PRUEBA A LECTURA A 1ª VISTA CON EL INSTRUMENTO  Longitud (nº aprox de compases): 20

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

PRUEBA A LECTURA A 1ª VISTA CON EL INSTRUMENTO  Longitud (nº aprox de compases): 20 – 60.

 Tonalidades: Todas.

 Compases: Todos, regulares e irregulares (puede aparecer más de un cambio de compás).

 Figuras: Todas

 Notas de adorno: Mordentes, apoyaturas, semitrinos, trinos, grupetos y abreviaturas.

 Agógica: Toda. Cambios progresivos de tempo, acelerando, rallentando y a tempo. Signos de repetición diversos. Términos que indican el carácter de una pieza.

 Registro: del Do3 al Do6.

 Dinámicas: Todas, así como términos que indican refuerzo como molto o poco, (aparecerán no menos de ocho elementos en la lectura en este ciclo). Uso del vibrato para enriquecer la expresividad en el fraseo.

 Articulaciones: Todas

 Velocidad: aprox. Desde negra = 50, hasta negra = 132 aprox.

PRUEBA C. INTERPRETACIÓN DE UNA OBRA, ESTUDIO O FRAGMENTO.

Se interpretará una obra, fragmento o estudio elegido por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno. Se valorará la interpretación de memoria de las obras presentadas.

Contenidos mínimos que habrán de reunir las obras presentadas por los alumnos que se presenten a las pruebas de acceso:

 Longitud: mínima de 30 compases.

 Tonalidad: libre.

 Ámbito: hasta el Sol5.

 Compases: todos.

 Forma: libre.

 Lectura melódica: Pasajes cromáticos. La cadencia. Escalas, arpegios, intervalos, cambios de tonalidad y de modalidad, etc…

 Lectura rítmica: Todas las figuras simples y sus silencios. Puntillos simples y dobles. Las figuras irregulares (tresillos, cuatrillos, seisillos…). Cambios de compás y de ritmo (binario/ternario). Notas a contratiempo y síncopas regulares e irregulares.

LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS

 Sonata en Mib M Bach, J.S.

 Sonata en Do M Bach, J.S.

 Sonata a elegir Bach, J.S.

 Soir dans les montagnes Bozza, E.

 Reverie et Petite vals Caplet.

 Divertimento Echevarría, M.

 Rhapsodie Guiot, R.

 Sonata en Fa M Kuhlau, F.

 Andante y Rondó Mozart, W.A.

 Rondó en Re M Mozart, W.A.

 Concierto en Sol M Pergolesi, G.B.

 Andante y Scherzo Roussel.

 Fantasía Nº. 2 Telemann, G. Ph.

 Fantasía a elegir Telemann, G. Ph.

 Fantasía concertante Valero, A.

 Concierto a elegir Vivaldi, A.

 La lista es orientativa, no será obligatorio interpretar las obras expresadas en la presente lista, siempre que el/la aspirante presente unas obras ajustadas al nivel al que opta.

 Todos los alumnos/as aspirantes entregarán al tribunal 3 copias completas de las obras a interpretar. Al término de las pruebas les serán devueltas.

PRUEBAS DE ACCESO A LAS

ENSEÑANZAS PROFESIONALES

ESPECIALIDAD: FLAUTA

CURSO: 5º

PRUEBA A. LECTURA A 1ª VISTA CON EL INSTRUMENTO.

 Longitud (nº aprox. de compases): 20 – 60.

 Tonalidades: Todas.

 Compases: Todos, regulares e irregulares (puede aparecer más de un cambio de compás).

 Figuras: Todas

 Notas de adorno: Mordentes, apoyaturas, semitrinos, trinos, grupetos y abreviaturas.

 Agógica: Toda. Cambios progresivos de tempo, acelerando, rallentando y a tempo. Signos de repetición diversos. Términos que indican el carácter de una pieza.

 Registro: del Do3 al Do6.

 Articulaciones: Todas

 Velocidad: aprox. Desde negra = 50, hasta negra = 132 aprox.

PRUEBA C. INTERPRETACIÓN DE UNA OBRA, ESTUDIO O FRAGMENTO.

Se interpretará una obra, fragmento o estudio elegido por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno. Se valorará la interpretación de memoria de las obras presentadas.

Contenidos mínimos que habrán de reunir las obras presentadas por los alumnos que se presenten a las pruebas de acceso:

 Longitud: mínima de 60 compases.

 Tonalidad: libre.

 Ámbito: hasta el Sol5.

 Compases: todos.

 Forma: libre.

 Lectura melódica: Pasajes cromáticos. La cadencia. Escalas, arpegios, intervalos, cambios de tonalidad y de modalidad, etc…

55 LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS

 Sonata en Si menor Bach, J.S.

