1. PRESENTACIÓN - Programa 2015 Grilla de clases

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Programa 2015

1. PRESENTACIÓN

La cátedra de Historia de Asia y África I se ha reorganizado en un sentido práctico atendiendo a la cuatrimestralización de la asignatura, modalidad de cursado que fue consensuada entre docentes y estudiantes de la Escuela de Historia y refrendada por el Consejo Directivo de la Facultad. Ello implica por una parte reducir proporcionalmente los contenidos del programa y por otra profundizar los ejes temáticos y problemáticos que se consideran indispensables para comprender las sociedades antiguas del Asia Occidental y Egipto. Debe tomarse en cuenta que, como consecuencia de la modificación mencionada, se ofrecen contenidos mucho más especializados en las Unidades Electivas para aquellos alumnos que deseen una mayor profundización y especialización. En el actual plan de estudios de la carrera de Historia la materia se desarrolla durante el segundo cuatrimestre del primer año de ingreso a la carrera de Historia. Es decir que es uno de los primeros espacios curriculares donde los estudiantes- ingresantes entran en contacto con procesos históricos. Las características de la cuatrimestralización y los estudiantes que hemos recibido los últimos años, conforman grupos etáreos muy diferentes, con distintas destrezas en torno a la lectura y a la comprensión/apropiación de textos, en numerosos casos muy precarias que exige un seguimiento más estrecho.

1.1. CARRERA

Profesorado en Historia Licenciatura en Historia

1. 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Historia de Asia y África I

1.3. CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA

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1.4. PROFESOR TITULAR Y EQUIPO DE CÁTEDRA Titular: María Rosa Oliver

Profesora asociada: Leticia Rovira

Profesoras adjuntas: Andrea Seri, Luciana Urbano Auxiliares docentes: Silvia Álvarez, Verónica Lazarte Adscripto graduado: Federico Luciani

Auxiliares alumnos a concursar: Fernanda Rodríguez, Paula Barranco, Samir Nasif

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVOS GENERALES

* Comprender el proceso histórico de surgimiento, consolidación y dinamismo de las culturas de Asia y África.

* Caracterizar en su especificidad a las sociedades antiguas.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Analizar los diferentes niveles de análisis (económico, social, político y simbólico) de las sociedades del Próximo Oriente Antiguo.

* Relacionar e integrar conceptos operativos de otras disciplinas dentro de la Ciencia Social. * Iniciarse en la técnica de lectura e interpretación de fuentes antiguas.

* Manejar correctamente la cartografía histórica. * Analizar críticamente la bibliografía específica.

* Desarrollar el pensamiento reflexivo y creador a través de trabajos escritos, de investigación y crítica.

3. PROGRAMA ANALÍTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE 3.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO - METODOLÓGICA

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La primera unidad está centrada en los planteos teórico-metodológicos que marcan los ejes de especificidad del recorte témporo-espacial, y las posturas críticas que permiten superar pensamientos prejuiciados de alteridad y unilinealidad. Esta mirada se mantiene a lo largo de todas las unidades, lo que permite pensar la dinámica de su relación con el conocimiento de sociedades concretas.

Los ejes temáticos (núcleos) priorizados se centran, en primer término, en el desarrollo de las primeras sociedades estatales en Egipto y Mesopotamia (III y II milenios a.C.). Ello implica analizar las bases estructurales que posibilitan su existencia (condiciones ecológicas, económicas y sociales), así como el surgimiento de estructuras políticas diferenciadas y formas de representación simbólicas que legitiman un orden desigualmente estatuido y son la base de complejas conformaciones identitarias y relacionales.

Esta aproximación, brinda al mismo tiempo contenidos específicos y un acercamiento metodológico al abordaje de las sociedades antiguas: tanto teorías como análisis de fuentes textuales y reportes arqueológicos son las herramientas con las que se intentar sortear la alteridad témporo-espacial y reconocer las cualidades propias de las sociedades antiguas.

Los siguientes núcleos temáticos permiten analizar los procesos de ampliación político-territorial hasta llegar a las formaciones imperiales del primer milenio. Al mismo tiempo se analiza la discontinuidad histórica (i.e. crisis estructurales) y la diversidad de respuestas humanas a la necesidad de organización y relación con el medio, que se expresa tanto en las especializaciones como el pastoreo trashumante y su articulación social con aldeas y ciudades, como en la coexistencia de pequeños estados en los intersticios de las relaciones interestatales.

