Criterios de Evaluación
Lo que al finalizar las actividades debemos de conocer.
Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje. Técnicas de “autoinstrucciones”. Estrategias para trabajar.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
SERES VIVOS:
Desarrolla la curiosidad por conocer cómo se reproducen los seres vivos.
Nombra las características generales de la reproducción asexual y sexual.
Describe las fases de la reproducción sexual de los animales. Diferencia entre fecundación interna y externa e identifica
grupos de animales que realizan cada uno de los tipos de fecundación.
Describe el desarrollo ovíparo y vivíparo de los embriones y nombra grupos de animales con cada tipo de desarrollo embrionario.
Identifica las partes de una flor y nombra las funciones de cada una de las partes.
Diferencia flores hermafroditas y flores unisexuales.
Nombra y describe las fases de la reproducción sexual de las plantas espermatofitas.
LA REPRODUCCIÓN HUMANA
Desarrolla la curiosidad por conocer las características de la reproducción humana.
Nombra las tres características generales de la reproducción humana.
Localiza, describe y nombra los órganos del aparato reproductor masculino.
Localiza, describe y nombra los órganos del aparato reproductor femenino.
Reconoce los caracteres sexuales primarios e identifica, nombra y compara los caracteres sexuales secundarios de ambos sexos. Nombra ordenadamente las fases de la reproducción humana. Define embrión y feto y describe las funciones de los órganos y
líquidos eventuales del embarazo: placenta, líquido y saco amniótico y cordón umbilical.
Define parto y describe movimientos y cambios en el cuerpo de la madre y en el feto durante el parto.
ETAPAS DE LA VIDA EN EL SER HUMANO
Describe las características más importantes de cada una de las etapas de la vida.
Define enfermedad infecciosa e identifica las causas que producen enfermedades infecciosas y sus mecanismos de transmisión.
Define enfermedad no infecciosa e identifica las causas que las producen.
Entiende el significado de la prevención y describe qué es una revisión médica y su finalidad.
Nombra acciones individuales que puede realizar en casa y en el colegio para evitar contraer enfermedades infecciosas.
Nombra acciones individuales para evitar las enfermedades no infecciosas.
ECOSISTEMAS
Desarrolla la curiosidad por conocer las características de los ecosistemas la atuación del ser humano en los mismos.
Define ecosistema, identifica los elementos que lo forman y los clasifica según el medio físico en el que se presentan.
Define adaptación e identifica adaptaciones corporales y adaptaciones de comportamiento.
Define y ejemplifica seres productores, consumidores y descomponedores.
Identifica y caracteriza distintos tipos de consumidores.
Identifica y nombra distintas agrupaciones y sociedades de animales de la misma especie.
Describe las ventajas para los seres de la misma especie que forman agrupaciones o sociedades.
Define y ejemplifica parasitismo, mutualismo y comensalismo. Define recurso natural e identifica los recursos naturales. Describe las actividades de sociedades primitivas en relación
con el uso de los recursos naturales.
Identifica ganadería y agricultura como actividades de obtención de alimentos.
Nombra y describe las causas actuales que alteran los ecosistemas.
Conoce y valora los efectos medioambientales de las actividades humanas actuales.
Identifica y describe medidas de protección de la vida en el planeta.
Define espacio natural protegido e identifica los objetivos que se buscan con la protección.
Nombra distintos tipos de espacios naturales protegidos. LA MATERIA Y SUS CAMBIOS:
