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9. PROTOCOLO RECLAMACIÓN PARA LA REVISIÓN DE UNA CALIFICACIÓN O LA
DECISIÓN DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
II: Reclamación por escrito de la Revisión de la calificación final obtenida en una materia (II.a) o de la decisión de promoción o titulación (II.b). (Si tras las oportunas aclaraciones existe desacuerdo con la calificación final obtenida en una materia o con la decisión de promoción o titulación)
¿Quién solicita? Procedimiento Plazos Documento
Los alumnos o sus padres o tutores.
Solicitud dirigida al Jefe de Estudios. Dos días lectivos a partir de aquel en que se produjo su comunicación.
Escrito razonado dirigido al Jefe de Estudios.
ANEXO 6.2 y 6.3
¿Quién responde? Procedimiento Plazos Documento
1. Jefe de Estudios. II.a Revisión de Calificación final
1º. Traslada la solicitud de revisión al Jefe del departamento didáctico responsable de la materia con cuya calificación se manifiesta el desacuerdo.
2º. Comunica al tutor el traslado al Jefe de Departamento de la solicitud de revisión de calificación de la materia. II.b Revisión de Decisión de Promoción o Titulación. Traslada al tutor la solicitud de revisión de la decisión de promoción o titulación.
De forma inmediata a la presentación de la reclamación. En todo caso como máximo el primer día lectivo siguiente al que finalice el plazo de reclamación.
ANEXO 6.4
(II.a Revisión de Calificación Final.)
¿Quién responde? Procedimiento Plazos Documento
(II.a Revisión de Calificación Final.) 2.1. El jefe de Departamento Didáctico.
1. Convocatoria de reunión de Departamento Didáctico. 2.Revisión de la calificación final otorgada contrastando las actuaciones seguidas en el proceso de evaluación del alumno con lo establecido en la programación didáctica, con especial referencia a:
a. Adecuación de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación sobre los que se ha llevado a cabo la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno con los recogidos en la correspondiente programación didáctica.
b. Adecuación de los procedimientos e instrumentos de evaluación aplicados con lo señalado en la programación didáctica.
c. Correcta aplicación de los criterios de calificación y evaluación establecidos en la programación didáctica para la superación de la materia.
Primer día lectivo siguiente al que finalice el plazo de reclamación.
INFORME(1) que contendrá:
1.Descripción de hechos y actuaciones previas que hayan tenido lugar. 2.Análisis realizado de acuerdo con lo señalado en el apartado de Procedimiento 2.a., b. y c.
3. Decisión adoptada de modificación o ratificación de la calificación final. ANEXO 6.5
2.2. El jefe de Estudios.
1º Comunicación de la decisión razonada de ratificación o modificación de la calificación revisada. (Alumno y padres o tutores) 2º Información de la decisión razonada de ratificación o modificación de la calificación revisada y entrega de una copia del escrito cursado al alumno/padres. (Profesor‐Tutor)
Dos días lectivos máximo desde la finalización del periodo de solicitud de revisión.
Escrito razonado dirigido al alumno y a sus padres o tutores. (Pie de Recurso: indicación del procedimiento, plazo e instancia a la que recurrir)
ANEXO 6.6 2.3. Jefe de
Estudios y el Tutor del grupo.
Necesidad de convocar o no Sesión Extraordinaria de la Junta de Profesores. (A la vista del informe elaborado por el departamento didáctico/equipo de ciclo y de acuerdo con los criterios de promoción y titulación establecidos con carácter general en el centro y aplicados al alumno, con el fin de que ésta, en función de los nuevos datos aportados, valore la necesidad de revisar los acuerdos y las decisiones adoptadas para dicho alumno.)
Se continúa con el II.b si se considera la necesidad de convocar la Sesión extraordinaria de la Junta de Profesores.
Reunión de trabajo. ANEXO 6.7
(II.b Revisión de la Decisión de Promoción o Titulación.)
¿Quién responde? Procedimiento Plazos Documento
(II.b Revisión de la Decisión de Promoción o Titulación.) 2. Junta de Profesores (Coordinada por el tutor).
Decisión de promoción o titulación. (Sesión extraordinaria de la Junta de Evaluación, a fin de que, en función de los nuevos datos aportados, se valore la necesidad de revisar los acuerdos y las decisiones adoptadas para el lumno reclamante).
Dos días lectivos máximo desde la finalización del periodo de solicitud de revisión.
Acta de Sesión Extraordinaria de Evaluación.
(Descripción de hechos y actuaciones previas que hayan tenido lugar, los puntos principales de las deliberaciones de la Junta de Evaluación y la ratificación o modificación de la decisión objeto de la revisión, razonada conforme a los criterios para la promoción y titulación de los alumnos establecidos con carácter general para el centro en el proyecto curricular. ANEXO 6.8
Continuación tanto de II.a como de II.b
¿Quién responde? Procedimiento Plazos Documento
3. Jefe de estudios.
Comunicación de la decisión razonada de ratificación o modificación de la decisión de promoción o titulación revisada al alumno o sus padres o tutores.
Dos días lectivos máximo desde la finalización del periodo de solicitud de revisión. Escrito razonado dirigido al alumno y a sus padres o tutores. (Pie de Recurso: indicación del plazo de recurso y de la instancia a la que recurrir: Director del Servicio Provincial) 4. Secretario del
centro.
