RENDICIÓN DE CUENTAS 2012.

INFORME DE GESTION 2012

COLEGIO RAFAEL NUÑEZ IED “Comunicación Camino a la Convivencia”

“Respeto, Tolerancia y Responsabilidad son Caminos de Prosperidad”

PRESENTADO POR

MARTHA LUCY TELLEZ FONSECA RECTORA

A

COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO RAFAEL NUÑEZ IED

ALCALDÍA MAYOR

BOGOTÁ

Secretaría

EDUCACIÓN ALCALDÍA MAYOR

BOGOTÁ

Secretaría

INFORME DE GESTION 2012



El presente informe es presentado a la

comunidad educativa para dar cumplimiento

a lo establecido en el Decreto 4791 de 2008,

artículo 19, numeral 4, en el que determina

que a mas tardar el último día de febrero de

cada año y previa convocatoria a la

comunidad educativa, se debe presentar el

informe de la gestión del año anterior,

INFORME DE GESTION 2012

El informe de gestión de manera mas amplia

será presentado a la Contraloría y al

Consejo Directivo.

Este señala como se realizó el manejo

presupuestal del Fondo de Servicio

Educativo FSE y cuál fue la gestión

realizada a nivel administrativo,

pedagógico y convivencial, durante el año

2012, teniendo como base el Plan Operativo

Anual (POA) y el Plan Institucional de

PRESENTACIÓN GENERAL 2012

VISIÓN- MISIÓN DE RECTORÍA 1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA 1. 1. Matrículas

1. 2. Rutas y Refrigerios

1. 3. Presupuesto 2012. Ingresos y Gastos por rubros 1. 4. Expediciones Pedagógicas

2. GESTIÓN ACADÉMICA

2. 1. Deserción- Promoción- Repitencia 2. 2. Proyectos Transversales

2. 3. Educación Media Especializada 2.4. Pruebas Externas Saber 11º 2.5. Otros Logros Académicos 3. GESTIÓN CONVIVENCIA

3. 1. Talento Humano

3. 2. Pacto de Convivencia. 3. 3. Comité de Convivencia

VISIÓN



La rectoría del colegio es una

dependencia que a través de la

gestión que realice permanentemente

y de la toma de decisiones, permitirá

posicionar al colegio como uno de los

mejores colegios distritales de la

localidad cuarta en un tiempo de

cinco años.

MISIÓN

 La rectoría es una oficina de puertas abiertas para la

comunidad educativa, con el propósito de resolver en un alto porcentaje las inquietudes, recomendaciones, solicitudes y necesidades que tengan los integrantes de la comunidad educativa y para cumplir con los

requerimientos de entidades externas que tengan relación con la prestación del servicio educativo. De igual forma estará en la búsqueda permanente de realizar gestión ante distintas entidades, para la

1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

1.1.Matrículas



El proceso de matrículas se realizó en los

tiempos señalados por la resolución.



La población inicial fue :

1671



La población terminó fue

: 1514

La deserción fue de

157



Equivale a un porcentaje de deserción de 9,

1.1.Matriculas 2012

MATRICULA INICIAL AÑO 2012

MAÑANA TARDE  

PREESCOLAR 27 57 84

BASICA PRIMARIA 320 295 615

BASICA SECUNDARIA  355 328 683

MEDIA  184 105 289

TOTAL COLEGIO 886 785 1671

MATRICULA FINAL AÑO 2012

  MAÑANA TARDE  

PREESCOLAR 27 52 79

BASICA PRIMARIA 299 265 564

BASICA SECUNDARIA  344 255 599

MEDIA  178 94 272

1.2. Rutas 2012

 _{Para el 2012 se mantuvieron las diez rutas asignadas}  en el 2011 . Cinco en cada jornada.