1. Desarrolla la curiosidad por conocer las propiedades de la materia y sus cambios.
3. Conoce los instrumentos y las unidades, para medir masas y volúmenes.
4. Describe procedimientos para medir y expresar masas y volúmenes.
5. Identifica y nombra propiedades específicas de la materia. 6. Define sustancia pura, mezcla y disolución.
7. Nombra y describe distintos procedimientos para separar los componentes de mezclas.
8. Nombra y describe los cambios físicos de la materia y los identifica en su entorno.
9. Identifica y describe cambios químicos en su entorno. LA LUZ, MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD
10. Define luz e identifica las características de la propagación de la luz.
11. Define reflexión y refracción.
12. Define y nombra cuerpos transparentes, translúcidos y opacos.
13. Define magnetismo e identifica los polos de un imán como zonas de máxima fuerza.
14. Define electricidad y generador eléctrico.
15. Nombra elementos de un circuito eléctrico sencillo y las funciones que desempeñan en él.
16. Nombra aparatos que funcionan con electricidad e imanes y su utilidad en la vida de las personas.
LAS ROCAS Y LOS MINERALES
17. Desarrolla la curiosidad por conocer las propiedades de las rocas y de los minerales.
18. Define roca y mineral y escribe algunos ejemplos de rocas y minerales.
19. Describe las rocas fijándose en las características generales estudiadas: variedad de minerales, textura y dureza. 20. Describe la fragmentación de las rocas y las causas que la
producen y los procesos de transporte y sedimentación de los materiales erosionados.
21. Define magma y describe cómo se produce un volcán y un terremoto.
22. Nombra rocas y minerales usados en la construcción, en la decoración y en la obtención de otros materiales.
23. Nombra y describe distintas formas de extracción de rocas y minerales.
CIENCIAS SOCIALES
GEOGRAFÍA FÍSICA DE LA TIERRA
2. Conoce las principales formas del relieve del planeta, sus climas y su hidrografía.
3. Sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve, ríos y lagos de África; y conoce los rasgos climáticos de África, Asia, América, Oceanía y la Antártida.
LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA
1. Desarrolla la curiosidad por conocer las propiedades de la hidrosfera y la atmósfera.
2. Define hidrosfera y la localiza en el conjunto de capas de la Tierra.
3. Identifica, nombra y clasifica acumulaciones y cursos de agua, y nombra y describe los movimientos y flujos de las aguas continentales y oceánicas.
4. Define atmósfera, nombra sus capas y describe su importancia. 5. Define fenómeno meteorológico y lo describe de manera
sencilla.
6. Diferencia entre clima y tiempo meteorológico.
7. Nombra, describe y comprende los factores que determinan el clima.
8. Nombra instrumentos meteorológicos y elabora climogramas sencillos.
GEOGRAFÍA FÍSICA DE EUROPA Y ESPAÑA
4. Desarrolla la curiosidad por conocer la geografía física de Europa.
5. Conoce la situación del continente europeo y los mares y tierras que lo rodean.
6. Nombra y sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve y de las costas de Europa.
7. Define los tipos de climas de Europa y sitúa en el mapa los principales ríos y lagos de Europa.
8. Conoce y sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve interior de España y la comunidad y los principales accidentes de las costas de España.
9. Define los tipos de climas de España y las principales diferencias entre la España húmeda, la seca y la semiárida. 10. Conoce las características de los ríos españoles según a la
vertiente a la que pertenecen.
11. Define el significado de torrente en Baleares y de barranco en Canarias.
LA EDAD MODERNA
12. Desarrolla la curiosidad por conocer las características de la Edad Moderna.
13. Describe los acontecimientos más importantes de la Edad Moderna.
14. Conoce los movimientos artísticos y culturales de la Edad Moderna.
Católicos.
16. Conoce los principales sucesos de los reinados de Carlos I y Felipe II.
17. Describe la crisis del siglo XVII en España y valora el significado del llamado Siglo de Oro y a algunos de sus artistas. 18. Conoce las reformas de la nueva dinastía en el siglo XVIII. 19. Conoce y valora el significado político de la Ilustración. 20. Conoce los principales acontecimientos de la Edad
Moderna en la comunidad. LA EDAD CONTEMPORÁNEA
21. Desarrolla la curiosidad por conocer las características de la Contemporánea.
22. Sitúa en el tiempo y conoce los acontecimientos más importantes de la Edad Contemporánea.
23. Describe la Revolución Francesa, la Revolución Industrial y los cambios que ocasionaron como los acontecimientos más importantes del siglo XIX.
24. Nombra las causas y las consecuencias de la Guerra de la Independencia y las ideologías que se enfrentaron en España a lo largo del siglo XIX.
25. Conoce algunos de los cambios en la forma de vida en España a lo largo del siglo IX y el Modernismo como la corriente de finales del siglo.
26. Describe las dos guerras mundiales y cuándo se produjeron.
27. Conoce las distintas zonas del mundo según su grado de desarrollo desde mediados del siglo XX a la actualidad.
28. Conoce los principales sucesos políticos de España y la comunidad desde 1900 a 1975 y desde entonces hasta la actualidad.
