DOCUMENTO (1):
REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR
Fecha de actualización
GLOSARIO
CCP ...
PCC ...
PEC ...
PD ...
PGA ...
POAT ...
RRI ...
O
... Comi
... Proye
... Proye
... Progr
... Progr
... Plan
... Regla
isión de Coo
ecto Curricul
ecto Educativ
ramación Did
ramación Ge
de Orientaci
amento de R
rdinación Pe
lar de centro
vo de Centro
dáctica
eneral Anual
ón y Acción
égimen Inte
edagógica
o
o
tutorial
GLOSARIO ..
0. INTRODU
1. CONTEXT
2. PARTICIPA GOBIERNO Y
2.1 Con
2.2 Clau
2.3 Com
2.4 Equ
2.5 Dep
2.6 Junt
2.7 Dep
2.8 Dep
2.9 Junt
2.10 Jun
2.11 Fam
2.12 Jun
2.13 Gru
2.14 Co
2.15 Eq
2.16 Co
3. NORMAS MIEMBROS
3.1 Dere
3.2 Resp
3.3 Herr
3.4 Hora
3.5 Espa
3.6 Tran
3.7 Acti
3.8 Resi
Y POR Ú
4. CONCREC
5. NOTIFICA
5.1 Com
5.2 Apli
5.3 Med
...
CCIÓN ...
UALIZACIÓN
ACIÓN E IMP Y DE COORD
sejo Escolar
ustro ...
misión de Coo
ipo Directivo
partamentos
ta de Delega
partamento d
partamento d
ta de Tutores
nta de Profes
milias APA ...
nta de Perso
upos de Trab
misión TIC ...
uipo Docent
ordinador de
S DE CONVIV DE LA COMU
echos y Debe
peto a Perso
ramientas de
ario, Asisten
acios del Cen
nsporte ...
vidades Com
idencia ...
ÚLTIMO... ...
CIÓN DE LAS
CIÓN A FAM
municación a
cación de M
diación Escol
...
...
N DE LA NORM
PLICACIÓN D INACIÓN DID
...
...
ordinación P
o ...
Didácticos ..
dos ...
de Actividade
de Orientació
s ...
sores ...
...
nal de Admi
bajo ...
...
te de Residen
e formación
VENCIA DEL
UNIDAD EDU
eres de los M
onas y Perten
e Comunicac
cia, Puntuali
ntro ...
...
mplementaria
...
...
CONDUCTAS
MILIAS Y APLIC
las Familias
edidas Corre
lar ...
...
...
MATIVA VIG
DE TODOS LO DÁCTICA ...
...
...
edagógica (C
...
...
...
es Complem
ón ...
...
...
...
nistración y
...
...
ncia ...
...
CENTRO QU UCATIVA. ...
Miembros y S
nencias ...
ción y Derech
idad, Faltas,
...
...
as y Extraesc
...
...
S DEL ALUMN
CACIÓN DE M
...
ectoras ...
...
...
...
ENTE A LAS P
OS MIEMBRO ...
...
...
C.C.P.) ...
...
...
...
entarias y Ex
...
...
...
...
Servicios. ....
...
...
...
...
UE FAVOREZ ...
Sectores de l
...
hos de Image
Guardias Le
...
...
colares ...
...
...
NADO ...
MEDIDAS CO
... ... ... ... ... PECULIARIDA
OS DE LA COM ... ... ... ... ... ... ... xtraescolares ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ZCAN LAS R ...
la Comunida
...
en ...
ctivas y de R
... ... ... ... ... ... ORRECTORAS ... ... ... ... ...
ADES Y REAL
MUNIDAD ED ... ... ... ... ... ... ...
s: ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... RELACIONES ...
d Educativa
...
...
Recreo ...
... ... ... ... ... ...
S [ANEXO 2] .
...
...
...
...
...
LIDAD DE CE
DUCATIVA, Ó ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ENTRE LOS
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... 2
... 5
NTRO ... 6
ÓRGANOS DE ... 7
... 7
... 7
... 8
... 8
... 9
... 9
... 9
... 9
... 10
... 10
... 10
... 10
... 11
... 11
... 11
... 11
DIFERENTES ... 12
... 13
... 19
... 23
... 24
... 27
... 31
... 32
... 33
... 33
... 34
... 36
... 36
... 36
5.4 Expe
6. OBJETIVO
7. PROCEDIM ESCOLAR. ...
8. PROTOCO REFERENCIA CORRESPON
9. PROTOCO TITULACIÓN
10. ANEXOS
ANEXO 1.
ANEXO 2.
ANEXO 3 C
3.1 FICH
3.2 INFO
3.3 LIST
3.4 FICH
3.5 FICH
ANEXO 4.
ANEXO 5.
5.1 NOT
5.2 NOT
5.3 NOT
5.4 NOT
ANEXO 6.
6.1 ESQ
6.2 ANE
6.3 ANE
6.4 ANE
6.5 ANE
6.6 ANE
6.7 ANE
6.8 ANE
ediente ...
OS, LA COMPO
MIENTOS DE ...
OLO DE DER A, AL DIRE NDIENTE. ...
OLO RECLAM N ...
...
PROTOCOLO
ESQUEMA P
COMPLEMEN
HA DE ACTIV
ORMACIÓN A
TADO DE ALU
HA DE COMU
HA DE EVALU
MODELO DE
MODELO CO
TIFICACIÓN A
TIFICACIÓN A
TIFICACIÓN A
TIFICACIÓN A
EVALUACIÓ
QUEMA PROT
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
EXO EVALUAC
...
OSICIÓN Y E
E SEGUIMIEN ...
RIVACIÓN DE ECTOR DEL
...
MACIÓN PARA ...
...
O USO DE LLA
PROTOCOLO
NTARIAS Y EX
IDAD ...
A LAS FAMIL
UMNADO PA
UNICACIÓN A
UACIÓN ...
E AMONESTA
OMUNICACIÓ
ABSENTISMO
ABSENTISMO
A LA FAMILIA
A INSPECCIÓ
N, PROTOCO
TOCOLO REC
CIÓN. RECLA
CIÓN. RECLA
CIÓN. RECLA
CIÓN. INFOR
CIÓN ...
CIÓN. ACTA
CIÓN. INFOR
...
L RÉGIMEN D
NTO Y COMU ...
E LOS POSIB L SERVICIO
...
A LA REVISIÓ ...
...
AVES ...
APLICACIÓN
XTRAESCOLA
...
LIAS Y AUTOR
RTICIPANTE
AL SERVICIO
...
ACIÓN/SANC
ÓN ABSENTIS
O ESCOLAR ...
O ESCOLAR. R
A ...
N ...
OLO RECLAM
LAMACIÓN C
AMACIÓN A L
AMACIÓN A L
AMACIÓN A L
RME DE REVI
...