Ruta Jornada Nº de

Usuarios Recorrido

43 MAÑANA 35 AGUAS CLARAS- COLEGIO/SEC

69 MAÑANA 34 JUAN REY –

COLEGIO/SEC/PRIM

73 MAÑANA 34 AGUAS CLARAS-COLEGIO/SEC/

PRIM

1001 MAÑANA 35 JUAN REY- COLEGIO/PRIM

1002 MAÑANA 28 AGUAS CLARAS-COLEGIO/

PRIM

148 TARDE 33 JUAN REY COLEGIO/PRIM

790 TARDE 35 AGUAS CLARAS-COLEGIO/SEC

791 TARDE 35 AGUAS

CLARAS-COLEGIO/PRIM -SEC

1250 TARDE 35 JUAN REY –

COLEGIO/PRIMARIA

1367 TARDE 29 AGUAS CLARAS- COLEGIO/SEC

1.2. Rutas 2012

 Se logró asignar varias rutas exclusivas para cada  _{sede y jornada}

Ruta por nivel

No rutas por jornada y nivel

Nº de Usuarios

Mañana Tarde Mañana Tarde

Secundaria 1 2 35 64

Primaria 2 2 63 68

Primaria y secundaria

2 1 68 35

Subtotal 5 5 166 167

1.2.Consolidado de Usuarios de Rutas por Grados Año 2012

RUTA / GRA

DOS 43 69 73 1001 1002 148 790 791 1250 1367 TOTAL 0º 0 3 1 6 1 8 0 3 3 0 25 1º 0 7 5 5 5 7 0 5 7 0 41 2º 0 1 3 5 4 1 0 0 6 0 20 3º 0 4 2 7 7 6 0 3 5 0 34 4º 0 3 6 5 6 2 0 5 3 0 30 5º 0 1 3 7 5 9 0 0 11 0 36 6º 25 6 7 0 0 0 21 12 0 10 81 7º 10 9 7 0 0 0 14 7 0 19 66 TOTA

L 35 34 34 35 28 33 35 35 35 29 333

166 167 333

RUTA / GRA

1.2. Refrigerios 2012

 La gestión realizada entre rectoría y orientación

permitió ampliar la cobertura de refrigerios

enviados por la SED, desde primaria hasta grado octavo.

 Los estudiantes de secundaria a partir de noveno se

beneficiaron de refrigerio que entregó el ICBF.

 Total de estudiantes beneficiados 1514.

 Al finalizar el año escolar la SED brindó refrigerios a

1.2. Consolidado de refrigerios

2012

NIVEL J MANAÑA    

J. TARDE  

M H

TOTAL MAÑA

NA   M H

TOTAL TARDE

 TOTAL INSTTITU

CIÓN

PRIMARIA 138 185 323 136 201 337 660

SECUNDARIA

6º Y 8º 111 141 252 120 157 277 529

SECUNDARIA

9º A 11º 131 152 283 64 76 140 423

1.3. Presupuesto por rubros Vigencia

2012

Con base en las normas vigentes para el manejo del FSE se aprobaron adiciones y reducciones presupuestales durante la vigencia fiscal del año 2012, para un manejo presupuestal anual relacionado así:

Ingresos: Presupuesto Inicial. $ 141.815.987

 _{Adiciones/reducciones. $ 41.651.171}

 _{Presupuesto Definitivo $}

183.467.158

Gastos.

 Compromisos/pagos $ 167.568.641

 _{El presupuesto se ejecuto en un} 98 % _{del ingresos y egresos real.}

 Excedente Financiero 2012 $ 15.898.517

1.3 Ejecución de Gastos Por Rubros



Gastos de Funcionamiento

.

 Jornales_{. Se contrato con el señor Miguel Ángel, atención al}

publico y elaboración de certificados a comienzo de año. Por valor de $ 106.000

 Honorarios_{: Se contrató como contador para el año al}

profesional Isidro Orjuela. Por valor $ 6.081.120

 Sistematización de notas_{: Se realizó contratación. El}

ganador fue la empresa de Fernando Muñoz EU, la cual cumplió a cabalidad con los términos del contrato. Por valor de $ 9,800,000

 Comunicación y transporte: _{Pago de transporte de}

funcionarios en ejercicio de sus labores……… $ 1,173350

 _{Derechos de Grado: Logró contratación de diplomas y actas}

de grado, ayuda para alquiler del teatro, y despedida de 11º, obsequios y música.$ 2.300.000

 Carné. _{Se contrató en el mes de mayo Para bajar de la}

 Manual de Convivencia. Se realizó la gestión con

Imprenta Distrital para el diseño del Pacto de

convivencia modificado y aprobado por el Consejo Directivo. Se hizo entrega a los estudiantes a través de los padre de familia en la segunda reunión de

padres efectuada el 22 de junio. Por esta razón se logró un gasto menor correspondiente a insumos solicitados por la Imprenta y al Diseño del manual por valor de $ 2.950.000.

