Relato de vida del joven Alcalde del IDIPRON:transitando entre los imaginarios instituídos e instituyente en el proceso de institucionalización vivenciado del 2003 al 2013

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(1)ANEXOS. ANEXO 1. Taller N°1. Pequeños pies, un recorrido por la niñez del joven Alcalde del IDIPRON. Objetivos. Hallar en la cartografía de la niñez los recorridos transitados antes de llegar a la institucionalidad. Traer a la memoria los lugares que más frecuentaba en la etapa de la niñez, los juegos, las personas y la música de aquella época. Descripción y procedimiento. Al iniciar el encuentro a seguir, se le solicita al joven alcalde que por favor recree la imagen de su infancia; luego, se le entrega un muñeco de papel recortado en color blanco, y con este, él dibujará y decorará su representación, pidiéndole que exprese porqué lo adorna de esa manera en particular. Posterior a esto, se hace un ejercicio donde el joven alcalde cierra sus ojos, solicitando que se ubique mentalmente en la época antes de llegar al IDIPRON. Cuando se encuentre en esa época, se le pregunta que lugares de esa época el transitaba cotidianamente justo antes de llegar a la institución, al ubicar cada uno de los lugares que el recordase, se pregunta: ¿qué personas se encuentran allí?, ¿qué música se escuchaba en ese lugar?, ¿qué juego practicaba allí?, Y ¿porque es significativo para él?. 1.

(2) Finalmente se le solicita que abran los ojos y que con estas ideas que ha recordado realice el siguiente ejercicio: * Ubicar y escribir los lugares con mayor recordación en un pliego de papel, colocando los más importantes hacia el centro del papel y los menos importantes hacia los extremos. En cada uno de los lugares, escribir que personas se encontraban allí, nombres de esas personas, porque son tan importantes en ese lugar, que música se escuchaba, que canción es la que más recuerda de ese lugar, que juegos realizaba en ese lugar, jugaba con alguien específicamente allí, nombrar alguna situación en particular que le sucediera en ese lugar. * Se le solicita al joven alcalde, realizar un recorrido con su representación de niño por cada uno de los lugares, preguntando a qué horas del día realizaba ese desplazamiento, en que época del año lo realizaba, cuanto tiempo permanecía en ese lugar y con quien hacia ese recorrido, y con qué frecuencia lo realizaba. Al finalizar la experiencia, el investigador va anotando en tarjetas frases fuerza que den cuenta de cada una de las situaciones que narran. Preguntar en caso de que no sea explícito en la exposición. Esas tarjetas darán respuesta a las siguientes preguntas para facilitar la sistematización de la información. Vale agregar, que en cada una de las partes de este taller será documentada a través de audio y video, es con el fin de documentar y analizar posteriormente el ejercicio.. 2.

(3) Taller N°2. Los jóvenes pies, reconstruyendo el paisaje. Objetivos. Hallar en la cartografía los recorridos transitados por el joven alcalde durante su permanencia en la institucionalidad. Identificar a través de los lugares que más frecuentaba en la etapa de la institucionalización, los juegos, las personas y la música de aquella época. Descripción y procedimiento. Al iniciar el procedimiento a seguir, se le solicita al joven alcalde realizar una imagen mental de él cuando se encuentra en la institución. Cuando el indique que ya tiene preparada su imagen, se le entrega un muñeco de papel recortado en blanco, con este, el dibujara y decorara su representación, pidiéndole que exprese porque lo adorna de esa manera en particular. Posterior a esto, se hace un ejercicio donde el joven alcalde cierra sus ojos, solicitando que se ubique mentalmente en la época durante su permanencia en el IDIPRON. Cuando se encuentre en esa época, se le pregunta que lugares de esa época el transitaba cotidianamente durante su permanencia en la institución, al ubicar cada uno de los lugares que el recordase, se pregunta: ¿qué personas se encuentran allí?, ¿qué música se escuchaba en ese lugar?, ¿qué juego practicaba allí?, Y ¿porque es significativo para él? Luego se solicita que abran los ojos y que con estas ideas que ha recordado realizara el siguiente ejercicio.. 3.

(4) * Ubicar y escribir los lugares con mayor recordación en un pliego de papel, colocando los más importantes hacia el centro del papel y los menos importantes hacia los extremos. En cada uno de los lugares, escribir que personas se encontraban allí, nombres de esas personas, porque son tan importantes en ese lugar, que música se escuchaba, que canción es la que más recuerda de ese lugar, que juegos realizaba en ese lugar, jugaba con alguien específicamente allí, nombrar alguna situación en particular que le sucediera en ese lugar. * Se le solicita al joven alcalde realizar un recorrido con su representación de niño en el IDIPRON por cada uno de los lugares, preguntando a qué horas del día realizaba ese desplazamiento, en que época del año lo realizaba, cuanto tiempo permanecía en ese lugar y con quien lo hacia ese recorrido, y con qué frecuencia lo realizaba. Al finalizar la experiencia, el investigador va anotando en tarjetas frases fuerza que den cuenta de cada una de las situaciones que narran. Preguntar en caso de que no sea explícito en la exposición. Esas tarjetas darán respuesta a las siguientes preguntas para facilitar la sistematización de la información. Vale agregar, que en cada una de las partes de este taller será documentada a través de audio y video, es con el fin de documentar y analizar posteriormente el ejercicio.. 4.

(5) Taller N°3. Las pisadas del guerrero, el mundo, un espacio por conquistar. Objetivos. Hallar en la cartografía elaborada por el joven alcalde los recorridos transitados por el joven alcalde después de la institucionalización. Identificar a través de los lugares que más frecuentaba en la etapa del egreso del IDIPRON, los juegos, las personas y la música de aquella época. Descripción y procedimiento. Al iniciar el procedimiento a seguir, se le solicita al joven alcalde realizar una imagen mental de él en el presente. Cuando el indique que ya tiene preparada su imagen, se le entrega un muñeco de papel recortado en blanco, con este, el dibujara y decorara su representación, pidiéndole que exprese porque lo adorna de esa manera en particular. Posterior a esto, se hace un ejercicio donde el joven alcalde cierra sus ojos, solicitando que se ubique mentalmente en este presente, ya después de haber egresado satisfactoriamente del IDIPRON. Cuando se encuentre en esa época, se le pregunta que lugares de esa época el transitaba cotidianamente justo antes de llegar a la institución, al ubicar cada uno de los lugares que el recordase, se pregunta: ¿qué personas se encuentran allí?, ¿qué música se escuchaba en ese lugar?, ¿qué juego practicaba allí?, Y ¿porque es significativo para él? Luego se solicita que abran los ojos y que con estas ideas que ha recordado realizara el siguiente ejercicio.. 5.

(6) * Ubicar y escribir los lugares con mayor recordación en un pliego de papel, colocando los más importantes hacia el centro del papel y los menos importantes hacia los extremos. En cada uno de los lugares, escribir que personas se encontraban allí, nombres de esas personas, porque son tan importantes en ese lugar, que música se escuchaba, que canción es la que más recuerda de ese lugar, que juegos realizaba en ese lugar, jugaba con alguien específicamente allí, nombrar alguna situación en particular que le sucediera en ese lugar. * Se le solicita al joven alcalde realizar un recorrido con su representación de joven egresado por cada uno de los lugares, preguntando a qué horas del día realizaba ese desplazamiento, en que época del año lo realizaba, cuanto tiempo permanecía en ese lugar y con quien lo hacia ese recorrido, y con qué frecuencia lo realizaba. Al finalizar la experiencia, el investigador va anotando en tarjetas frases fuerza que den cuenta de cada una de las situaciones que narran. Preguntar en caso de que no sea explícito en la exposición. Esas tarjetas darán respuesta a las siguientes preguntas para facilitar la sistematización de la información. Vale agregar, que en cada una de las partes de este taller será documentada a través de audio y video, es con el fin de documentar y analizar posteriormente el ejercicio.. 6.