DE REUNIÓN
RME DE REVI
...
DE FUNCION
UNICACIÓN A ...
BLES CASOS PROVINCIA ...
ÓN DE UNA
...
...
...
N DE SANCIO
ARES ...
...
RIZACIÓN DE
...
DE INSPECCI
...
CIÓN ...
SMO ESCOLA
...
REVISIÓN 30
...
...
MACIÓN. ...
CALIFICACIÓ
LA CALIFICAC
LA PROMOC
LA CALIFICAC
SIÓN DE LA
...
N DE TRABAJ
SIÓN DE LA
...
NAMIENTO D
A LAS FAMIL ...
DE CONFLI AL DE ED ...
CALIFICACIÓ ...
...
...
ONES ...
...
...
EL ALUMNAD
...
IÓN TÉCNICA
...
...
AR ...
...
/60 ...
...
...
...
ÓN, PROMOC
CIÓN FINAL ..
IÓN O TITUL
CIÓN FINAL. .
CALIFICACIÓ
...
JO ...
CALIFICACIÓ
...
E LA COMISI
LIAS DE LOS
...
CTO, A TRA UCACIÓN,
...
ÓN O LA DEC ... ... ... ... ... ...
DO ...
...
A EDUCATIVA
... ... ... ... ... ... ... ...
IÓN Y TITULA
...
LACIÓN ...
...
ÓN FINAL ...
...
...
ÓN FINAL ...
...
IÓN DE CONV
CASOS DE A ...
AVÉS DEL IN CULTURA
...
CISIÓN DE PR ... ... ... ... ... ... ... ...
A ...
... ... ... ... ... ... ... ...
ACIÓN ...
... ... ... ... ... ... ...
... 39
VIVENCIA. 41 ABSENTISMO ... 42
SPECTOR DE Y DEPORTE ... 43
ROMOCIÓN Y ... 44
... 47
... 47
... 48
... 49
... 49
... 50
... 51
... 52
... 53
... 54
... 55
... 55
... 56
... 57
... 58
... 59
... 59
... 60
... 61
... 62
... 63
... 64
... 65
0.
INTROD
La comunida participación del consenso que permita democrática común y la p realizar el a necesario pa
Las normas
vigente y, p Educativo de
Con
opo
Obte
Fom
pers
Siste orga
Mej
Favo
Será respon presente do curso.
Es responsab
DUCCIÓN
ad educativa n democrátic o. Lejos de s a garantizar a, solidaridad participación
lumnado, las ara asegurar
establecidas por otra, pa
e Centro:
seguir una
rtunidades y
ener un clim
mentar la pa sonal no doc
ematizar los anización y f
orar la comu
orecer la cre
sabilidad de ocumento en
bilidad de to
a del IES Pirá ca de todos
er un docum r los princip d, toleranci n de la comu s familias, el una educac
s en este re ra contribui
formación i y en una escu
ma de centro
articipación
ente).
métodos d funcionamie
unicación ent
atividad, exp
l equipo dire ntre todos lo
oda la comun
ámide de Hu sus miembro mento con un
pios democr ia, igualdad, nidad educa l profesorad ión de calida
eglamento se r a la mejor
ntegral, crít uela inclusiva
fundamenta
de toda la
e trabajo c nto en el cen
tre los distin
perimentació
ectivo dar la os miembro
nidad educat
uesca ha elab os a través d n fin purame
ráticos de
, respeto y ativa, así com
o y el perso ad.
e plantean o r consecució
tica y en va a.
ado en el res
comunidad
con el fin de ntro.
ntos miembro
ón y la innov
mayor difus os de la com
tiva cumplir c
borado y apr de los distinto
nte administ libertad pe justicia, qu mo el princip nal de admi
obedeciendo ón de los ob
alores del a
peto.
educativa
e lograr una
os de la com
vación metod
sión y favore munidad edu
con las norm
robado este
os órganos d trativo, se co ersonal, resp e constituye io del esfuer nistración y
o por una pa bjetivos plan
lumnado ba
(profesorado
a mayor efic
unidad educ
dológica.
ecer que se c cativa espec
mas consensu
documento de represent onstituye com ponsabilidad en la base d rzo comparti servicios co
arte al marc nteados por
asada en la
o, alumnado
cacia en la p
cativa
conozca el c cialmente a
uadas entre t
o mediante la tación y fruto mo un marco , ciudadanía de la vida en ido que debe mo requisito
co normativo r el Proyecto
igualdad de
o, familias y
participación
ontenido de principio de
todos.
a
o
o
a
n
e
o
o
o
e
y
n,
el
1.
CONTE
REALIDAD
El marco nor
El D
dere
El D
La Le
El ar
Arag
Ley
Ley
Los condicio
Una
La lo
La S
La R
La c
Prof
EXTUALIZA
D
DE
CENT
rmativo que
Decreto 73/2 echos y debe
ecreto 83/19
ey Orgánica
rtículo 12.1 d gón.
8/2012, de 3
8/2013 de 9
onantes fund
comunidad
o Aproxim o Aproxim o Aproxim
ocalización, e
o El transp o Salón de o Instalaci
o Zona ve
o Cocina/c o Bibliotec ección de Al
Residencia
coordinación fesional Pirám
ACIÓN
DE
TRO
rige la conv
011, de 22
eres de los m
996, Reglam
2/2006, de 3
de la Ley Org
31 diciembre
de diciembr
damentales e
educativa m
madamente 9
madamente 9
madamente 2
Servicio de
capataz
Unidad Adm
Personal de
Servicios con
estructura y
porte escola
e actos
iones deport
rde
comedor
ca
mudévar co
n para el u mide.
E
LA
NOR
ivencia y org
de marzo, d miembros de
ento Orgánic
3 de mayo, d
gánica 5/200
e de 2012, de
re para la Me
en la convive
muy numeros
900 alumnos
90 profesore
25 personal n
Mantenimie
ministrativa y
servicios au
ntratados co
dimensiones
r
tivas
n profesorad
uso de insta
RMATIVA
ganización de
del Gobierno
la comunid
co de los inst
de Educación
07, de 20 de
e Autoridad
ejora de la C
encia son:
sa:
s
es
no docente
ento, formad
y Secretaria,
xiliares (con
omo cocina‐c
s del centro
do propio
alaciones co
VIGENTE
el IES PIRÁM
o de Aragón, ad educativa
titutos de ed
n.
e abril, de ref
del Profesor
alidad Educa
do por oficia
dedicados a
serjes, repró
comedor, lim
on el Centro
E
A
LAS
P
IDE se suste
por el que
a
ducación sec
forma del Es
ado.
ativa
ales de 1ª y
la gestión ec
ógrafa, condu
mpieza y vigila
o Público In
PECULIAR
enta principa
se establece
cundaria.
statuto de A
y 2ª coordin
conómica y a
uctor, oficial
ancia
ntegrado de
RIDADES
Y
lmente en:
e la Carta de
utonomía de
nados por un
académica.
de almacén
e Formación
Y
e
e
n
)
2.
