PRESENTE DE INDICATIVO

El verbo principal, cuando está en presente de indicativo, expresa la acción que se realiza en el preciso instante en que se habla o se emite la frase.

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D. VERBO TO BE

El verbo TO BE tiene un doble significado en inglés. En ocasiones lo traducimos como nuestros verbo SER y otras veces significa ESTAR.

TO BE es el verbo más importante y el que más se usa en la lengua inglesa, por ello lo vamos a conjugar a continuación.

CONTRACCIONES

I am: yo soy/yo estoy I´m

You are: tú eres/tú estás You´re

He is: él es/él está He´s

She is: ella es/ella está She´s

It is: ello es/ello está It´s

We are: nosotros somos/nosotros estamos We´re

You are: vosotros sois/vosotros estáis You´re

They are: ellos son/ellos están They´re

En negativo, la conjugación sería:

CONTRACCIONES

I am not I´m not

You are not You aren´t

He is not He isn´t

She is not She isn´t

It is not It isn´t

We are not We aren´t

You are not You aren´t

They are not They aren´t

6.3.

PRESENTE DE INDICATIVO

El verbo principal, cuando está en presente de indicativo, expresa la acción que se realiza en el preciso instante en que se habla o se emite la frase.

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A. FORMA AFIRMATIVA

Para construir la forma afirmativa del presente de indicativo tendremos que quitar la partícula "to" del infinitivo para todas las personas. La tercera persona del singular , además de no llevar la partícula "to" lleva una "s" añadida al verbo.

Ejemplo:

El verbo BEBER en infinitivo y traducido al inglés sería TO DRINK. Al conjugarlo suprimimos TO:

I drink: Yo bebo (Nunca diríamos I to drink. Esto es un error) You drink: Tú bebes

He drinks: El bebe She drinks : Ella bebe It drinks : Ello bebe

Obsérvese la "s" añadida para la tercera persona del singular (he/she/it) We drink: Nosotros bebemos

You drink: Vosotros bebéis They drink: Ellos beben

B. FORMA NEGATIVA

Usando esta forma, negamos la acción que expresa el verbo principal.

Si el verbo principal es el verbo TO BE basta con añadir la partícula "not" después del verbo principal.

Ejemplo: I am a teacher: Yo soy profesor. I am not a teacher: Yo no soy profesor.

Ocurre lo mismo con el verbo TO HAVE GOT. Añadimos también la partícula "not" Ejemplo: You have got a dog: Tú tienes un perro.

You haven´t got a dog: Tú no tienes un perro.

30

A. FORMA AFIRMATIVA

Para construir la forma afirmativa del presente de indicativo tendremos que quitar la partícula "to" del infinitivo para todas las personas. La tercera persona del singular , además de no llevar la partícula "to" lleva una "s" añadida al verbo.

Ejemplo:

El verbo BEBER en infinitivo y traducido al inglés sería TO DRINK. Al conjugarlo suprimimos TO:

I drink: Yo bebo (Nunca diríamos I to drink. Esto es un error) You drink: Tú bebes

He drinks: El bebe She drinks : Ella bebe It drinks : Ello bebe

Obsérvese la "s" añadida para la tercera persona del singular (he/she/it) We drink: Nosotros bebemos

You drink: Vosotros bebéis They drink: Ellos beben

B. FORMA NEGATIVA

Usando esta forma, negamos la acción que expresa el verbo principal.

Si el verbo principal es el verbo TO BE basta con añadir la partícula "not" después del verbo principal.

Ejemplo: I am a teacher: Yo soy profesor. I am not a teacher: Yo no soy profesor.

Ocurre lo mismo con el verbo TO HAVE GOT. Añadimos también la partícula "not" Ejemplo: You have got a dog: Tú tienes un perro.

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TO HAVE

I have got: yo tengo I have not got: yo no tengo I haven´t got You have got: tú tienes You have not got: tú no tienes You haven´t got He has got: él tiene He has not got: él no tiene He hasn´t got She has got: ella tiene She has not got: ella no tiene She hasn´t got It has got: ello tiene It has not got: ella no tiene It hasn´t got We have got: nosotros tenemos We have not got: nosotros no tenemos We haven´t got You have got: vosotros tenéis You have not got: vosotros no tenéis You haven´t got They have got: ellos tienen They have not got: ellos no tienen They haven´t got

Sin embargo, para construir la forma negativa del resto de los verbos, usaremos la forma auxiliar DO, como antes hemos señalado.

Ejemplo: I eat some meat: yo como carne.