El programa cierra con un tema que representa la síntesis de los aspectos problemáticos a abordar: el estudio de la historia de Israel y la consideración de la Biblia como fuente histórica. Este tema es uno de los nudos originarios que explican la mirada de Occidente hacia Oriente, así como uno de los motores más eficaces para su recuperación histórica, ya que estimuló el avance de la arqueología y la filología, así como las posiciones críticas a ese poderoso condicionante mental.

Merece un breve comentario la introducción en la bibliografía de textos que son producción del equipo de investigación de la cátedra y colegas argentinos y latinoamericanos. Creemos que en las últimas décadas la producción latinoamericana ha alcanzado una maduración y originalidad que corresponde sacar de la exclusión, y que viene siendo reconocida en el plano internacional. Esto demuestra, en nuestro caso, los logros de la Universidad Pública, lo que es un estímulo para los alumnos que pueden interesarse en dedicarse profesionalmente a este recorte espacio-temporal.

NÚCLEO I: La relación pasado-presente/presente-pasado. La dicotomía Oriente-Occidente, la implementación de políticas neoliberales y los estudios del Cercano Oriente Antiguo. Posibilidad y límites de la reconstrucción histórica, problemática de las fuentes arqueológicas y textuales

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Lecturas:

-LIVERANI, M. (2008) “A che serve la storia”, Mundusonline.it 1 (1): 48-52. http://www.mundusonline.it/PDF/49.pdf (Traducción para uso interno de cátedra: Federico Luciani, 2014)

- BROWN, B. (29 de Marzo de 2014) “How to save mummies from the Egyptian revolution?”, Vice News https://news.vice.com/article/how-to-save-mummies-from-the-egyptian-revolution (Traducción para uso interno de cátedra: Leticia Rovira, 2014)

TUBB, Jonathan N. (2013) “Editorial: Syria’s Cultural Heritage”, Palestine Exploration Quarterly, 145 (3): 177-181, http://www.pef.org.uk. (Traducción para uso interno de cátedra: Samir Nasif, 2015)

-ROBSON, Eleanor (25 de Marzo de 2015) “Modern war, ancient casualties”, The Times

Literary Supplement http://www.the-tls.co.uk/tls/public/article1535646.ece

[Consultado 07-08-2015]. (Traducción para uso interno de cátedra: Andrea Seri, 2015)

Práctico 2: Lecturas:

- LIVERANI, M. (1999) "Ancient Near Eastern history from Eurocentrism to an "Open" world", Isimu 2: 3-9. (Traducción para uso interno cátedra: Federico Luciani)

- KEMP, B. (1992) “Introducción”, en: KEMP, B. El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Barcelona, España: Crítica, pp. 7 a 16.

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DEL NÚCLEO I (Obligatoria para el examen final)

VAN DE MIEROOP, Marc (2013) “Recent Trends in the Study of Ancient Near Eastern History: Some reflections”, Journal of Ancient History 1 (1): 83-98. (Traducción para uso interno de cátedra: Melina Ascariz y Sergio La Barba)

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particular énfasis en la estructura económica de Mesopotamia/Egipto y la articulación entre nómades/sedentarios. Estudio de caso: Mari. Las relaciones sociales: de género, de parentesco (matrimonio, normativas). Los aspectos ideológico-simbólicos y la legitimación política de la realeza. En cada uno de los ejes mencionados se priorizará el análisis crítico de fuentes

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DEL NÚCLEO II

Práctico 3: Lectura:

-DI BENNARDIS, C. (2011). ¿Discutir el origen del estado o discutir las especificidades de los estados en la antigüedad? El caso Mesopotamia III y II milenios a. C. en: Ames, C. y Sagristani, M. Actas de las III Jornadas Nacionales de Historia Antigua - II Jornadas Internacionales de Historia Antigua. Córdoba: Argentina: Universidad Nacional de Córdoba: 86-103. http://publicaciones.ffyh.unc.edu.ar/index.php/antigua/article/view/327/322

Fuentes:

- BOUZON, E. (1986) As cartas de hammurabi. Vozez, Petrópolis. Carta nº 100. (Traducción para uso interno de cátedra: Adriana Giuliano)

-KUPPER, J.R. (1988) Lettres royales du temps de Zimri-Lim. ARM XXVIII. Editions Recherche sur les civilisations, Paris. Cartas Nº 50 y 59. (Traducción para uso interno de cátedra: Luciana Urbano, 2012)