(7) ANEXO 2. Preguntas bases para el desarrollo de las cartografías y entrevista a profundidad a realizar al joven alcalde de La Florida IDIPRON. ¿Cómo se describiría? ¿Hable de usted mismo? ¿Cuáles considera sus mayores virtudes? ¿Cuáles considera sus mayores defectos? ¿Cuáles son sus pasatiempos? ¿Cuáles son sus objetivos en la vida? ¿Cómo se ve de acá 5 años? ¿Cómo ve su vida de acá 20 años? ¿Qué espera de su vida? ¿Qué proyectos tiene? ¿Si podría volver al pasado ¿qué decisión cambiaría? ¿Cómo es su relación con sus padres? ¿Cómo es su relación con sus hermanos? ¿Qué es lo que más valora en una persona? ¿Qué es lo que más le disgusta en una persona? ¿Cuáles son sus creencias religiosas Infancia. ¿Qué es eso de tu infancia, que hoy más recuerdas?, ¿Por qué? ¿?, ¿Quiénes te acompañaron durante esa etapa?, ¿Qué recuerdas de ellos? ¿Qué enseñanza te dejaron? ¿Qué hacían ellos?, ¿Por qué llegaron a tu vida? ¿Qué olor, sabor, sonido o textura se encuentra en esta etapa? ¿Cuál es la imagen que no olvidas de tu infancia?, ¿Dónde la viste?, ¿Por qué no la olvidas?, ¿los juguetes estuvieron presentes en esta etapa? ,. 7.

(8) ¿Qué pensabas ser de adulto? , ¿Querías ser padre de familia? , ¿Quiénes son tus padres? , ¿Qué hacían en ese entonces? , ¿Tienes más hermanos? , ¿Qué era lo te gustaba hacer? , ¿Practicabas algún deporte? , ¿Cuál era tu canción favorita? , ¿Por qué? , ¿Dónde la escuchaste? , ¿El momento más triste que recuerdes? , ¿Dónde ocurrió? , ¿Por qué ocurrió? , ¿Quiénes eran tus amigos? , ¿Qué personalidades tienen? , ¿Qué ropa utilizabas?, ¿Quiénes vivían contigo? ¿Qué tradiciones familiares recuerda? ¿A qué escuela asistió? ¿Cómo fue su experiencia en la escuela? ¿Cuáles eran sus materias favoritas? ¿Por qué? ¿Qué materias no le gustaban? ¿Por qué? ¿Cuáles fueron algunos de los desafíos que ha tenido que enfrentar? ¿Qué problemas de salud ha tenido que sobrellevar a lo largo de su vida? ¿Qué comida era la favorita en esta etapa? ¿Qué de tu infancia no aplicarías en tu quehacer profesional? Institucionalidad. ¿Qué es eso de tu infancia, que hoy más recuerdas?, ¿Por qué? ¿?, ¿Quiénes te acompañaron durante esa etapa?, ¿Qué recuerdas de ellos? ¿Qué enseñanza te dejaron? ¿Qué hacían ellos?, ¿Por qué llegaron a tu vida? ¿Qué olor, sabor, sonido o textura se encuentra en esta etapa? ¿Cuál es la imagen que no olvidas de tu infancia?, ¿Dónde la viste?, ¿Por qué no la olvidas?, ¿los juguetes estuvieron presentes en esta etapa? , ¿Qué era lo te gustaba hacer? , ¿Practicabas algún deporte? , ¿Cuál era tu canción favorita? , ¿Por qué? , ¿Dónde la escuchaste? , ¿El momento más triste que recuerdes? , ¿Dónde ocurrió? , ¿Por qué ocurrió? , 8.

(9) ¿Quiénes eran tus amigos? , ¿Qué personalidades tienen? , ¿Qué ropa utilizabas?, ¿Quiénes vivían contigo? ¿Qué tradiciones familiares recuerda? ¿A qué escuela asistió? ¿Cómo fue su experiencia en la escuela? ¿Cuáles eran sus materias favoritas? ¿Por qué? ¿Qué materias no le gustaban? ¿Por qué? ¿Cuáles fueron algunos de los desafíos que ha tenido que enfrentar? ¿Qué problemas de salud ha tenido que sobrellevar a lo largo de su vida? ¿Qué comida era su favorita? Egreso. ¿Cómo se describes en este momento? ¿Cuáles considera sus mayores defectos? ¿Cuáles son sus pasatiempos? ¿Cuál es su estado civil? ¿Tiene hijos? ¿Cómo es su relación con sus padres? ¿Cómo es su relación con sus hermanos? ¿Qué es lo que más valora en una persona? ¿Qué es lo que más le disgusta en una persona? ¿Cuáles son sus creencias religiosas?. 9.

(10) ANEXO 3. Transcripción de la entrevista al joven alcalde de la Florida.. Etapa infancia, antes de la institucionalización.. Johan: Ella es la encargada directora del proyecto curricular maestría en infancia y cultura Entonces es un proyecto curricular nuevo, en el cual yo pertenezco al primer grupo de homologación de esta maestría, Y dónde está realizado Un trabajo que viene a continuación de mi trabajo especialización, dónde estamos Buscado en el relato de vida los imaginarios que se crearon en torno a las instituciones, el nombre de la investigación tiene como título: Relato de vida del joven alcalde del IDIPRON: transitando por imaginarios instituidos e instituyentes. Entonces queremos que tú nos ayudes a iluminarnos acerca de esa infancia que mucho desconocen; porque es una infancia que no tuvo la posibilidad de otras infancias. Una infancia con acompañamiento permanente, con un acompañamiento por muchos profesionales, por el adulto siempre presente allí, una institución con una trayectoria de 50 años enmarcado dentro de un currículum donde el fundador y director el padre Javier de Nicoló, buscaba que los chicos encontrarán su esencia o sea, la magia de ellos, Pues él decía que los niños eran unos adultos con muchas proyecciones, entonces, que el niño tenía que buscar, por eso el currículo fue tan amplio porque decía que en alguna de esas casillas que nosotros le inculcamos al niño, el chico debe encontrar en la música, el deporte, en la Academia. Entonces, el padre por eso tenía, o sea toda esa estructura curricular de las asignaturas, en el permanente juego, en la pedagogía buscaba que el chico tuviera la oportunidad de encontrarse, en esa situación. tú eres un caso especial y por eso te trajimos acá porque tú encontraste en la institución. Cuando yo tuve la oportunidad de conocerte, allá en la Florida, Me pareció que encontrabas todo lo que estaba escrito en los libros de musarañas, en la historia que aparecía en eso, aparecía el reflejo de ahí tuyo, entonces, desde allí, me pareció interesante encontrar que tú podía ser una persona, que podrías ayudarnos a vislumbrar esa nueva opción, pues tú alcanzaste a vivir muchas de las etapas con el padre Javier, y a partir de que cuando tú te vas, llega a la nueva administración, que es la administración de Gustavo Petro, Y obviamente, ya no estaba el director, se estaba perdiendo. Lo veía a mi interior, ya se estaba perdiendo eso, cómo la esencia del IDIPRON, de la Florida. La Florida cuando yo llegué allí, estaba en una situación de degeneramiento, obviamente de decaimiento; Pues, porque cuando yo llegue a la institución, a mí me hablaban mucho de la Florida, me hablaban mucho de los jardines, de los bloques, de los Barrios, de los talleres, de una cantidad de cosas que se vivían allí, y cuando yo llegué, ya no había nada de eso, solamente, ó, sí, sí habían esbozos, pequeñas, digámoslo así: rezagos de esa historia que se había manejado anteriormente. Entonces Cristian, creemos que con este trabajo de grado, le puede ayudar al IDIPRON a la toma de decisiones diferentes, a que haya un acompañamiento a través de una Investigación en este, desde esta facultad, desde esta maestría, en torno a una institución que todavía sigue recogiendo niños. Ahorita la visión del IDIPRON, ya no está desde los 8 años, si no ya está ampliando a 6 años, están llegando los niños muchos más pequeños al IDIPRON. Entonces, con lo cual, pues queremos que a través de todo lo que nos vas a contar, poder aportar a la institución, de que tengan una opción diferente, una mirada diferente a otro tipo de niñez, recordando que la institucionalización es la toma de decisiones de muchísimas vertientes, tanto, familiares, económicas, políticas, culturales. O sea, que todo eso va marcado 10.

