Usted conoce sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes

Pues, los esenciales, el derecho a tener un nombre, una familia, pero en cuanto a los medios de comunicación y los derechos de niñez, es mas ninguno de los periodistas que trabajan a aquí lo saben.

17. ¿Usted cómo editor tiene conocimientos del art. 71 del código de la niñez y adolescencia?

No, es como si me preguntaras sobre el salmo 91, la verdad a lo profundo no lo conozco en este caso imagínate estuvieran presos todos los medios de comunicación la verdad uno ignora cosas que son importante.

18. ¿Qué diferencia tiene para usted una nota que cumpla con el código de la niñez y la adolescencia y una que no la cumpla, cual tiene más importancia para usted?

Bueno las dos serian importantes, yo las complementaria, porque al final yo soy el editor y soy quien quita y pone a la hora de la publicación de una nota y más ahora que ya se el art.71 del código de la niñez y Adolescencia.

No, por una sencilla razón, porque en los manuales de estilos o camisas de fuerzas a como yo le llamaría es un documento pensado y analizado de acuerdo a la lógica de los dueños.

Tal vez nosotros andamos con ilusiones de ayudar a la gente de hacer todo bien, pero en realidad los que mandan son los dueños del medio, ya que es su negocio aquí no se está pensando si se violentan o no los derechos en realidad solo les interesa publicar y vender.

20. ¿Las organizaciones no gubernamentales, deberían trabajar también con los dueños de los medios de comunicación y de editores? ¿cree que en realidad esto cambiaria el abordaje de las noticias relacionadas con Niñez y Adolescencia?, ¿sería una solución?

Claro que sí, pero no va hacer un cambio inmediato, porque el ser humano es un ser de costumbre, pero con el tiempo si se puede lograr, el problema es que es más fácil darles el curso a los editores que a los dueños del medio, porque en primer lugar los dueños no están interesados en este tipo de cosas y segundo que no tiene tiempo.

ENTREVISTA 2

Análisis del Tratamiento de la Información en las Noticias de Niñez y Adolescencia en las Secciones Sucesos y Departamentos del Diario la

Prensa.

Lic. Olga Moraga

Encargada de Comunicación UNICEF

1. ¿Cuál es trabajo de Monitoreo a los Medios de Comunicación nacional?

Noticias relacionada con el sector más amplio del país, porque más del 50% de la población nicaragüense son niños, niñas, adolescentes y jóvenes

Nosotros hacemos un monitoreo propio, es básicamente la prensa escrita y se nos queda la TV y la Radio y que hacemos como ahora todo está en web, analizamos desde ahí las noticias en estos medios.

2. ¿Cuáles son las noticias que les interesa?

Todo lo que tenga que ver con derechos, con la vigencia de los derechos de la niñez y adolescencia y el trabajo que se hace de prevención de riesgo, para que los niños tengan una vida integral.

3. ¿Encontraron un caso especial en este seguimiento durante estos meses y en estas secciones?

Tratamos de medir el abordaje de información en los medios escritos y a veces llamamos a los periodistas dándole pista para que haga notas con enfoque de

4. ¿Hablando de enfoque de derecho, en este monitoreo que le hacen a los Diarios nacionales han encontrado de que se esté mejorando la redacción de estas noticias?

Hemos visto un avance sustantivo, especialmente en los medios escritos a raíz de que empezamos a impartir los posgrados de Niñez y Adolescencia, se ha mejorado, hemos tratado de ayudar a los periodistas de eta manera.

Muchas veces los periodistas pierden sus espacios, porque les editan, hay un cruce de fuentes, falta de presupuesto para solventar este problema, verificar las leyes y sobre todo darle vos a los niños, claro respetando el art.71 del código de la Niñez y la Adolescencia.

5. ¿Cuándo analizan los Diarios y encuentran una nota que relacione a la niñez y adolescencia y hay datos privados? ¿Qué hace UNICEF?

No UNICEF es el encargado de darle el apoyo técnico y económico para que el gobierno ejecute soluciones par determinado problema, ellos deciden a nosotros nos preocupa el aumento de abordaje de la noticia de violencia en los Medios de Comunicación.

6. ¿Cuando aparecen noticias que se publican sin enfoque de derecho, a pesar de que el periodista ya ha recibido el Diplomado? ¿Qué procedimiento ejecutan?

En primer lugar solo hay 205 periodistas y no solo en Managua, si no en todo el interior del país que han participado de estos cursos, pero esto no nos desanima, más bien nos anima a seguir trabajando con los periodistas, hay que hacer bastante.

7. ¿Nunca han pensado en aplicar estos cursos a estudiantes que están saliendo de la carrera de Comunicación Social o de Periodismo?

No, porque esto es parte de un acuerdo de las organizaciones que les mencionaba, porque lo que nosotros queremos inducir en los medios de

comunicación, lo que tratamos de hacer con los estudiante es incidir en la curricula de la escuelas de comunicación para que incluya este tipo de temas.

8. ¿Cuál sería el abordaje ideal para redactar una nota con enfoque de derecho?

Hay recomendaciones generales que ustedes van a ver en el documento que les voy a dar.

9. ¿Han tenido algún contacto para hacer un diplomado para los dueños del medio de comunicación y editores?

Si, a través de Dos Generaciones, ellos se reúnen previamente con los editores y se ponen a discutir los hallazgos encontrados, al inicio existía el temor de que los medios los rechazaran pero nos han acogido, porque la intensión no es señalar, si no ver la manera de cómo se les puede ayudar para que ellos mejoren.

10. ¿Cuáles son los problemas fundamentales que tienen los periodistas para escribir notas sin enfoque de derecho?

Creo que en primer lugar los medios nacionales escritos, prima la noticia que tengan que ver con educación, salud, etc., no deberían de darle más importancia a la política, porque los derechos son inalienable, por lo tanto no hay una supremacía de uno sobre otro y es por esto que en la agenda de los medios no deberían predominar el derecho a la política.

Otro problema es que utilizan siempre a las mismas fuentes y hay que ver más allá de las fuentes oficiales, se van por el más alto en vez de ir a la persona indicada.

No hay un conocimiento de la ley, la gente que esa siendo afectada no tiene la voluntad de decir lo que está pasando, hay miles de elementos que te puedo

La falta de conocimiento, porque puede ser que la nota informativa este bien, pero le faltan elementos de juicio para ponerlo en el verdadero contexto de un enfoque de derecho humano y es ahí nuestra preocupación, ya que se debe asumir una postura ética

12. ¿Nos hablaba de falta de conocimiento, será que los periodistas no saben de los derechos de la Niñez y Adolescencia?

Claro que sí, porque en la universidad nos dieron esos conocimientos pero en la práctica se nos olvida, tenemos herramientas que dependen de nosotros como periodistas.

13. ¿Sera posible que los dueños de los medios de comunicación y

editores sean una limitante para que los periodistas escriban notas con enfoque de derecho?

Sí, hay tantas manos por las que pasa una nota antes de ser publicada y es una de las cosas que nos cuestionamos y es que solo nos hemos quedado con los periodistas y no hemos enlazados a los editores y dueños de los medios.

14. ¿Cree que la población ve normal las noticias sin enfoque de derecho?

Claro, para un segmento de la población recordemos que les decía al inicio que la base para el desarrollo es la educación, pero hay personas que tienen la capacidad de análisis y rechazan este tipo de noticias.

15. Comentario de cómo debería de ser la redacción de noticias de niñez