 Impresos y Publicaciones. Papelería impresa

institucional, empaste de libros, elaboración de pancartas, plegables y afiches para uso de la

institución ……..$ 2,428,450

Mantenimiento de Entidad. El Comité de Mantenimiento de entidad aprobó el plan de mantenimiento, el cual se realizó según lo acordado en un 94%.

Se cubrieron las necesidades básicas e imprevistas

requeridas durante el año, para el mantenimiento

predictivo, preventivo de la sede A y sede B, fumigación y lavado de tanques, recarga de extintores sedes A y B,

compra de material para el mantenimiento eléctrico, Mantenimiento sistema de iluminación en las diferentes dependencias, mantenimiento permanente de baterías de baño, de desagües, bajantes, tejas, puertas, ventanas,

rejas y vidrios, arreglo de carpintería metálica y de madera, colocación de mallas, limpieza de canales;

cambio y arreglo de algunas tejas , arreglo de chapas y cambio de candados.

Se adecuó el salón de banda, caseta para los vigilantes, la oficinas de secretarias y rectoría. Por valor de $ 30,334,400

 Mantenimiento de Equipos y Aulas especiales

Se realizaron compra de pupitres para la sede A, compra de tableros para la sede B, se

hicieron arreglos de pupitres para las sedes A y B ( mesas y sillas de preescolar), arreglo y mantenimiento de emisora, arreglo de los parlantes externos para mejorar el sonido

Se compraron dos contenedores, uno para cada sede, para depositar la basura con el fin de subsanar parcialmente el hallazgo

encontrado por la visita de la SEC de Salud. por valor de $ 21,880,400

 _{Material Didáctico: Se logró cubrir gastos de fotocopias} de circulares dirigidas a padres y estudiantes y fotocopias a docentes para trabajo en aula, también se compró el

material indispensable para el trabajo docente en el aula y en coordinación, tales como, borradores y porta

borradores para tablero, compra de marcadores

permanentes y para tablero,, Papelería para trabajo en aula: papel silueta, crepe, seda, Kimberley , contad de color y transparente, craf , cartón paja y resmas de papel y reactivos. Elementos para laboratorio. Elementos banda marcial Por este rubro también se pagó lo relacionado con las cartillas a todos los estudiantes, para la aplicación de las pruebas de los cuatro periodos, videos educativos, Por valor de 33.240378.

 _{Materiales y Suministros: Se compraron elementos varios}

para la parte administrativa y de oficina , CD para DVD y

regrabables, marcadores para tablero borrables, tintas para

impresoras de todas las dependencias, tinta para fotocopiadora sede A , compra de insumos de cafetería y, resmas de papel y otros. Por valor $ 16,832,618

 _{Servicios Públicos: Se pagó el gas que utilizado en el laboratorio.}

$ 50.000

 _{Gastos Financieros (valor chequeras)400.000}

 Salidas Pedagógicas. _{Este rubro no se utilizó por mandato del}

MEN.

 _{Actividades Científicas Culturales y Deportivas:para la}

celebración de los días especiales (día idioma, del estudiante, familia, colegio. $ 970.000

 $ 970,000

 _{Inscripción y Participación en Competencias Científicas,}

Culturales y Deportivas: Inscripción de alumnos en la canción en ingles y participación de la banda marcial$ 405,000



Gastos de Inversión

.



Proy 2. Escuela Ciudad Escuela.