-DURAND, J. M. (1998) Documents épistolaires du Palais de Mari. Tomo II. LAPO 17, Les editions du Cerf, Paris, pp. 444-445. Carta: ARMT XIV 84 + M. 5343. (Traducción para uso interno de cátedra: Leticia Rovira, 2011)

-DURAND, J. M. (2000) Les documents épistolaires du palais de Mari. Tomo III. LAPO 18. Les Éditions du Cerf, Paris. Cartas Nº 1000 y 1001. (Traducción para uso interno de cátedra: Luciana Urbano, 2012)

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- LIVERANI, M. (1995) “Capítulo 4: La revolución urbana”, en: Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía, Barcelona, España: Crítica, pp. 97-122.

Fuentes:

- MICHALOWSKI, Piotr (2006) "The Sumerian King List. Introduction and translation from the Sumerian ", en: CHAVALAS, Mark (ed.) The Ancient Near East. Historical Sources in Translation, Malden: Blackwell Publishing, pp. 81-85. (Traducción para uso interno de cátedra: Andrea Seri, 2015)

Practico 5: Lecturas:

 WIESHEU, W., “Integración, conflicto y economía dual en el dinástico temprano en

Mesopotamia”, en DE BERNARDI, C & J. SILVA CASTILLO (comps.), El Cercano Oriente antiguo. Nuevas miradas sobre viejos problemas, UNR, El colegio de México, Rosario, 2005, pp.29-46.

- CAMPAGNO, M. (2005) “Dinámicas políticas en el valle del Nilo durante el período Predinástico Tardío: el lugar de los Proto-estados”, en: De Bernardi, C. y Silva Castillo, J. (Comp.) El Cercano Oriente antiguo. Nuevas miradas sobre viejos problemas, Rosario, Argentina: UNR - El colegio de México, pp.85-99

Fuentes:

- “Textos correspondientes a la Dinastía I”, en: Serrano Delgado, J. M. (1993) Textos para la

historia antigua de Egipto, Madrid, España: Cátedra, pp. 57 – 60.

- “Piedra de Palermo (fragmentos)” en: Serrano Delgado, J. M. (1993) Textos para la historia

antigua de Egipto, Madrid, España: Cátedra, pp. 61– 63

- “Teología Menfita”, en: Kemp, B. El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización,

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-FERGUSON, J. (2006) “Estado, trabajo y trabajadores en el antiguo Egipto: El reino Medio (2055-1650 a. C.)”, en: Campagno, M. Estudios sobre parentesco y estado en el Antiguo Egipto, Buenos Aires, Argentina: Ediciones del Signo, pp.147-166.

-GLORIA ESTUA, F. (2003) “Los complejos piramidales y el urbanismo en Egipto”, en: Wiesheu, W. (comp.), Evocaciones de Asia y África, México D.F., México: Instituto Nacional de Antropología e Historia, pp. 25-42

Fuentes:

-“Decreto de Nefer Ir Ka Ra en beneficio del templo de Abidos" en: Serrano Delgado, J. M. (1993) Textos para la historia antigua de Egipto, Madrid, España: Cátedra, pp. 165-167.

- DI BENNARDIS, C. (2002) "La dimensión emocional de los procesos colectivos en las fuentes textuales de la Mesopotamia Antigua. Posibilidad de un rescate historiográfico", Estudios de Asia y África 119 (XXXVII – 3): 419-438.

-SANMARTIN, J. y SERRANO, J.M. ([1998]2003) “Las formas de la vida religiosa: creencias y prácticas” en: SANMARTIN, J. y SERRANO, J.M. Historia antigua del próximo Oriente. Mesopotamia y Egipto. Madrid: Akal, pp. 215-234.

Fuentes:

- Incluidas en el texto.

- OLIVER, M. R. (2007) “Indagación sobre la construcción de espacios femeninos en los intersticios del mandato masculino en la Mesopotamia Paleobabilónica”, La Aljaba 11: 79-100.

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-MESKELL, Lynn (1999) “Body and soul in the Archaeology of Egypt”, en: MESKELL, Lynn

Archaeologies of social life: age, sex, class et cetera in ancient Egypt, Oxford, Blackwell, pp. 107-135. (Traducción para uso interno de cátedra: Sofía Mariano y Sofía Fernández Rubiolo, 2014)

Fuentes:

- SCHWARTZ, G. (1995) “Pastoral Nomadism in Ancient Western Asia”, en: Sasson, J. (ed.) Civilizations of the Ancient Near East. Nueva York, USA: McMillan & Hendrikson Publishers, pp. 249-258. (Traducción para uso interno cátedra: Eleonora Ravenna).