PARTIC
EDUCATIV
La participac una cuestión democrática realizar prop
A continuac coordinación
2.1 Consejo
Convoca: el
director, jef administraci Frecuencia: Competenci Apro cent Apro equ Esta ento Part
Es el máximo
El Consejo E
Com
Com
Com
2.2 Claustro
Convoca: el
Frecuencia:
Competenci
Deb
Form
CIPACIÓN
VA,
ÓRGA
ción de toda n fundamen a donde toda puestas, som
ción detalla n didáctica a
o Escolar
secretario.
fe de estud ión y servicio
inicio, fin de
as:
obar y evalua tro, la evoluc obar el pres ipamiento d ablecer direc
orno.
ticipa en la e
o órgano de
scolar está i misión Econó misión de Act misión de Con
o Velar po o Adoptar deberes o Interven
o
secretario. P
inicio, fin de
as:
batir y evalua mular propue
o Matizac objetivo o Criterios evaluaci
E
IMPLIC
ANOS
DE
G
a la comunid tal; los órga a la comunid meterlas a de
amos las ca así como de o
Preside el d ios, secreta os (1) y un co
e curso y al m
ar el PEC, el
ción del rend supuesto y
el centro.
ctrices de c
lección del d
decisión del
ntegrado po mica:
tividades Com nvivencia. Co or el correcto r medidas pr s de toda la c nir sobre los
Preside el dir
e curso y al m
ar el funciona estas para la iones sobre os prioritario
s sobre obj ión en el PCC
CACIÓN
D
GOBIERNO
ad educativa nos de parti dad educativ bate y adopt
aracterísticas otros órgano
irector. Inte rio, profeso oncejal del A
menos uno al
RRI, la PGA, dimiento esc
ejecución d
colaboración
director y ace
centro.
r comisiones
mplementar ompetencias o ejercicio de reventivas pa comunidad e
hechos cont
rector e integ
menos uno al
amiento del
a elaboración e los princip s de centro d jetivos didá C y en las PD
DE
TODOS
O
Y
DE
CO
a en la toma icipación de va se sienta
tarlas a travé
s principale os colegiados
egrado por r ores (7), pad Ayuntamiento
l trimestre
las actividad colar del insti del centro. P
n con otras
epta la dimis
s:
ias y Extraes s:
e derechos y ara garantiza educativa.
tarios a las n
grado por la
l trimestre
centro.
n del PEC, PC pios, estilo del PEC
cticos, met .
LOS
MIE
OORDINAC
a de decision l centro son implicada pa és del conse
es de los d s con los que
epresentant dres y mad o. La renova
des extraesco ituto
Promover la
institucion
sión de éste.
scolares.
y deberes del ar el ejercicio
ormas de co
totalidad de
CC, PGA.
formativo,
odología, co
MBROS
D
CIÓN
DIDÁ
nes para la o
los verdade ara potencia
nso.
distintos órg e cuenta el IE
es de toda
res (3), alum ación es cada
olares, el fun
a renovación
es, organism
l alumnado.
o de los dere
nvivencia de
el profesorad
estilo de e
ontenidos, i
DE
LA
COM
ÁCTICA
organización
eros ámbitos ar su particip
ganos de g ES Pirámide.
la comunida mnado (4),
a dos años p
ncionamient
n de las ins
mos empres
echos y cum
el centro.
do.
nseñanza a
itinerarios y
MUNIDAD
de centro es s de decisión pación activa
gobierno, de
ad educativa personal de or mitades.
o general de
stalaciones y
sas, etc. de
plimiento de
prendizaje y
y pautas de
Part tipo
Part
2.3 Comisió
Convoca el d distintos De
Frecuencia:
Competenci
Deb
Form
sobr en la
Plan
Fom
Las pautas d potenciar la basados en e
2.4 Equipo
Constituido
Dire
Jefa
Jefa
Jefa
Secr
Jefa
Jefa
Jefa
Frecuencia:
Competenci
Deb
Deb
Deb
Deb
Deb
com
o Criterios horarios ticipación en
de program ticipación en
ón de Coord
director. Pre partamentos
inicio de cur
as:
batir y evalua
mular propu re objetivos
as PD.
nificación y c
mentar la eva
de actuación
máxima flu el consenso.
Directivo
por:
ector
tura de Estu
tura de Estu
tura de Estu
retario
tura del Dep
tura del Dep
tura de Resid
al menos un
as:
batir y coordi
batir y coordi
batir y coordi
batir y coordi
batir y coord munidad educ
s sobre orga s.
n planes de f mas o concier
la elección d
dinación Pe
eside el direc s.
rso, fin de cu
ar el funciona
estas para la didácticos, m
alendario de
aluación de to
n de la comis idez de com
dios principa
dios adjunta
dios adjunta
partamento d
partamento d
dencia
na vez a la se
nar las activ
nar la conviv
nar el conte
nar las instru
inar los med cativa.
nización de
formación de rtos que afec
del Director.
edagógica (C
ctor. Integra
rso y al men
amiento del
a elaboració metodología
e las sesiones
odas las activ
sión de coord unicación en
al
a de ESO
a de bachiller
de Orientació
de Actividade
mana.
idades extra
vencia del ce
nido de las r
ucciones de
dios telemát
tiempos y e
el profesora cten a la activ .
C.C.P.)
do por el dir
nos uno al me
centro.
ón del PCC y
a, contenido
s de evaluac
vidades del i
dinación ped ntre los dep
rato
ón
es Extraesco
escolares
entro
reuniones de
inspección a
ticos para fa
spacios, recu
do, program vidad académ
rector, jefatu
es.
llevar a cab s, itinerarios
ión y califica
instituto.
dagógica est artamentos
olares
e tutores
así como la g
avorecer la c
ursos e insta
mas de innov mica.
ura de estud
o su concre s y pautas de
ción.
arán en todo didácticos p
estión acadé
comunicación
alaciones, ela
vación pedag
dios y las jef
ción. Estable e evaluación
o momento
para el logro
émica y econ
n de los mie
aboración de
gógica u otro
aturas de los
ecer criterios n en el PCC y
orientadas a de acuerdos
nómica.
