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PERFIL DEL PROYECTO

DIRECTOR PADRES DE FAMILIA

PERFIL DEL PROYECTO

2.1 ASPECTOS GENERALES

2.1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

Módulo de capacitación, sobre Uso y Aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta, El Ovejero, El Progreso, Jutiapa.

2.1.2 PROBLEMA

Desactualización Docente sobre Educación Ambiental 2.1.3 LOCALIZACIÒN.

Aldea El Ovejero, El Progreso, Jutiapa 2.1.4. UNIDAD EJECUTORA

2.1.4.1 Facultad de Humanidades de la universidad de san Carlos de Guatemala, sede Jutiapa.

2.1.4.2 Coordinación Técnico administrativa 22-02-08 el Progreso, Jutiapa.

2.1.4.3 Epesista. 2.1.5 TIPO DE PROYECTO

2.2 DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO

Con la implementación del Módulo de capacitación; sobre el uso y aprovechamiento de desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta, El Ovejero, El Progreso, Jutiapa; se busca concientizar e informar al docente sobre la importancia de darle buen uso y aprovechamiento a los desechos sólidos; ya que utilizándolos adecuadamente podemos minimizar en gran forma la contaminación ambiental. Logrando de esa manera ser el transmisor de lo aprendido y ponerlo en práctica con los estudiantes para que estos empiecen a tener conciencia y poder utilizar los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales.

Los principales temas a tratar en este módulo son: Desechos sólidos, Uso y aprovechamiento de los desechos sólidos, contaminación ambiental, entre otros. Logrando que al conocer los mismos se pueda tener un mejor aprovechamiento del reciclaje.

Se socializará con la implementación del Módulo de capacitación docente dirigido a maestros de la escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero El Progreso, Jutiapa; sobre el uso y aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales

Se reforestará mil ochocientos metros cuadrados de tierra, con árboles de la especie de palo blanco, torreliana y ciprés, los cuales según estudios realizados es apropiada la siembra en dicho lugar. Serán sembrados a una distancia de 4 metros cada uno, en agujeros de 0.20 metros de profundidad. La cantidad de árboles a sembrar es de 625 unidades (200 de palo blanco, 200 de torreliana y 225 de ciprés) .

Los arboles serán abonados la primera vez 15 días después de su siembra y la segunda 45 días después. Así mismo se fumigaran para evitar la pérdida de los mismos.

2.3 JUSTIFICACIÒN

Actualizarse sobre educación ambiental es una tarea en la cual debemos estar involucrados en un cien por ciento todos los miembros de la comunidad educativa, con la participación consiente y activa y sobre todo conocedores de las ventajas del uso y aprovechamiento de los desechos sólidos.

Uno de los problemas con los que cuentan los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero, El Progreso, Jutiapa, es la falta de actualización sobre educación ambiental; lo que genera en ellos el desconocimiento del aprovechamiento que se le puede dar a los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales. Con la implementación del módulo se pretende orientar al docente y que este pueda emplear en su centro educativo una educación activa y sobre todo aprovechar los desechos para facilitar el aprendizaje y ayudando de gran forma a la economía pues para elaborar trabajos manuales no se gastaría si los realizamos con materiales de desecho.

Lograríamos también por medio de la reforestación salvar el cerro El Cubilete ya que como humanistas y personas es nuestro deber rescatar todas las áreas verdes para poder tener un mejor desarrollo forestal.

2.4 OBJETIVOS

2.4.1 OBJETIVO GENERAL

Fomentar la creatividad en los maestros de la Escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero, El Progreso, Jutiapa por medio del Módulo de capacitación sobre el uso y aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales.

2.42.1 Elaborar módulo de capacitación sobre el uso y aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero, El Progreso, Jutiapa.

2.4.2.2 Validar por la Coordinación Técnica Administrativa 22-02-08, el módulo de capacitación; sobre el uso y aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la Escuela Oficial Rural Mita, el Ovejero, El Progreso, Jutiapa

2.4.2.3 Socializar módulo de capacitación sobre uso y aprovechamiento de los desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la escuela Oficial Rural Mixta, El Ovejero, El Progreso Jutiapa.

2.4.2.4 Reforestar 1,800mt2 de terreno en el cerro el Cubilete, ubicado en el municipio de El Progreso, departamento de Jutiapa.

2.5 Metas

2.5.1 Elaboración de 40 Módulos de capacitación, sobre el uso y aprovechamiento de desechos sólidos para la elaboración de trabajos manuales, dirigido a docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta, El Progreso, Jutiapa.

2.5.2 Validación de 40 módulos de capacitación para distribuirlo de la siguiente manera. 15 módulos al personal de la Escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero; 5 a la Municipalidad de El Progreso, Jutiapa y 20 a la Coordinación Técnica Administrativa 22-02-08.

2.5.3 Socialización del módulo por medio de la capacitación a docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta El Ovejero, El Progreso, Jutiapa.

2.5.4 Reforestación de 1800mt2 en el Cerro El Cubilete. Con la plantación de 625 plántulas de las especies torreliana, palo blanco y ciprés.

2.6 Beneficiarios 2.6.1 Directos

Con la ejecución de este proyecto se beneficiara a 15 docentes de la Escuela Oficial rural Mixta, El Ovejero, El Progreso, Jutiapa.

2.6.2 Indirectos

Serán beneficiados en forma indirecta alumnos, padres de familia a la Población general de El Progreso.

2.7 Fuentes de Financiamiento

2.7.1 Financiamiento del Proyecto

El proyecto fue financiado con el aporte del Instituto Nacional de Bosques (INAB) sede Jutiapa, El Señor Alcalde Municipal de El Progreso, Jutiapa y autogestión.

2.7.2 Presupuesto de proyecto

CANTIDAD PRODUCTO PRECIO

UNIDAD