la paz en Kirguistán
Resumen – Este artículo trata sobre cómo es posible modificar el comportamiento y las acti- tudes de los jóvenes de Kirguistán a fin de pro- mover ideas de tolerancia y de una sociedad abierta y diversa empleando enfoques innova- dores.
Vivo en la región meridional de Kirguistán, en la ciudad de Osh. En 2008, nosotros, un grupo de jóvenes entusiastas inspirados por diversos ideales, creamos la organización de la sociedad civil Jóvenes de Osh. En la actualidad, Jóvenes de Osh es una de las principales organizaciones juveniles de Kirguistán.
El 2010 fue en Osh un año muy complejo y de emocio-
nes intensas, ya que estalló un violento conflicto interétnico. Esta situación nos impuso un enorme desafío, y al mismo tiempo nos brindó una oportunidad para ampliar las activi-
dades de la organización. Considerábamos que teníamos una responsabilidad para con la ciudad, ya que había mu-
cho trabajo por hacer en distintos niveles con respecto a la reconciliación y la consolidación de la paz. Como una ma-
nera de responder al desafío y de atender a las necesidades, Jóvenes de Osh puso en marcha una serie de proyectos de consolidación de la paz destinados a identificar, incentivar y apoyar a jóvenes capaces de movilizar e influenciar a sus pares, promoviendo así los ideales de una sociedad tole-
rante y abierta. Los proyectos y las actividades implementa-
dos transformaron a Jóvenes de Osh en una organización ampliamente conocida y le granjearon una buena reputa-
ción, especialmente en las comunidades de la región meri-
dional de Kirguistán. Desde entonces, Jóvenes de Osh ha llevado a cabo numerosos proyectos de consolidación de la paz empleando diferentes enfoques. Hemos trabajado con escolares de diversas etnias aplicando la idea del volunta-
riado y el servicio comunitario. Hemos aumentado la capaci-
Akmaral Satinbaeva Jóvenes de Osh Kirguistán
dad de los jóvenes periodistas para publicar material de di-
fusión en el que se entregue una adecuada cobertura del conflicto. Creamos parques infantiles en comunidades mu-
tiétnicas con la activa participación de ciudadanos vincula-
dos al sector de la construcción. Capacitamos a jóvenes de aldeas fronterizas para que dictaran charlas sobre temas asociados a los conflictos y compartieran testimonios de su vida en comunidades fronterizas, empleando herramientas de internet y el periodismo cívico.
Un proyecto que merece un análisis más detenido tiene que ver con la prevención de conflictos y la promoción de valores como la tolerancia, la unidad, el multiculturalismo y la diversidad. En el proyecto de Promoción de la Igualdad Étnica y del Compromiso Cívico (Promotion of Ethnic Equa-
lity And Civic Engagement – PEACE) se emplearon algunos enfoques innovadores y creativos. Este proyecto —que duró dos años, entre 2012 y 2014— fue llevado a cabo por Jóve-
nes de Osh en cinco ciudades de Kirguistán (Biskek, Tok-
mak, Osh, Jalal-Abad y Batken) en asociación con DVV In-
ternational y el Instituto para el Desarrollo Juvenil.
PEACE promovió la igualdad étnica y el compromiso cí-
vico de los jóvenes con el desarrollo comunitario. El objetivo general era contribuir a aliviar las tensiones interétnicas e in-
terreligiosas en Kirguistán, al igual que fortalecer el potencial para alcanzar la paz en el país. Las capacidades de las dos ONG juveniles fueron reforzadas con miras a reunificar, inte-
grar y aglutinar a jóvenes de distintos orígenes, permitiéndo-
les dar a conocer sus propios problemas y cumplir un papel
activo en sus comunidades y en la solución de los proble-
mas que los afectan.
El proyecto ofreció oportunidades a más de 500 jóve-
nes entre los 15 y los 24 años de edad, personas talentosas y creativas cuyos trabajos u obras hacen un llamamiento a la paz dirigido a todo el mundo. Son muchachos y mucha-
chas que acaban de incorporarse, o ya se han dedicado du-
rante un tiempo, al grafiti, el hip-hop, el rap, la música, la danza, la pintura, la poesía, la fotografía, el videoarte, etc.
Derribar los estereotipos
La filosofía que inspiró el proyecto era la de abordar proble-
mas delicados, como los conflictos, aplicando un enfoque innovador y motivador basado en “grupos de jóvenes creati-
vos”. Estos les proporcionaron a los jóvenes un espacio se-
guro, acogedor e interactivo, y permitieron adquirir una per-
cepción más profunda de los intereses de los distintos grupos, incorporando sólidos elementos educativos y de li-
derazgo. Los productos elaborados por los grupos creativos constituyen innovadoras herramientas para promover la paz y para derribar el estereotipo de “los otros”, instando de este modo a los jóvenes a cuestionar esa postura discriminatoria.
Durante el proyecto se utilizaron diversos métodos y he-
rramientas: cursos de formación académica sobre liderazgo y sobre temas y métodos empleados por los grupos creati-
vos, mesas redondas, festivales ambulantes en aldeas y ciu-
Testimonios de los participantes
“Durante el proyecto me di cuenta de que solemos juz-
gar a la gente por su apariencia, pero que debemos conocer su mundo interior”.
“Mi actitud hacia los demás ha cambiado y deseo com-
portarme como una persona tolerante. Es fantástico vi-
vir en una sociedad diversa y pacífica”.
“Yo era una persona proclive al conflicto. Ojalá hubiera aprendido antes sobre métodos para prevenirlos. Ahora me doy cuenta de que estaba equivocado”. “Antes creía que en el proyecto me iban a entregar una
gran cantidad de contenidos, pero ahora comprendo que sirve para resolver algunos problemas”.
dades, teleconferencias públicas, giras de estudio, inter-
cambios regionales entre grupos, etc.
Se escogió a 25 jóvenes de diversos contextos cultura-
les, religiosos, geográficos y socioeconómicos, y se los divi-
dió en 5 grupos asociados a 5 localidades. Estos grupos creativos fueron creados en función de intereses comunes de los jóvenes, incluidas las subculturas como el grafiti, el rap, la fotografía, el cómic, el hip-hop o la danza.
En todos ellos los participantes trabajaron en conjunto para crear plataformas destinadas a consolidar la paz, a promo-
ver la dignidad y el diálogo, y a producir obras para fomentar la paz (cómics, spots de motivación social, fotografías, jue-
gos de mesa, canciones de rap, grafitis, videoclips, etc.), en todas las cuales se hablara de la diversidad, la tolerancia in-
terétnica, la consolidación de la paz y otras cuestiones so-
ciales desde la óptica de los jóvenes. El objetivo de dichas obras era enviar un mensaje a los jóvenes de Kirguistán em-
pleando un lenguaje comprensible, interesante y motivador: el lenguaje de las subculturas juveniles. También aspiraban a promover intereses comunes entre los jóvenes. Con el paso del tiempo, el proyecto ejerció, de hecho, un efecto multiplicador, repercutiendo en círculos cada vez más am-
plios de jóvenes de todo el país, instándolos a cuestionar los estereotipos y las generalizaciones respecto de perso-
nas a las que en ocasiones se denomina “diferentes”. Se procuró especialmente involucrar a los jóvenes más conflic-
tivos de las zonas rurales. Se comprometió la colaboración de cantantes, deportistas y figuras del espectáculo de Kir-
Miembros del "grupo de danza" del proyecto PEACE presentan una coreografía de hip-hop durante un evento al aire libre en la ciudad de Osh