LA SOCIEDAD EN EUROPA Y ESPAÑA
29. Desarrolla la curiosidad por conocer a la sociedad de Europa y España.
30. Conoce la extensión de Europa, su número de países y de habitantes y su densidad de población.
31. Conoce extensión de la UE, los países que la forman, su número de habitantes y su densidad de población.
32. Comprende el valor de la democracia en la UE y conoce el nivel de vida y las ventajas que eso supone para su población. 33. Describe los principales organismos de la estructura de
poder de la UE.
34. Conoce la pertenencia de España a la UE.
35. Conoce el crecimiento natural y real de la población española y las causas de la fuerte llegada de inmigrantes al país.
EL TRABAJO Y LA ECONOMÍA
trabajo y la economía.
37. Comprende la función del sector primario y conoce las principales actividades del sector en Europa y los países que destacan en algunas de ellas.
38. Comprende la función del sector secundario y conoce las actividades más destacadas del sector en Europa y los países más industrializados.
39. Comprende la función del sector terciario y conoce las principales actividades del sector en Europa.
40. Conoce las principales actividades del sector primario en España, sus productos y su importancia en relación a la
población ocupada.
41. Nombra las principales actividades del sector secundario en España, sus productos y su importancia en relación a la población ocupada.
42. Describe los principales servicios del sector terciario en España, sus características y su importancia en relación a la población ocupada.
43. Define las principales actividades de los sectores de la producción y de los servicios en la comunidad y sus
características.
MATEMÁTICAS
LA NUMERACIÓN
1. Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números.
2. Comprende las reglas de formación de números en el sistema de numeración decimal y utiliza las equivalencias entre órdenes de unidades.
3. Conoce el valor de posición de cada una de las cifras de un número.
4. Lee y escribe correctamente números en el sistema de numeración decimal y los compone y descompone según su orden de unidades y según su valor posicional.
5. Compara y ordena números utilizando los signos correspondientes.
6. Conoce otros sistemas de numeración diferentes del sistema de numeración decimal.
7. Conoce las diferencias entre los sistemas de numeración posicionales o aditivos.
8. Conoce la simbología y equivalencias de la numeración romana y egipcia.
9. Lee y escribe números utilizando el sistema de numeración romano.
OPERACIONES DE CÁLCULO
10. Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.
12. Reconoce la prioridad de la multiplicación en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.
13. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro operaciones básicas con números naturales en la resolución de problemas.
14. Conoce y aplica el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.
15. Conoce y aplica la jerarquía de las operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.
POTENCIAS
16. Conoce el significado y la notación de las potencias.
17. Identifica una potencia como un producto de factores iguales.
18. Reconoce la base y el exponente de una potencia.
19. Lee y escribe correctamente potencias de bases y exponentes naturales.
20. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
21. Reconoce los cubos de los primeros números naturales. 22. Compone y descompone números de forma polinómica
utilizando potencias de base diez.
23. Expresa los millones mediante potencias de base diez. 24. Reconoce la raíz cuadrada de un número como la
operación inversa de llevar al cuadrado dicho número.
25. Conoce la raíz cuadrada de los números que son cuadrados perfectos menores que 100.
26. Utiliza la calculadora para hallar la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
27. Aplica el cálculo de potencias y la extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
MÚLTIPLOS Y DIVISORES
28. Utiliza la multiplicación o la división para obtener los múltiplos o los divisores de un número.
29. Averigua si un número es múltiplo o divisor de otro.
30. Utiliza las expresiones «es múltiplo de» y «es divisor de» para expresar la relación existente entre dos números cuyo cociente es exacto.
31. Calcula el mínimo común múltiplo de dos números.
32. Halla los divisores de un número dado (números sencillos).
33. Construye la serie ordenada de los primeros múltiplos de un número.
34. Calcula los múltiplos de un número que cumplen unas condiciones dadas.
35. Identifica un número primo como aquel que solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.
36. Identifica un número compuesto como aquel que tiene más de dos divisores.
38. Reconoce, aplicando el criterio de divisibilidad oportuno, si un número dado es divisible entre 2, entre 3, entre 5, entre 9 o entre 10.