 Sonata en Sol menor Bach, J.S.

 Sonata a elegir Bach, J.S.

 Concertino Chaminade, C.

 Syrinx Debussy, C.

 Sonata en Do m Donizetti, G.

 Fantasía Pastoral Húngara Doppler, F.

 Concierto en ReM Haydn, F.J.

 Sonata en Sol M Haydn, F.J.

 La danza de la cabra Honegger,

 Obra a elegir Kuhlau, F.

 L. Apassionato, Op. 5 Lorenzo, L.

 Nocturno Menéndez, J.

 Concierto en Sol M QuantZ, J.J.

 Ballade, Reinecke, C.

 Tres Romanzas, Op. 94 Schumann

 Handicap, galop para flauta y piano Seirietz y Barbán

 Andante pastoral y Scherzetino Taffanel, P.

 Fantasía a elegir Telemann, G. Ph.

 Concierto a elegir Vivaldi, A.

 La lista es orientativa, no será obligatorio interpretar las obras expresadas en la presente lista, siempre que el/la aspirante presente unas obras ajustadas al nivel al que opta.

 Todos los alumnos/as aspirantes entregarán al tribunal 3 copias completas de las obras a interpretar. Al término de las pruebas les serán devueltas.

PRUEBAS DE ACCESO A LAS

ENSEÑANZAS PROFESIONALES

ESPECIALIDAD: FLAUTA

CURSO: 6º

PRUEBA A. LECTURA A 1ª VISTA CON EL INSTRUMENTO.  Longitud (nº aprox. de compases): 20 – 60.

 Tonalidades: Todas.

 Compases: Todos, regulares e irregulares (puede aparecer más de un cambio de compás).

 Figuras: Todas

 Notas de adorno: Mordentes, apoyaturas, semitrinos, trinos, grupetos y abreviaturas.

 Agógica: Toda. Cambios progresivos de tempo, acelerando, rallentando y a tempo. Signos de repetición diversos. Términos que indican el carácter de una pieza.

 Registro: del Do3 al Do6.

 Articulaciones: Todas

 Velocidad: aprox. Desde negra = 50, hasta negra = 132 aprox.

PRUEBA C. INTERPRETACIÓN DE UNA OBRA, ESTUDIO O FRAGMENTO.

Se interpretará una obra, fragmento o estudio elegido por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno. Se valorará la interpretación de memoria de las obras presentadas.

Contenidos mínimos que habrán de reunir las obras presentadas por los alumnos que se presenten a las pruebas de acceso:

 Longitud: mínima de 60 compases.

 Tonalidad: libre.

 Ámbito: hasta el Sol5.

 Compases: todos.

 Forma: libre.

 Lectura melódica: Pasajes cromáticos. La cadencia. Escalas, arpegios, intervalos, cambios de tonalidad y de modalidad, etc…

LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS

 Sonata para flauta sola Bach, C.Ph. E.

 Sonata a elegir Bach, J.S.

 Serenata en ReM op.41 Beethoven, L.V.

 Impromptu Bertomieu, M.

 Sonatina Jovenívola Blanquer, A.

 Preludio y danza Buser

 Concertino Op. 107 Chaminade, C.

 Syrinx Debussy, C.

 Concierto a elegir Devienne, F.

 Cantabile y Presto Enesco, G.

 Fantasía Fauré, G.

 Mei, para flauta sola Fukushima

 Requiem, para flauta sola Fukushima

 Nocturno y allegro scherzando Gaubert, Ph.

 Pequeño solo de concierto González, F.

 Sonatina Gurbindo, F.

 Sonata Hindemith, P.

 Danza de la cabra Honneger, A.

 Fantasía Capricho Jolivet, A.

 Concierto Leclair, J.M.

 Sonata a elegir Leclair, J.M.

 Sonatina Milhaud, D.

 Homenatge a Lydia de Cadaqués Monsalvatge, X.

 Concierto en Do M (Flauta y Arpa) Mozart, W.A.

 Sonata para flauta y piano Poulenc

 Ballade Reinecke, C.

 Concierto en Sol M. Stamitz, C.

 Fantasía a elegir Tellemann, G.F.

 Density 21‟5 Varése, E.

 Concierto a elegir Vivaldi, A.

 La lista es orientativa, no será obligatorio interpretar las obras expresadas en la presente lista, siempre que el/la aspirante presente unas obras ajustadas al nivel al que opta.

 Todos los alumnos/as aspirantes entregarán al tribunal 3 copias completas de las obras a interpretar. Al término de las pruebas les serán devueltas.

59 CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN

PRUEBA A: LECTURA A PRIMERA VISTA DE UN FRAGMENTO ADECUADO AL

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