- SILVA CASTILLO, J. (2004) “Nomadism through the ages”, en: Snell, D. (ed.), A Companion to the Ancient Near East, Oxford, Inglaterra: Blackwell, pp. 126-140. (Traducción para uso interno cátedra: María Soledad Eschoyes García y Melisa Gómez)

Fuentes:

- “El debate entre el Ganado y el Grano” (“The debate between sheep and grain”) en: The Electronic Text Corpus of Sumerian Literature (ETCSL):wwwetcsl.orient.ox.ac.uk, creado por la Universidad de Oxford, 1997, (específicamente http://etcsl.orinst.ox.ac.uk/cgibin/etcsl.cgi? text=t.5.3.2&display=Crit&charenc=&lineid=t532.p1#t532.p1 (Traducción para uso interno de

cátedra: Julieta Ferrari)

- “Carta de Ishbi-Erra a Ibbi-Suen sobre compra de grano” (Letter from Išbi-Erra to Ibbi-Suen about the purchase of grain) en http://etcsl.orinst.ox.ac.uk/cgi-bin/etcsl.cgi? text=t.3.1.17&display=Crit&charenc=gcirc&lineid=t3117.p1#t3117.p1 – (Traducción para uso

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- “Zimri Lim Rey de Mari y de los Hanu (Carta nº 76)” en: Archives Royales de Mari (ARM) VI. (Traducción para uso interno de cátedra: Jorge Silva Castillo-Inédita)

- “El territorio de los limites de los benyaminitas y de los haneos (líneas 30 a 50 de A.2730)” (Traducción para uso interno de cátedra: Jorge Silva Castillo -Inédita)

- En el artículo = Fragmento de “El casamiento de MAR.TU” y Carta del Archivo Real de Mari, S/N, (Traducción para uso interno de cátedra: Leticia Rovira)

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DEL NÚCLEO II (Obligatoria para el examen final)

Cohn, N. (1995) “Los Egipcios”, en: Cohn, N. El Cosmos, el Caos y el Mundo Venidero, Barcelona, España: Crítica, pp.15-44.

De Bernardi, C. y Silva Castillo, J. (2005) “Diversidad Étnica, Integración o Victimización En La Mesopotamia del III Milenio A. C.”, en: De Bernardi, C. y Silva Castillo, J. (comp.)El Cercano Oriente Antiguo. Nuevas Miradas sobre viejos problemas. Rosario, Argentina: El Colegio de México-UNR, pp. 11-26

Kemp, B. (1995) “Las bases intelectuales del Estado”, en: Kemp, B. El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Barcelona, España: Crítica, pp.27-82.

Kemp, B., (1992) “La mentalidad burocrática”, en: Kemp, B. El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Barcelona, España: Crítica, pp. 141-174.

Liverani, M. (1995) “La Mesopotamia protodinástica”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 141-169.

Liverani, M. (1995) “El Imperio de Accad”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 192-217.

Liverani, M. (1995) “La edad neosumeria”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 218-238.

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Liverani, M. (1995) “El período intermedio de Isin y Larsa”. Punto nº 1: Los estados “provinciales”: demografía y economía; Punto nº 2: El marco político: pluralismo y hegemonías; Punto nº 3: La evolución social y jurídica”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 257-272.

Liverani, M. (1995) “Hammurabi de Babilonia”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 322-338.

Trigger, B.; Kemp, B.; O’Connor, D. y Lloyd, A. (1985) “El imperio antiguo, el imperio medio y el segundo período intermedio (c. 2686-1552 a.C.) Puntos: La monarquía divina; La familia real; La administración central; Las fundaciones piadosas; Los cementerios reales menfitas”, en: Trigger, B.; Kemp, B.; O’Connor, D. y Lloyd, A. (1985) Historia del Antiguo, Barcelona, España: Crítica, pp. 98–127.