39. Resuelve problemas de múltiplos y divisores. NÚMEROS ENTEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS
40. Distingue y conoce los números positivos y negativos. 41. Entiende la utilidad de los números enteros para
representar situaciones en la que es necesario el signo del número.
42. Representa números positivos y negativos en la recta numérica.
43. Sitúa los números negativos a la izquierda y abajo de la recta numérica y los positivos a la derecha y arriba de la recta. 44. Compara números positivos y números negativos.
45. Ordena números positivos y negativos.
46. Realiza sumas de números con el mismo signo. 47. Realiza sumas de números con distinto signo. EL NÚMERO DECIMAL.
1. Identifica el valor posicional de las cifras de un número decimal. 2. Compone y descompone un decimal según los distintos órdenes de unidades y según el valor de posición de sus cifras y conoce las equivalencias entre unidades, décimas, centésimas y
milésimas.
3. Ordena en orden ascendente o descendente un conjunto de números decimales.
4. Aproxima números decimales a la décima, a la centésima o a la milésima más cercana.
5. Aplica los algoritmos de cálculo escrito para la suma y la resta de números decimales.
6. Multiplica dos números decimales.
7. Obtiene el cociente decimal en una división con el divisor entero.
8. Multiplica y divide números decimales por la unidad seguida de ceros.
9. Divide números decimales entre sí.
10. Resuelve problemas en los que intervienen las operaciones con números decimales.
FRACCIONES
48. Calcula la fracción de una cantidad.
49. Calcula el total, conocido el valor de la parte y la fracción que dicha parte supone del total.
50. Resuelve problemas en los que aparece el concepto de fracción de una cantidad.
51. Calcula el valor decimal de una fracción.
52. Pasa un decimal exacto a forma fraccionaria (fracción decimal).
54. Simplifica fracciones.
55. Obtiene, por amplificación, fracciones equivalentes a una dada.
56. Reduce fracciones a común denominador (casos sencillos).
57. Compara fracciones, previo paso a forma decimal o previa reducción a común denominador.
58. Suma y resta números naturales y fracciones, expresando previamente el número natural como fracción.
59. Descompone una fracción impropia en unidades enteras más una fracción propia.
60. Suma y resta fracciones, previa reducción a común denominador.
61. Multiplica números naturales y fracciones. 62. Multiplica fracciones.
63. Divide fracciones.
64. Resuelve expresiones sencillas con operaciones combinadas y paréntesis.
65. Simplifica los resultados de las operaciones con fracciones.
66. Resuelve problemas con números fraccionarios. MAGNITUDES Y PORCENTAJES
67. Identifica magnitudes directamente proporcionales.
68. Distingue entre las magnitudes que son directamente proporcionales y las que no lo son.
69. Interpreta y completa tablas de magnitudes directamente proporcionales.
70. Resuelve problemas de proporcionalidad directa utilizando el método de reducción a la unidad y la regla de tres directa. 71. Lee, escribe e interpreta porcentajes.
72. Asocia cada porcentaje a una fracción de denominador 100.
73. Calcula, por escrito, el porcentaje de una cantidad dada. 74. Calcula mentalmente porcentajes muy sencillos.
75. Asocia el cálculo de ciertos porcentajes (50%, 25%, 10%, 20%) con la división entre un número natural (2, 4, 10, 5).
76. Resuelve problemas relacionados con los porcentajes. ÁNGULOS: SU MEDIDA.
77. Expresa la amplitud de un ángulo en grados. Elabora mensajes que incluyen la expresión de la medida de ángulos. 78. Identifica a simple vista si un ángulo es mayor o menor de
45°, de 90° o de 180°.
79. Utiliza correctamente el transportador en la medida de ángulos.
80. Estima en grados la medida de un ángulo con aproximación razonable.
82. Reconoce el minuto y el segundo como divisores del grado.
83. Utiliza las equivalencias entre grados, minutos y segundos, haciendo las transformaciones necesarias para expresar ángulos en las diferentes unidades.
