LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, 1939 - 1945
Introducción
Esta unidad tiene el propósito de que comprendas las causas, desarrollo y consecuencias inmediatas de la Segunda Guerra Mundial, sin perder de vista su relación con los conflictos imperialistas que continuaron después de la Primera Guerra y el papel que asumirían Estados Unidos y la Unión Soviética.
La Segunda Guerra surgió básicamente por los intereses políticos y económicos de las potencias de la época y la actuación de los regímenes totalitarios; se desarrolló entre septiembre de 1939 y agosto de 1945, enfrentando a más de 70 países en regiones de Europa, el Norte de África, Asia y el Pacífico. Entre sus consecuencias sobresalen la consolidación de dos superpotencias y el surgimiento de un nuevo orden mundial -encabezado por la Unión Soviética y Estados Unidos-, la fundación de instituciones de arbitraje internacional -como la ONU y sus organizaciones dependientes- y el estallido de las luchas de liberación nacional en Asia y África. Al mismo tiempo, la guerra favoreció el desarrollo de la ciencia y la tecnología, principalmente en las áreas de las telecomunicaciones, la ingeniería, las ciencias de la salud y la industria en general.
Esperamos que el temario, la información que te presentamos, las lecturas de apoyo y las actividades de aprendizaje te permitan lograr el objetivo mencionado.
Temario
1. Las democracias, el totalitarismo y el socialismo. 2. La guerra en Europa.
3. La guerra en el Pacífico.
4. El final del conflicto y la formación del nuevo orden internacional.
Resumen de la unidad
La Segunda Guerra Mundial tuvo múltiples causas: la disputa internacional por el dominio de materias primas, ventajas comerciales y el control territorial, que no se había resuelto con la Primera Guerra; la competencia entre Japón, la Unión Soviética y Estados Unidos por asegurar su desarrollo industrial, mientras Francia y Gran Bretaña se ocupaban de reconstruir su economía; la inconformidad de Alemania ante las sanciones impuestas en el Tratado de Versalles que le exigió reducir su ejército, indemnizar a los triunfadores y renunciar a sus colonias. Aunado a lo anterior, destaca la situación de crisis, desempleo y carestía que produjo la Gran Depresión. Las democracias, el totalitarismo y el socialismo buscaron formas específicas de solución, con base en sus intereses e ideologías.
Los regímenes totalitarios, basados en el fascismo y el nacionalsocialismo (nazismo), exaltaron los sentimientos nacionalistas, la xenofobia, el anticomunismo y la supuesta superioridad racial e inclusive comenzaron a establecer alianzas como la del Eje Roma-Berlín-Tokio, y acuerdos como el del Pacto
Antikomintern y el Pacto de Acero. Aún más, impulsaron la industria militar, fortalecieron sus ejércitos y
comenzaron una agresiva expansión territorial. Ante esto, las potencias democráticas optaron por evitar la confrontación al firmar con Alemania el Pacto de Munich, mientras que la Unión Soviética acordó el Pacto
germano soviético o Molotov Ribbentrop.
Amplía tu información acerca de las causas de la Segunda Guerra a partir de las ideas esbozadas en el siguiente esquema. Tómalas como punto de partida para orientar tus lecturas complementarias y resolver las actividades de aprendizaje.
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El enfrentamiento bélico inició con la invasión nazi a Polonia, el primer día de septiembre de 1939 y concluyó en agosto de 1945, con la rendición de Japón, un poco después del bombardeo de Hiroshima y Nagasaki.
El Eje Roma – Berlín - Tokio fue vencido por el bloque de los Aliados tras ofensivas y victorias militares que se escenificaron en extensas regiones, principalmente en Europa Oriental y Occidental, el Atlántico, Asia Oriental, África del Norte, el Mediterráneo y el Pacífico. Podrás obtener más información sobre estos aspectos y otros relacionados con el desarrollo de la guerra a partir del siguiente esquema. Utiliza los datos relativos a los frentes y batallas para analizar el mapa histórico-geográfico que hallarás después del esquema.
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Mapa de la Segunda Guerra Mundial
1) Potencias del Eje, sus aliados y sus conquistas 2) Potencias occidentales y sus aliados; URSS 3) Puntos neurálgicos del conflicto.
Tomado con fines didácticos de http://www.pais-global.com.ar/mapas/images/lasegundaguerramundial.jpg
Las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial fueron múltiples y muy complejas. Destacan: la muerte de 50 y 60 millones de personas, aproximadamente; el sufrimiento de quienes vivieron los horrores de la lucha y los campos de concentración; la destrucción de unidades productivas, caminos, líneas férreas, viviendas, etc.
