PERFIL DEL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA

“LEONIE AVIAT”

 FORMACIÓN ACÁDEMICA:

a. Tener Título Profesional. (Ciencias de la Educación o afín a la materia que imparte)

b. Haber realizado curso de actualización profesional. c. Conocer el Código de la Niñez y la Adolescencia. d. Conocer Documentos legales y las leyes vigentes.

e. Tener conocimientos de pedagogía. (de no tener título docente). f. Conocer el currículo Nacional.

 FORMACIÓN HUMANA:

a. Líder de la acción evangelizadora desde la educación. b. Pedagogía de Dios y pedagogía de Jesús, Fundadores. c. Madurez humana y espiritual.

d. Buenas relaciones con los estudiantes.

e. Buenas relaciones con los compañeros de trabajo.

f. Que conozca y promueva alternativas posibles que puedan superar la crisis de nuestro medio.

g. Reconoce los factores sociales que promueven el cambio.

h. Está al tanto del rol que cumple la educación en la búsqueda de un nuevo orden social.

i. Admite la necesidad de adaptar sistemas educativos que contribuyan a solucionar los problemas y necesidades de nuestro país y a la formación del ser humano.

j. Se dedica a desplegar una enseñanza igualitaria a pesar de las diferentes procedencias sociales de los estudiantes.

k. Ayuda a la promoción humana y cultural de los y las estudiantes marginadas. l. Participa en los proyectos que impliquen cambios educativos tendientes a lograr

142

m. Toma principios, concepciones y procedimientos didácticos- pedagógicos que respondan a la realidad nacional.

n. Recurre a los descubrimientos sicológicos para tomar decisiones educativas, de aprendizaje y enseñanza.

o. Considera las diferencias individuales de los y las estudiantes para ajustar los objetivos, planes, métodos y ritmos de la enseñanza.

p. Emplea técnicas adecuadas de motivación.

q. Planifica la enseñanza de acuerdo a los principios didácticos y científicos. r. Formula objetivos de elevado dominio cognoscitivo, sicomotriz y afectivo. s. Utiliza una metodología variada, activa y eficaz.

t. Selecciona aquellos contenidos que respondan al interés de los y las estudiantes y a la realidad del medio.

u. Aprovecha los recursos de la comunidad para una enseñanza de calidad. v. Conoce y aplica los adelantos tecnológicos en su quehacer educativo.

w. Guía al estudiante para que asuma un rol importante en la evaluación de su propio crecimiento individual.

x. Crea oportunidades para que los y las estudiantes desarrollen una conciencia patriótica y defiendan nuestra cultura y valores nacionales.

y. Promueve actividades para que los y las alumnas aprendan a cooperar, a trabajar en grupo y a solidarizarse con los demás.

z. Organiza actividades sociales en la que los y las estudiantes puedan aprender a desenvolverse en los diferentes medios.

aa. Crea oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades de liderazgo y autodirección.

bb. Contribuye al cuidado de la salud física y mental de los y los estudiantes. cc. Detecta y atiende los problemas de aprendizaje de los y las estudiantes. dd. Asiste a los y las estudiantes en los problemas familiares que afectan su

rendimiento y desenvolvimiento académico.

ee. Orienta a los y las estudiantes hacia una sana sexualidad y relaciones con el sexo opuesto.

ff. Asesora y guía el trabajo investigativo de los estudiantes.

gg. Investigador permanente, por lo que se convierte en un estudiante tenaz, frente a los avances de la Ciencia y de la tecnología según el área que le compete. hh. Se esfuerza por elevar su nivel profesional y su habilidad en la enseñanza. ii. Reconoce la autorrealización como objetivo de su existencia.

143

kk. Contribuye a dignificar y enaltecer su profesión.

ll. Contribuye a mantener buenas relaciones interpersonales en la Institución, en el aula y en la comunidad.

mm. Acepta a las alumnas y muestra confianza en sus posibilidades.

nn. Demuestra generalmente optimismo, buen humor, ánimo, predispuesto al trabajo con los y las estudiantes.

oo. Se conduce en forma segura, tiene confianza en sí mismo. pp. Cuida de su salud, Higiene, vigor físico y presentación.

qq. Abierto al cambio y se adapta a las situaciones distintas e imprevistas.

rr. Promueve investigaciones y discusiones con las alumnas para interesarlas en los asuntos que preocupan al mundo.

ss. Se muestra interesado en las diferentes manifestaciones culturales, artísticas y literarias.

tt. Está habituado a la lectura.

uu. Revela habilidad para meditar y reflexionar sobre los diferentes asuntos personales y profesionales que le inquietan.

vv. Dirige a los y las alumnas a aprender a utilizar aquellos materiales que le ayudaran a continuar aprendiendo después de terminar su formación profesional.

ww. Demuestra responsabilidad, respeto, honestidad, puntualidad, veracidad, en el desempeño de su misión de educador.

xx. Mantiene espíritu de compañerismo, disfruta de buenas relaciones humanas con el entorno, con el personal administrativo, docente y de servicio.

yy. Es persona de éxito, con fe, seguridad y confianza en sí mismo, sabiendo de su poder de voluntad y capacidad de realizar todo cuanto se proponga.

zz. Es amoroso consigo mismo, con sus alumnas, con la comunidad; ama lo que hace y enseña a amar a los demás como testimonio de vida cristiana.

aaa. Posee suficientes conocimientos relativos a la disciplina y áreas de la especialización, y una cultura general dinámica y actual, para facilitar la enseñanza integrada.

bbb. Con las habilidades necesarias para la coordinación de grupos de aprendizaje. ccc. Estimula a los educandos para que se auto-eduquen, conduciéndoles a una crítica de libertad responsable, de manera que el adolescente madure y tome conciencia respecto de su futuro con objetividad y responsabilidad.

144

ddd. Es facilitador, crea y recrea las condiciones para que el educando obtenga el conocimiento con su propio esfuerzo y voluntad. Sea el compañero con más experiencia capaz de sugerir acciones y caminos para la consecución de objetivos.

 COMPETENCIAS:

a. Liderazgo de personas b. Planeación y organización

c. Asertividad en una comunicación efectiva, oral y escrita. d. Responsabilidad

e. Calidad

f. Trabajo en equipo g. Creatividad.

h. Negociación y manejo de conflictos. i. Compromiso y sentido de pertenencia j.

Emocionalmente estable.

k. Equitativo y justo.