarrollo de la actividad.

Informa cuando detecta la necesidad de dar mantenimiento, reparar o resurtir algún elemento de equipo o material necesario para el

tratamiento de la muestra.

Organiza y selecciona parte del equipo y material para

desarrollar la actividad ocasionando retardos y errores en las operaciones de

tratamiento.

Prepara y acondiciona la muestra para la aplicación del tratamiento.

Carece de medidas de seguridad establecidas para el desarrollo de la actividad.

Aplicación del

tratamiento 45

Aplica el procedimiento atendiendo las medidas de seguridad e higiene correspondientes.

Da seguimiento al diagrama de flujo de cada etapa de tratamiento para una mejor demostración del mismo.

Verifica el funcionamiento de la técnica mediante la verificación de calidad de la

Aplica el procedimiento atendiendo las medidas de seguridad e higiene correspondientes.

Da seguimiento al diagrama de flujo de cada etapa de tratamiento para una mejor demostración del mismo. Verifica el funcionamiento de la técnica mediante la verificación de

Aplica el procedimiento omitiendo algunas de las medidas de seguridad e higiene correspondientes.

Carece de un diagrama de flujo de las etapas de tratamiento ocasionando errores en su aplicación, por consecuencia, la

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