embros de la e
o
s
s
y
a
s
SECCIÓN DE
Jefa
Secr
2.5 Departa
Convoca y
impartan la adscritos a u primero. Frecuencia: Competenci Form Elab Prom Orga Orga proc
2.6 Junta d
Convoca y p representan representan
Frecuencia:
Competenci
Deb
al co
Prop
tiem extr
2.7 Departa
Integrado po
Coo
grup curs
Coo
2.8 Departa
Integrado po
Coo
Coo
Elab
aten
LEGADA DE de Estudios retario
amentos Di
preside el j s enseñanza un departam
una vez a la
as:
mular propue borar la prog
mover la inve anizar y reali anizar las p ceso de evalu
e Delegado
preside el rep nte de la junt ntes de alum
al menos un
as:
batir y evalua onsejo escola
poner modif mpos y espa raescolares.
amento de
or el Jefe de
rdinar y orga pos de traba so, gala de na
rdinar las ac
amento de
or el jefe de
rdinar la apl rdinar la apl borar los inf
nción a la div
ALMUDEVAR
idácticos
jefe de dep as propias d mento lo prof
semana.
estas para la ramación did estigación ed izar actividad ruebas para uación.
os
presentante
ta de delegad nos en el Co
na vez al trim
ar el funcion ar.
ficaciones de acios escolar
Actividade
Departamen
anizar con la jo del centro avidad, oper
tividades pro
Orientació
departamen icación de lo icación del P formes del
versidad.
R
partamento.
de las áreas, fesores que,
a elaboración dáctica a prin ducativa, act des complem
la recupera
de alumnos dos. Integrad
nsejo Escola
mestre
amiento del
e Reglament res, y en pa
es Complem
nto sus comp
a colaboració o, las activid ración bocata opuestas po
n
nto, profesor os programas POAT
alumnado s
Integrados
, materias o aun pertene
n del PEC y P ncipio de cu tividades de
mentarias.
ación de pe
s en el conse do por los re
r.
centro y rea
to de Régime articular los
mentarias y
petencias so
ón de los dep dades del ce a, etc. ‐
r los Departa
rado de ámb s de atención
susceptible
por el prof o módulos a eciendo a otr
CC.
rso y la mem formación y
endientes, re
ejo o aquel d epresentante
alizar propue
en Interno, a relativos a
Extraescola
n:
partamentos ntro – p.e. j
amentos Did
ito y profeso n a la diversi
de ser deri
fesorado de asignados al ro, impartan
moria a final d actualizar la
esolver recla
elegado que es de alumno
estas de mej
a los criterio las activida
ares:
s, jefatura de ornadas de a
ácticos.
orado técnico dad
vado a los
e las especia l departame
algún área o
de curso.
a metodolog
amaciones d
e haya sido e os – delegado
jora al equip
os sobre org ades comple
e estudios, p acogida de i
o sus compe
distintos pr
alidades que ento. Estarán o materia de
ía.
derivadas de
elegido como os – y por los
po directivo y
ganización de ementarias y
rofesorado o nicio y fin de
etencias son:
2.9 Junta d
Convoca y p
Frecuencia:
Las compete
Ana
Coo
Real
Cola
Las funcione
Orga Faci cent Orie Enca subd plat Coo Info Faci
2.10 Junta
Convoca y p alumnado d tutor.
Frecuencia:
Las funcione
Llev Ado Esta conf Con
2.11 Famili
Convoca y p consejo esco cada caso, q tomada en c
Frecuencia:
2.12 Junta
Convoca el
docente del
Frecuencia:
e Tutores
reside jefatu
semanal.
encias son:
lizar la asiste rdinar los as lizar un segu aborar con e
es del tutor s anizar y pres litar la integ tro.
entar y aseso auzar las de delegado de
een.
rdinar las ac rmar a los pa litar la coope
de Profeso
preside jefat e un mismo
evaluacione
es de la Junta ar a cabo la
ptar las med ablecer med
flictos que su ocer y partic
ias APA
preside el p olar, podrán
quedando la consideració
al menos un
de Persona
secretario,
centro, el di
al menos un
ura de estudi
encia del alu pectos relac uimiento de l l departame
son:
sidir las junta gración del a
orar al alumn mandas e in l grupo, ante
tividades co adres, a los p eración educ
res
tura de estu grupo y un
s ordinarias
a de profeso evaluación y didas necesa
idas para m urjan en el se cipar en la el
presidente d recabar la o
dirección d n, dentro de
na vez al trim
al de Admin
presidede e irector y el s
na vez al trim
ios, está con
mnado y est ionados con as actividade nto de orien
as de profeso lumnado y f
nado sobre su nquietudes d
e el resto de
mplementar profesores y
cativa entre
dios, está co representan
y, en su caso
res son:
y seguimient rias para me mejorar el cli eno del grup aboración de
el APA. Con opinión mayo el centro ob el espíritu de
mestre.
nistración y
el representa ecretario.
mestre.
nstituida por
tablecer las m n la conviven
es complem ntación en el
ores y las ses fomentar la p
us posibilida de los alumn
los profesor
rias para el a y al alumnado
el profesora
onstituida po nte del depar
o, a propuest
o global del
ejorar su apre ima de conv po.
e la informac
nstituida por oritaria de la bligada a fac
consenso q
Servicios.
ante en el c
tutores y tut
medidas corr cia entre el a entarias y ex seguimiento
siones de eva participación
ades académ nos y mediar res y el equi
lumnado de o del grupo d
do, familia y
or todo el p rtamento de
ta del tutor d
alumnado d endizaje.
vivencia del
ción que se p
r los represe as familias po cilitar el proc ue se propug
consejo Esco
toras y orien
rectoras opo alumnado.
xtraescolares o del POAT.
aluación de s n del alumna
icas y profes r, en colabor po directivo
l grupo.
de todo aque y alumnado.
rofesorado
e orientación
del grupo.
e un grupo.
grupo. Trat
proporcione
entantes de
or el procedi ceso. Dicha o gna en este p
olar. Constit COM
COM ntador.
ortunas.
s.
su grupo.
ado en las ac
sionales.
ración con e en los probl
ello que les c
que imparte n, será coord
tar coordina
a las familia
madres y p miento que
opinión may proyecto edu
uida por el
MPLETAR PO
MPLETAR PO
ctividades de
el delegado y lemas que se
concierna.
e docencia a dinada por su
damente los
s.
padres en e se arbitre en yoritaria será ucativo.
personal no OR EL APA
La represen pronunciam toma de dec
2.13 Grupo
El centro cu profesores c
Grup dem mejo resp disc Grup salu Grup info
2.14 Comis
Convoca el d
Frecuencia: Funciones: Gest Man Fom
2.15 Equipo
Convoca Jefa
Presta un se alumnado r periódica a l
El alumnado
Resp Inte diar Acep dife
2.16 Coord
Funciones: Asis Dinantación en
iento expres cisiones que
os de Trabaj
uenta con 3 contribuyen
po de Con mocráticos, la
ora del me ponsabilidad,
riminación.
