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Sintaxis Bachillerato – 1 / Teoría

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Academic year: 2020

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(1)

cuadernos DIGITALES

SINTAXIS de bachillerato

t e o r í a

-2011

L

E

N

G

U

A

(2)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Oraciones simples

Oraciones compuestas

(3)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Sujeto C. del Adverbio

C. del Adjetivo C. del Nombre

(4)

El complemento del nombre

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: SN, S.Prep., S.Adj.

•Complementa al nombre o sustantivo.

• La clase de palabra que realiza esta función de forma natural es el adjetivo.

• Si no se trata de un adjetivo, casi siempre va introducido por la preposición de, aunque no es la única posibilidad.

(5)

El complemento del adjetivo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: S.Prep., S.Adv. • Complementa al adjetivo.

(6)

El complemento del adverbio

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: S.Prep., S.Adv. • Complementa al adverbio.

• Normalmente es introducido por una preposición.

(7)

El sujeto

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Siempre es un SN.

(8)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

C. Circunstancial C. Indirecto

C. de Régimen

C. Directo

Complementos del verbo

Atributo C. Predicativo

(9)

El complemento circunstancial

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: SN, S.Prep., S.Adv.

• Aporta significados de lugar, tiempo, modo, cantidad, instrumento, causa, finalidad, compañía, etc.

• Si se elimina, la frase sigue teniendo sentido.

• En muchos casos puede sustituirse por un adverbio (no los de causa, instrumento o compañía).

• Suele llevar preposición (puede llevar cualquiera). • Un verbo puede tener varios.

(10)

El complemento directo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: SN, S.Prep.

• Algunos verbos (los transitivos) lo necesitan para completar su significado.

• Recibe la acción del verbo de forma directa. • Puede sustituirse por lo, la, los o las.

• Si se pasa la oración a pasiva, se convierte en sujeto. • Puede llevar la preposición “a”.

(11)

El complemento indirecto

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: SN, S.Prep.

• Es el destinatario de la acción del verbo. • Se puede sustituir por le, les o se.

• Suele ir precedido por la preposición “a”.

• Se sitúa detrás del complemento directo cuando la frase presenta el orden normal.

• Si se coloca precediendo al verbo necesita le, les o se (“A los

(12)

El complemento de régimen

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Siempre es un S.Prep.

• La preposición viene exigida por el verbo.

• Algunos verbos lo necesitan para completar su significado. • Puede sustituirse por la preposición más un pronombre tónico.

(13)

El atributo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sintagmas: SN, S.Adj., S.Prep., S.Adv.

• Es un complemento exclusivo de los verbos copulativos (ser, estar y parecer).

• Estos verbos lo necesitan para completar su significado. • Se puede sustituir por lo.

(14)

El complemento predicativo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Cómo reconocer...

• Sintagmas: SN, S.Adj.

• Complementa a la vez al verbo y al sujeto (o al complemento directo).

• Concuerda en género y número con el sujeto (o con el complemento directo).

(15)

El complemento agente

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Siempre es un S.Prep.

• Va introducido por la preposición por. • Sólo aparece en oraciones pasivas.

(16)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Coordinadas

Subordinadas

(17)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Copulativas Adversativas

(18)

Las copulativas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan un significado de suma. • Nexos: y, e, ni.

(19)

Las adversativas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan una contraposición entre las oraciones coordinadas.

(20)

Las disyuntivas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Cómo reconocer...

(21)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Adverbiales

(22)

Las subordinadas adjetivas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Como el adjetivo, complementan a un nombre. • Se pueden sustituir por un adjetivo.

•Van introducidas por:

• Pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo y sus series. • Adverbios relativos: donde, cuando, como, cuanto.

• Las especificativas expresan una cualidad que diferencia al sustantivo de otros.

• Las explicativas resaltan una cualidad del sustantivo.

• Hay que recordar que los relativos se pueden sustituir por las fórmulas “el cual”, “la cual”, etc.

(23)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

C. Circunstancial C. del Adjetivo

C. de Régimen

C. Directo

C. Indirecto

Proposiciones subordinadas sustantivas

Atributo Sujeto

(24)

Las subordinadas sustantivas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Equivalen a un sintagma nominal (SN).

• Frecuentemente son introducidas por el nexo que, aunque hay otros nexos como si, cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc. • Pueden realizar directamente las funciones de sujeto,

complemento directo y atributo.

• Precedidas de una preposición pueden ser complemento indirecto, complemento de régimen, complemento del nombre, complemento del adjetivo, complemento del adverbio,

complemento circunstancial y complemento agente.

(25)

Las sustantivas de sujeto

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Si se sustituyen por un SN en plural, el verbo pasará también a plural.

• Muchas veces van detrás del predicado, por lo que pueden confundirse con las de complemento directo.

• No se pueden sustituir por lo.

• Suelen ir introducidas, al igual que las de CD, por los nexos

que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos: cómo,

(26)

Las sustantivas circunstanciales

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Son subordinadas adjetivas sustantivadas. • Siempre llevan preposición.

• Son muy poco frecuentes.

(27)

Las sustantivas C. del adjetivo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Siempre llevan preposición (normalmente de) además de los nexos que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos:

cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.

(28)

Las sustantivas C. del nombre

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Cómo reconocer...

