0
Actividad: Estrategia y
Capitales en empresas
grandes.
Empresa: Universidad Nacional de Colombia
09/03/2012
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – Instituto Tecnológico de Monterrey Programa: Inteligencia de Negocios
Curso: Estrategia y Procesos de Administración de Conocimiento
Unidad didáctica: Estrategia basada en Conocimiento
1
Tabla de contenido
Actividad: Estrategia y Capitales en empresas grandes. ... 2
Capital de Identidad: ... 2
Misión ... 2
Visión ... 2
Naturaleza y fines. ... 2
Trayectoria Histórica. ... 3
Patrimonio Histórico. ... 4
Elementos de Capital Relacional ... 5
Indicadores que serían útiles para medir el capital humano de esta empresa ... 8
Indicadores que serían útiles para medir el capital de inteligencia ... 8
2
Actividad: Estrategia y Capitales en empresas grandes.
Empresa: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Capital de Identidad
1:
Misión.Como Universidad de la nación fomenta el acceso con equidad al sistema educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma profesionales competentes y socialmente responsables. Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa.
Visión.
La Universidad Nacional de Colombia Nacional de Colombia al año 2017 habrá de constituirse en una de las más importantes de América Latina y el Caribe, con programas de altísima calidad, influyendo en el Sistema de Educación Pública del país, con una gestión ágil y transparente que preste servicios en línea con soporte electrónico. Con un énfasis especial en el desarrollo de la investigación desde múltiples formas organizativas. Producirá los líderes que la nación necesita para su desarrollo y proyección al mundo globalizado. Será una academia que participe activa y críticamente sobre el desarrollo y la identidad nacional.
Naturaleza y fines.
La Universidad Nacional de Colombia es un ente universitario autónomo vinculado al Ministerio de Educación Nacional, con régimen especial y definida como una Universidad Nacional, Pública y del Estado. Su objetivo es el desarrollo de la educación superior y la investigación, la cual será fomentada por el Estado permitiendo el acceso a ella y desarrollándola a la par de las ciencias y las artes para alcanzar la excelencia.
Como Institución Pública se refiere a que tiene un carácter pluralista, pluriclasista y laico. Además, la Universidad no responde a intereses particulares, lo que le permite pensar y proponer soluciones a problemas nacionales por encima de intereses relacionados con una rentabilidad económica.
La Universidad Nacional de Colombia tiene como fines:
Contribuir a la unidad nacional, en su condición de centro de vida intelectual y cultural abierto a todas las corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, étnicos, regionales y locales.
Estudiar y enriquecer el patrimonio cultural, natural y ambiental de la Nación y contribuir a su conservación.
1 Fuente: Sobre la UN. http://www.unal.edu.co/contenido/sobre_un/sobreun_mision.htm consultado el 09
3 Asimilar críticamente y crear conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la técnica, la tecnología, el arte y la filosofía.
Formar profesionales e investigadores sobre una base científica, ética y humanística, dotándolos de una conciencia crítica, de manera que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporáneo y liderar creativamente procesos de cambio.
Formar ciudadanos libres y promover valores democráticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos.
Promover el desarrollo de la comunidad académica nacional y fomentar su articulación internacional.
Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes.
Prestar apoyo y asesoría al Estado en los órdenes científico y tecnológico, cultural y artístico, con autonomía académica e investigativa.
Hacer partícipes de los beneficios de su actividad académica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nación colombiana.
Contribuir mediante la cooperación con otras universidades e instituciones del Estado a la promoción y al fomento del acceso a educación superior de calidad.
Estimular la integración y la participación de los estudiantes, para el logro de los fines de la educación superior
Trayectoria Histórica.
La Universidad Nacional de Colombia nació en la segunda mitad del siglo XIX (septiembre 22 de 1867), en el escenario propio del radicalismo liberal, cuando se quiso poner límites al principio absoluto de la libertad de enseñanza que había permitido la aparición de no pocas instituciones universitarias de pésima calidad científica y académica, para introducir la suprema inspección y vigilancia estatal de la instrucción pública.
4 Años más tarde, en los veinte, la Universidad reaccionó recogiendo los ideales del movimiento universitario de Córdoba, hasta renacer con nuevo ímpetu bajo la República Liberal, gracias a las orientaciones de la concepción intervencionista del Estado y al liderazgo del Presidente Alfonso López Pumarejo. Y es bajo la concepción que de ella se tuvo en 1935, con los ajustes y adecuaciones efectuados en 1963, 1980 y, más recientemente, en 1993, que la Universidad históricamente ha estado ligada en forma muy estrecha, con las limitaciones que siempre se le han impuesto, al acceso de los estratos inferiores a la educación superior de calidad, a las actividades de recepción, transformación y creación en los órdenes científico, tecnológico y artístico; al estudio de los problemas de la comunidad nacional, y a la reflexión crítica sobre sus más sentidas urgencias.
Patrimonio Histórico.
El campus físico de la Universidad Nacional de Colombia en sus diferentes sedes, cuenta con una infraestructura de gran riqueza arquitectónica destacada por el aspecto histórico y el moderno de sus nuevas edificaciones.
En la Sede Bogotá se encuentra un núcleo histórico conocido como la ciudad Universitaria o la Ciudad Blanca, con 17 construcciones que han sido declaradas monumento nacional y que son representativas de los últimos 60 años de la arquitectura colombiana. Las construcciones donde hoy se encuentra la Sede Bogotá fueron proyectadas con un carácter suburbano en 1936, por el pedagogo Fritz Karsen y el arquitecto Leopoldo Rother, representando un verdadero laboratorio de la arquitectura nacional. Antes de la construcción del campus, las tres facultades de la Universidad (Matemáticas e Ingeniería, Medicina y Ciencias Naturales y Derecho y Ciencias Políticas), funcionaron en claustros conventuales y en otras edificaciones construidas para la ciencia y la pedagogía, como el Observatorio Astronómico, el Instituto de Ciencias Naturales y Medicina y la Facultad de Ingeniería.
A las obras iniciales se le han sumado otras edificaciones, también importantes en cuanto a las corrientes arquitectónicas actuales. Es el caso de los nuevos edificios de las Facultades de Ciencias Económicas y de Ciencias Humanas.
En la Sede Medellín se encuentra una edificación diseñada por Pedro Nel Gómez donde hoy funciona la Facultad de Minas. En la Sede Manizales está la antigua Estación del Cable Aéreo Manizales-Mariquita, hoy Facultad de Arquitectura y en la Sede Palmira el edificio de la Facultad de Agronomía diseñado también por Leopoldo Rother.
5 La Universidad Nacional de Colombia es un centro en donde se encuentran no sólo diferentes y muchas veces contradictorias, corrientes de pensamiento, también expresiones urbanas que acentúan su carácter de representante de la nación colombiana.
Elementos de Capital Relacional
2
2
8
Indicadores que serían útiles para medir el capital humano de esta
empresa
1. Nivel Académico del cuerpo docente de la Universidad. 2. Distribución del recurso huma no por sedes y género. 3. Escala de ingresos salariales vs productividad intelectual.
Indicadores que serían útiles para medir el capital de inteligencia
1. Escala socioeconómica de estudiantes.
2. Grupos de investigación con que cuenta la Universidad y sus respectivas líneas. 3. Programas de pregrado y posgrado ofertados vs nivel de inscritos.
Indicadores que serían útiles para medir el capital instrumental
1. Número de laboratorios y área de aplicación. 2. Salas de cómputo disponibles.