_{Se realizaron}

salidas con todo los cursos según programación

por la SED $ 5.240.000



Proy. 3 Medio Ambiente

. Se realizaron afiches

$ 469.003



Proy 4 Aprov, Tiempo Libre,

_{se compraron}

uniformes para integrantes de la banda marcial $

4,000,000



Proy 5 Educación Sexual

Se realizaron afiches

informativos sobre sexualidad $ 1.182.000

 Gastos de Inversión.

 Proy 6 Compra de Equipo. Se compraron

computadores para orientación, coordinación, sede B y biblioteca, se compraron 4 televisores de 40” 2 de 50”, hornos microhondas, discos externos,

archivadores metálicos, 2 DVD, 2 carretillas transporte refrigerio, 3 microcomponentes $ 13,211,033

 Proy 7 Fomento de Valores, se realizaron

conferencias y talles sobre constitución política, democracias y valores $ 1,116,000

 Proy 8 Formación Tec para el Trabajo, se

compraron instrumentos de percusión, juegos de

mesa y participación de la banda marcial en festival $ 1,949,510

 Gastos de Inversión.

 Proy 9 Fomento a la Cultura, $ 0 Este proyecto no

realizo actividad

 Proy 10 Investigación y Estudios, fotocopias

proyecto magia de la palabra, elaboración revista institucional, y PIMA realización de pactos de aula, (visión juvenil), y realización simulacro 10º. $ 4,352,800

 Proy 11 Otros Proyectos, Compra de libros de

literatura, videos educativos fotocopias y cartillas proyecto de discapacidad $ 3,071,450



Para un total de $

34.591796

1.4. Consolidado de Expediciones pedagógicas

(E-C-E)

META BANDA MARCIAL 6 MAYO 51 ALCALDÍA LOCAL

COLEGIO

ENRIQUE OLAYA H.

BANDA MARCIAL

26 MAYO 51 FSE

HONDA TOLIMA

BANDA MARCIAL

9 JUNI0 40 ALCALDÍA LOCAL

SANTANDER

BANDA MARCIAL 20

AGOSTO 31 ALCALDÍA LOCAL FLANDES TOLIMA BANDA MARCIAL 15 SEPTIEMB

1.4. Consolidado de Expediciones pedagógicas

(E-C-E)

9º,10º, 11º M-T 24 ABRIL 30 FSE

COLEGIO PLANTTA (E-C-E) 9º,10º, 11º M-T 11,12,13  JUNIO 446 PRESP. PARTIC.  SED COLEGIO KOLECTIVO KAP

PRIMARIA M-T 25 JULIO 640

PRESP. PARTIC.  SED

COLEGIO SAN  ISIDRO

CABILDOS 

JUVENILES 9º, 10º M-T 27 JULIO 40 FSE

PARQUE NAL Y  TEATRO J.E.G. FLAUTA MAGICA  (E-C-E) 9º,10º M-T 1 AGOSTO 200 PRESP. PARTIC.  SED GRANJA  ATAHUALPA  FUNDACIÓN  VISIÓN JUVENIL 

(E-C-E) 7º T 28 AGOSTO 80

1.4. Consolidado de Expediciones pedagógicas

(E-C-E)

8º M-T 29 AGOSTO 155

PRESP. PARTIC. SED GRANJA SOL NACIENTE FUNDACIÓN VISIÓN JUVENIL (E-C-E)

5º , 4º M-T 31 AGOSTO 120

PRESP. PARTIC. SED GRANJA INTERACTIVA BIMA FUNDACIÓN VISIÓN JUVENIL (E-C-E)

6º,7º M 3 SEPTIEMBRE 240

PRESP. PARTIC. SED

CLAUSTRO MODERNO 72

EXPOSICIÓN

DARWIN 11º T 17 SEP 60 FSE 2011

COD DE LA

VICTORIA CABILDOS JUVENILES 8º,9º M-T 21 SEPTIEMBRE 25 ALCALDIA LOCAL

COL MERCEDES NARIÑO

CONCURSO CANCIÓN EN

INGLES SEDE A.- M 28 SEP 24 FSE 2011  COLEGIO SAN

ISIDRO FORO LOCAL SEDE A . M-T 23

OCTUBRE 35

2. GESTIÓN ACADÉMICA

.

