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REQUERIMIENTOS DEL PROGRAMA DE INSTRUCCIÓN Y PENSUM DE TÉCNICOS DE MANTENIMIENTO, NAVES Y MOTORES

In document Reglamentación Aeronáutica Boliviana (página 96-100)

(a) El presente apéndice define los términos usados en las secciones e, f, g de este apéndice, y describe los niveles de competencia que deben tener los temas descritos en cada uno de los contenidos de curso.

(b) Definiciones. Para los propósitos de las secciones e, f,g, las siguientes definiciones son aplicables:

(1) Inspección.- Examinar visualmente y por tacto. (2) Verificación.- Verificación de la operación correcta.

(3) Localización de fallas.- Analizar e identificar el mal funcionamiento. (4) Servicio.- Realizar funciones que aseguren una operación continua.

(5) Reparación.- Corregir una condición defectuosa. La reparación de una estructura o sistema propulsor incluye el remplazo de componentes y ajuste, pero no incluye la reparación del componente.

(6) Reparación General (overhaul).- Desarmado, inspección, reparación como se indique necesario, y verificación.

(c) Niveles de enseñanza. (1) Requerimientos - Nivel 1

(i) Conocimiento de los principios generales, pero no de la aplicación practica. (ii) Ningún desarrollo de habilidad manipulativa

(iii) Instrucción teórica, demostración y discusión (2) Requerimientos – Nivel 2

(i) Conocimiento de principios generales, y aplicación practica limitada. (ii) Desarrollo y preparación para realizar operaciones básicas.

(iii) Instrucción teórica, demostración, discusión y aplicación practica limitada. (3) Requerimientos – Nivel 3

(i) Conocimiento de principios generales, y un alto grado en el rendimiento de aplicación practica.

(ii) Desarrollo y preparación suficiente para simular condiciones de retorno al servicio. (iii) Instrucción teórica, demostración, discusión y un alto grado en la aplicación practica. (d) Materiales de enseñanza y equipamiento

01/08/2004 141-AP N-18 REVISION: ORIGINAL (1) El contenido del curso puede ser presentado utilizando materiales de enseñanza

actualizados y equipamiento, incluyendo pero no limitado a calculadoras, computadoras y equipo audiovisual.

(e)(a) Contenido del curso, materias generales: Este párrafo describe las materias generales, requeridas por el contenido del curso, el cual debe tener una duración de por lo menos 410 horas., el número antes de cada número listado, bajo cada título de tema indica el nivel de competencia al cual ese punto deberá ser enseñado.

A. DERECHO AÉREO Nivel de

enseñanza No. TEMA

2 1a Derecho Aéreo

B. ELECTRICIDAD BASICA Nivel de

Enseñanza No. TEMA

2 1 Calculo y medición de la capacitancia e inductancia 2 2 Calculo y medición potencia eléctrica

3 3 Medición del voltaje, corriente, resistencia y continuidad

3 4 Determinación de la relación de voltaje, corriente y resistencia en circuitos eléctricos

3 5 Leer e interpretar diagramas de circuitos eléctricos de aeronaves, incluyendo mecanismos de estado sólido y funciones lógicas

3 6 Inspeccionar y realizar servicio en baterías

C. PLANOS DE AERONAVES Nivel de

Enseñanza No. TEMA

2 7 Uso de diagramas de aeronaves, símbolos, y diagramas de sistemas 3 8 Dibujar planos de reparaciones y alteraciones

3 9 Usar informaciones de planos 3 10 Usar gráficos y tablas

D. PESO Y BALANCE Nivel de

Enseñanza No. TEMA

2 11 Pesado de una aeronave

3 12 Realizar verificación de peso y balance completo y registro de datos E. LINEAS DE FLUIDO Y SELLOS

Nivel de

Enseñanza No. TEMA

3 13 Fabricación e instalación de líneas de fluido (flexibles y rígidas) y sellos