84. Suma y resta ángulos expresados en grados, minutos y segundos.
85. Calcula el complementario y el suplementario de un ángulo expresado en forma compleja.
86. Utiliza los algoritmos de la suma y de la resta de ángulos para resolver situaciones problemáticas.
UNIDADES Y MEDIDAS DEL SISTEMA MÉTRICO DÉCIMAL
87. Diferencia longitudes de superficies, en un conjunto que contiene las unas y las otras.
88. Elige las unidades adecuadas ante diferentes situaciones de medida de longitudes y de superficies.
89. Valora, en distintas unidades, la medida de una longitud o de una superficie.
90. Calcula el perímetro y el área de una figura poligonal. 91. Estima el perímetro y el área de una figura no poligonal. 92. Conoce y aplica las equivalencias entre unidades de
longitud del S.M.D.
93. Pasa una cantidad de longitud de forma compleja a incompleja, y viceversa. Opera cantidades complejas.
94. Conoce y aplica las equivalencias entre unidades de superficie del S.M.D.
95. Pasa una cantidad de superficie de forma compleja a incompleja, y viceversa. Opera cantidades complejas.
96. Conoce las unidades agrarias y aplica sus equivalencias. GEOMETRÍA. LOS POLÍGONOS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS. ÁREAS Y
SUPERFICIES.
97. Calcula el perímetro de un polígono, conociendo la longitud de sus lados.
98. Obtiene el área de un romboide y de un rombo, previa transformación en un rectángulo equivalente.
99. Calcula el área de un triángulo como mitad de un paralelogramo.
100. Calcula el área de paralelogramos y de triángulos empleando las fórmulas.
101. Calcula el área de un polígono, irregular, por triangulación u otras descomposiciones en figuras de área conocida.
102. Obtiene el área de un polígono regular por distintas técnicas (transformación en un rectángulo equivalente, triangulación, etc.).
103. Calcula el área de un polígono regular utilizando la fórmula.
105. Calcula el área de algunas figuras circulares.
106. Resuelve problemas en los que interviene la medida de la superficie.
107. Selecciona, entre un conjunto de objetos reales, las formas poliédricas y las formas de revolución.
108. Diferencia, en un conjunto de figuras poliédricas, los prismas y las pirámides.
109. Identifica, en un conjunto de figuras de revolución, los cilindros, los conos y las esferas.
110. Diferencia los distintos elementos de los poliedros y los cuerpos de revolución (bases, caras o superficies laterales, aristas, vértices).
111. Describe, mediante sus elementos y dimensiones, las figuras espaciales.
112. Identifica y construye, a mano alzada, el desarrollo de prismas, pirámides, cilindros y conos.
113. Identifica y describe los diferentes poliedros regulares, señalando sus características.
114. Calcula distintos volúmenes utilizando un cubo como unidad de medida.
115. Reconoce el metro cúbico, el decímetro cúbico y el centímetro cúbico como unidades estándares del Sistema Métrico Decimal y utiliza sus equivalencias.
ESTADÍSTICA, AZAR Y PROBABILIDAD.
116. Clasifica las variables estadísticas en cualitativas o cuantitativas.
117. Lee e interpreta datos de variables cuantitativas y cualitativas representados en gráficas.
118. Representa variables cuantitativas en diagramas de barras.
119. Lee los datos representados en distintos tipos de gráficos: barras y sectores.
120. Elabora tablas de frecuencias absolutas y relativas. 121. Representa los datos de una distribución agrupados en
intervalos mediante un histograma.
122. Construye el polígono de frecuencias de una distribución de datos.
123. Calcula la media aritmética de una distribución de datos sin agrupar.
124. Calcula la media aritmética de una distribución de datos agrupados.
125. Determina la moda de una distribución de datos.
126. Identifica, entre un conjunto de situaciones, las que son aleatorias.
127. Identifica todos los resultados posibles en una experiencia aleatoria.
128. Identifica los elementos de distintos sucesos en una experiencia aleatoria.
130. Compara la probabilidad de dos sucesos, relativos a una misma experiencia, según sus respectivos casos favorables. 131. Expresa la probabilidad de un suceso mediante una
fracción (n. º de casos favorables / n. º de casos posibles). 132. Estima la probabilidad de un suceso, a partir de los datos
recogidos de la reiteración de la experiencia.