 _2.1.Deserción Promoción y Repitencia

 _{Se trabajo durante el año para que los niveles de deserción}

bajara, las estrategias aplicadas dieron como resultado l

reducción en la deserción logrando bajar a un porcentaje de

9.4 %,menor que en el año 2011 que fue de 11.58%.

 _{De acuerdo al decreto 1290 de promoción y evaluación, se}

realizaron ajustes al SIEE que se les dieron a conocer a la

comunidad educativa a través del Pacto de Convivencia y que de acuerdo a los resultados y la evaluación realizada por los

docentes, los estudiantes y padres de familia empiezan a tener una mejor respuesta frente a sus responsabilidades académicas.

 _{Se continuó con la aplicación de pruebas de periodo.}

 _{Los Consejo Académico y Directivo aprobaron la realización de}

una semana de nivelación al finalizar el año escolar , y

determinaron que Los estudiantes que debían nivelar eran los que tenían de una a tres áreas con valoración final de bajo.

Esto dio como resultado que la promoción fuera del 90,16 %

mayor que la del año 2011 que fue de 87.94%. Por lo tanto se

redujo la perdida de 12.06 % en el año 2011 a un 9.84 % en el

2.1. Consolidado de

deserción

NIVEL/JORNADA MAÑANA

T

%

PREESCOLAR 0 5 5

BASICA PRIMARIA 21 30 51

B. SECUNDARIA 11 73 84

MEDIA 6 11 17

TOTAL 38 119 157

PORCENTAJE

2.1. Consolidado De Promoción

NIVEL/JORNADA MAÑANA TARDE TOTAL

%

PREESCOLAR 27 52

79

100

BASICA PRIMARIA 283 257

540

95.8

BASICA SECUNDARIA 302 200

502

83.8

MEDIA 159 85

244

89.7

TOTAL 771 594

1365

90.2

2.1. Consolidado De Repitencia

2012

NIVEL/JORNADA MAÑANA TARDE TOTAL

%

TOTAL

PREESCOLAR 0 0 0 0

BASICA PRIMARIA 16 8 24 4.3

BASICA SECUNDARIA 42 55 97 16.2

MEDIA 19 9 28 10.3

TOTAL 77 72 149 9.8

2.2

. Proyectos transversales

2012

N° _{PROYECTOS RESPONSABLES}

1 Curricular Equipo directivo

2 Compra de Muebles y Equipos Rectora

3 Calidad Familiar Orientación

4 Banda marcial Tecno -lúdicas

5 Ludiartes Tecno-lúdicas

6. Danzas Tecno-lúdicas

7. Medio Ambiente y prevención de Riesgos Escolares

Ciencias Naturales

8. Participemos a lo Bien Ciencias Sociales

9. Magia de la Palabra, PILE, Emisora y Periódico escolar

Humanidades

10 Pensamiento Lógico Matemáticas

11 .

Discapacidad Asunto de todos Docentes de Apoyo de Aula especializada

2.2 Curricular. Responsable Equipo Directivo

 Se realizaron jornadas integradas en un espacio denominado

la franja durante las semanas de desarrollo institucional y eventualmente en cada periodo académico.

 _{En estos encuentros de docentes de las dos sedes y}

jornadas; llevaron a cabo la unificación de criterios, de proyectos transversales y avances significativos en la unificación de cada unos de los planes de estudio de las diferentes áreas del conocimiento.

 _{Se participó en la elaboración ejecución, seguimiento y}

control del Plan Operativo Anual y Plan Institucional de Mejoramiento Anual del colegio y de los planes anuales de área.

 _{Se trabajo en la implementación de la enseñanza por ciclos.}  _{Se realizaron aportes para modificaciones parciales al nuevo}

sistema de evaluación SIEE

 _{Se realizó un simulacro tipo pruebas saber 11º para grado}

10º

 Se hizo un reconocimiento a la labor del docente en el “Día

2.2. Calidad Familiar. Resp. Orientadoras.

 Por gestión realizada se logró la realización de talleres programados dirigido a los padres de familia de todos los grados, para mejorar la comunicación entre padres e hijos.

