PUNTO DE ENCUENTRO: PLAZA DUGGI
Una vez en el exterior del edificio, el alumnado, junto con el profesorado responsable, se dirigirá al punto de encuentro ubicado en la plaza Duggi, zona cancha de baloncesto. En este espacio, se ordenarán filas por niveles de menor a mayor edad, ubicándose los de menores edad en el espacio más próximo a la facha exterior del centro.
INSTRUCCIONES A SEGUIR 1. ALUMNADO
- Seguir en todo momento las instrucciones del profesor del aula o de guardia.
- Cuando suene la señal de alarma, dejar lo que están haciendo, en parejas dirigirse de forma diligente, pero sin correr, hacia la salida de emergencia más cercana, bajando las escaleras y de forma ordenada, siguiendo las instrucciones del personal de emergencia.
- Dejar todos los objetos personales en el aula, para no entorpecer la evacuación.
- Comprobar en todo momento que su compañero asignado no se quede atrás, avisando al docente al cargo si eso ocurriera.
- No retroceder bajo ningún concepto, avisando al docente de cualquier incidencia que pudiera haber surgido durante la evacuación.
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- Una vez en el lugar de concentración, mantenerse a la espera de las instrucciones que se indiquen, sin separarse de su grupo.
- Si hay humo y no se puede salir, el docente indicará que debe confinarse en el aula, haciendo señales por las ventanas y cubrir todas las rendijas por donde pudiera entrar el humo.
2. PROFESORADO DE AULA
- Ordenar la evacuación del aula, procurando que los alumnos y alumnas mantengan la calma, respetando el orden establecido en la evacuación y asegurándose de que todos dejen sus cosas en la misma.
- Esperar a que el alumnado abandone el aula y cerrarla al salir, manteniéndose detrás del último alumno del grupo.
- Si fuera el encargado de dirigir la evacuación de la primera planta, dar instrucciones al alumno que encabece la evacuación de que fije las puertas de la escalera.
- Si debiera encargarse de cerrar la evacuación, comprobar que todas las aulas de la zona estén vacías y avisar al profesor que abre la evacuación de la planta superior de que la vía está ya libre.
- Una vez llegados a la zona de concentración, las canchas, y hasta que se dé por finalizada la emergencia, mantener a su curso agrupado, comprobando que ninguno de sus alumnos haya quedado atrás, comunicando al directivo al cargo de la evacuación cualquier incidencia digna de reseñar y esperando las instrucciones que este dé.
- Si debido al humo o fuego no fuera posible proceder a la evacuación, se encerrará con los alumnos en el aula, asegurándose de que son vistos desde fuera y bloqueando los orificios para evitar la entrada de humo
3. COORDINADOR DE EMERGENCIAS: PERSONA QUE EJERZA LA DIRECCIÓN
- Decidir las medidas que se han de seguir en cada situación.
- Recibir información de las incidencias ocurridas durante la evacuación.
- Recibir y mantener la comunicación con las ayudas externas y estar pendiente de las instrucciones que las autoridades le irán proporcionando. Será el interlocutor ante los bomberos y la policía. - Atender las llamadas de los padres, avisar a las familias de las personas afectadas, si las hubiera, y mantenerlas informadas.
4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
- Colaborar en la tarea de evacuación del centro y dirigirse al punto de encuentro establecido.
EVACUACIÓN DURANTE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Cuando exista una situación extraordinaria en el horario de actividades extraescolares, se deberá seguir el siguiente protocolo.
El alumno/a deberá comunicar inmediatamente a su monitor la incidencia para evaluar, en primera instancia, las acciones a aplicar. En caso necesario, dará traslado al coordinador, que tomará las decisiones y darán las órdenes oportunas. Entre estas decisiones caben contemplar:
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•Evacuación total de las instalaciones por una emergencia generalizada, usando las señales acústicas oportunas.
•Pedir refuerzos a las fuerzas de orden público cuando la seguridad se vea superada con los efectivos propios dispuestos por este plan.
•Evacuación de personas concretas por conductas improcedentes y/o ilegales.
•Las emergencias médicas las gestionara directamente el personal de la ambulancia, previa notificación de la incidencia al coordinador. Las curas de los accidentados se producirán en la ambulancia y cuando se crea conveniente se hará traslado al centro médico conveniente. Dando siempre cuenta previa al 1-1-2.
•Así mismo el coordinador dará parte en tiempo real a la Policía Local, Guardia Civil de actos ilegales, incidentes dignos de reseña y traslados en ambulancia, si fuera el caso.
La persona coordinadora tendrá un listado del número de actividades diarias, el lugar en el que se imparten y el alumnado existente.
ACTUACIÓN 2: ACTIVACIÓN DEL PLAN DE CONFINAMIENTO.
En el caso de una emergencia en la que no sea aconsejable evacuar el centro docente (por ejemplo, por condiciones meteorológicas adversas), la dirección valora y ordena activar la alerta, y, si procede, todos se confinarán en el centro docente.
1. INICIO DEL SIMULACRO: SEÑAL ACÚSTICA
Para iniciar el proceso de evacuación fuera del Centro se procederá a tocar una sirena intermitente de SEIS (6) TIMBRES largos.