Van De Mieroop, M. (2004). “Economic Theories and the Ancient Near East”, en: Rollinger, R. y Christoph, U., Commerce and Monetary Systems in the Ancient World. Means of Transmission and Cultural Interaction. Proceedings of the Fifth Annual Symposium of the Assyrian and Babylonian Intellectual Heritage Project. Held in Innsbruck, Austria, October 3rd-8th, 2002. Stuttgart, Alemania: Franz Steiner Verlag, pp. 54-6. (Traducción para uso interno de cátedra: Melisa Gómez.)

BAHRANI, Z. (2001) “Women / Sex / Gender. Women’s history and the ancient Near East”, en Women of Babylon. Gender and representation in Mesopotamia. Routledge, Londres, pp. 7-27. (Traducción para uso interno de cátedra: Melisa Gómez)

BRAVO-YONTE, A. (2010) ¿Mujeres egipcias en la esfera del poder? Aproximación al concepto dual de Realeza durante el Reino Antiguo (2686-2125 a. C.). Trabajo de Investigación presentado en la Universidad de Salamanca para la obtención del título de Máster en Estudios Interdisciplinares de Género, pp. 17-43.

NÚCLEO III: El sistema, su organización y sus crisis: estructurales y coyunturales. Los proto-imperios; las tensiones del Bronce tardío. Debilitamiento del Estado centralizado. Conflictos, rupturas y reestructuraciones. El Estado gentilicio: el caso hebreo.

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- LIVERANI, M. (1995) “Crisis y Reestructuración”, en: LIVERANI, M., El Antiguo Oriente.

Historia, sociedad, economía, Barcelona, España: Crítica, pp. 493-515.

- EKHOLM FRIEDMAN, K. (2005) “Structure, dynamics, and the final collapse of bronze age

civilizations in the second millennium B.C.”, en: J. FRIEDMAN y CHASE-DUNN, C. Hegemonic decline: Past and Present, Boulner, Paradigm Publisher: 51-87 (Traducción para uso interno de cátedra: María Sol Luengo y Micaela Yunis, 2010)

Fuentes:

- “Cartas de El Amarna”, en: Pritchard, J. (1966) La sabiduría del Antiguo Oriente, Barcelona,

España: Garriga, p. 318.

- “RSL1” en: Schaeffer, C. F. A, Mission De Ras Shamra Tome XVI - Ugaritica V - Nouveaux

Textes Accadiens, Hourrites et Ugaritiques Des Archives et Bibliotheque, Paris, Francia : Imprimerie Nationale, pp. 85-89, Citado en: Liverani, M. (2005) Más allá de la Biblia, Barcelona, España : Crítica, p 42.

- LIVERANI, M. (2003) “Guerra y alianza”, en: Liverani, M. Relaciones internacionales en el Próximo Oriente, 1600-1100 a.C., Barcelona, España: Bellaterra, pp. 121-147.

- ZACCAGNINI, C. (1990) “The form of Alliance and Subjugation in the Near East of the Late Bronze Age”, en: Canfora, L., Liverani M. y Zaccagnini, C. I trattati nel mondo antico. Forma, ideologia, funzione., Roma, Italia: “L’ ERMA” di Bretschneider, pp. 37-79 (Traducción para uso interno de cátedra: Eleonora Ravenna)

Fuentes:

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- “Carta del rey heteo Katushili a Kadashman Enlil de Babilonia”, en: Oppenheim, L. (1967) Letters from Mesopotamia, Chicago, USA: The University of Chicago Press.

- “Tratado de Suppiluliuma de Hatti y Matiwaza de Mitanni”, (1921) The American Journal of Semitic Languages and Literatures XXXVII(3).

-“Tratado egipcio-hitita”, en: DELAPORTE, L. (1957) Los Hititas. México D. F., México: UTEHA. - “Del Juramento de Fidelidad de los Eunucos a Tudkhaliya IV”, en: Liverani, M. (1995) El Antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía, Barcelona, España: Crítica, pp. 401-411.