(11) iba a hacer para qué es niño no llegué allá, porque, llega un niño a una institución por muchísimas índoles, pero, la institución cómo debe recibirlos?. Cómo se debe manejar entonces?, lo que queremos, es que ese proceso tan óptimo, que tú lo viviste desde todas las etapas, desde la Operación amistad, hasta el egreso satisfactorio, porque fue un recorrido, un tránsito bastante grande. Queremos que a través de esas historias, de esas imágenes que se van a venir a tu mente, vamos a tratar a través de las preguntas que tenemos estructuradas, llegar a poder abordar es el libro tan tan grandísimo que tienes, maravilloso, lleno historias, personas, colores, esencias, sonidos, situaciones, dolores, o sea, tiene una diversidad y es Eso es lo que queremos en Realidad encontrar en ti y en Tu relato. Para ello vamos a comenzar con la metodología. Cecilia: Me regalas un minutito Cristian, primero que todo, bienvenido a la universidad, y pues gracias, por colaborarnos con este trabajo, que es un trabajo de investigación. Es el trabajo que Johan está realizando sobre el IDIPRON, y tiene pues el propósito que él, te ha dicho, ayudar a que el IDIPRON mejore en sus prácticas formativas con los niños y los jóvenes en la institución, a mostrarle a los maestros que es todo eso bueno que les ayuda a transformar la mentalidad de los niños y los jóvenes que llegan allí, cómo les ayudan a construir proyectos de vida, mundos posibles. Tu llegaste con una experiencia, y has transformado tu mundo, y, ahora eres el líder, haces un montón de cosas. Entonces, todo esta Historia tuya, es de alguna manera, en la historia de una institución por la cual pasaste Una buena cantidad de años, y, tu historia le va a servir seguramente a través de la escritura Qué haces Johan, y a que otros niños vean esos caminos y, es esos mundos posibles. Entonces, se trata ahoritica hacer un trabajo muy sencillo, muy agradable, pero que requiere una introspección, mirarse hacia dentro, ir sobre uno mismo; Por qué es, lo que queremos es construir contigo un relato de tu vida. Un relato de tu historia de vida, ir a la infancia, ir a esas imágenes, a esos recuerdos, a esas sensaciones, percepciones qué tienes tú de tu infancia, para que nos permitas conocer ¿cómo era su infancia?, ¿Qué pasaba en esa época?, Luego, ¿qué pasó en la institución por dónde pasaste?, ¿Cómo fue esa vivencia allí?, ¿Cómo fue el desarrollo de tu infancia?, Pero, También de tu juventud, Y ahora, ¿qué haces?, Y ¿qué le recomiendas a otras Personas Que lleguen allí?, Qué habría que hacer para transformarse para lograr superar la institucionalidad que tu ya me haz Contado brevemente?, tu has logrado superar. Entonces vamos a trabajar mucho con la memoria, con el recuerdo sobre las emociones, los sentimientos, los afectos, y la racionalidad también, por qué es la racionalidad También Junto con el deseo con el afecto, los que te tienen Dónde tú estás. Entonces bienvenido, y Gracias por permitirnos a Johan y mi, entrar en tu mundo Cristian: Bueno, Gracias!! Cecilia: Y que nos cuentes tu mundo, que nos relates tu mundo. Ahora, Johan te va a comentar que vamos a hacer. Johan: Bueno Cristian!!, entonces para eso vamos, trajimos unas La metodología que vamos hacer, La metodología consta de dos partes La primera es una cartografía, Entonces la cartografía Cuando te hablan de cartografía Te hablan acerca de un mapa Cierto eso lo que va haciendo una cartografía Un recorrido Entonces En esta oportunidad Esta metodología nos va a permitir Ver cómo A través de la música A través de las personas De los lugares De los juegos como tú te relacionabas En ese Mapa que tú Nos vas a ayudar a construir vamos A esa metodología, va a estar en tres momentos En la infancia, durante la la institucionalización y ahoritica en el egreso Ahora cuando ya No haces parte del IDIPRON Sino que ya vienes con Una carga o sea, emocional cognoscitiva O sea todos esos aprendizajes Que tú llevaste a cabo En la institución como Ahora está Y Qué recorridos Lugares Yo te voy contando. La segunda metodología Es una entrevista A profundidad y pues A partir de la Lo que vamos hallando en la Cartografía, listo.. 11.

(12) Entonces para El primer trabajo Cristian vamos , Te invitamos, Este es un Un personaje Es un niño Este niño eres tú Entonces queremos que A través de los colores Nos ayudes a pintar como eras tú de niños, pero Antes de eso Queremos hacer un recorrido Que durante un minuto O el tiempo que tú desees Vamos a regresar a esa infancia hace mucho más antes De llegar al IDIPRON Mucho más antes, Un minutito, Y que en ese dibujito reflejes Cómo eras Como te vestías Qué Zapatos utilizaba como te peinabas tenías relojes tenías Collares camándulas, o sea como tú Te veías pero primero Vamos a viajar Y en ese viaje Recordemos lo que te había comentado Lugares donde más frecuentabas La escuela Tu casa El barrio Otros lugares El Paseo de la familia Cecilia: pero me parece Le deberías dar una hoja más grande por si sale o escribe, Johan: una hoja blanca Cristian: Debo pintar el muñeco. Johan: pero antes Cecilia: una hojita en blanco no trajimos , espérame y te traigo una….. Ya te traigo más papel. Pero lo que tú quisieras ir dibujando aquí, Grande mira aquí, no tienes cinta pegante? Johan: No señora. Cecilia: para puedas sostenerlo bien, Johan: Aquí hay más colores, por si necesitas. Cristian: Listo Cecilia: Para que la cabeza quede bien pegada Cristian: Ahi, bien. Cecilia: Vale Johan: Más o menos a qué edad estamos Dibujando? Cristian: mas o menos unos siete años. Johan: siete añitos tenías. Cristian: Donde mi mamá trataba de vestirme lo más decente, no. Cecilia: de que? Cristian: lo más decente, mi abuela, Siempre viví con mi abuela. y yo todo sucio, verde, porque siempre me permanencia en el monte, entonces, me arrastraba por el monte. Cecilia: Más o menos a qué edad te representas ahí Cristian: yo creo que unos Siete años, yo entré a las nueve a IDIPRON. Cecilia: Y a los siete donde vivías? cristian Yo normalmente siempre vivía en el barrio llamado la selva, San dioniso, Cecilia: donde es? 12.

(13) Cristian: Queda por arriba de Los Laches, Dorado más para arriba, en el Dorado. Entonces por ahí queda El acueducto y un Batallón. Entonces, hubo una invasión hace sesenta y algo de años, Y entonces ahí, es como un cuadrado de casas, todo el mundo se conoce con todos, hay cuatro casas por cada lado y si siempre me gustaba. Mi abuela me mantenía ahí, y Yo salía ,y exploraba por ahí, por el monte. Mi abuela me trataba de vestirme muy decente, enchapado a la antigua,no. Entonces, así como mi abuelo, entonces me ponía así los zapatos, yo me ponía los de mi abuelo, o, los sacos de él, los jeanes de él, los recogía por ahí, los recortaba y me los daba. Entonces eso era los que lo que yo me ponía normalmente, pero igualmente en su juego, No le importaba si estaba decente o no, Trataba de jugar Y hacer todo lo que fuera, en el monte. Entonces como en ese, eso ahí. Luego a pasar del tiempo. Cecilia: y porque crees que hay tenias como siete años? Cristian: Pues después de 5 Pues uno que más va recordar casi, no si 7 añitos casi, siete a ocho, Hasta que todo comenzó a Salirse de las manos, no. Cecilia: Y digamos como entre los 2 y los sietes años que recuerdas de tu infancia? de tu más tierna infancia, De esa primera infancia Qué alcances a recordar Cristian: Uy qué yo era Muy agresivo. Me andaban expulsando de los colegios, pues no había calidad de los lugares, la gente no se responsabilizaban de los procesos formativos, o, de la población a lo que yo estaba acostumbrado, a lo que era. Cecilia: donde estudiabas en esa etapa? Cristian: Yo estudiaba en un colegio que queda al ladito, digamos de ese barrio, Qué se llama fe y alegría, entonces, Yo estudiaba ahí y pues era muy agresivo con los chinos y los golpeaba y siempre me expulsaban y repetí tres años y todo eso. Cecilia: Cuáles años repetiste? Cristian: Repetí como primero … primero y no pase de primero y segundo. Tres años estuve ahí. Y no, y me sacaron porque siempre violencia con todo el mundo. Entonces sí,.... y todo lo convertía en negocio, y cogía, y mi mamá en esos tiempos, había esos trabajos que empapelan los caramelos, que son como unas cartas de yu-gi-ooh y esas vainas, y los empapelaban y entonces yo le quitaba a mi mamá esas cositas para para que no las vendieran, sino las cogía para mí, y a los niños en vez de yo ir a estudiar,.. yo cogí ahí les decía bueno le cambió estas Dos cartas y me da todo su refrigerio y así yo llegaba con los cuadernos en la mano y la maleta llena de refrigerios y siempre era así entonces dijeron: No, es que usted no viene a estudiar, usted golpea a los chinos y si no les daba cambio como los golpeaba entonces me echaban siempre del colegio Y entonces mi mamá me tuvo siempre fue en la casa Entonces rompió los vidrios o algo así y me golpeaba y siempre tratar de corregir Y no y hasta que digamos que fue pasando el tiempo y fue hasta que buscamos lo de IDIPRON Cecilia: y mira Cristian y cuándo Tú recuerdas allá en tu casa, esa cuna cultural, ¿cómo era?, ¿Como era tu vida allá, antes del IDIPRON? Cristian: No pues uno Cecilia: tu cuna cultural, tu casa,.. que te recuerdas de ahí, ¿qué es lo que más recuerda?, ¿qué es lo que más te produce angustia o dolor?, o, ¿porque eras tan agresivo? o ¿qué era lo que más se te satisfacía de esa de esa violencia? Cristian: Yo creo que la violencia venía de la envidia, de esa envidia, digamos que de que todos de que (sollozos).... todos De que todos... de que todos tuvieran más cosas que uno Entonces digamos mientras 13.