I don´t eat some meat: Yo no como carne.

I go to the classes on Monday: Yo voy a las clases los lunes.

I don´t go to the classes on Monday: Yo no voy a las clases los lunes.

Forma negativa

I do not I don´t

You do not You don´t

He does not He doesn´t

She does not She doesn´t

It does not It doesn´t

We do not We don´t

You do not You don´t

They do not They don´t

C. FORMA INTERROGATIVA

Usamos esta forma para hacer preguntas.

Para construir una oración interrogativa, también diferenciamos si el verbo principal es TO BE o cualquier otro verbo.

Las oraciones cuyo verbo principal es TO BE forman sus oraciones interrogativas cambiando el orden de pronombre y verbo por verbo y pronombre.

Ejemplo:

You are my brother: Tú eres mi hermano. Are you my brother?: ¿Eres tú mi hermano?

She is a lovely woman: Ella es una mujer encantadora. Is she a lovely woman?: ¿Es ella una mujer encantadora?

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TO HAVE

I have got: yo tengo I have not got: yo no tengo I haven´t got You have got: tú tienes You have not got: tú no tienes You haven´t got He has got: él tiene He has not got: él no tiene He hasn´t got She has got: ella tiene She has not got: ella no tiene She hasn´t got It has got: ello tiene It has not got: ella no tiene It hasn´t got We have got: nosotros tenemos We have not got: nosotros no tenemos We haven´t got You have got: vosotros tenéis You have not got: vosotros no tenéis You haven´t got They have got: ellos tienen They have not got: ellos no tienen They haven´t got

Sin embargo, para construir la forma negativa del resto de los verbos, usaremos la forma auxiliar DO, como antes hemos señalado.

Ejemplo: I eat some meat: yo como carne.

I don´t eat some meat: Yo no como carne.

I go to the classes on Monday: Yo voy a las clases los lunes.

I don´t go to the classes on Monday: Yo no voy a las clases los lunes.

Forma negativa

I do not I don´t

You do not You don´t

He does not He doesn´t

She does not She doesn´t

It does not It doesn´t

We do not We don´t

You do not You don´t

They do not They don´t

C. FORMA INTERROGATIVA

Usamos esta forma para hacer preguntas.

Para construir una oración interrogativa, también diferenciamos si el verbo principal es TO BE o cualquier otro verbo.

Las oraciones cuyo verbo principal es TO BE forman sus oraciones interrogativas cambiando el orden de pronombre y verbo por verbo y pronombre.

Ejemplo:

You are my brother: Tú eres mi hermano. Are you my brother?: ¿Eres tú mi hermano?

She is a lovely woman: Ella es una mujer encantadora. Is she a lovely woman?: ¿Es ella una mujer encantadora?

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TO BE

Forma afirmativa Forma interrogativa

I amAm I ?

You are Are you?

He is Is he?

She is Is she?

It is Is it?

We are Are we?

You are Are you?

They are Are they?

Sin embargo para el resto de los verbos usamos el auxiliar DO o DOES para formarlos y lo hacemos utilizando la forma correspondiente del mismo para la persona de que se trate, colocándolo al principio de la frase.

Ejemplo:

I study English at nine o´clock: Yo estudio inglés a las nueve en punto.

Do you study English at nine o´clock? ¿Estudias tú inglés a las nueve en punto? I like potatoes: Me gustan las patatas.

Do you like potatoes? ¿Te gustan las patatas? She loves him: Ella le ama.

Does she love him?: ¿Le ama ella? We drink water: Nosotros bebemos agua Do you drink water?: ¿Bebéis vosotros agua?

Forma interrogativa Do I? Do you? Does he? Does she? Does it? Do we? Do you? Do they?

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TO BE

Forma afirmativa Forma interrogativa

I amAm I ?

You are Are you?

He is Is he?

She is Is she?

It is Is it?

We are Are we?

You are Are you?

They are Are they?

Sin embargo para el resto de los verbos usamos el auxiliar DO o DOES para formarlos y lo hacemos utilizando la forma correspondiente del mismo para la persona de que se trate, colocándolo al principio de la frase.

Ejemplo:

I study English at nine o´clock: Yo estudio inglés a las nueve en punto.

Do you study English at nine o´clock? ¿Estudias tú inglés a las nueve en punto? I like potatoes: Me gustan las patatas.

Do you like potatoes? ¿Te gustan las patatas? She loves him: Ella le ama.

Does she love him?: ¿Le ama ella? We drink water: Nosotros bebemos agua Do you drink water?: ¿Bebéis vosotros agua?