-“Tratado entre Murshili II y Niqmepa de Ugarit”, en: Liverani, M. (1995) El Antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía, Barcelona, España: Crítica, p. 412

- FINKELSTEIN, Israel (2007) “When and how did the israelites emerge?”, en: FINKELSTEIN,

Israel; MAZAR, Amihay y SCHMIDT, Brian, The Quest for the Historical Israel. Debating Archaeology and the History of Early Israel, Brill, Leiden-Boston, pp. 73-111. (Traducción para uso interno de la cátedra: Melisa Gómez)

Fuentes:

-"La estela de Merneptha (o de Israel)", en: Lacau, P. (1909) Steles du nouvel empire, catalogue general des antiquites egyptiennes du Musee du Caire, El Cairo, Egipto, p.58. (Traducción y comentarios: Ana Fund Patron (con colaboración de Hilario Montuelle y Marcelo Campagno)

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DEL NÚCLEO III (Obligatoria para el examen final)

LIVERANI, M. (2003) “Introducción”, en: Liverani, M. Relaciones internacionales en el Próximo Oriente, 1600-1100 a.C., Barcelona, España: Bellaterra, pp. 23-39

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tardío", Claroscuro 12:1-19

http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/claroscuro/article/view/3773/3524

NÚCLEO IV: Procesos de expansión y ampliación político-territorial del mapa geopolítico: los imperios en el Cercano Oriente Antiguo. El debate en torno a la reconstrucción: la crítica bíblica.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DEL NÚCLEO IV

- BEAULIEU, P.A. (2005) “World hegemony 900-300 BCE”, en: Snell, D. (ed.), A Companion to

the Ancient Near East, Oxford, Inglaterra: Blackwell, pp. 48-61. (Traducción para uso interno de cátedra: Ailén A. Longhi y Eugenia Prevedi)

- Briant, P. (1982) “Forces productives, dépendance rurale et idéologies religieuses dans l'empire Achéménide”, en: Briant, P., Rois, tribut et paysans, Paris, Francia: Annales littéraires de l´Université de Besançon, pp. 432-473 (Traducción para uso interno de cátedra: Laura Badalá y Victoria Blanco)

Fuentes:

- Inscripción de Behistún, en: Kent, O. (1943) Old Persian Grammar, Texts, Lexics. - Herodoto, (1968) Libro Tercero, 88-97, en: Los nueve libros de la Historia,

- Jenofonte Libro VIII, 6 en: Santiago Alvarez, R. (ed.) (1992) Ciropedia, Jenofonte. Madrid, España: Akal, pp. 347-352.

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- Zevit, Z. (2004) “Tres Debates sobre Biblia y Arqueología”, en:

http://www.puertachile.cl/teologia/2004_arqueologia_1.htm, 1° El debate sobre arqueología bíblica, 2° El Debate Minimalistas-maximalistas y 3° El Debate del Siglo décimo.

Fuentes:

- Biblia de Jerusalén (Ediciones Varias).

-"Estela de Tel Dan", en: http://www.mfa.gov.il/MFA/History/Early%20History%20-%20Archaeology/Archaeological%20Sites%20in%20Israel%20- %20Dan%20The%20Biblical,

(Traducción para uso interno de cátedra: Melisa Gómez)

BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA DEL NÚCLEO IV (Obligatoria para el examen final)

GOLDSTONE, Jack A. y HALDON, John F. (2009) “Ancient States, Empires, and Exploitation. Problems and Perspectives”, en: MORRIS, Ian y SCHEIDEL, Walter (ed). The Dynamics of Ancient Empires. State Power from Assyria to Byzantium. Oxford University Press, New York, pp. 3-29, (Traducción para uso interno de cátedra: Melisa Gómez y Luciana Urbano)

Liverani, M. (1995) “Tecnología e ideología en el Bronce Tardío”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 357-380.

Liverani, M. (1995) “El impacto de los imperios”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 528-531.

Liverani, M. (1995) “Los medos y la unificación persa. Punto 3: Los persas y la unificación de Oriente Próximo; Punto 4: La nueva formulación de la ideología imperial”, en: Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía, Barcelona, España: Crítica, pp. 709-719.

Liverani, M. (1995) “Epílogo”, en: Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad, economía. Barcelona, España: Crítica, pp. 720-729.

Ficha de cátedra “Escuelas redaccionales”

4. RÉGIMEN DE CURSADO Y EVALUACIÓN ESTABLECIDO POR LA CÁTEDRA

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interés de los mismos) se propone asistencia libre tanto a clases teóricas como prácticas.

4.1 EVALUACIÓN Y CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIÓN

Para obtener la regularidad se deberán aprobar dos exámenes parciales cuya modalidad se determinará en función de la dinámica de trabajo. Ambos tendrán recuperatorio.

