El contenido de esta unidad usted la encontrará en nuestro texto básico en su parte sSegunda, dentro del Título I, que se refiere al proceso de la investigación; y que comprende varios capítulos que los iremos revisando en cada uno de los subtemas.
Para empezar es necesario que usted revise los diferentes criterios que los estudiosos en la materia han desarrollado sobre las etapas o los pasos del proceso de investigación.
Usted podrá observar que el autor del texto llega a concluir que existen 4 etapas en el proceso de investigación, pero nosotros para nuestro estudio y por cuestiones didácticas hemos establecido 5 pasos que son los que a continuación detallamos.
7.1. El objeto o tema de tesis
Remítase al capítulo I que se refiere a la elección del tema, concretamente al literal A) “Fases de esta etapa”, ahí se indican las denominadas “fuentes de inspiración”, que son las que nos permitirán ir delimitando el tema sobre el cual versará nuestro trabajo investigativo o tesis, las que se puntualizan en el siguiente esquema:
Texto básico: parte segunda
FUENTES DE INSPIRACIÓN Observación Lectura de obras, revistas, folletos Lectura de informes, memorias, etc. Revisión de tesis Redescu- brimientos Charlas, conversaciones con expertos SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES ÍNDICE SOL UCIONARIO ANEX OS
7.2. Planteamiento del problema
Continuando con nuestro aprendizaje en el numeral 2 del capítulo en estudio nos encontramos con la elección o planteamiento de un problema, en donde se hace un análisis de esta etapa del proceso de investigación, partiendo desde su conceptualización hasta determinar las fases necesarias para poder elegir el problema a investigar, las que a continuación detallo:
Cada una de estas fases debe ser debidamente comprendida antes de proseguir con nuestro estudio.
7.3. la hipótesis jurídica
El siguiente paso es conocer sobre la determinación de la hipótesis, para esto lea por favor en el texto básico el numeral 3 que se refiere a la hipótesis directriz, en donde se analizan diferentes aspectos referentes a la noción, condiciones, elaboración y caminos de las hipótesis, experiencias para delimitarlas, las hipótesis generales y la transformación de la hipótesis en conocimiento cierto, recuerde estudiar cada uno de estos aspectos, pues es fundamental que usted obtenga un buen conocimiento teórico para que el momento en que esté desarrollando una investigación, tenga los fundamentos necesarios para poder plantear su o sus hipótesis.
No olvide que para que una hipótesis sea considerada como científica debe reunir las siguientes condiciones: 1. Hallazgo 2. Definición del problema 3. Elaboración del problema 4. Valoración del problema SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES ÍNDICE SOL UCIONARIO ANEX OS
Una vez que ya conocemos las condiciones a cumplir, también debemos saber las fases por las que pasa una hipótesis en su proceso de comprobación.
Reitero la invitación a que lea a profundidad todo lo que se refiere a la hipótesis, pues de su correcta formulación y aplicación dependerá el éxito de nuestra investigación, y de nuestra materia también.
7.4. Determinación del tema
Una vez que ya conocemos como centrarnos en un tema de estudio, plantear el problema y sus posibles soluciones (hipótesis), es importante saber cómo delimitar o determinar el tema en sí, para esto le sugiero que lea el literal B) del capítulo en estudio, en dónde se nos presentan consejos para la elección de temas
CONDICIONES DE LA HIPÓTESIS CIENTÍFICA
Debe ser sugerida por los hechos No debe estar en contradicción con ningún hecho ni con ninguna de las leyes conocidas
Debe ser verificable o comprobable Debe ser simple y explicar todos los hechos
que motivaron su formulación
Debe explicar mejor que ninguna otra suposición los fenómenos y hechos a que se refiere
FASES
Formulación de la hipótesis Análisis de la suposición fundamental
Comparación de los resultados obtenidos al investigar SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES ÍNDICE SOL UCIONARIO ANEX OS
7.5. Registro y recolección de información
Para el estudio de este tema le pido comedidamente que se sitúe en el Capítulo III del título I de la parte segunda del texto básico; para evitar confusiones recuerde que los temas anteriores estaban en el título I, así que lo que vamos a hacer es adelantarnos unas páginas del libro... ¡lo sé! ... nos hemos “saltado” el capítulo II, pero lo hemos hecho premeditadamente a fin de mantener un hilo didáctico en el desarrollo de esta unidad.
Con esa aclaración, retomemos lo que es el registro y recolección de información, tenga en cuenta que en el texto básico se habla de la documentación, una diferencia de nombre pero no de conceptos, así que continuemos.
En el texto se ha dividido el tema en dos secciones que en su orden se refieren a las técnicas de documentación y a las fuentes de la documentación, las primeras ya las analizamos en la unidad 4 cuando estudiamos lo referente a las fichas, por lo tanto, ahora ya no constituye materia de estudio, si no, solo lo que se refiere a las fuentes de la documentación, que en su literal A) se refiere concretamente a las fuentes de información documental; en el literal B) a las fuentes del conocimiento jurídico (que ya las estudiamos en la unidad 5), pero aquí se hace algunas precisiones doctrinarias, por lo que es interesante ampliar nuestros conocimientos con su lectura, además se hace una especificación sobre las fuentes que deben consultarse en un proceso de investigación jurídica; en el literal C) se hace una crítica a las fuentes del conocimiento y en el literal D) se habla sobre la recolección y ordenamiento de los datos.
Sobre las fuentes que deben consultarse durante el desarrollo de una investigación científica se especifica que son tres, a saber:
a) fuentes bibliográficas;
b) fuentes documentales propiamente dichas; y c) fuentes estadísticas.
No vaya a pasar por alto el estudio de estos temas, así como sobre lo que se refiere a los pasos a darse para el ordenamiento de los datos recolectados, que son:
1.- la lectura; 2.- la selección; y, 3.- el registro de datos.
Con esto terminamos una unidad más, y es hora de comprobar lo aprendido, respondiendo la siguiente autoevaluación. SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES ÍNDICE SOL UCIONARIO ANEX OS
Autoevaluación 7
1. ( ) Los libros son considerados como una fuente de constante inspiración para los
investigadores sociales.
2. ( ) Las fases para la elección de un problema son tres: hallazgo, definición y elaboración. 3. ( ) Definir el problema es especificarlo en detalle y con precisión.
4. ( ) El significado de hipótesis es: explicación de lo que está debajo del problema o de los fenómenos que lo constituyen.
5. ( ) En las investigaciones jurídicas las hipótesis pueden ser comprobadas mediante la
experimentación.
6. ( ) Una mina inagotable para la formulación de temas de tesis la constituye el comentario a leyes recién expedidas.
7. ( ) Según Capitant debe entenderse por documentación también lo referente al estudio
de los precedentes históricos y las indagaciones de Derecho comparado.
8. ( ) La ficha bibliográfica es una técnica de documentación.
9. ( ) Las fuentes estadísticas son un excelente medio para verificar la importancia práctica, a menudo insospechada, de una determinada institución.
10. ( ) Son condiciones de un buen lector la gran capacidad de síntesis.
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