(14) que uno se las picaban digamos con una moneda o tal cosa gastándose galguerias uno tenía que recoger del piso digamos cosas (sollozos) Entonces... uno pues digamos no podía. Cecilia: tranquilo estamos para hablar!! Cristian: No podía obtener, digamos de manera tan inteligente las cosas que ellos, no porque los papás les daban, o así cosas, así entonces yo trataba como de quitárselos y tenerlo también porque digamos, la gente iban más o menos mejor vestida que uno, y uno no podía tener eso. Entonces cómo si, digámoslo normalmente la gente vive en una casa de ladrillos, entonces uno vivía como en algo levantado, como una invasión lleno de Tejas de palo, de todo, pero igualmente, era un paraíso para un niño estar en el monte y estar ahí cogiendo animales, Sí y todo era muy chévere, lo valoraba uno. Entonces, era cómo por eso que yo no me adaptaba a la gente, si, vivia lleno de envidia, y de rencor de que todos tuvieran, si, cuando a veces no lo merecían. Entonces, era eso y entonces antes los papás, digamos a uno de bajos recursos y le daban un juguete, uno tenía que cuidarlo, o sino le pegaban uno, porque tocaba, y los que sí lo tenían antes decían: yo se lo compró es para que lo daña para que se divierta, y entonces uno decía: pero, ¿cuál es la razón?. Entonces yo digo: lo yo lo cuidó y no me dan y ellos no lo cuidan, y antes les dan más. Entonces eran tantas cosas que se contradecían, y así, yo crecí como con esa rabia, de que yo tenía que ser mejor que ellos, era algo, entonces, digamos buscaba como la forma de quitárselos, pero ya no agrediéndolos, porque no se podía, pero así con los negocios, con la cuestión de toma y dame, entonces, jugaba con la ilusión de ellos, y les quitaba las cosas, también tuve muchos problemas por lo de los robos, Entonces yo le quitaba los juguetes a los chinos y me los llevaba para la casa, y así, y entonces no empecé a encajar en eso, pero, entonces la solución para para los demás era sacar el malo y dejar a los gomelos entonces así era siempre Cecilia: y Tú vivías sólo con tu mamá? Cristian: con mi Abuela Cecilia: a con tu abuela!!! Cristian: Con mi abuela Cecilia: Quieres hablar de tu abuela?, Cómo era eso? Cristian: No mi abuela era muy correctiva, ella a mí me quería mucho porque era como su primer nieto, sí, mi mamá normalmente tiene 30, y mi mamá tiene 35, 36 años. Ella me tuvo a los 15, entonces, nunca se hizo responsable de mí…. porque seguía en sus fiestas y toda esa cuestión. Entonces, siempre me tuvo fue mi abuela y yo siempre viví fue con mi abuela, y si me mantenía muy bien, yo digo que me daba todo lo que yo necesitaba, y si trabajaba era para darnos la comida, y todo eso es lo que lo de una abuela, trata de Digamos si este pantalón era de del chino que creció, este le queda al otro y al otro y al otro, y así entonces yo vivía de la ropa de todos. Los que la generación no Entonces Pero chéveres si nos me queria demasiado y hay esta lo que yo aprendí, era porque lo aprendí en el colegio pero mi abuela si era una persona que siempre quiso así como lo pinto, yo trato de vestirme decente de formarme bien, Sí, de darme todo, pero así, la recuerdo a ella. Cecilia: bueno y porque le pusiste estos colores a tu buzo? Cristian: Porque era normalmente. Cecilia: las rayas amarillas…. Cristian: normalmente en eso era lo que usaba, yo siempre parecía una foto, entonces.. si siempre usaba eso, y siempre andaba en jean, no existía una sudadera, ni una pantaloneta, siempre andaba en jean, y los 14.

(15) jeanes siempre llenos de pasto, porque me revolcaba jugando cuando veía una serie de muñecos, y eso iba a hacerlo en el pastal, entonces, ahí vivía, de aquí al frente de la casa al pastal y del pastal a la casa y así.. Cecilia: y ese verde que significa? Cristian: eso significa los manchones del pasto, porque a veces caía, pero, me tocaba caer arrodillado,.. porque acostado, porque no superaba los vacíos que había, me gustaba mucho saltar y subirme a los árboles, y todo. Pues todo eso era cómo generar los riesgos, los riesgos que había me gustaban demasiado Cecilia: y esos son tenis? O zapatos? Cristian: unos zapatos cafés de charol que mi abuelo se ponía, Pero servían, Jajaja!!! Cecilia: pero eran muy elegantes Cristian: si no mi mama le gustaba que yo me vistiera elegante y el peinado, por eso también era igual, no hay pelos parados, sino pelos de lado, jajajajja!!!! con la peinilla, no.. entonces siempre así. Johan: bueno Cristian eh yo quiero Hacerte unas preguntas con base con lo que nos has relatado, entonces, quisiera pedirte nos describiera el dibujo. Cristian: ¿este dibujo? Johan: si ese dibujo!! Cristian: pues lo describiríamos… Johan: si, entonces como te ves reflejado allí?, que edad crees que tienes allí? como estaba en ese momento tu vida?, con quien vivías? los nombres con las personas con quien vivías?, además de esos sentimientos te inspiraban? que sonidos? Cristian: listo, he usualmente pues la persona que represento ahí, es soy teniendo pues 7 años, un niño lleno digamos de juego en esos tiempo, solo de juego que no está enfocado, ni en que quiere hacer, porque lo único que le importa es jugar, recrearse; y digamos la posibilidad de tener tanto espacio o zona verde a los lados, entonces me da la oportunidad de estar jugando, de estar saltando de entonces uno no pensaba en la cuestión de la formación, que normalmente como dijo ,entonces, mi abuela trataba de siempre vestirme de una manera muy elegante, tratar de que su hijo fuera su hijo (su nieto), pero en ese caso su hijo, porque siempre me vio así, y yo a ella, la vi como una madre; entonces, tratando de que fuera el mejor, el más reciente pues es como, cómo visualizar la gente… qué el rico debe tener carro, moto, etcétera… y que el pobre sucio o nada. Entonces ella me quería ver cómo una persona en grande, y como una persona en grande, entonces que se vistiera decente, que tuviera un saco a rayas, una camisa de cuello, o siempre andarán en Jean con unos zapatos de charol, entonces, siempre me dio como esa forma… vestirme decente de sentirse orgulloso de lo que ella hacía, de peinarme como una persona mayor.. de lado, …pero sí, entonces, ahí se iba los rasgos de lo que ella… quiso ver en mí vestirme, y pues, de lo mío,… en lo que siempre andaba jugando con la cara sucia, con los pantalones verdes, las rodillas llenas de pasto, de mugre, y hasta las manos sucias, porque no había que se respetara arena, entonces… si esas la persona ahí y qué…. Johan: Bueno Cristian. Esa es la primera parte de esta metodología y es que así como acabas de narrar y de expresarnos, esa es su representación, ahora qué queremos que tú nos ayudes en un minuto hizo pensar en los lugares donde más frecuentada. 15.