Forma interrogativa Do I? Do you? Does he? Does she? Does it? Do we? Do you? Do they?

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6.4. PRESENTE CONTINUO

Existen dos formas de presente en inglés:

•

PRESENTE HABITUAL

•

PRESENTE CONTINUO

Al usar la forma de PRESENTE HABITUAL expresamos algo que hacemos normalmente, algo que solemos hacer con frecuencia ("Yo desayuno a las nueve". Se entiende que normalmente es a esa hora a la que yo desayuno todos los días: "I have my breakfast at nine"). Nos indica una rutina diaria (DAILY ROUTINE).

Su construcción en inglés es muy sencilla:

Así tenemos los siguientes ejemplos:

Harrison Ford is my favourite actor (Harrison Ford es mi actor favorito)

I drink Coca Cola when I go to the disco (Yo bebo Coca Cola cuando voy a la discoteca) She wakes up at 7 o´clock in the morning (Ella se despierta por la mañana a las 7 en punto). Al usar, sin embargo, el PRESENTE CONTINUOlo que expresamos es la acción que estamos realizando en este preciso instante en que estamos hablando o el resultado de alguna acción que se está produciendo en este momento concreto.

I am reading a book (Yo estoy leyendo un libro)

My parents are sleeping their nap (Mis padres están durmiendo la siesta) Susan is preparing tea in the kitchen (Susan está preparando té en la cocina). Así tenemos que el presente continuo se construye de la forma siguiente:

I am teaching English to my pupils. Yo estoy enseñando inglés a mis alumnos.

Gerundio:

Recordemos como se forma el GERUNDIO de un verbo partiendo de su forma en infinitivo.

SUJETO + VERBO PRINCIPAL EN PRESENTE DE INDICATIVO + COMPLEMENTO

SUJETO + + + COMPLEMENTO

Forma que corresponda del verbo TO BE, según sea la persona del sujeto

Verbo Principal en GERUNDIO

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6.4. PRESENTE CONTINUO

Existen dos formas de presente en inglés:

•

PRESENTE HABITUAL

•

PRESENTE CONTINUO

Al usar la forma de PRESENTE HABITUAL expresamos algo que hacemos normalmente, algo que solemos hacer con frecuencia ("Yo desayuno a las nueve". Se entiende que normalmente es a esa hora a la que yo desayuno todos los días: "I have my breakfast at nine"). Nos indica una rutina diaria (DAILY ROUTINE).

Su construcción en inglés es muy sencilla:

Así tenemos los siguientes ejemplos:

Harrison Ford is my favourite actor (Harrison Ford es mi actor favorito)

I drink Coca Cola when I go to the disco (Yo bebo Coca Cola cuando voy a la discoteca) She wakes up at 7 o´clock in the morning (Ella se despierta por la mañana a las 7 en punto). Al usar, sin embargo, el PRESENTE CONTINUOlo que expresamos es la acción que estamos realizando en este preciso instante en que estamos hablando o el resultado de alguna acción que se está produciendo en este momento concreto.

I am reading a book (Yo estoy leyendo un libro)

My parents are sleeping their nap (Mis padres están durmiendo la siesta) Susan is preparing tea in the kitchen (Susan está preparando té en la cocina). Así tenemos que el presente continuo se construye de la forma siguiente:

I am teaching English to my pupils. Yo estoy enseñando inglés a mis alumnos.

Gerundio:

Recordemos como se forma el GERUNDIO de un verbo partiendo de su forma en infinitivo.

SUJETO + VERBO PRINCIPAL EN PRESENTE DE INDICATIVO + COMPLEMENTO

SUJETO + + + COMPLEMENTO

Forma que corresponda del verbo TO BE, según sea la persona del sujeto

Verbo Principal en GERUNDIO

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Para formar el GERUNDIO de un verbosabemos que se le añade la partícula ING

al infinitivo del mismo y se quita la partícula TO. TO EAT: EATING

TO DRINK: DRINKING.

Si el verbo en infinitivo termina en "e": forma su gerundio añadiendo ING, pero pierde su "e" final.

TO SMILE: SMILING TO HAVE: HAVING TO COME: COMING TO LOVE: LOVING

Si el verbo en infinitivo es monosílabo y está formado por una vocal entre dos consonantes:forma su gerundio añadiendo ING pero dobla su consonante final.

TO RUN: RUNNING TO CLAP: CLAPPING TO STOP: STOPPING

6.5.

FUTURO

In document Guardia Civil Ingles1Parte (1) (página 33-38)