po de Salud
dable, práct
po de Bibliot rmacional.
sión TIC
director, con
semanal.
tionar el ma ntener conta mentar el uso
o Docente d
atura de Res
ervicio de co residente, co
las familias.
o residente a peto hacia lo rés por los e ios de estud ptar las pau rentes según
inador de f
tir a las reun
amizar, difun
el consejo
so de sus rep afecten dire
jo
3 grupos est de manera a
vivencia: co a solidaridad edio ambien , ciudadanía
en las que la ica del ejerc
teca Escolar
nstituida por
ntenimiento acto con el C o de las TIC
de Residen
sidencia, pre
oeducación
on un equip
dquiere los s os compañer estudios a rea
ios dirigidos utas de func n las edades
formación
niones de coo
ndir y coordin
escolar de presentados, ectamente a
tables de tra activa a la me
oordinar act d, el respeto nte y del pa
democrátic
a comunidad icio físico, et
: en las que
director, jefa
o de los equip PR y dinamiz
cia
side el direct
de lunes a
po de docen
siguientes co os y los med alizar, lo que .
cionamiento de los reside
ordinación d
nar las activi
el personal , individualm
sus condicio
abajo, integ ejora de cen
tividades en a las liberta atrimonio c ca, solidarida
d educativa p tc.
se pongan e
atura de est
pos
zar y garantiz
tor, constitu
viernes, con ntes a su di
ompromisos dios material e conlleva la
o de la vida entes.
del CPR
idades de fo COMPLETA
de la adm mente o a tra ones laborale
rados respe tro, con prop
n las que ades individu cultural y ar ad, toleranci
ponga en prá
en práctica e
udios, secret
zar la formac
ida además
n apoyo y se isposición y
:
es que se po realización o
residencial
rmación del
AR POR RESID
inistración y vés de la asa es.
ctivamente
puestas de a
se ponga e uales, la no v rtístico de
a, igualdad,
áctica hábito
estrategias d
tario y coord
ción.
por todo el p
eguimiento d que emiten
onen a su dis obligatoria d
aprobadas
centro.
COMPLET
DENCIA. Aña
y servicios
amblea del P
por distinto actividades d
en práctica
violencia, la
la humanid
respeto y la
os de salud,
de competen
dinador TIC.
personal de
del estudio
n informació
sposición en
de unos hora
por el Con TAR POR GR
dir Anexo RR
recabará e P.A.S., para la
os grupos de e centro.
los valore protección y ad, libertad a justicia, no
alimentación
ncia lectora e
residencia.
personal de ón de forma
el centro.
rios mínimos
RESIDEN
3.
NORM
ENTRE
LO
En todos los centro es en accesible pa
TRANS NCIA
DEREC DEBERES
DISTIN SECTORE
COMUN EDUCA
MAS
DE
C
OS
DIFERE
s aspectos d normemente
ra su consul
PORTE CHOS Y
S DE LOS
NTOS
ES DE LA
NIDAD
ATIVA
ONVIVEN
NTES
MIE
e la vida aca e compleja p ta, presenta
C
C Y
CIA
DEL
EMBROS
D
adémica de
por lo que, c mos un gráfi
CONVIVEN
RESPETO
PERSONA PERTENENC
COMPLEMENT Y EXTRAESCOL
CENTRO
DE
LA
COM
un centro e con el objeti ico que clarif
NCIA
A
AS
CIAS
TARIAS
LARES
QUE
FAV
MUNIDAD
stá presente vo de simpli fique los prin
HER COM
D
ESPA ASEO
IN A
VOREZCAN
EDUCATI
e la conviven ificar este do ncipales bloq
RAMIENTAS D MUNICACIÓN
ERECHOS DE
IMAGEN
ACIOS: PASILLO OS,BIBLIOTEC
AULAS DE
NFORMÁTICA,
AUDITORIO
N
LAS
RE
IVA.
ncia. La estr ocumento y
ques que se v
DE
Y
HORARIO,
ASITSTENCIA GUARDIAS,
RECREOS
OS,
CA,
LACIONES
uctura de un hacerlo más van a tratar:
A,
S
n
DERECHOS Y DEBERES DE L DISTINTOS SECTORES Y MIEMBROS D LA C.EDUCATI
Con el fin d contribuyen que marca la En primer lu ayudará a no
DERECHOS DE
A rec
A q
dign
A qu
A la
A se
A rec
A qu
A reu
A aso
A pa
A u
final
A la
A la
caso Gara Y LOS Y DE VA
e regular y f
a la buena c a normativa
ugar, conoce o vulnerar lo
3.1 D
Los d están
Alumna
E LOS ALUMN
cibir una form
ue se respe idad personal
ue se respete s
integridad físi
r valorado con
cibir orientaci
ue se respete s
unirse en el ce
ociarse en el á
rticipar en la
utilizar las i idad educativ
igualdad de o
protección so os de infortuni
antía en el eje
favorecer la
convivencia
– Carta de D er los deber os de los dem
Derechos y D
derechos y d n extraídos d
ado
NOS
mación integra
ete su identi les.
su libertad de
ica y moral.
n objetividad.
ión educativa
su libertad de
entro.
ámbito educa
vida del centr
nstalaciones
va.
oportunidades
ocial y al apoyo io familiar o a
ercicio de sus d
convivencia entre las pe Derechos y D es y derecho más.
Deberes de
eberes de lo e la Carta de
al.
idad, intimid
e conciencia.
y profesional
e expresión.
tivo.
ro.
del centro
s.
o educativo, e ccidente.
derechos.
a disponemo rsonas. En e Deberes – a la
os de los di
e los Miemb
os distintos m e Derechos y
DEBE
dad y
l.
con
en los
os de leyes,
ste RRI irem as cuestione stintos secto
bros y Secto
miembros y
y Deberes.
RES DE LOS A
Estudiar y desarrollo Asistir a c actividade Cumplir y
desarrollo
Seguir las de su apre considera Respetar
compañer Participar
convivenc Respetar
conviccion integridad la comuni Respetar
funcionam
Conservar instalacio Reconocim
miembros
normas mor os de lo gen es que son pr ores de la co
ores de la Co
sectores de
LUMNOS
y esforzarse
o según sus ca
clase con pun es orientadas
respetar los
o de las activid
orientacione endizaje y mo
ción.
el ejercicio de ros.
y colabora cia escolar.
la liberta nes religiosas d e intimidad
dad educativa
las norma miento y de co
r y hacer
nes del centro
miento y
s de la comun
rales y usos
neral a lo par ropias de nu omunidad e
omunidad
la comunid
para consegu apacidades.
tualidad y pa al desarrollo
horarios apro dades del cen
es del profeso ostrarle el deb
el derecho al e
ar en la m
ad de con s y morales,
de todos los
a.
as de orga onvivencia de
un buen
o y materiales
colaboración
nidad educativ
sociales que rticular, de lo estro centro ducativa nos
Educativa
ad educativa
uir el máximo
rticipar en las del currículo.
obados para e tro.
rado respecto bido respeto y
estudio de sus
mejora de la
nciencia, las y la dignidad
miembros de
anización, de l centro.
uso de las s didácticos.