Carga horaria semanal del alumno para regularizar 6 Hs. 4.2 CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN

SUSPENDIDA 4.3 EXAMEN FINAL. ALUMNOS REGULARES

El examen final será oral individual. ALUMNOS LIBRES

Previo al examen final oral, se efectuará una evaluación escrita de dos de las lecturas obligatorias del programa, a determinar en el momento de la realización del mismo (incluirá tratamiento de fuentes). Esta instancia es de carácter eliminatorio, es decir, no podrá pasarse a la instancia oral si no es aprobada.

Nuestro sitio

Desde esta cátedra proponemos un contacto más fluido a través de nuestra página web: http://sites.google.com/site/asiayafricaunr/ Consideramos que el mismo posibilitará tanto la

información como el acceso a materiales para descargar (artículos, programa, instructivo para actividades escritas, etc.), noticias, galerías de fotos y links importantes para profundizar el conocimiento de la Historia del Próximo Oriente Antiguo.

Otros Sitios importantes en Internet http://ancientworldbloggers.blogspot.com/ http://ancientneareast.net/wordpress/

http://www-etcsl.orient.ox.ac.uk/ Electronic Text Corpus of Sumerian Literature

http://www.etana.org/ Herramientas electrónicas y archivos para el estudio del Antiguo Cercano Oriente

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http://oi.uchicago.edu/OI/IRAQ/iraq.html Tesoros Perdidos de Iraq-Universidad de Chicago http://www.sumerian.org/sumlinks.htm Sitios relacionados a Mesopotamia

http://www.baghdadmuseum.org/ Museo de Bagdad

http://iwa.univie.ac.at/ Guerra de Iraq y blog sobre arqueología http://www.archeorient.mom.fr/

http://cdli.ucla.edu/ Biblioteca digital cuneiforme- Universidad de California y Los Ángeles http://www.digitorient.com/ Próximo Oriente, Caucaso e Iran: Diversidades y continuidades http://www.revistabiblica.org.ar/index.html Revista Bíblica

FIRMA Y ACLARACIÓN DEL PROFESOR TITULAR O RESPONSABLE DE CÁTEDRA

María Rosa Oliver

Aulas y horarios

Teórico: martes de 19 a 21: Aula 8

Prácticos Comisión A: Martes de 15 a 17: Aula 8 Miércoles de 17 a 19: Aula 5

Prácticos Comisión B Martes de 17 a 19: Aula 5

Miércoles de 19 a 21: Aula 3C (edificio nuevo)

ATENCION: CRONOGRAMA HASTA EL PRIMER PARCIAL

AGOSTO

 Martes 04-08

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Consulta en horarios estipulados en la página de la cátedra: https://sites.google.com/site/asiayafricaunr/

 Martes 11-8

TEÓRICO: Alteridad en las sociedades antiguas- A cargo de Prof. Oliver. SIN PRÁCTICOS MARTES Y MIERCOLES

 Martes 18-8

TEORICO: Mesopotamia –A cargo de Prof. Oliver PRACTICO Nº 1 (Urbano- Álvarez)

Miércoles 19-8

PRACTICO Nº 2 (Urbano-Luciani)

 Martes 25-8

TEÓRICO-PRÁCTICO Nº 3: Discutir el origen del Estado. Prof. L. Urbano En horario de TEORICO 19-21 Hs. Se suspenden los TP

Miércoles 26-8

PRÁCTICO Nº4 (Rovira)

SEPTIEMBRE

 Martes 1-9

TEORICO: Mesopotamia –A cargo de Prof. Seri PRACTICO Nº 5 (Álvarez)

Miércoles 2-9

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 Martes 8-9

TEORICO: Egipto –A cargo de Prof. Seri PRACTICO Nº 6 (Urbano-Álvarez)

Miércoles 9-9

PRACTICO Nº 7 (Urbano-Lazarte)

SEMANA DEL 14/9 SIN CLASES POR JORNADAS INTERESCUELAS

 Martes 22-9

TEORICO: Egipto –A cargo de Prof. Rovira SIN PRÁCTICO

Miércoles 23-9

PRACTICO Nº 8 (Luciani-Lazarte)

 Martes 29-9

TEÓRICO: Género- A cargo de Prof. Oliver PRÁCTICO Nº9 (Urbano-Álvarez)

Miércoles 30/9

PRACTICO Nº 10 (Urbano)

 Martes 6/10

TEÓRICO-PRÁCTICO Nº11: Nómades-sedentarios- A cargo de Prof. Rovira. En horario de TEORICO 19-21 Hs. Se suspenden los TP

Miércoles 7/10

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