(16) Cristian: dónde más frecuentaba? Johan: donde más te gustaba estar? dónde te sentías a gusto? donde te llevaban los adultos? donde se llevaban las personas? que tus amigos? cuál era su territorio? otros lugares? no solamente en Bogotá, sino en cualquier parte, en este momento estamos llegando a este niño, o sea, a este niño donde se la pasaba? en la habitación, … un momentico primero vamos a tratar de que tú viajes en esos lugares que te estoy pidiendo.. te acuerdas de la música que sonaba en ese entonces? a eso siete años,… la música y ahorita vamos a escribir los juegos, o sea, tú hablabas mucho de los juegos, qué personajes estaban ahí…también, en un minuto vas a viajar por los lugares. Cristian: Bueno, enseguida vamos las cosas eran de… cómo el lugar era muy cerrado, uno de ser niño no lo dejan salir a muchos lados, pues, están pequeños.. entonces lo que uno exploraba, como yo le dijo hasta que me viniera. Aquí en el monte, me gustaba explorar mucho, el monte entonces sólo hacia actividades y juegos, pero según lo que se me atravesara, entonces yo veía cosas de Power Ranger y todas esas cosas; entonces, yo me metía en esa película y cogía un palo en el monte, y andaba por todos lados, iba hasta donde me vieran, el monte allá en el acueducto…. y perdón silencio este celular. (llamada). Cristian: Entonces retomando,… esto la cuestión de los juegos era digamos buscar buscar y explorar en ese monte tan grande los riesgos que había no entonces… cosas como.. Cómo coger un palo y escalar árboles,… había por esos lados habían unas cosas que eran de abejas.. colmenas.. creo en casas donde sacaban la miel y entonces golpearlos y salir corriendo antes de que lo picarán, o, saltar… habían también caños; entonces, la idea es el riesgo de saltar, de meterse a los ríos.. de explorar todas esas cuestiones, después de eso sigamos trata de conocer gente, amigos, de esos amigos que son un poquito más grandes que uno y los que ya conocían el dinero… no Entonces que cuando conocen el dinero comienzan a buscarlo de cualquier forma; Entonces, digamos comencé como las malas andanzas, porque algún tarde con esos amigos lo invitaban a uno meterse a las casas y en esos tiempos digamos las casas como eran todos de teja y todo eso, son puertas de paso nos sacábamos las herramientas, las cosas de acero, las cosas así… las vendíamos por chatarra, normalmente cómo los niños le dan en la cabeza y yo creo que con $200 lo ponía feliz a uno, y con eso uno se gastaba dulces etcétera,…entonces digamos que era una forma de tener dulces, que era lo que uno más le gustaban ese tiempo. A veces lo malo así a lo malo, entonces ya mi mamá vio, que digamos estaba como saliéndome de las manos. La cuestión entonces esos mismos amigos me invitando a fumar y a probar otras cosas.. y ahí sí puedes conocer a la gente que supuestamente eran mis amigos comenzaron así como a dañar la vida de que niño que era solo y se la pasaba saltando en el monte entonces… Esa era la cuestión, entonces se comenzó a salir todo de las manos y mi mamá trató de internarme, “mi abuela”,…. me interno en un internado valga la redundancia, era supuestamente de un padre y tenían las monjas, unas monjas.. unas monjas, que ahí estaban, entonces los grandes se adueñaban del internado y nos golpeaban, si no les traíamos los refrigerios, porque no estudiamos normalmente, así no nos mandaban a estudiar a otra sucursal , entonces llegábamos todos en fila, Y entonces.. pasábamos a vestirnos, a quitarnos la ropa del colegio, vestirnos y las grandes se hacían encima de las cómodas, con zapatos y todo eso y nos decían: que me trajo!! usted que me trajo!!,.. y si usted no le entra y al refrigerar los grandes los grandes lo golpeaban a uno con los zapatos y todo eso.. Y entonces las cuestiones si uno no les daba eso, uno tenía que darle la merienda, y cosas así… entonces y si uno no seguía lo que ellos querían, entonces lo castigaban,… eran unos castigos que eran muy sádico, yo no sé ni dónde los sacaban o los aprendieron…entonces en la sala de televisión, entonces, habían como los más grandes serán supuestamente los grandes y los jefes los lideres, mientras las hermanitas se la pasaban cocinando, organizando las cosas administrativas, y todo así, y pensaban que el orden los ponían ellos, cuando finalmente era una mafia, y entonces, nos ponía como en una flexión de pecho, pero en sí no era una flexión de pecho, y sino los codos así dizque a ver televisión, nos llamaban a ver tv, entonces, uno 16.

(17) quedaba así, como en una flexión de pecho y con los brazos así, en vez de estar así, entonces sí uno bajaba el estómago aquí le ponían un cuchillo… entonces sí uno bajaba el estómago se punteaba… pero sí uno trataba de alzarlo cuchillo se caía, Entonces lo golpeaban, entonces uno tenía que mantener el cuchillo siempre parado o sino ellos lo golpeaban y si bajaba se lo enterraba,… entonces era como la modalidad de ellos no…, el piso de como en gravilla, de arena y gravilla, de piedritas, pues eso era terrible, le tallaban a uno los codos,… Entonces eso era tenaz, o si no lo ponían a cargar dos ladrillos, así mirando o sea una esquina de la pared, y si uno bajaba le pegaban con una regla en los brazos. Entonces, al paso del tiempo yo me cansé de eso, y pues más me dio ganas y una se restregaba dizque con una sabrá, que para que a uno se le quitará el mugre y yo pues… eso dolía y restregarse bien, y nos cogían y nos restregábamos con jabón rey, y eso dolía, y nos ponían a correr así detrás de una ducha,… entonces las duchas eran así , y no era ducha para cada persona que era lo ideal, sino que nos ponían a correr detrás de la ducha, y pasarla sabrá y restriéguese y hágale, y nos ponían a trabajar a alzar arena todo eso y en la mañana estudiar normal, esa era la rutina de todos los días, eran muy agresivo… supuestamente había un salón de juegos, había como un pasillo grandísimo, entonces los grandes abusaban digamos de los pequeños, los golpeaban, les daban taponazos, Y si uno no quería, entonces, sí uno sé hacia algún lado, y decía que no quería jugar, ellos le hacían vueltas, y ahí fue cuando se me torcieron los dientes,… porque llegaron y me cogieron de las manos y comenzaron a darme vueltas y me soltaron,… Entonces cuando me soltaron yo quedé así en el piso, y se me torcieron los dientes y todo,... Yo no sé, con el paso del tiempo se me arreglaron,… pero me torcieron así los dientes y la mandíbula,.. y casi de hospital y todo,… pero la gente me cubrían, Y decía que no había pasado, los cubrían a ellos… entonces así yo duré como un año… dos años allá, entonces, ya cogieron la modalidad de comenzar a violar a los niños, entonces, los grandes se pasaban de cama en cama, entonces,... digamos, ya digamos que se pasaban de cama en cama y ya faltarán dos camas para que se pasaran a la mía, eso era cada noche, espere y no estés, y se pasaban así,… y entonces, yo dije Bueno yo me voy a escapar de esto, ya no aguanté más, y yo dije le dije a un chino, y nos escapamos con el chino… y entonces ,y nos escapamos. Si yo hubiera sabido que yo vivía tan cerca de mi casa, o sea, me voy para mi casa, pero eso fue aquí por las aguas,… entonces yo me acuerdo que ahí donde está el aguas, y yo decía: yo vivo aquí no mas aquí arribita, yo hubiera sabido no me hubiera puesto a dar tanta vuelta… y yo caminé como dos días… dos días así corriendo por todo lado, entonces la señora se descuidaba, y yo sacaba una ropa de ahí de las que vendía, y a sacarla se me quedaba trancado y lo que saliera yo lo cogía y salía corriendo con el chino,… y con el chino en medio de eso, y robando y robando comida… y yo no sé cómo, pero, resultamos en Kennedy, y así nos decían esto se llama Kennedy…y yo, Kennedy!! que sí pero nos regala algo de comer, y cómo éramos niños, nos regalaban de comer,… entonces qué sí dónde venden verduras y todo eso comíamos… eso pero mientras que nos mantenía así supuestamente entreteniendo nos llamaban a la policía para esperar que nos llevarán y nosotros veíamos los policías y salimos a correr nos tiramos por los techos nos escondemos y así y seguimos así Viviendo por la calle hasta que nos cogieron los policías y no pudimos hacer nada y nos metieron al bienestar familiar y también eso era gente que lo re enferma eso era chinos que vivían llenos de odio si peor se lo tiraban a uno le quitaban las cosas pero eso era como mixto está el bienestar era como mixto chinos arriba las niñas abajo y todo y ahí estuve como 2 días aproximadamente, Entonces mi mamá yo no sé porque, cómo mi mamá fue la que me recogió Cecilia:. ¿cuál mamá?. Cristian: Mi mamá real, entonces No mi abuelita si no mi mamá y entonces puede me recogió y yo la veía y me dicen esas su mamá y yo sé que estás mi mamá pero yo nunca la había visto como de amor entonces me dijo Oiga usted como ésta y ni me ponía mi atención señor hablando con la gente de que como entonces que me había visto a mí en televisión en eso de que los niños buscan su hogar entonces me había visto en la televisión y que entonces se había ido a recoger eso fue en menos de nada que Yo viví como un mes con ella y la maltrataba al esposo y todo entonces yo me trataba de meter pero me pegaban a mí también 17.