Delegados
Ser o
en lo
Reci
sesio Dele
No
func
Revo
tuto
Dere
oído por los Ó os asuntos qu
bir informac ones de evalu egados, Conse
ser sanciona ciones.
ocados, previo r, la mayoría a
echo a dimitir
Órganos de Go e así lo requie
ción de lo
uación, reuni ejo Escolar, etc
ados por el
o informe raz absoluta.
por razones j
obierno del Ce eran.
acordado en ones de Junt c.
ejercicio de
zonado dirigid
ustificadas. entro
n las
ta de
e sus
do al
Asistir a la participar
Exponer
coordinac reclamacio
Fomentar
alumnas d
Colaborar en los tem grupo de a
Colaborar gobierno
funcionam
Fomentar
las instala
Participar
forma q organizaci
as reuniones
en sus delibe
a los órga ión docent ones del grup
la conviven del grupo.
con el Tutor
mas que afec alumnos.
con el profes del inst miento del mis
la adecuada u ciones del ins
en las sesio que establez
ión y Funciona
de la Junta d eraciones.
anos de gob te las su po al que repre
ncia entre lo
r y con el Equ cten al funcio
sorado y con l tituto para
smo.
utilización de stituto.
ones de eva zca el Reg amiento.
e Delegados y
bierno y de gerencias y esentan.
os alumnos y
uipo Educativo onamiento de
os órganos de el buen
l material y de
luación en la glamento de y
e
y
y
o
el
e
n
e
a
Profesorado
FUNCIONES, D
Cum
La Ev
La at
Activ
Cola
La pa
La pa
La in
DERECHOS DE A partic A desem A partic A partic la convi A reuni vigente
Al resp
de todo en el eje A utiliza A recib desarro carrera
A los
legislac
Tutores
FUNCIONES D Parti Coor Orga Facil Orie Cola Enca direc Coor Infor relac Facil o
DERECHOS Y D mplimiento de
valuación del
tención al des vidades comp boración con
articipación e articipación e nvestigación, l
E LOS PROFES cipar en los ór mpeñar con lib cipar en la ela cipar en la vid ivencia escola
rse en el cent .
eto, reconoc os los miemb ercicio de sus ar medios mat bir formación ollo personal
docente.
demás der ión vigente.
DEL TUTOR
icipar en el de rdinar el proce anizar y presid litar la integra ntar y asesora borar con el d auzar las dem ctivo en los pr rdinar las activ rmar a los pa ción con las ac litar la cooper
DEBERES DE L la Programac alumnado. La sarrollo intele lementarias y Orientación . n la actividad
n los planes d a experiment
SORES
rganos del cen bertad su fun boración del P da del centro
ar.
tro de acuerdo
imiento, cola ros de la com s funciones.
teriales e inst n continua
y profesiona
rechos cont
esarrollo del p eso de evalua dir la junta de
ación de los al ar a los alumn departamento mandas e inqu roblemas que vidades comp adres, a los p ctividades doc ración educati
LOS PROFESOR ción Didáctica
a información
ctual, afectivo y extraescolar
general del c de evaluación ación y la mej
ntro.
ción docente. PCC, PGA y PD
y en la gestió
o con la legisl
aboración y a munidad educ
alaciones.
que posibilit l a lo largo d
emplados e
plan de acción ación de los al profesores y
umnos en el g nos sobre sus
o de orientació uietudes de lo
se planteen.
plementarias p profesores y a centes y comp iva entre los p
RES
periódica a lo o, psicomotriz res.
centro.
jora continua
DEBE
.
D.
ón de
ación
apoyo
cativa
te su
de su
n la
n tutorial y en
umnos de un
las sesiones d grupo y fomen
posibilidades
ón del institut os alumnos y
para los alum a los alumno plementarias
profesores y lo
os padres
z, social y mor
de los proces
RES DE LOS P Ejercer sus
vigente, al PE Respetar la
religiosas y
intimidad de educativa.
Favorecer un Informar de medidas corr Velar por
convivencia
convivencia e Velar por
responsabilid Cualquier ot vigente.
las actividade grupo.
de evaluación
ntar su partici académicas y to.
mediar, ante
nos del grupo os del grupo d
y con el rendi os padres de l
ral del alumna
sos de enseña
ROFESORES
funciones de EC, al PCC y R
libertad de morales, la e todos los m
n clima de con e las normas
rectoras aplica el cumplimie y contribu escolar.
la utilizació dad y de form
ro deber con
es de orientac
de un grupo.
ipación
y profesionale
el resto de l
o.
de todo aque miento acadé os alumnos.
ado.
anza.
e acuerdo a
RI.
e conciencia,
a dignidad,
miembros de
nvivencia y res
de conviven adas a los alu ento de las uir a la m
n de los
ma sostenible.
ntemplado en
ción
es.
los profesore
ello que les c émico.
la legislación
convicciones integridad e la comunidad
speto.
ncia y de las mnos.
s normas de ejora de la
recursos con
la legislación
s y el equipo
Familias
DERECHOS D
A q
educ en c Cons Arag educ de e
A es
disti
A qu
mora conv
A e
apre hijos
Al
apoy educ
A pa
gobi los t vigen
A se
la o hijos
A se
relac afect
A p
conv cent
A co
inicia
A co
conv
A lo
legis
DE LOS PADR
que sus hijo cación con las consonancia c stitución, en
gón, en las le cativo de cen
tapa.
scoger centro nto de los cre
ue sus hijos r al que esté
vicciones.
estar informa endizaje e inte s o tutelados.
respeto, rec yo de todos l cativa.
articipar en la erno y evalua términos est ntes.
r oídos en aq rientación ac s.
r informados
cionadas con ten a sus hijos
participar en
vivencia y de
tro e implicars
olaborar en
ativas que fav
nocer el Plan
vivencia del ce
os demás d slación vigente
RES O TUTOR
os o tutelad s máximas ga con los fines
el Estatuto
eyes educativa ntro y en el P
o docente, ta eados por los p
reciban la for de acuerdo
ados sobre
egración soci
conocimiento, los miembros
a organización ación del cen ablecidos en
quellas decisio cadémica y p
sobre todas a n la convive
s.
la elaborac las normas d se en su segui
la propuest vorezcan la co
de convivenc entro.
erechos con e.