 Se realizaron talleres sobre sexualidad en todos los grados, con el apoyo de una entidad externa.

 Se realizó apoyo para orientación profesional de los estudiantes de 11º , gestionando cursos pre icfes, visita a universidades y orientación para la

presentación de las pruebas Saber grado 11º.  Se organizó y orientó el servicio social desde

noveno.

2.2. LUDIARTES. Resp. Área de Tecnolúdica

Esta área estaba a cargo de tres proyectos:

Lúdico- artístico. Danzas. Banda Marcial.

Logros:

• La banda Marcial participó en diferente eventos 

institucionales, locales municipales  logrando 

reconocimientos y premios destacados. El instructor 

trabajó todo el año sin recibir sueldo alguno.

• Se compraron los nuevos uniformes para banda.

• Se logró la convocatoria y apertura del proyecto de 

danzas.

• Se realizó la inauguración  desarrollo y premiación de los 

juegos intercursos.

2.2. Ecológico y Medio Ambiente . Prevención de Riesgos Escolares. Responsable. Área de ciencias

Naturales



Se realizó capacitación a los estudiantes, con la

entidad FESDEC



Se realizaron simulacros según cronograma .

Se conformaron las brigadas.



Se fortaleció el proyecto ecológico con el

desarrollo de talleres en primaria y secundaria.

2.2. Participemos a lo Bien. Resp. Área de

Sociales

.



El gobierno escolar se instalo en sus diferentes

momentos e instancias, pero tuvo poca

participación de los estudiantes y padres de

familia.



El Consejo de padres se reunió una sola vez en

el primer semestre.



No se conformo asociación de padres porque no

se inscribieron.



Se realizó la actividad denominada el día de “D”

Se realizó el día de la afrocolombianidad y de los

2. Magia de la Palabra. Pileo, Emisora Resp. Área de Humanidades



El Proyecto Pileo, se trabajó en las diferentes

clases de humanidades con guías de lectura.



También se logó fortalecer la emisora escolar.

Se celebro el día del idioma en homenaje a

Rafael Pombo y el día del inglés(English Day)



Se logró recopilar los mejores trabajos para

elaborar una revista para ser promocionada

en el último periodo académico. Se envió la

2.2. Desarrollo del pensamiento lógicoResp.

Área de Matemáticas



Se realizaron actividades lúdicas

matemáticas en las dos sedes y jornadas.



Se realizaron periódicos murales sobre

temas matemáticos.



Se realizaron talleres de origami modular o

plegados, en primaria y secundaria.



Realización de talleres para resolver

2.2. Discapacidad Un Asunto de Todos

Resp. Doc de Apoyo de Aula Especializada

.



En el año 2012 se logro atender la población en

situación de discapacidad en cada jornada con

la colaboración de las dos docentes de apoyo

de aula especializada.



Se realizó el día blanco el 1 de octubre



Con recursos destinados al proyecto se logró la

elaboración y entrega de una cartilla a cada

docente.



El total de niños con Discapacidad atendidos en

el año 2012 fue :

2.2. Fomento a la Lectura Resp.

Bibliotecaria.



Este proyecto se aprobó por primera vez

para el 2011 para fortalecer la adquisición

de libros, textos y otros materiales de

biblioteca con el fin de prestar un mejor

servicio



En el año 2012. Con este proyecto logró

adquirir:



La compras de literatura universal,

2.2. Compra de Muebles y Equipos. Resp.

Rectora.

Se logró adquirir:



5 Televisores 51 pulgadas sede A- B



1 Televisor de 42 pulgadas par EME



4 Computadores todo en uno (coordinación,

orientación sede A-B



2 DVD



50 pupitres unipersonales



45 sillas de madera



Equipos para la emisora de Primaria

2.3. Educación Media Especializada EME



Con la resolución de EME se logró la presencia

de 3 docentes para fortalecer el programa de

EME



En el primer semestre se trabajó en la

consolidación del plan de estudios y el

cronograma y horario de EME con el aporte de

los 3 docentes y el Consejo Académico.