En materia territorial: Austria y Checoslovaquia recuperaron su autonomía; Alemania perdió Prusia Oriental y los territorios del este, además de que fue dividida en cuatro regiones por las potencias aliadas; Bulgaria, Hungría y Rumania, aliados de los nazis, pasaron al control soviético; Italia perdió sus posesiones coloniales; el Estado de Israel se fundó en territorio palestino, y Estados Unidos obtuvo zonas del Pacífico. Parte de esas transformaciones se acordaron en las sucesivas Conferencias de Teherán, Yalta y Potsdam. Otras modificaciones se darían de manera indirecta en las colonias donde se produjeron luchas de liberación nacional alentadas, entre otras razones, por los efectos que había ocasionado la misma guerra. Revisa el siguiente esquema para ampliar tu información sobre las consecuencias de la guerra y guiar tus actividades.
En otro orden, se formó la Organización de las Naciones Unidas y sus organizaciones dependientes, como la UNESCO, la Organización Mundial para la Salud, el Fondo Monetario Internacional, el Banco
Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo (hoy Banco Mundial), y otros más.
No podemos desconocer que la Guerra también favoreció el desarrollo de importantes avances científicos y tecnológicos como el DDT, los antibióticos, el radar, el empleo de la energía atómica y el motor turborreactor, entre otros.
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Por último, el fin de la lucha armada también dio paso a un nuevo orden mundial en el que dos superpotencias disputaron su supremacía mundial: Estados Unidos y la Unión Soviética. Ambas marcaron una
estructura bipolar del mundo y lucharon por décadas sin llegar a la confrontación militar, durante la llamada Guerra Fría
Respecto a las modificaciones territoriales, te recomendamos analizar el siguiente mapa histórico- geográfico. Recuerda los procedimientos que puedes seguir para facilitar la lectura de un mapa. Toma en cuenta que la división política del continente europeo se modificó nuevamente a partir de la crisis y disolución de los regímenes socialistas en Europa del Este.
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§
Identifica el título, el periodo en que se inscribe el hecho que representay el tipo de mapa que es (político, económico, demográfico, etc.)
§
Analiza los datos a partir de los colores, signos y símbolos de laleyenda.
§
Relaciona lo que se representa en el mapa con el marco histórico que corresponda y elabora una síntesis con un balance respecto a las características e importancia de los datos estudiados.§
Cuando sea el caso, responde a las preguntas planteadas.Tomado con fines didácticos de:
http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Material/Historia%20Contemporánea/1945.jpg
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Actividades de aprendizaje
I. Resuelve el siguiente cuestionario.
1. ¿Cuáles fueron las causas principales del estallido de la Segunda Guerra Mundial?
2. ¿Por qué Gran Bretaña y Francia no actuaron ante el expansionismo alemán antes del ataque a Polonia, en septiembre de 1939?
3. ¿En qué consistió la Guerra Relámpago? 4. ¿En qué consistió la Operación Barbarroja? 5. ¿Por qué ingresó Estados Unidos a la Guerra?
6. ¿Cuáles fueron las causas principales del triunfo de los Aliados? 7. ¿Cuáles fueron los principales acuerdos para negociar la paz?
8. ¿Cuáles fueron los países que quedaron bajo la influencia de la Unión Soviética en Europa del Este? 9. ¿Por qué surgió la Organización de las Naciones Unidas?
II. Indaga en qué momento ocurrieron los siguientes sucesos; represéntalos en una
tabla cronológica y agrega un enunciado breve que dé razón de su característica
principal y/o de su importancia.
1. Segunda Guerra Chino - Japonesa. 2. Ataque a Pearl Harbor.
3. Plan Barbarroja.
4. Fundación de la Organización de las Naciones Unidas. 5. Guerra Relámpago.
6. Formación del Eje Roma-Berlín-Tokio.
7. Lanzamiento de las bombas nucleares en Hiroshima y Nagasaki. 8. Desembarco en Normandía.
9. Pacto de Munich.
§
La tabla cronológica te permitirá delimitar el tiempo en que ocurrieron los hechos mencionados, identificar su secuencia cronológica y reunir de manera ordenada la información solicitada. En consecuencia, será más fácil comprender la importancia que tuvieron en el contexto de la Segunda Guerra.§
Si necesitas saber cómo hacer una tabla cronológica puedes consultar el anexo 1 de esta guía y revisar los ejemplos correspondientes.III. Elabora un resumen en el que resaltes las causas y los efectos de la Segunda
Guerra Mundial. Puedes tomar como referencia los datos que te señalamos en la
unidad, las lecturas de apoyo y la información que te presentamos en el diagrama
causa-efecto ubicado en el anexo dedicado a las estrategias de aprendizaje.
