Bloque V. Proyecto de reproducción artesanal
Propósitos
Propósitos
Los contenidos de este bloque representan una introducción al trabajo con proyectos, de tal modo Los contenidos de este bloque representan una introducción al trabajo con proyectos, de tal modo que se reconozcan sus diferentes fases: la identi
que se reconozcan sus diferentes fases: la identifificación de una mejora o de un problema técnicocación de una mejora o de un problema técnico
a resolver, ya sea para hacer más e
a resolver, ya sea para hacer más efificiente un proceso o bien para crear un producto de maneraciente un proceso o bien para crear un producto de manera
diferente. Se de
diferente. Se defifinirán las acciones a realizar, las herramientas, los materiales y energía que senirán las acciones a realizar, las herramientas, los materiales y energía que se
emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer énfasis en los procesos artesanales, donde el técnico tiene el conocimiento y dominio de todas las énfasis en los procesos artesanales, donde el técnico tiene el conocimiento y dominio de todas las fases del proceso.
fases del proceso.
El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alum- El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alum- nos con el
nos con el fifin de proponer un proyecto relacionado con su contexto e intereses. Se reproducirá unn de proponer un proyecto relacionado con su contexto e intereses. Se reproducirá un
proceso técnico de tal manera que permita recrear los contenidos de los
proceso técnico de tal manera que permita recrear los contenidos de los bloques anteriores, o bien,bloques anteriores, o bien, para la resolución de un problema técnico de
para la resolución de un problema técnico de interés para la comunidad en interés para la comunidad en que se ubica la escuela.que se ubica la escuela.
1.
1. Reconocer las Reconocer las fases, características fases, características yy fifinalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfac-nalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfac-
ción de necesidades e intereses. ción de necesidades e intereses. 2.
2. Reproducir un objeto o prReproducir un objeto o proceso técnico cercano a soceso técnico cercano a su vida cotidiana.u vida cotidiana. 3.
3. Considerar desde una perspectiva sistémica lConsiderar desde una perspectiva sistémica los insumos, los medios técnicos os insumos, los medios técnicos y el contexto socialy el contexto social y natural para la ejecución
y natural para la ejecución del proyecto.del proyecto. 4. Representar grá
4. Representar gráfificamente el proyecto técnico y el camente el proyecto técnico y el proceso a seguir en su reproducción.proceso a seguir en su reproducción.
5.
5. Elaborar y evaluar el proyecto técnico de aElaborar y evaluar el proyecto técnico de acuerdo con el plan y las similitudes cuerdo con el plan y las similitudes o diferencias res-o diferencias res- pecto del modelo elegido, y comunicar
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DOCUMENTO PRELIMINAR
DOCUMENTO PRELIMINAR
S Suubbtteemmaa CCoonncceeppttoos s rreellaacciioonnaaddooss P Prroocceessoos s pprroodduuccttiivvoos s aarrtteessaannaalleess.. PPrroocceesso o ttééccnniiccoo.. Procesos artesanales. Procesos artesanales. – – – – L Loos s pprrooyyeeccttoos s een n tteeccnnoollooggííaa.. PPrrooyyeecctto o ttééccnniiccoo.. Alternativas de solución. Alternativas de solución. Fases del proyecto técnico. Fases del proyecto técnico. – – – – – – TemaTema 5.1. El proyecto técnico como método de trabajo5.1. El proyecto técnico como método de trabajo
en tecnología
en tecnología
Tema
Tema 5.2. Proyecto de reproducción artesanal5.2. Proyecto de reproducción artesanal
Aprendizajes esperados al
Aprendizajes esperados alfifinal del bloquenal del bloqueIVIV
Conocen los propósitos y fases de un proyecto técnico para ejecutarlo como alternativa de Conocen los propósitos y fases de un proyecto técnico para ejecutarlo como alternativa de solución en la satisfacción de una nec
solución en la satisfacción de una necesidad o interés.esidad o interés. •
•
Subtema
Subtema
Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto de producción artesanal. Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto de producción artesanal.
DOCUMENTO PRELIMINAR
DOCUMENTO PRELIMINAR
2
DOCUMENTO PRELIMINAR
DOCUMENTO PRELIMINAR
Tecnología
Tecnología
IIII
Propósito del curso
Propósito del curso
En el segundo grado se propician el análisis de En el segundo grado se propician el análisis de los procesos técnicos y la intervención en ellos los procesos técnicos y la intervención en ellos como una aproximación a los conocimientos téc- como una aproximación a los conocimientos téc- nicos propios de diversos
nicos propios de diversos procesos productivos.procesos productivos. Con base en esto se busca establecer la relación Con base en esto se busca establecer la relación entre el desarrollo de los conocimientos técnicos entre el desarrollo de los conocimientos técnicos y los conocimientos cientí
y los conocimientos cientí fificos y sociales para lacos y sociales para la
con
confifiguración de diversos campos tecnológicos.guración de diversos campos tecnológicos.
Se propone que a través de diversas interven- Se propone que a través de diversas interven- ciones técnicas, de un determinado campo, se ciones técnicas, de un determinado campo, se identi
identififiquen las relaciones entre el conocimien-quen las relaciones entre el conocimien-
to tecnológico y los conocimientos cientí
to tecnológico y los conocimientos cientí fificos ycos y
sociales para que los alumnos comprendan su sociales para que los alumnos comprendan su importancia y resigni
importancia y resignifificación en los procesos decación en los procesos de
cambio técnico. cambio técnico.
Asimismo, se plantea el reconocimiento de las Asimismo, se plantea el reconocimiento de las interacciones entre la técnica, la soc
interacciones entre la técnica, la sociedad y la natu-iedad y la natu- raleza, sus mutuas in
raleza, sus mutuas inflfluencias en los cambios cul-uencias en los cambios cul- turales, en la adopción de medidas preventivas y turales, en la adopción de medidas preventivas y en una evaluación técnica que permita considerar en una evaluación técnica que permita considerar las posibles modi
las posibles modifificaciones no deseadas en los eco-caciones no deseadas en los eco- sistemas y sus efectos en la salud humana, según sistemas y sus efectos en la salud humana, según las diferentes fases de los procesos técnicos.
las diferentes fases de los procesos técnicos.
Con el desarrollo de un proyecto técnico se Con el desarrollo de un proyecto técnico se pre-pre- tende profundizar en el signi
tende profundizar en el signifificado y aplicacióncado y aplicación
del diseño como parte fundamental de sus fases. del diseño como parte fundamental de sus fases.