RES LEGALES
dos reciban
rantías de cal establecidos
de Autonomí as, en el Proy Proyecto curri
nto público c poderes públi
mación religio con sus pr
el progreso oeducativa d
, colaboració s de la comun
n, funcionami tro educativo
las disposic
ones que afec profesional de
aquellas decis ncia escolar
ción del Plan de convivenci
miento.
ta de medid nvivencia esc
cia y las norm
templados e
DEBE
una
lidad,
en la
ía de
yecto
icular
como
icos.
osa y
ropias
o de
e sus
ón y
nidad
ento,
o, en
ciones
cten a
e sus
iones
que
n de
ia del
das e
colar.
as de
en la
ERES DE LOS Conocer,
proceso
profesora Contribuir
respetand y procur cumplan. Colaborar
relacionad aplicación educativa afecten a
Adoptar
ayuda co para que
obligatori regularme Proporcio posibilida necesaria Estimular actividade Participar se establ educativo familias, p rendimien Fomentar
comunida
Respetar
conviccion integridad la comuni
PADRES O T
participar y
educativo, e do y el centro
r a la mejora
do las normas ando que s
r en tod dos con la co n y cumplim
s de correc sus hijos o tut
las medidas
orrespondient sus hijos o tu os de la
ente a clase.
narles, en
des, los rec s para el prog
los para q es de estudio
de manera ac ezcan en vir os que los ce para mejorar
nto de sus hijo
r el respeto po ad educativa.
la liberta nes religiosas d e intimidad
dad educativa
TUTORES LEG
apoyar la ev en colabora o.
de la conviv s establecidas us hijos o
dos aquello onvivencia es miento de
cción de co telados.
necesarias,
te en caso
utelados curs educación
la medid cursos y las greso escolar.
que lleven
que se les enc
ctiva en las ac rtud de los
entros estable
el proceso e os o tutelados
or todos los m
ad de con s y morales,
de todos los
a.
GALES
olución de su ción con e
vencia escolar s por el centro
tutelados las
os aspectos scolar y en la las medidas onductas que
o solicitar la de dificultad sen los niveles
y asistan
da de sus s condiciones
a cabo las comienden.
ctividades que compromisos ezcan con las educativo y e s.
miembros de la
nciencia, las , la dignidad
Equipo direc
DEBERES
DIRECTOR
JEFATURA
ESTUDIOS
SECRETARIO
ctivo
Re
Cu
Di
Eje
Ma
Ge
Vis
De
Eje
Ela
Ap
Co
Fa
Fa
Re
Co
Ela
Co
Co
Fo
de
Pa
Fa
de
Ac
Cu
Ex
Re
Eje
Ela
Or
Pa
epresentar al i
umplir y hacer
rigir y coordin
ercer la jefatu
antener las re
estionar los m
sar certificacio
esignar los dem
ecutar los acu
aborar el PEC,
probar la PGA
onvocar y pres
vorecer la eva
vorecer la con
ealizar las cont
oordinar las ac
aborar el hora
oordinar las ac
oordinar el PO
omentar la pa el alumnado a
articipar en la
vorecer la co erechos de los
ctuar como se
ustodiar libros
pedir certifica
ealizar el inven
ercer la jefatu
aborar el ante
rdenar el régim
articipar en el
instituto ante
r cumplir las le
nar las activida
ura del person
elaciones con
edios materia
ones y docum
más miembro
erdos de los ó
, PGA, y memo
y Memoria A
sidir consejo e
aluación de la
nvivencia
trataciones
ctividades de t
ario general
ctividades de
OAT
rticipación de través de la j
elaboración d
nvivencia. Ga s alumnos y el
cretario en lo
s y archivos de
aciones
ntario general
ura de persona
eproyecto de p
men económi
PEC y PGA
la administra
eyes
ades del centr
nal y controlar
la Dirección P
ales y autoriza
mentos.
os del equipo d
órganos coleg
oria anual
Anual
escolar, claust
a actividad del
tipo académic
los jefes de de
e los distintos unta de deleg
del PEC, PGA
arantizar que RRI
os órganos col
el centro, med
l
al de administ
presupuestos
co del institut
ación y repres
ro
r la asistencia.
Provincial
ar gastos
directivo
giados
tro y la Comisi
l centro
co
epartamento
s sectores de gados.
las medidas
egiados
dios informáti
tración y servi
.
to, contabilida
entar a la Adm
Aplicar el rég
ión de Coordi
l a comunida
correctoras y
cos
icios por deleg
ad y cuentas.
ministración e
gimen discipli
nación Pedag
ad educativa,
y sanciones no
gación del dir
en el instituto.
nario.
gógica.
en especial la
o vulneran lo
rector
.
a
JEFATURAS D
DEPARTAMEN
DE
NTO
Participa Dirigir y c Convoca Elaborar
Realizar
Velar po Resolver Coordina Promove Colabora
ar en el PCC, re
coordinar las
r y presidir las
y dar a conoc
convocatoria
r el cumplimie
reclamacione
ar la organizac
er la evaluació
ar en las evalu
edactar la PD
actividades ac
s reuniones d
cer al alumnad
de exámenes
ento de la PD
es
ción de espac
ón de la prácti
uaciones.
y la memoria
cadémicas de
e departamen
do la PD
s
y la correcta
ios y adquirir
ica docente final.
l departamen
nto. Elaborar e
aplicación de
el material, ve nto
el acta de cad
los criterios d
elar por su m
da sesión.
de evaluación
RESPETO A PERSONAS Y PERTENENCIA
derechos y d
Por otro lad comunidad e a voto llegad
Actitud en e
Entendemos autobuses q relaciones d puedan ser p por favor o c
Por otro lad personas, q ofender a la considerada se tolerará sido llevadas
Una de las
clase, lo qu
educación. ¿ clima de aul móvil, cantu profesorado el profesor s interrumpir
explicando e alguna cuest
Una buena f profesorado
En pasillos y que le impar
Tareas, Activ
Con el fin d formación in que sea pre propios de c responsabili como en ho
A Y AS
3.2 R
Todo respo demá debe respe deberes propdo y en espe educativa de do el caso, e
el Centro, Pa
s como centr que permiten de cortesía y peligrosos, p ceder el paso
do se debe e ue sean gro as personas
as como cond n en ningún s a cabo fuer
conductas c e, según el
¿En qué se co a habla con urrea, silba, h o llama la ate se hubiera e la clase. Lo d este debe m tión deberá
forma de evi o de turno pa
y aulas el alu rta clase dire
vidades, Est
de mejorar
ntegral del a eciso, hacer
cada materia dad el estud rario no lect
Respeto a P
os los miem onsabilidad
ás con respe e constituir
eto hacia los pios, no vuln
ecial en los
eberá cuidar l consenso y
asillos y Aula
ro además d n al alumnad y considerac pedir permiso
o, respetar la
evitar a toda
seras, que c en su trabaj ductas contr
caso. Esta
ra del centro
contrarias a
caso, impid oncreta? Mi n el compañe
hace ruidos,
ención al alu equivocado,
deseable ser mantener sil esperar al fin
itar interrum ara comenza
umnado deb ecta o no – y
udio, Esfuer
el rendimie alumnado, es las tareas,
a, seguir las
dio, lo cual
ivo.