Autoevaluación
I. Completa el siguiente párrafo colocando en la línea la opción que corresponda.
Opciones: Aliados Segunda Guerra Mundial Italia Gran Bretaña
Francia Tratados de Versalles Bélgica Eje
La _______________________ estalló en Europa en 1939, veinte años después de la firma de los ___________________________. En ella participaron naciones de todos los continentes apoyando de diversas maneras al bloque de las potencias del __________, conformado por Alemania, ___________ y Japón, o a los __________________, donde participaban Francia, ______________ y Rusia.
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II. Escribe en el paréntesis de la izquierda el número que corresponde a la
respuesta correcta.
( ) Acontecimiento que marca el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
Opciones de respuesta
1. España
2. Ataque a Pearl Harbor 3. Douglas MacArthur 4. Operación Barbarroja 5. China 6. José Stalin 7. Día “D” 8. Franklin D. Roosevelt 9. Invasión a Polonia ( ) Iniciativa militar alemán cuyo objetivo central fue atacar
a la Unión Soviética.
( ) Presidente estadounidense que declaró la guerra a Japón en 1941.
( ) País que sufrió el acoso militar de Japón desde antes del inicio de la Segunda Guerra Mundial y hasta 1945. ( ) Causa que desató el ingreso de Estados Unidos a la
Segunda Guerra Mundial, en 1941.
( ) General estadounidense que digirió los ataques de los Aliados en el Pacífico.
III. Subraya la respuesta correcta.
1. Es una causa de la Segunda Guerra Mundial.
a) La fundación de la ONU. b) El desembarco a Normandía.
c) La confrontación entre el bloque socialista y capitalista.
d) Las disputas sin resolver después de la Primera Guerra Mundial.
2. Propósito de las democracias europeas al permitir el rearme de Alemania después del tratado de Versalles.
a) Evitar que se aliara con Italia. b) Hacer una alianza contra Japón.
c) Detener el avance del comunismo.
d) Establecer una alianza militar con los nazis.
3. Conferencia que acordó la repartición alemana en tres zonas de ocupación militar permanente, con el predominio de los anglo-estadounidenses en Europa Occidental y de la URSS en Europa Oriental al final de la Segunda Guerra.
a) Conferencia de Teherán. b) Conferencia de Yalta.
c) Conferencia de San Francisco. d) Conferencia de Bretton Woods.
4. Acción que marcó el fin de la Segunda Guerra Mundial.
a) Invasión a Polonia. b) Batalla del Alamein.
c) Desembarco en Normandía.
d) Estallido de las bombas en Hiroshima y Nagasaki.
5. Son países que acrecentaron su poder al finalizar la Segunda Guerra Mundial.
a) Francia y Japón.
b) Alemania y la Unión Soviética.
c) Estados Unidos y Unión Soviética. d) Estados Unidos e Inglaterra.
6. Es una consecuencia de la Segunda Guerra Mundial.
a) El ascenso de Estados Unidos como primera potencia. b) La conformación de los bloques capitalista y socialista c) La consolidación de los regímenes totalitarios. d) El estallido de las bombas en Hiroshima y Nagasaki.
Recursos de apoyo
Delgado de Cantú, Gloria. Historia Universal. De la era de las revoluciones al mundo globalizado, 2ª. ed., México, Pearson, 2006, p. 315 - 359
Lozano C., J. J. (2011) Claseshistoria.com Espacio dirigido al estudiante de bachillerato y secundaria. Revista digital de Historia y Ciencias Sociales. Disponible en http://www.claseshistoria.com/index.html
Ocaña, Juan Carlos (2003) Historia Siglo XX. Centro Nacional de información y comunicación educativa (CNICE) en: http://www.historiasiglo20.org/IIGM/index.htm
Pastor, Marialba. Historia Universal, México, Santillana, 1999, p. 211 - 237.
Pérez Monroy, Julieta; Gerardo Lara y J. Manuel Romero. Historia Universal. De los orígenes de la modernidad a la crisis del mundo globalizado, México, Oxford, 2003, p. 226 - 238.