(18) Cecilia: quien te pegaba Cristian: el man que vivía con ella y mi mamá también me daba muy duro y me dejaban cerrado y todo Cecilia: de cuantos años Cristian: como a las 7 ya 8 y me dejaban cerrado Entonces mi abuelita veía que ella que ya no me cuidaba que me dejaban cerrada mucho Ella vivía en Candelaria entonces le dije pero no usted no me deberían cerrar porque yo necesito salir comer algo comprar no se llamarla algo entonces me dejó abierto Entonces yo supuestamente me puse traer unos amigos no esos amigos me desocupar a la casa y me a marraron y todos y nos robaron Mejor dicho Entonces mi mamá llegó toda ofendida y dijo Ah pero es que se dejó robar a las finales que nos terminamos cogiendo y nos devolvieron todo Y desde ahí siempre me dejaban encerrado con candado en la casa me dejaba encerrado con candado y lo único que había para comer era maíz o unas cosas que son como los cómo los chicharrones algo así que usted los frita Y eso se vuelve grande entonces yo ahí exponiendo a que me quemara No porque yo era yo comía y prendía el fuego y echaba hay y cuando sonaba ta ta ta ta ta ya listo comenzado a coger de la olla porque yo no alcanzaba la olla y así lleno de aceite y a sacar eso y siempre encerrado con candado y Entonces hasta que buscaba la modalidad de Cómo salirme del segundo piso Amarraba un lazo lo echaba al y trataba de salir y llegar a mi mamá y me golpeaba Y decía que tenía una forma de ser como El ratero como se entra si y me golpeaba Entonces yo qué más podía hacer entonces mi abuelita una vez me sacó me sacó y me dijo mi hijito lo voy a llevar a un lado y vamos a dar una vuelta y yo listo abuelita y yo feliz con mi abuelita en un bus cuando me entregó me llevó a las oficinas de la 15 Cecilia: a las que??? Cristian: a las oficinas de la 15. Cecilia: Ya vas a llegar al IDIPRON? Cristian: si!! Johan: Yo quisiera ahondar en algunos aspectos Cristian digamos hay otros lugares aparte de las instituciones en tus recorridos digamos lugares donde jugaba maquinitas canchas de fútbol la escuela otras escuelas yo quisiera hacer énfasis en una pregunta que cuando yo estaba tratando de encontrar las preguntas base tú nunca has hablado de tu papá en ninguno de nuestros encuentros alguna vez tampoco conozco el nombre de tu mamá de tu abuela Entonces si nos puedes ayudar a ir a ya perfilar esos personajes que son significativos en esa etapa de la vida antes de que llegues a IDIPRON o sea quienes acompañaban en su casa con nombres edades. Cristian: listo mi abuela con la que usualmente vivo ella tiene aproximadamente como 68 años se llama Carmen Rosa Quijano y y mi mamá se llama Liliana Yazmín rojas y mi papá pues no lo conozco Pues sí lo he visto como una vez Pero entonces él dice que no Él nunca quiso responder por mí y mi mamá dijo que él no quiso responder por mí porque que porque no me aceptaba como hijo porque es que mi mamá Una vez se metió con él como novio él era busetero antes cuando tenía 14 años ella y disque que entonces era el novio y el abuso de ella y después de que el abuso de ella pues a los amigos Se la Rosa también eso me contó ella que se la ha roto a los amigos y que entonces cuando ella quedó embarazada ella le dijo que el bebé era de él y que le dijo que no que no era de él porque ya había estado también con los otros porque los otros la vean obligados a ir con ellos Entonces que no era de él y desde ahí que entonces él no respondió Entonces yo siempre me quedé con mi mamá y como mi mamá no tenía ayuda pues nunca me cuidaba Entonces mi abuelita fue la comida porque mi abuelita me sacó de la casa de ella por la ventana porque ella lo que hacía era encerrarme así yo fuera un bebé ella siempre me encerraba y los días después que uno corre a una vez se incendió la casa porque yo estaba jugando con el juego Entonces se incendió la casa y todos comenzaron a char array todo y mi mamá pues quién sabe y lo que hizo mi abuela fue 18.

(19) sacarme y llevarme para la casa de ella entonces de mi mamá casi nunca viví con ella normalmente siempre andaban lo suyo no hoy en día tiene 6 hijos y aún así sigue en lo mismo No pues ya no farrea como antes porque ahora tiene un tumor en el ovario Entonces le hicieron una cirugía y ahí se quedó un poquito quiero pero ya tiene 6 hijos y no ha aprendido a ser mamá por decirlo así entonces hoy en día yo me encargo de eso de ayudarlos a ella de que vean como la figura y de que alguien está pendiente de ellos Johan: listo Cristian Entonces a continuación Cristian te agradecemos enormemente y dejamos esta primera parte donde existe una descripción un recorrido por esa infancia te vamos a invitar a desarrollar un mapa donde en este mapa vamos a colocar el lugar donde más frecuentabas donde más te sentías identificado donde más te gustaba estar y a los lados vas a colocar los lugares donde son significativos para ti pero no son tan importantes como el del centro hay en el centro vas a colocar el lugar donde más te sentías justo donde te sentías bien donde más recuerdos ahí donde más emociones encontradas y ya ahorita te comentamos que vamos a hacer lista Cristian . Cecilia: Te puedo hacer antes Una pregunta antes de comenzar esta actividad Cristian Como tiene 6 hermanitos ellos qué edades tienen Cristian: tengo una hermana que es la que me sigue a mí tiene 17 años 17 18 años pero el papá se la quitó a mi mamá porque no La cuidaba bien sí Entonces se la quitó y ella vive en Tunja el siguiente es Dylan que tiene 13 años va a cumplir 14 y ya es grandísimo y también es un Rebelde No porque no lo supieron formar el siguiente tiene 7 8 años se llama maicol y también pues espero que no vaya por los mismos pasos desde que yo esté ahí pues sí que no Y la otra se llama lady tiene 5 años tiene 5 años una niña muy bonita y la siguiente es charit la consentida de la casa y tiene 3 añitos ellos son seis conmigo. Cecilia: y ellos viven contigo? Cristian: no viven con mi mama Pero normalmente yo voy todas las noches a ver cómo están Pues yo creo que en ese momento Ellos son mis hermanos pero como eso ya ves me gustaría hablarlo también a fondo pero yo creo que esa es la etapa de después de que salgo de IDIPRON Cecilia: en tu infancia qué es lo que tú cuál es esa experiencia que tú no quisieras que le volviera a pasar a ninguno de tus hermanitos y de pronto a ningún amigo o hijo de alguien que tú quieras mucho o a esos niños de Colombia que no te gustaría que les pasará que a ti te haya pasado Cristian: Pues yo creo que o sea lo más importante para un niño no es no es darle cosas sino o si las tiene o si no las tienes y no es como como el trato que le dan Entonces es el acompañarlo lo que yo no quisiera con mis hermanos qué es lo que pasa normalmente y que me pasó a mí que no le pasa a ninguno Es que la mamá crea que o sea es cualquier otro es como usted nació y esta hay y y está para que me haga el aseo para que vea por los mandados sino que es alguien más especial que todo lo que usted le diga él va a crecer Con eso y que le den un valor más O sea yo no es necesaria la plata nomás Si usted no tiene para el helado Pues listo compró un frutiño de 300 y lo mando a jugar al monte y usted está pendiente de el y el explora y usted le da el frutiño no hay nada pero pero entonces esa es la cuestión del acompañamiento de del tiempo que le den a los niños entonces usualmente el que es mayor piensa que la satisfacción está en lo que conoció primero como tener sus amigos en que con su amigo habla Igual que con usted entonces bien pero no en el hijo que está diciendo cosas que usted sabe entonces usted no valora eso sino que simplemente es un niño vaya para allá vaya para allá y no le ponen atención que es cuando Esos son los que más adelante le van a dar la mano Cecilia: Cristian, Cristian y Qué es eso de tu infancia que te salvó a ti la vida porque eso está en el origen de tu infancia qué crees que pasó en su infancia que hizo que tú salieras adelante a pesar de todas las circunstancias. 19.