• Siempre llevan preposición (normalmente de) además de los nexos que (el más frecuente), si o los interrogativos indirectos:

cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.

(29)

Las sustantivas de régimen

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Tienen la misma forma que las de directo pero van precedidas por la preposición pedida por el verbo.

• Se pueden sustituir por la preposición que pida el verbo más

(30)

Las sustantivas de directo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Pueden ir encabezadas por los nexos que (el más frecuente),

si o los interrogativos indirectos: cómo, dónde, cuándo, cuánto, etc.

• Pueden sustituirse por lo.

• La partícula “que” no tiene función y, al contrario que en el caso de las subordinadas adjetivas, no puede sustituirse por el cual, la cual, los cuales o las cuales.

• Son muy frecuentes con verbos de dicción o de pensamiento (decir, gritar, pensar, desear, etc.).

(31)

Las sustantivas de indirecto

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Tienen la misma forma que las de directo pero van precedidas por la preposición a.

(32)

Las sustantivas de atributo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Sólo se dan con los verbos copulativos (ser, estar y parecer). • En ellas el verbo de la subordinada suele estar en infinitivo (“Lo importante es hacer bien las cosas”). En este caso la

subordinada no lleva nexo.

• El nexo más frecuente es que.

• Se pueden sustituir por lo.

(33)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Tipo 2 (Resto)

(34)

Las subordinadas adverbiales

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Como el adverbio, funcionan como complemento circuns-tancial.

• Las adverbiales de tipo 1 o propias (lugar, tiempo y modo) se pueden sustituir por un adverbio.

• Las de tipo 2 o impropias (causales, consecutivas,

concesivas, comparativas, condicionales y finales) no pueden sustituirse por un adverbio.

• Normalmente van introducidas por unos nexos propios de cada tipo que conviene aprenderse.

(35)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Lugar Tiempo

(36)

Las adverbiales de tiempo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Funcionan como complemento circunstancial de tiempo. • Pueden sustituirse por los adverbios entonces, ahora, después u otros similares.

• Nexos: cuando, mientras, mientras que, en tanto que,

siempre que, en cuanto, antes (de) que, siempre que, a medida que, tan pronto como, etc.

(37)

Las adverbiales de lugar

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Funcionan como complemento circunstancial de lugar. • Pueden sustituirse por el adverbio allí o uno similar.

• Nexos: donde, [preposición] + donde (a donde, desde donde,

(38)

Las adverbiales de modo

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Funcionan como complemento circunstancial de modo. • Pueden sustituirse por el adverbio así o uno similar. • Nexos: como, según, como si, etc.

(39)

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

Finales Causales

Concesivas

Condicionales

Comparativas

(40)

Las adverbiales causales

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan la causa o motivo por la que sucede la acción principal.

• La proposición puede sustituirse por una con el nexo porque

sin que cambie el sentido.

• Nexos: porque, ya que, pues, como, que, puesto que, a causa de que, en vista de que, dado que, a fuerza de, etc.

(41)

Las adverbiales consecutivas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan consecuencia o resultado de la acción principal. • Nexos: por consiguiente, luego, conque, así que, por (lo) tanto, etc.

• Nexos correlativos: de tal modo... que, tan... que, tal... que,

(42)

Las adverbiales concesivas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan una dificultad para que se realice la acción principal. • La proposición puede sustituirse por una con el nexo aunque

sin que cambie el sentido.

• Nexos: aunque, a pesar de que, si bien, aun cuando, por más que, por mucho que, etc.

(43)

Las adverbiales comparativas

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• En la oración principal aparece un intensivo (más, menos o

tanto).

• La subordinada va introducida por que, de o como. • Semánticamente establecen una comparación de superioridad, de igualdad o de inferioridad.

• Para que haya proposición subordinada comparativa debe haber verbo en la subordinada o bien sobreentenderse un verbo ya mencionado.

• La subordinada es únicamente el segundo término de la

(44)

Las adverbiales condicionales

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan una condición o requisito para que se cumpla la acción principal.

• La proposición puede sustituirse sin que cambie el sentido por una con el nexo condicional si.

• Nexos: si, como, a condición de que, a menos que, con tal de que, en el supuesto de que, etc.

(45)

Las adverbiales finales

IE

S

Rosa C

ha

ce

l –

Col

m

en

ar

V

iejo

• Expresan la finalidad o propósito con que se realiza la acción principal.

• La proposición puede sustituirse por una con el nexo para que

sin que cambie el sentido.

• Nexos: para que, a fin de que, con el objeto de, con el fin de,

(46)

Análisis sintáctico

Sujeto

Predicado: C. del Verbo

C. Circunstancial C. Directo C. Indirecto C. Predicativo C. de Régimen Atributo Oraciones simples

C. del Nombre

C. del Adjetivo

Oraciones compuestas Coordinadas Subordinadas Sustantivas Copulativas Disyuntivas Adversativas C. Circunstancial C. Directo C. Indirecto C. de Régimen Atributo C. del Nombre C. del Adjetivo

Adjetivas Adverbiales

Tipo 1 (CC) Tipo 1 (Resto)

Modo Tiempo Lugar Finales Causales Consecutivas Concesivas Condicionales Comparativas C. del Adverbio

Referencias

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