Propuesta de Plan de intervención para las capacitaciones a las maestras

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NICARAGUA

(UNAN-MANAGUA)

Facultad de Educación e Idiomas

Departamento de Pedagogía

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA INFANTIL CON ÉNFASIS EN CURRÍCULO

Propuesta de plan de

Intervención

Para las capacitaciones a las maestras que

atienden multinivel en el municipio de

Tipitapa

Autora:

 Xiomara de Fátima Alonso López

Autora Xiomara Alonso López 164

Propuesta de Plan de intervención para las capacitaciones a las maestras que atienden multinivel tomando en cuenta las necesidades detectadas.

Objetivo

 Aportar una propuesta de plan de intervención en capacitaciones dirigida a las maestras que atienden multinivel tomando en cuenta sus necesidades educativas en pro de la mejora de su desempeño laboral y desarrollo del currículo infantil.

Introducción

Se presenta la siguiente propuesta de plan de intervención, tomando como referentes las necesidades detectadas durante el desarrollo de los encuentros mensuales (TEPCE), con el propósito de mejorar el desempeño laboral de las maestras y educadoras que atienden multinivel en educación preescolar del municipio de Tipitapa.

En el Plan de intervención se reflejan cada una de las actividades, duración determinada, recursos humanos, técnicos, financieros y materiales. Se espera alcanzar resultados, de acuerdo a los objetivos previstos en su diseño.

A nivel municipal, se pretende que a través de este plan de intervención, las maestras y educadoras de educación preescolar reunidas en un mismo núcleo educativo, desarrollen habilidades y destrezas a través de diferentes temas propios de la educación inicial, para contribuir un mejor desempeño laboral.

Corresponde al MINED municipal dar respuestas a estas necesidades involucrando sus recursos humanos especialistas en el área infantil a nivel local.

Autora Xiomara Alonso López 165

Justificación

La propuesta de plan de intervención, surgió ante las necesidades de capacitación detectadas a través de entrevistas a maestras y educadoras participantes en 6 TEPCE y observaciones a los mismos, pretende contribuir a la mejora el desempeño laboral y la ejecución del currículo infantil aplicado en la modalidad de preescolar multinivel. Además permitirá la actualización de las maestras y educadoras del municipio que atienden a los menores de educación temprana, implementando estrategias metodológicas vivenciales, interactivas y proactivas. Para tal efecto involucrar a maestras especialistas en pedagogía y psicología infantil del municipio de Tipitapa.

Es necesario que el MINED municipal como ente rector de la educación, tome en cuenta dentro de su plan institucional, las necesidades de capacitación en la búsqueda de mejorar la calidad educativa a nivel local.

Las beneficiadas son las 48 maestras y educadoras que atienden multinivel, quiénes podrían incorporar en sus espacios educativos los aprendizajes obtenidos, para brindar una atención integral a los discentes del municipio.

Autora Xiomara Alonso López Página 166

PROPUESTA DE PLAN DE INTERVENCIÓN PARA LAS CAPACITACIONES A LAS MAESTRAS QUE ATIENDEN MULTINIVEL TOMANDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DETECTADAS.

N

Tema de

Capacitación

Objetivo

Metodología a

utilizar

Recursos

Especialista o

experto

1 La Actitud Analizar las actitudes, mediante la reflexión de sus propias actitudes con el fin de mejorar la calidad de su

desempeño ante la

transformación del nuevo currículo infantil. Métodos de caso Discusión dirigida DVD, CD, USB Asesora de preescolar (Psicóloga)

Tiempo de intervención: Esta actividad se realizará permanentemente durante el desarrollo de los diferentes planes de intervención. Meses de julio a diciembre.

Presupuesto:

$10.00 para viático el facilitador

2 La Planificación y evaluación en el multinivel.

Elaborar la planificación didáctica y evaluación de acuerdo con la experiencia docente, las características de los educandos, tomando en

Trabajo práctico Pizarrón Marcadores acrílicos y permanentes Papelones Pedagoga Asesora de preescolar

Autora Xiomara Alonso López 167 consideración los recursos con

que cuenta.

Material de lectura

Tiempo de intervención: TEPCE 29 de julio 2016 ( 2 horas)

Presupuesto:

$ 10.00 Gastos de viático para el facilitador $ 10.00 Gastos en logística 3 Estrategias metodológicas para la atención de niños/as de 3 a 6 años. Incorporar estrategias pedagógicas innovadoras en la planificación didáctica. Mesa redonda Estudios de caso USB TV Materiales didácticos Pedagoga Psicólogo logopeda

Tiempo de intervención: TEPCE 26 de agosto 2016 (2 horas)

Presupuesto:

$ 30.00 Gastos de viático para las facilitadoras $ 10.00 Gastos en logística

4 Uso y manejo de los rincones de aprendizajes.

Analizar del uso y manejo de los rincones de aprendizaje en el aula. Trabajo práctico y vivencial Materiales concretos mesas pedagoga asesora de preescolar

Tiempo de intervención: TEPCE 30 de septiembre 2016

(2 horas)

Presupuesto:

$ 10.00 Gastos de viático para el facilitador $ 10.00 Gastos en logística

5 Elaboración de materiales

didácticos.

Crear materiales educativos que favorezcan los procesos de asimilación, acomodación y Talleres trabajo práctico Materiales diversos de reciclaje, tapones Pedagoga y maestra de ECA

Autora Xiomara Alonso López 168 adaptación del aprendizaje en

los niños.

de botellas, cajas vacías, cajillas de huevos vacías, potes.

Tiempo de intervención: TEPCE 28 de octubre 2016 (2 horas)

Presupuesto:

$ 20.00 Gastos de viático para las facilitadoras) $ 10.00 Gastos en logística

6 Juego y arte Favorecer la puesta en práctica de la danza y la música mediante el juego en la ejecución del currículo infantil.

Taller vivencial de danza y música a través del juego

USB papel Craft Grabadora CD, Cintas de colores, pintura, pelotas, pompones… Maestra de danza, música y arte.

Tiempo de intervención: TEPCE 30 noviembre 2016 (2 horas)

Presupuesto:

$ 10.00 Gastos de viático para el facilitador $ 10.00 Gastos en logística

7 ¿Cómo crear cuentos

infantiles?

Analizar la importancia de incorporar cuentos como instrumento motivador y enriquecedor de momentos de aprendizaje.

Talleres vivenciales Rotafolio Franelógrafo Títeres Objetos Cartulinas, colores disfraces etc. Maestra de lengua y literatura

Autora Xiomara Alonso López 169

2 (horas) $ 10.00 Gastos de viático para el facilitador $ 10.00 Gastos en logística

8 Atención a la diversidad

Analizar la diversidad en el aula de clase para una mejor atención educativa de la niñez.

Conferencia Data show USB Laptop

Pedagogo Psicólogo Logopeda

Tiempo de intervención: 6 de diciembre 2016 ( 2 horas)

Presupuesto:

$ 30.00 Gastos de viático para las facilitadoras $ 10.00 Gastos en logística