Primera Etapa: Separación de Preparación Interna y Externa

Shigeo Shingo menciona que el paso más importante en la realización del sistema SMED es la diferenciación entre la preparación interna (actividades con máquina parada) y externa (actividades con máquina encendida). Mediante esta separación se puede conseguir una reducción aproximada entre un 30 y un 50% de la preparación interna. [TEXTO 06]

En las siguientes tablas se identificaron las actividades que el operario y su ayudante deberían realizar cuando la impresora estaba en marcha. Así mismo, en las tablas se puede observar la cantidad de tiempo que se redujo por cada actividad.

Tpo [s] Tpo [min] % Tpo [s] Tpo [min] %

Actividades Internas 3328 55.47 50.8% 3540 59.00 69.4% Tiempo Ocioso 770 12.83 11.8% 1248 20.80 24.5% Actividades Externas 2448 40.80 37.4% 312 5.20 6.1% Total 6546 109.1 100% 5100 85.0 100% Ayudante Operario Ayudante Operario 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% 80.0% 90.0% 100.0% 1 2 50.8% 69.4% 11.8% 24.5% 37.4% 6.1% Actividades Externas Tiempo Ocioso Actividades Internas Ayudante Operario

Tabla 4.16. Separación de Actividades Internas y Externas del Ayudante

Fuente: Elaboración Propia Tabla 4.17. Separación de Actividades Internas y Externas del Operario

Fuente: Elaboración Propia

Actual I a E

1 Se dirige a módulo de desembobinado para acondicionar rollo de prueba 11 11 Realizar movimiento antes de que se detenga la impresora. 2 Se dirige a almacén de rollos para buscar rollo de prueba 144 144 Disponer de rollo de prueba en el módulo de desembobinado.

3 Acondiciona rollo de prueba y empalma telas 147 90Tener colocado otro eje en el tubo, expansiones activadas y cinta adhesiva disponible y cortada para el empalme de las telas.

4 Busca alcohol usado, lo vierte en contenedor de la unidad 1, lo hace circular y prende anilox 1 50 41 Disponer de una bandeja con alcohol usado en la unidad de impresión a utilizar. 5 Saca cámara de la unidad 1, la escurre, la limpia con trapo y alcohol y la coloca 118 40 Disponer una cantidad necesaria de trapo en la unidad de impresión.

6 Transporta el contenedor con alcohol de la unidad 1 a la 2, lo hace circular y prende anilox 2 23 14 Disponer de una bandeja con alcohol usado en la unidad de impresión a utilizar. 7 Saca cámara de la unidad 2, la escurre, la limpia con trapo y alcohol y la coloca 118 40 Disponer una cantidad necesaria de trapo en la unidad de impresión.

8 Transporta el contenedor con alcohol de la unidad 2 a la 3, lo hace circular y prende anilox 3 23 14 Disponer de una bandeja con alcohol usado en la unidad de impresión a utilizar. 9 Se va a buscar trapo y alcohol virgen, regresa a la unidad 1 y lava anilox 1 147 30 Disponer de una cantidad necesaria de trapo y alcohol virgen para la limpieza del anilox. 10 Se va a buscar trapo y alcohol virgen, regresa a la unidad 2 y lava anilox 2 147 30 Disponer de una cantidad necesaria de trapo y alcohol virgen para la limpieza del anilox. 11 Saca cámara de la unidad 3, la escurre, la limpia con trapo y alcohol y la coloca 118 40 Disponer una cantidad necesaria de trapo en la unidad de impresión.

12 Se va a buscar trapo y alcohol virgen, regresa a la unidad 3 y lava anilox 3 147 30 Disponer de una cantidad necesaria de trapo y alcohol virgen para la limpieza del anilox. 13Buscar contenedor limpio para la unidad, regresa y lo coloca en el piso. Busca tinta, regresa y la vierte en el

contenedor. Prende bomba y hace circular la tinta. Prende los 3 anilox (En cada unidad) 246 219 Disponer de una bandeja con la nueva tinta a utilizar en cada unidad de impresión. 14Busca jarra con alcohol y lo vierte en el contenedor con tinta, le mide la viscosidad; vuelve a buscar y a verter

alcohol y mide viscosidad requerida. (En cada unidad) 510 510 Realizar actividad antes de detener la impresora.

15 Se va a buscar rollo de primera 140 140 Disponer de rollo de primera en el módulo de desembobinado.

16 Acondiciona rollo de primera y empalma telas 147 90Tener colocado otro eje en el tubo, expansiones activadas y cinta adhesiva disponible y cortada para el empalme de las telas.

OBSERVACIONES ACTIVIDADES DEL AYUDANTE TIEMPOS [s]

Actual I a E

1 Detiene impresora, baja rollo impreso y acondiciona nuevo eje para rollo de prueba 158 116Dirigirse al módulo de embobinado antes de que se detenga la impresora. Tener colocado otro eje en el tubo, expansiones activadas y una mesa transportadora de carritos disponible. 2 Prepara mantas para los rodillos portaclichés de las unidad de impresión que utilzará 180 180Tener preparadas las mantas antes de la preparación de la impresora para el cambio de

producto.

3 Busca duplotex, coloca nuevo cliché, lo centra de acuerdo a marcas y lo sujeta con duplotex 540 60 Disponer de un duplotex asignado para esta actividad.

4 Mide longitud de impresión y repetición de la muestra e ingresa datos en la pantalla táctil 60 35 Medir la longitud de impresión y repetición de la muestra antes de detener la impresora. 5 Detiene impresora, baja rollo de prueba y acondiciona eje para rollo de primera 87 32 Tener colocado otro eje en el tubo con las expansiones activadas.

Después de haber culminado la etapa 1 del SMED, se construyó la tabla

4.18. Resumen de Actividades Internas, Externas y Tiempo Ocioso de la Etapa 1, donde se puede observar que el nuevo tiempo de preparación

aproximado para un cambio de producto en la impresora fue de 63.5 minutos, resultado de la suma del tiempo de las actividades internas y el tiempo ocioso del operario.

Tabla 4.18. Resumen de Actividades Internas, Externas y Tiempo Ocioso de la Etapa 1

Fuente: Elaboración Propia

En la siguiente gráfica, se puede observar el nuevo porcentaje de tiempo que representaba el tiempo ocioso y las actividades internas que realizaban el operario y su ayudante durante la preparación de la impresora después de haber culminado la etapa 1.

Gráfica 4.5. Participación de Actividades Internas, Externas y Tiempo Ocioso en la Etapa 1

Fuente: Elaboración Propia

En la gráfica 4.6. Comparación de Etapa Preliminar y Etapa 1, se puede observar que se logró reducir el tiempo empleado para las actividades internas del operario y del ayudante, sin embargo, se produjo un aumento en el tiempo ocioso del ayudante. El tiempo de preparación de la impresora

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% 1 2 27.4% 61.8% 16.4% 22.0% 56.2% 16.2% Actividades Externas Tiempo Ocioso Actividades Internas Ayudante Operario

pudo haberse reducido más si se. En las siguientes etapas del SMED se buscó eliminar los tiempos ociosos mejorando el trabajo en paralelo y distribuyendo mejor la carga de trabajo del operario y su ayudante.

Gráfica 4.6. Comparación de Etapa Preliminar y Etapa 1

Fuente: Elaboración Propia

En la tabla 4.19. Procedimiento para el Cambio de Producto – Etapa 1, se puede observar el nuevo procedimiento planteado como resultado de haber aplicado la primera etapa del SMED.