Personas y P
mbros de l personal de eto y educac uno de los
s demás deb erar los de lo
órganos cole se especialm la toma de a
s
el aula y las do acceder a ción hacia lo o antes de e as opiniones
costa actitu conlleven un jo, en su for rarias a las n misma idea
o, tengan imp
la convivenc de además q entras el pro ero de clase,
se balancea umno y este
y el alumno ría que cuand
lencio, orde nal de la clas
mpir en el aul r a hablar.
berá atender
del persona
rzo
ento académ ste tiene el d deberes o
orientacion tiene implic
Pertenencia
la comunid e mejorar el ción, no insu
principales
berá constitu os demás.
egiados o d mente el resp
acuerdos de
dependenci l instituto. E os demás. El entrar a algun
de los demá
udes que con na desconsi
rma de ser, normas o gra
debe abraza plicaciones n
cia de centr que el resto ofesorado ex
golpea con en la silla, e se justifica o o discute. Lej
do el profeso n y manifes se o al recreo
la si se quier
r las indicac al de adminis
mico del cen deber de tra
trabajos qu nes del profe
caciones tan
as
ad educativ
clima de c ultar ni agre motores de uir seña de i
e representa peto a todas
mocráticame
as interiores El trato en es l saludo, no na dependen ás, son hábit
nlleven un p deración a l de pensar, s avemente pe a a todas aq negativas den
ro más frecu
del alumna xplica, el alum
el bolígrafo
etc. En ocasio o no reconoc jos de mejor orado llame
star cierto in o.
re intervenir
iones de pro stración y ser
ntro y conse aer el materi
e le pide el esorado, y as nto en horar
va tienen,
entro de fo dir física o m e convivenci
dentidad pa
ación de los las opinione ente.
s y exteriores stos espacios correr ni re ncia, hablar s os que debe
eligro para l as personas su raza o su erjudiciales p quellas actitu ntro de la vid
uente es per
ado ejerza s mno poco im
sobre la mes ones la situa ce. Por otro
rar la situaci la atención a nterés. Si el
es levantar
ofesorado –
rvicios.
eguir una
ial escolar profesor
sumir con
rio lectivo
además de orma activa.
moralmente
a de nuestr ara, en el eje
s distintos se es, ejerciend
s del mismo s se debe re ealizar movi sin gritar, pe emos cultivar
la integridad s o acciones
u identidad s para la conv udes que, au da de centro
rturbar o in
su derecho a mplicado en l sa, no evita
ación se agra lado pudiera ión esto sup
al alumnado l alumno qu
la mano y es
independien
el deber, la Tratar a lo a los demás ro centro. E ercicio de los
ectores de la do el derecho
, también lo gir bajo unas mientos que edir las cosa r.
d física de las que puedan sexual. Serán ivencia y no unque hayan o.
nterrumpir la
a recibir una la mejora de
que suene e va cuando e a ocurrir que pone volver a o porque está uiere objeta
sperar que e
Libros de Te
Durante el c escolar de 2 reutilizar y g el objetivo d
Participació
La participac devolución d solicitud de
El pago de
cuenta banc
Durante los
alumnado.
La no devol del program
Forrado de l
Los tutores/ septiembre.
Cada
con
Los
tapa
Pued
PROTOCOLO
DIFUSIÓN
DEL
PROGRAMA
REPARTO DE
LIBROS EN
SEPTIEMBRE
RECOGIDA
DE LIBROS
EN JUNIO
RECOGIDA
EXTRAORD.
SEPTIEMBRE
exto
curso 2012/ 24/04/2013
gestionar el
de que el gas
n en el prog
ción en el pr de recibo de participación
este importe caria que la f
primeros dí
ución de los ma para el cur
libros
/as de los di
a alumno/a
la ayuda de
alumnos/as
a de cada lib den añadir u
O
El
jul
El s
El S
El
pro
El
“co Las sec Los de AP
/13 se suprim el IES Pirám préstamo a
sto para las f
grama
rograma de
e 15 € por fa n en el menc
e se pasará
amilia habrá
ías de septie
s libros o la d rso siguiente
istintos grup
llevará los l su familia.
indicarán su ro.
una etiqueta
APA publicit io
secretario an
Secretario in
APA prepara ograma.
APA entreg ompromiso d
s familias fir cretario y es
s tutores rec volución” qu
PA centraliza
me el progra ide cede los las familias m amilias sea e
préstamo su amilia, que s cionado prog
al cargo me á facilitado e
embre, antes
devolución d e
pos entregar
ibros a casa
u nombre ú
con sus dato
ta y difunde
nticipa posib
nforma del co
a los lotes de
ga al alumn de devolució
rman “comp te al APA.
cogen los lo ue libros NO
la recogida.
ama de grat s libros al AP mientras est el menor pos
upondrán se se pasará al
grama, le exc
ediante recib n el cuestion
s del comien
de los mism
rán un lote d
a y proceder
nicamente e
os personale
las caracter
bles necesida
ontenido de
e libros y no
nado partic ón”.
promiso de d
otes de libro se devuelve
tuidad de lib PA “La Pirám tos no quede sible.
r socio del A cobro en los cluirá de él d
bo bancario
nario que env
nzo del curso
os en malas
de libros a c
rá a forrarlos
en el espacio
es sobe el for
rísticas del p
ades de libro
los lotes al A
otifica al Secr
ipante en e
devolución”
s completos n
bros. En con mide” que de en obsoletos
APA por lo qu s días siguien e forma inm
a principio
víe el APA.
o, se entrega
condiciones
cada alumno
s con film tr
o reservado
rro.
programa y s
s según prev
APA: curso, m
retario qué a
el programa
y se lo entr
s y consignan COMPLE
nsejo
ecide
s con
ue la
ntes a la rec mediata.
del mes de
arán los lote
s, conllevará
o/a, a partir
ransparente
en la cara i
se abre inscr
visión de alu
materia y lib
alumnado pa
a los lotes
regan al tut
n en el “com ETAR POR EL
cepción de la
julio, por la
s de libros a
á la exclusión
del día 9 de
no adhesivo
nterior de la
ripción hasta
mnos.
ros de texto.
articipa en e
de libros y
or@, este a