LENGUA
1. Conoce los distintos tipos de diccionario y las características de cada uno de ellos.
2. Sabe a qué tipo de diccionario debe acudir para obtener una información concreta.
3. Aplica las reglas de acentuación a las palabras agudas, llanas y esdrújulas.
4. Explica el porqué de la presencia o ausencia de tilde en una palabra.
5. Comprende y distingue los conceptos de texto, párrafo, oración y palabra.
6. Distingue los párrafos que hay en un determinado texto.
7. Modifica oraciones utilizando sinónimos sin que cambie su significado.
8. Identifica sinónimos de palabras dadas.
9. Forma palabras antónimas utilizando prefijos.
10. Escribe antónimos de una serie de palabras dadas.
11. Aplica correctamente las reglas ortográficas de acentuación de monosílabos.
12. Conoce los distintos significados y la función de los monosílabos según lleven o no tilde.
13. Reconoce los diferentes tipos de nombres. 14. Clasifica los nombres existentes en una lista.
15. Modifica el género de nombres que pertenecen a grupos específicos.
16. Diferencia los nombres comunes en cuanto al género de los nombres epicenos.
17. Escribe oraciones en las que aparezca un nombre epiceno. 18. Reconoce los distintos significados de palabras
polisémicas.
19. Utiliza palabras polisémicas con su significado adecuado de acuerdo con el contexto.
20. Distingue y reconoce palabras homónimas.
21. Utiliza correctamente palabras homónimas y atiende a su ortografía.
22. Distingue las palabras compuestas dentro de una serie. 23. Acentúa correctamente una serie de palabras
compuestas.
24. Utiliza correctamente distintos tipos de artículos.
texto.
26. Conoce y distingue palabras primitivas y derivadas dentro de una lista de palabras.
27. Forma palabras derivadas a partir de una primitiva.
28. Indica las palabras primitivas de las que proceden una serie de palabras derivadas.
29. Reconoce palabras con diptongo y triptongo.
30. Explica el motivo por el cual ciertas palabras con diptongo llevan tilde.
31. Reconoce los hiatos existentes en una lista de palabras. 32. Acentúa correctamente palabras con hiato.
33. Reconoce y clasifica los distintos adjetivos de un párrafo o texto.
34. Identifica los diferentes grados en los que puede aparecer un adjetivo.
35. Reconoce las distintas formas en las que puede graduar un adjetivo.
36. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.
37. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.
38. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.
39. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.
40. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.
41. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.
42. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.
43. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.
GRAMÁTICA
Define nombres siguiendo las pautas explicadas.
Reconoce el lexema, la vocal temática y las desinencias de una forma verbal.
Diferencia entre formas personales y no personales. Diferencia formas simples y compuestas.
Relaciona adjetivos con sus definiciones correspondientes. Es capaz de definir determinados adjetivos.
Conoce las características morfológicas del adverbio. Conoce las características semánticas del adverbio. Conoce y distingue las diferentes clases de adverbios.
Conoce el concepto de locución adverbial y clasifica diferentes locuciones.
Identifica las palabras relacionadas por una preposición o una conjunción dentro de la oración.
Diferencia conjunciones y locuciones conjuntivas.
Utiliza conjunciones para relacionar diferentes partes de la oración.
Define el concepto de oración e identifica el sujeto, el predicado y sus núcleos.
Amplia el grupo del sujeto en oraciones dadas.
Corrige y explica errores de concordancia entre los núcleos del sujeto y del predicado.
Compone oraciones con el sujeto elíptico o en diferentes posiciones.
Escribe oraciones utilizando palabras comodín. Reconoce el tipo de predicado en una oración.
Completa oraciones con diferentes tipos de predicado. Identifica el atributo por la palabra que lo desempeña.
Distingue cuándo una expresión es utilizada en sentido propio o figurado.
Explica el significado de frases hechas utilizadas habitualmente. Relaciona frases hechas con sus correspondientes significados. Discrimina oraciones respecto al tipo de predicado.
Conoce las características del CD y del CI.
Distingue tres tipos de CD respecto a las palabras que lo desempeñan.
Identifica el CI en una oración y lo sustituye por un pronombre. Completa oraciones con los complementos circunstanciales
indicados.
Conoce el tipo de palabras que pueden funcionar como complementos circunstanciales.
Distingue el complemento circunstancial y lo clasifica.
Conoce los tipos de oraciones que existen en relación con la actitud del hablante.
Escribe oraciones que expresen diferentes actitudes. Completa oraciones con interjecciones dadas.
Escribe oraciones encabezadas por interjecciones.