En el segundo semestre se realizó una actividad

de inducción a los estudiantes de 11º en jornada

contraria



También se dio inicio al desarrollo del primer

2.4. Pruebas Externas Saber 11º



Pruebas Externas

.



_{Los estudiantes de 11º participaron en las}

pruebas Saber 11º en el mes de septiembre.

Nuevamente el colegio logró mantener el nivel

alto en la jornada de la mañana y en la jornada de

la tarde.



_{Los estudiantes de 9º, 5º y 3º participaron en}

las pruebas censales Saber 3º, 5º y 9ºque se

2.5. Otros Logros en lo Académico



Programa de Tiempo Extraescolar.



El colegio se benefició con el programa de la

SED, de tiempo extraescolar para los

estudiantes de 11º por 10 sesiones los días

sábados en la mañana de 8:00 a 12:00



Las áreas trabajadas fueron español y

matemáticas.



Se desarrollo el programa entre el 14 de julio al

25 de agosto



En el año 2012 los estudiante de 9º y 10º no se

2.5. Otros Logros en lo Académico

 _{Jornadas Pedagógicas.}

Se realizaron jornadas integradas en un espacio denominado la franja, en las semanas de desarrollo institucional y

eventualmente en cada periodo académico.

 _{Validaciones.}

Por Obtener nivel alto en las pruebas de estado en el año

2011, el colegio nuevamente fue seleccionado, junto con otros 14 colegios de la localidad para ser colegio validante. Este proceso se realizó entre el mes de septiembre a noviembre . Total de personas que se inscribieron para validar : 42

Personas que se presentaron a la validación : 27

2.5. Otros Logros en lo Académico

 Convenios. _{El colegio continuó en su sexto año} con el convenio con la UPN, para fortalecer y

ejecutar el programa en la asignatura de

tecnología. En el año 2012 sólo se trabajo con secundaria.

 El colegio tiene convenio con la Escuela de Música Sinfónica de CANAPRO, por lo cual esta entidad realiza los curso de música los sábados en la tarde de 2:00 a 5:00 pm en la sede B y en compensación ofreció 7 becas completas y 12 medias becas a los estudiantes del colegio. Además un docente de aula en primaria para fortalecer el área de artística en música para los niños de 4º de las dos jornadas.

 Primera Feria Universitaria. Se logró realizar la primera feria universitaria con entidades de

3. GESTION CONVIVENCIAL

3.1. Talento Humano 2012:



Docentes

. Por baja matrícula hubo la necesidad

de dejar sin carga académica 3 docentes que

fueron reubicados en otras instituciones.



Por renuncia y traslados de docentes, ingresaron

maestros en propiedad y provisionales. En

primaria j tarde, un docente en propiedad y en la

tarde secundaria 2 docentes provisionales y 2 en

propiedad.



Además por la resolución de EME se logró la

incorporación de 3 docentes para el programa:1

en propiedad y 2 provisionales.



_{Se mantuvo estable la planta de personal}

3. GESTION CONVIVENCIAL



3. 2. Pacto de Convivencia.

El pacto de convivencia fue reformado con

la participación de toda la comunidad

educativa. Fue adoptado mediante acuerdo

por el Consejo directivo para la vigencia

2012 y 2013 y fue entregado en el mes de

Junio

a todos los estudiantes.

3.3. Comité de Convivencia. El Comité se

creó y se reunía los primeros miércoles de

cada mes para tratar asuntos que mejoraran

la sana convivencia escolar.

El Comité remitió a varios estudiantes al

3. GESTION CONVIVENCIAL

3. 4. Consejo Directivo

El Consejo Directivo estudió los casos

remitidos por el Comité de Convivencia y de acuerdo a sus facultades dadas en el Pacto de Convivencia, aplicó las siguientes Acciones

Persuasivas a varios estudiantes así:

 Matrícula en Observación: 15 Estudiantes  Actividad Semi-presencial transitoria: 4

Estud.

 Cancelación de la Matrícula año 2012: 4 Estud.

 Cancelación del cupo para el año 2013 : 12 Estud.

GRACIAS

COMUNIDAD

EDUCATIVA