F. MATERIALES Y PROCESOS Nivel de

01/08/2004 141-AP N-19 REVISION: ORIGINAL 1

14 Identificar y seleccionar métodos de prueba apropiados no destructivos (NDT)

2

15 Realizar tintas penetrantes, corriente parásita, ultrasonido e inspecciones y partículas magnéticas

1 16 Realizar procesos de tratamiento térmico básico 3

17 Identificar y seleccionar materiales componentes y materiales de aeronaves

3 18 Inspección y verificación de soldaduras 3 19 Realizar mediciones de precisión

G. SERVICIOS Y OPERACIONES EN TIERRA Nivel de

Enseñanza No. TEMA

2 20 Puesta en marcha, operación en tierra, maniobras, servicio e identificar peligros durante las operaciones en tierra

2 21 Identificación y selección de combustibles

H. LIMPIEZA Y CONTROL DE CORROSION Nivel de

Enseñanza No. TEMA

3 22 Identificar y seleccionar materiales de limpieza

3 23 Inspeccionar, identificar, remover y realizar tratamiento de corrosión y limpieza de la aeronave

I. MATEMATICAS Nivel de

Enseñanza No. TEMA

3 24 Determinar raíces, elevar números a cierta potencia

3 25 Determinación de áreas y volúmenes de diferentes formas geométricas 3 26 Determinar relaciones, proporciones, y problemas de porcentaje 3 27 Realizar operaciones algebraicas, que involucren adición, substracción,

multiplicación y división de números negativos y positivos

J. FORMULARIOS Y REGISTROS DE MANTENIMIENTO Nivel de

Enseñanza No. TEMA

3 28

Registrar descripciones de los trabajos realizados incluyendo discrepancias encontradas y acciones correctivas, usando formularios típicos de registros de mantenimiento

3 29 Completar formularios de mantenimiento requeridos, registros y reportes de inspecciones

K. FISICA BASICA Nivel de

Enseñanza No. TEMA

2 30

Uso y entendimiento de los principios de maquinas simples; sonido, fluidos, termodinámica; aerodinámica básica; estructuras de aeronaves; y teoría de vuelo

L. PUBLICACIONES DE MANTENIMIENTO Nivel de

01/08/2004 141-AP N-20 REVISION: ORIGINAL

3 31

Demostrar la habilidad para leer y comprensión para la aplicación de información proveída por la DGAC, la autoridad aeronáutica del Estado de diseño de las diferentes aeronaves (FAA, JAA), especificaciones de mantenimiento, hojas de datos, manuales, publicaciones técnicas, certificados tipo, directivas de aeronavegabilidad, boletines de servicio, Reglamentación Aeronáutica Boliviana y material de asesoramiento. 3 32 Leer datos técnicos

M. PRIVILEGIOS Y LIMITACIONES DE UN TECNICO DE MANTENIMIENTO

Nivel de

Enseñanza No. TEMA

3 33 Ejercer los privilegios de un técnico de mantenimiento de acuerdo a la RAB Parte 65

(f) Este párrafo describe las materias referentes a naves, requeridas por el contenido del curso, el cual debe tener una duración de por lo menos 750 horas en adición a las 410 horas requeridas por el contenido del curso, general, párrafo (e) Apéndice N RAB-141.

(1) Estructura de naves:

A. ESTRUCTURAS DE MADERA Nivel de

Enseñanza No. TEMA

1 1 Servicio y reparación de estructuras de madera 1 2 Identificación de defectos en la madera

1 3 Inspección de estructuras de madera

B. REVESTIMIENTO DE AERONAVES Nivel de

Enseñanza No. TEMA

1 4 Selección y aplicación de revestimientos (entelado y fibra de vidrio) 1 5 Inspección, reparación y prueba de revestimientos (entelado y fibra de

vidrio)

C. ACABADO DE AERONAVES

Nivel de

Enseñanza

No.

TEMA

1

6

Retoque de pintura, aplicación de inscripciones

2

7

Identificación y selección de materiales para acabado de aeronave

2

8

Aplicación de materiales de acabado

2

9

Inspección del acabado e identificación

D. LAMINAS METALICAS Y ESTRUCTURAS NO METALICAS

01/08/2004 141-AP N-21 REVISION: ORIGINAL

Enseñanza

2

10

Selección, instalación y remoción de remaches especiales, estructuras

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