Relaciona palabras tabú con el eufemismo correspondiente. Escribe palabras tabú correspondientes a sus eufemismos, y
viceversa.
Diferencia los significados de palabras homófonas.
Completa adecuadamente oraciones con palabras homófonas. Reconoce los términos de una metáfora.
Explica la relación entre los términos de una metáfora.
Identifica el tipo de relación entre los términos de una metonimia.
Aprende y aplica las normas para formar abreviaturas. Identifica el significado de siglas.
Asocia provincias españolas a sus lenguas vernáculas. Signos de puntuación:
Escribe los puntos que faltan en un determinado texto. Coloca las comas que faltan en un determinado texto. Señala correctamente los elementos de una enumeración. Completa pequeños textos colocando punto y coma.
Aplica la norma ortográfica que determina el uso de puntos suspensivos y de dos puntos.
Utiliza las comillas y los paréntesis de acuerdo con la norma ortográfica aprendida.
Escribe oraciones utilizando las comillas donde corresponda. Verbos:
Diferencia verbos regulares e irregulares.
Conjuga correctamente los verbos auxiliares haber y ser.
Construye formas verbales compuestas utilizando los verbos auxiliares en el tiempo y modo exigidos.
Identifica la irregularidad de un verbo.
Conoce y aplica los procedimientos para definir un verbo.
Conoce que el verbo definido no debe entrar en la definición y lo aplica correctamente.
Aplica las normas ortográficas para la conjugación de determinados verbos en sus formas de pasado.
Relaciona onomatopeyas con el sonido que representan. Distingue verbos onomatopéyicos de aquellos que no lo son. Escribe adecuadamente la segunda persona del plural del
imperativo.
Conoce la diferencia entre verbos transitivos e intransitivos. ORTOGRAFÍA
1. Reconoce los extranjerismos más comunes de nuestra lengua. 2. Sustituye los extranjerismos por las palabras españolas
equivalentes.
3. Escribe correctamente palabras con b o v que obedecen a las normas estudiadas.
4. Conoce en concepto de campo semántico.
5. Reconoce el campo semántico al que pertenecen palabras propuestas.
6. Enumera las palabras que pertenecen a un determinado campo semántico.
7. Escribe correctamente palabras relacionadas con las normas ortográficas estudiadas.
8. Conoce las excepciones de las normas ortográficas de los verbos con g.
9. Escribe formas verbales con j de acuerdo a las normas ortográficas estudiadas.
normas ortográficas estudiadas.
11. Conoce las normas ortográficas de las palabras con -cc-, y otras palabras que no responden a la norma (Ej.: accesorio). 12. Conoce las excepciones de los grupos ce, ci.
13. Relaciona palabras con dificultades ortográficas con sus definiciones.
14. Escribe formas verbales con ll o con y de acuerdo con las normas estudiadas.
15. Recuerda las normas ortográficas estudiadas durante el curso.
EXPRESIÓN ORAL
Lee de forma expresiva CUALQUIER texto: pronunciación, entonación, ritmo, etc.
Lee con ritmo y entonación adecuados un poema. Elabora preguntas para la realización de un debate.
Aporta opiniones coherentes a favor y en contra de un tema de debate.
Realiza exposiciones con claridad y orden.
Conoce las diferencias entre diálogo y monólogo.
Participa en un diálogo y realiza un monólogo en clase.
Participa en la composición de poemas con versos encadenados.
Recita poesías con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
EXPRESIÓN ESCRITA. TEXTOS
Reconoce los personajes y los aspectos relevantes del texto. Reconoce los textos publicitarios y analiza algunos de sus
rasgos.
Reconoce el argumento utilizado en un eslogan publicitario. Elabora un argumento convincente que apoye una decisión de
la vida real.
Escribe breves diálogos para una escena. Confecciona la reseña de libros propuestos.
Conoce los apartados debe contener la reseña de un libro. Resume un texto expresando su información más importante. Es capaz de dramatizar una escena.
Conoce las características del reportaje. Redacta un reportaje con sencillez y claridad. Reconoce la finalidad de los textos expositivos.
Identifica textos expositivos y dice si son divulgativos o especializados.
Escribe textos normativos de manera clara, ordenada y precisa. Explica con claridad normas de juegos, recetas de cocina, otras. Sabe expresar por escrito sentimientos propios y analiza en los