Modificación de la documentación académica. (Si, tras el proceso de revisión, procediera la modificación de alguna calificación final, o bien, de la decisión de promoción o titulación adoptada para el alumno.).
No estipulado. Diligencia visada por el director del centro en las Actas, Expediente Académico e Historial Académico del alumno reclamante.
III: Recurso ante el Director del Servicio Provincial de Revisión de la calificación final obtenida en un área o materia o de la decisión de promoción o titulación. (Siempre tras el proceso de revisión y la oportuna comunicación del jefe de estudios, si persiste el desacuerdo con la calificación final obtenida en una materia o con la decisión de promoción o titulación).
¿Quién solicita? Procedimiento Plazos Documento
Los alumnos o sus padres otutores Solicitud dirigida al Director del Centro Educativo(para que lo eleve al Director del Servicio Provincial). Dos días lectivos a partir de aquel en que se produjo la última
comunicación del centro.
Escrito razonado dirigido al Director del Centro Educativo
solicitando la elevación de la reclamación al Director del Servicio Provincial. (Sería recomendable elaborar algún modelo de documento de solicitud de los alumnos o sus padres o tutores.)
¿Quién responde? Procedimiento Plazos Documento
1. Director del centro educativo.
Remisión del expediente de la reclamación a la Dirección Provincial
En el plazo más breve posible y en todo caso no superior a tres días.
Expediente de la reclamación. (3)
2. Inspección de Educación.
Analizará el expediente y las alegaciones que en él se contengan a la vista de la programación didáctica del departamento respectivo contenida en el proyecto curricular de etapa y emitirá su informe en función de los siguientes criterios: a.Adecuación de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación sobre los que se ha llevado a cabo la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno con los recogidos en la correspondiente programación didáctica.
b.Adecuación de los procedimientos e instrumentos de evaluación aplicados con lo señalado en la programación didáctica.
c.Correcta aplicación de los criterios de calificación y promoción establecidos en la programación didáctica para la superación del área o materia.
d.Cumplimiento por parte del centro de lo dispuesto en la Orden de 28 de agosto de 1995 sobre evaluación objetiva. (El Servicio de Inspección Técnica podrá: Solicitar la colaboración de especialistas en las áreas o materias a las que haga referencia la reclamación para la elaboración de su informe. Solicitar aquellos documentos que considere pertinentes para la resolución del expediente.)
Quince días a partir de la recepción (fecha de entrada en registro) del expediente.
INFORME remitido al Director del Servicio Provincial.
3. Director del Servicio Provincial.
Resolución Motivada que pone fin a la vía administrativa. (Se comunicará inmediatamente al Director del centro para su aplicación y traslado al interesado). Resoluciónadministrativa. 4. Secretario del centro educativo. Si la Resolución del Director del Servicio Provincial estima la reclamación planteada, diligencia en los documentos de evaluación.
No estipulado. Diligencia visada por el director del centro en las Actas, Expediente Académico e Historial Académico del alumno reclamante.
10. ANEXOS
ANEXO 1. PROTOCOLO USO DE LLAVES
1ª hora
Todas las puertas de las aulas estarán abiertas a las 8:30h., ya que se habrán
abierto por el personal de Conserjería.
A los 10‐15 minutos de haber comenzado las clases el personal de Conserjería
cerrará las aulas donde el grupo haya ido a un aula específica (Educación
Física, Tecnología, Música, Informática, Idiomas, etc.)
Al terminar la clase, el profesorado comprobará la salida del alumnado y
cerrará con llave si acuden a un aula específica.
2ª hora El profesorado de la clase anterior al recreo de 1º, 2º y 3º de ESO deberá
cerrar con llave el aula una vez ha salido todo el alumnado de la clase.
RECREO
1º, 2º, 3º ESO
Las puertas permanecerán cerradas
El profesorado de aula abre las aulas antes de la entrada
3ª hora A los 10‐15 minutos de haber comenzado las clases el personal de Conserjería
cerrará las aulas donde el grupo haya ido a un aula específica (Educación
Física, Tecnología, Música, Informática, Idiomas, etc.)
Al terminar la clase, el profesorado comprobará la salida del alumnado y
cerrará con llave si acuden a un aula específica.
El profesorado de la clase anterior al recreo de 4º de ESO y Bachillerato
deberá cerrar con llave el aula una vez ha salido todo el alumnado de la clase.
RECREO
4ºESO Y BACH
Las puertas permanecerán cerradas
El profesorado de aula abre las aulas antes de la entrada
4ª hora El profesorado de la clase anterior al recreo de 1º, 2º y 3º de ESO deberá
cerrar con llave el aula una vez ha salido todo el alumnado de la clase.
RECREO
1º, 2º y 3º
ESO
Las puertas permanecerán cerradas
El profesorado de aula abre las aulas antes de la entrada
5ª hora A los 10‐15 minutos de haber comenzado las clases el personal de Conserjería
cerrará las aulas donde el grupo haya ido a un aula específica (Educación
Física, Tecnología, Música, Idiomas, etc.)
Al terminar la clase, el profesorado comprobará la salida del alumnado y
cerrará con llave si acuden a un aula específica.
6ª hora Al terminar la jornada las sillas se colocarán sobre la mesa para ayudar al
servicio de limpieza y las puertas de las aulas quedarán cerradas.