(20) Cristian: Yo creo que la decisión que tomó mi abuela yo creo que a las personas que me iban a ayudar y sin nada de nada me llevó O sea me sacó de la casa y fue una decisión tomada O sea ella siempre estuvo pendiente de mí Pero sabía que alguien me podría dar más cosas entonces gracias a esa decisión de mi abuela ella siempre Querida alma es lo mejor pero pues no lo tenía entonces Cecilia: tú abuela todavía vive? Cristian: Sí, yo vivo con ella Cecilia: Muchas gracias tía Muchísimas gracias Johan: Entonces vamos a pasar a hacer la biografía Cristian: Pues normalmente sería siempre estuve como en el monte no siempre como que lo digo no pero normalmente los árboles Johan: Siempre estuviste en el mismo bosque Cristian: Si en el mismo bosque Siempre Johan: no Ibas a otra montaña? Cristian: si Caro Eso es grandísimo siempre iba me la pasaba por todo eso siempre cada vez explorando más al fondo y por aquí era como el ejército queda por allá Entonces será una zona no sé si sea el mismo pero es muy grande el que el batallón del logística queda aquí en San Cristóbal Y entonces Sube, sube demasiado y queda otro Batallón Y entonces normalmente Pues cuando ya me veía muy lejos que hace por allá entonces yo corrí al que queda enfrente de la casa entonces. Mi mamá siempre dejaba la puerta abierta y me veía jugar en ese tronco siempre y cuando se descuidaba mi abuelita Entonces yo arrancaba por todo ese vos ya después llegaba como a las 5 Es que al frente de la casa había un tronco hay un árbol de esos pero caído de tantas de tantos años se le cayeron las ramas y esta seco en los pastales normalmente yo saltaba el tronco al pastel y me escondía jugaba pistola jugaba hechos imaginarios todo imaginario y en los bosques había más arriba es como raro Cecilia:. y porque era un imaginario todo eso?. Cristian: No pues, porque era sólo yo era sólo yo jugando era igualmente Cecilia: y Que soñabas? ahí que era? Cristian: Cómo que yo era un superhéroe que yo volaba y cuando volaba me daba unos totazos por que saltaba el tronco volaba en el aire y cuando caía Pues caían en el pastal y siempre jugaba con eso no subía digamos por aquí sólo perros porque siempre han estado en los perros que protegen las casas entonces me iba a parar Monte habían muchas casas chiquiticas que eran Colmena yo no sé si se dice colmenas o no sólo abejas yo iba con un palo caminaba por allá y le chuzaba a las cosas y salía corriendo y y también Había otro donde eran como unos caños de agua que bajaba eso era como que cuidaban del ejército allá y habían trincheras y todos como si hubiera guerra no sé y digamos el acueducto está por acá el Acueducto de los tanques y el acueducto Entonces el ejército estaba mucho para allá entonces yo me la pasaba saltando por esos años metiéndome al agua y todo eso Johan: Cristian Te quiero hacer una pregunta siempre lo hacía sólo o con algunos otros compañeros o amigos tuyos Cristian: no Sólo Siempre andaba solo si siempre solo porque no nadie era capaz Como le digo los vecinos eso es solamente una casa es un cuadrado de la casa es como una invasión por cada lado hay caca 20.

(21) y cuatro cinco casas entonces Igualmente no había tantos niños había otros niños pero no lo dejaba juntar con uno o sea no sé como normalmente mis tíos los hijos de mi abuela eran muy fumaban marihuana robaban eran muy malos entonces la gente de los lados conocía obviamente la familia entonces no dejaban que nadie Los hijos se juntará con nosotros Entonces por eso yo siempre andaba solo entonces yo estaba ahí, sí el niño de al lado pedía permiso, le decían no Usted se queda acá Entonces yo jugaba solito por todos lados entonces por eso no dejaban relacionar la gente con uno no creía que uno era igual entonces pues yo me la pasaba solo y cuando ya comencé a vivir con mi mamá y que me comenzó a dejar encerrado y todo Yo ya me salí ya digamos por eso era digamos otra casa prácticamente en el mismo barrio Entonces mi mamá Digamos como que la envidia de todo el cariño que yo le había cogido a mi abuela entonces trato de quitarme de ella alejarme de ella yo soy la mamá que yo no se que entonces trato de hacer una vida conmigo pero no funcionaba entonces trataba de darme cosas ella creía que entre más me diera que entonces yo la quisiera, pues el amor no se gana asi, Entonces igual como siempre me dejaba encerrado y todo eso y en esos momentos en que yo estaba encerrado me empezaba a salir de las casas y los niños que salían en esas casas eran marihuaneros que yo entonces ellos me enseñaban a robar en otras casas y nos metíamos y nos robamos la chatarra y la vendíamos la vendíamos y nos daban y pues nos daban moneda y con eso compramos salchichón dulces toda la vaina entonces después podemos cogiendo vicios Entonces yo ahí comencé a probar El cigarrillo no El cigarrillo y todo eso Entonces Vení a mi abuela desde tan lejos y decirle que está haciendo y me daba palo en todo lado imaginé que ella tratando de cuidarme hice daño al menos de nada entonces siempre estuve como transitando de casa en casa porque mi mamá siempre no tenía para los arriendos Entonces le tocaba transporte ya nunca se amaña ningún lado nunca Entonces pasamos del barrio del Dorado la localidad de Santa Fe y pasamos a la localidad a la cómo se llama San Francisco Candelaria ciudad bolivar Entonces pasamos hasta allá y llegué a vivir en Candelaria igual entonces me dejaba encerrado todo el día sin comer y me cogía mucho la policía porque me encontraba robando en los almacenes de cadena Entonces yo me iba con una chaqueta muy grande y entonces me echaba los ponques y las cosas así y me las llevaba y cuando iba saliendo venga para acá usted que lleva ahí y salga corriendo pero me alcanzaban de todas maneras me quitaban todo y me llegaban al CAI hasta que mi mamá me llegaba a recoger por la tarde sí porque es que no había nada de comer y entonces yo sé a los amigos me enseñaron a robar y desde ahí no le cogí miedo a eso y comencé a robar a todo donde me dejaban para comer entonces pero seguían cerrando mi mamá me seguían cerrando me seguía metiendo a colegios y no terminaba de estudiar y me volvía y me sacaba entonces por eso nunca estuve no pase nunca de Tercero por decielo asi y lo que iba a hacer a la escuela no era estudiar sino a robar a conseguir comida para la casa y así y entonces en eso siempre ande de lado a lado de casa en casa pero entonces toda mi vida Desde niño hasta lo que recuerdo lo mejor es estando ahí con mi abuela que me protegías y todo y ya hasta que mi abuela decidió llevarme pero de resto fue como de casa en casa uno no dura ni los meses en una casa Y pues sí Y pues sí Cecilia: Y no le tenías miedo a estar en la calle? No te daba miedo? Cristian: no, me gustaba demasiado yo sentía que eso era la libertad de poder hacer cosas ya cuando comencé a coger amigos porque vivía con mi mamá Entonces ella me decía Pues que todos los amigos con los que yo estuviera le daba igual entonces para ella era normal Entonces estos amigos ya digamos me decían y usted no le corre a su mamá No a mí no a mi abuelita prácticamente si su mamá le va a dar palo usted porque no corre no porque mi abuelita siempre me decía si usted me hace correr y yo me voy de jeta yo le doy más duro Entonces ella venía corriendo y si se caía más duro me iba a dar entonces ella venia las dos mamas la del el chino y mi abuelia entonces el chino si salía a correr y yo siempre me quedaba y ella venía yo me iba asentando en el piso mientras ella alistaba el palo pa darme porque si me iba a pegar era porque no estaba en clases porque no iba nada de lo que me metían entonces esos amigos era lo que le invitaban a uno hacer eso no Johan: Recuerdas el nombre de alguno de esos chicos? Cristian: uno se llamaba Miguel 21.

(22) Johan: el que más te acuerdas? Cristian: si el que más me acuerdo ese Ese chino si me enseñó con ese saltábamos los techos nos metíamos a las casas ese sí era más peligro que yo Ese fue el que me enseñó a todas las mañas Por decirlo así Johan: Y Miguel qué edad tenía? Cristian: Tenía es me llevaba como 2 años o sea él tenía 10 Johan: Era vecino de alguna de estas casas? Cristian: Yo lo conocí normalmente en esos comedores comunitarios donde me mandaba a almorzar allá y yo lo conocía y le dijo no Para dónde va no yo voy para aca arriba para vitelma y Yo también vivo por allá y nos la pasábamos en eso nos metíamos a los tanques del Acueducto cogíamos animales nos encerramos en botellas todo eso Entonces yo con eso Yo conseguí trabajo como a los 8 años por decir así entonces yo trabajaba para una nena que creo que estudiaba química o algo así no me acuerdo cómo era lo que estudia no sé Y si me decía tengo que hacer una maqueta por cada animal que me traiga le doy $200 por eso es plata y arrancaba para el monte y por todo eso del tema del Acueducto de todo eso y si la charreada porque para coger unas las mariposas me tocaba saltar desde árboles y ella me esperaba y así y escarbar y coger culebras y todo y yo lo llevaba en una bolsa hay Pero eso no está muerto y los mataba y ahí me daba la plata el papá y me daba la plata 1000 y la nena Pues en una cosa eso por así nos pegaba y los chuzaba Johan: uy era como biologa jijjiiji Cristian: si creo que si jajaja Johan: Y qué más necesita abejas? Cristian: Ulloa por las abejas mexicanas chichones y todo pero la plata y entonces era como la emoción y siempre vivía eran Eso generando los riesgos siempre me gustaba el monte demasiado demasiado y no había riesgo que no corriera y allá Pues algo de lo que mi mamá no me gustaba que yo me metiera en el monte decía que era muy peligroso en estos tiempos hacían eso de satanismo y esas cosas entonces tenía miedo de que terminara Ya dile que lo cortará Obviamente si era delicada y yo también me asustaba Entonces yo estaba hasta cierto ahora hasta las 6 donde yo veía que ya estaba oscureciendo y llovía que se estaba oscureciendo y me iba y bajaba Porque si eso mandaban cabras y todo bien El acueducto hay varios niveles de agua y en cada nivel era más profundo en el último en el último había gente muerta picada tortugas muertas de todo hay en San Cristóbal y en un colegio que está abandonado que que hay al lado del Acueducto ahí era donde hacían eso se veía como las estrellas de esos que son satánicos y los pactos y toda la vaina yo veia entonces uno con el riesgo y la idea la idea no que llevo unas rocas ibamos 4 asi Mirando a ver si todo eso de veia yo listo y arrancamos a correr y así entonces la locura estar siempre en riesgo el riesgo es salte aquí de hágale que cae a la malla tirese del l árbol y se pega pero pues hay queda vivo así entonces serás siempre ese correr el riesgo y eso era lo que me gustaba solo monte y estar saltando eso eso de que carritos no no habían ningun carro para mí entonces tocaba lo que se me atravesaba Entonces eso era como por eso más que tú me acostumbraste al monte el palo era mi espada y la piedra era la Granada y Entonces siempre fue asi a veces daban Esos carros que llegaban que dan regalos pasan repartiendo regalos por ahi no que a los niños entonces el único juguete que tuve Cuando era pequeño y que todavía lo tengo es como un transmilenio Blanco y el único con el que si me quedé como 2 meses en la casa quieto y yo jugaba solamente ahí en el piso de la casa y cogí abejas y las metí en el transmilenio hasta que se morían Y sí las dejaba salir me picaban no entonces la escogí así las Mesías diciembre era asi 22.

(23) Cecilia: y quien te lo regalo? Cristian: No la gente que iban las camionetas y le regalaba a la gente que es pobre le regalaba juguetes de esos que hacen colectas iba sin las entregaban en las vacaciones entonces por allá un carro y me dieron eso Johan: cristian quiero Tratar de encontrar algún sonido algún olor que te recuerde ese tránsito por esta edad un olor en particular o una imagen que la tengas ahí guardadas dentro de tu mente una imagen que te haya impactado que haya sido muy significativa para ti que haya sido muy importante Cristian: Pues que me halla o sea como el lugar que me has me haya gustado Johan: si como o sea Como una impresión que diga yo todavía me acuerdo es como un hecho muy significativo para ti digamos yo recuerdo te voy a poner un ejemplo el mío cuando yo era niño es muy similar la infancia Pero nosotros jugábamos cajitas de los muertos Porque en mi barrio había muchos muertos asesinaban gente entonces un muerto ensalada Entonces nos íbamos y yo recuerdo esas épocas Entonces eso es un hecho aislado es algo mucho más alegro que te encontraste algo o sea que digas de ese momento sí me acuerdo. Cristian: O sea yo siempre me acuerdo de los tanques siempre salía de clase y yo dejaba toda la ropa y eso fue lo que más me recuerdo yo dejaba toda la ropa y unos emitían calzoncillos y nos metíamos ahí tres chinos y 4 y nadie por todos lados y cuando salíamos nos robaron la ropa y nos tocó de los en calzoncillos para la casa sólo dejaron como la maleta los cuadernos Sólo nos dejaron los cuadernos y nos robaron largo yo creo que los mismos que echaban marihuana por ahí pero siempre no la pasamos en esos tanques siempre, siempre, Johan: Y Esa agua era limpia? Cristian: Si esa era muy limpia esa era limpia y pues como era tan llamativa Pues de ahora en día les pusieron Las rejas porque se había gente que se mete en el primer piso y se descuidaba como eso empezó a tenerla más después de tanto tiempo el agua empieza a tener la más y después de pasar el equilibrio de un lado a otro se resbalaban y se iban Hasta el otro tanque y eso es de dos pisos casa y de panditas como de agua entonces dos pisos para lo pandito entonces podría estar generando muertos también entonces pero si eso era lo que siempre lo que más me impacta el te conozco demasiado esa zona Johan: Qué otros lugares? Podrías poner en este mapa que más lugar es el lugar más importante para ti es el bosque aquí está tu casa estas son las casas aledañas Qué otros lugares? O sea no de que se acerca tu casa sino otros lugares? Cristian: Pues los de candelaria, no Johan: Eso lo puedes poner. Cristian: Candelaria una cosa que lo que normalmente es mucho tráfico Eso es lo que me gusta de donde vive hoy en día se despierta todo el mundo aquí no pasa ningún carro que se levanta y escuchar son sólo los pajaritos como los cuentos de los hermanos Grimm así igualito a ti así Esa es la realidad y no hay nada que lo despierte a uno Cecilia: leiste algún cuento? Cristian: Pues normal de los que uno ve los sábados ahí en la mañana entonces así eso Es igualito Entonces digamos a quieras lleno de carros de peligro por todos lados robaba ya que como no conocía esos de la Candelaria sólo me la pasaba aquí habia estaba el cai y aquí estaba un almacén de cadena ese era como un triángulo no Entonces era así de la casa al almacén de cadena y el almacén de cadena al cai y 23.